第1篇：欢庆的节日作文

今天，是大家值得欢庆的节日。圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。我觉得圣诞节是孩子的节日。在今天，孩子会“狂欢”。他们会出去旅游，去玩。

我喜欢圣诞帽，它是红*的。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。

今天，我想收到一份圣诞礼物，当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。

我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。

圣诞节是值得欢庆的日子，是值得欢呼的日子！

第2篇：欢庆教师节日记

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。接下来小编整理了欢庆教师节日记，欢迎大家参阅。

欢庆教师节日记1

九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。我现在很希望是陈老师教我们，陈老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。

在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师，当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去，因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着，可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花，和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”，黎峻峰说了一句老师您*苦了。老师又说了一声哎。

以前陈老师教我的时候，我上课不听讲，老师也常常在评价手册里说她喜欢我，要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里，我的眼睛模糊了。

欢庆教师节日记2

在教师节即将来临之际，梁老师，我想对您说：老师啊！节日快乐！

每当我来到海石花写作学校，我总会一次又一次地禁不住看看你在黑板上板书的样子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久，但是我也会时常想起第一次来海石花的那一天……那天，尽管我在这里补习过，可每次换新老师上课，我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门，我见您已经早早来到了。您那中等的个儿，一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊！那笑是多么得温柔，多么得宁静。我好像吃了一颗定心丸，觉得全身轻松了……

还有一次，也就是我第一次收到您改的作文时，我把刚发下的作文塞进了书包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用颤抖的手抽出作文。只见，一排红*的修改符号出现在眼前：错字圈出来，好句子用破浪线画出来，多余词句画一条红尾巴……那一瞬间，我感动了！您改得是那么一丝不苟，那可不是简单的标点符号！它饱含着您的温情，我似乎闻到您的汗味。

老师，您*苦了！今天，我虽然没给您一份教师节的礼物，但是，当您读到这封信的结尾时，一定会收到我最诚挚的祝福：节日快乐！

欢庆教师节日记3

9月10日是一年一度的教师节。我准备送给老师一份特殊的礼物，来表达我对老师的敬爱之情。送什么好呢？送给老师画像，可我画得不好，拿不出手。

送给老师一束鲜花吧。因为鲜花不但能代表我对老师节日的问候，又能解除老师的疲劳。就这么办。

随后我便叫上妈妈跟我一块去买花。到了花店，花店的花又多又鲜艳，有玫瑰、有百合、还有满天星……看得我眼花缭乱，都不知道选哪一束好了。阿姨走过来问我：“小同学，你是不是给老师买花？如果是，那你就买康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨让花店阿姨帮我扎好蝴蝶结，我便抱着花高高兴兴地向学校跑去。到教室了，人把书包放下，抱着花走上了讲台，给老师鞠了一躬，对老师说：“老师您*苦了，节日快乐！”老师说：“谢谢你！老师不要你送给的礼物。老师想要什么你知道吗？”我说：“不知道。”老师说：“我想要你优异的成绩呀！”我点点头。

走下讲台，心想下次教师节，我一定要把优异的成绩送给老师。

第3篇：欢庆六一节日记

盼星星，盼月亮，我终于把六一儿童节盼来了。那一天，个个小朋友都非常漂亮，穿着各式各样的衣服，小脸蛋儿一个比一个好看。在这次六一节里，我们还要举行表彰大会和拉歌比赛。

四点左右，桌子和凳子也已经摆好了，我们用热烈的掌声迎来了一些老干部和一些无私的干部。他们从百忙之中抽粗时间来参加我们的表彰大会。这时，一名名少先队员，手捧着我们最宝贵的红领巾给这些干部带上，下面我们听了校长和老干部的讲话，把把它们深深记在了心中。

接下来就是拉歌比赛了，我们班为此练了很长时间，这一次我们一定要获一等奖，我们相信我们是最棒的。由于第二个就是我们，所以我心里像抱着一只小兔子，一直在跳。当一班喊我们时，我们立刻就接上去了，我们大声说道：【叫我唱，我就唱……】那声音是我们最洪亮的一次，我心里想，这一次大家肯定都想拿冠*，所以表现很好。我们的歌声让整个校园都听见了，我们为自己高兴。我们完了，就该五二班，他们的声音也不错，然后就是五二班喊五六班，五六班喊五三班，吴三华喊五七，五七喊五四，五四喊五八，它们的声音也很好。在激烈的比赛后，我们拿了一等奖，五四拿了特等奖。但是，我们并不沮丧，我们要继续努力，将来也拿个特等奖，让他们看看我们五五班也很好。

下面，就要联欢了。我们十分高兴。第一个节目是吹葫芦丝，他们吹得十分动听，上我们在下面听得都入迷了。在下一个节目是古诗朗诵，他们的衣服十分好看，声音动听，美妙，一句句古诗，让我们仿佛回到了古代。然后就是一支乐队了，他们曾多次获得奖项。这次六一的出旗和退旗都由他们来吹奏。把长笛、大号、小号……这些乐器吹在一起，有一种不同的感受……

这一次六一节，让我们过得十分开心。我会把这一次六一记在心里，记在心中。

六月一日，是全世界儿童共同的节日，在这一天，不分国度和人种，所有的儿童都以各种各样的方式来庆祝自己的节日。

在苏州市机关民治路幼儿园内，鲜花怒放，*旗飘扬；欢快的歌声更是给园内所有的大人孩子带来了愉悦的心情。今天，不仅仅是孩子们在欢庆他们的节日，所有的家长也都抽空来参加了这次活动；在家长和孩子们共同愉悦的心情映衬下，使得节日的欢乐气氛显得更为热烈。

今年，为了进一步促进幼儿的全面发展，我园以年级组为单位，想出了不同的庆祝方式：小班、中班以班级为单位，幼儿各显神通，自告奋勇地表演自己的【拿手好戏】，如：钢琴独奏、诗歌朗诵等；家长们在欣赏之余，也可登台一展才艺，如：魔术表演、现场挥毫、童话剧表演等，而两代人之间的精*合作往往会赢得更多的掌声。托班的小朋友信奉【团结就是力量】的原则，三个班的小朋友联合起来进行庆祝。托班幼儿的家长不仅可以欣赏孩子们稚嫩地表演，还可以和孩子们共同进行音乐、体育等游戏活动，一同重温孩提时代的快乐。而全体大班小朋友，则集中在大礼堂，在舞台上用自己三年来学到的本领向家长和老师进行汇报。节目的形式丰富多样，有歌舞、有诗朗诵、有手语表演……精*绚丽的节目赢得了同伴的阵阵掌声，也使家长们在看到自己孩子的茁壮成长、多才多艺后，倍感欣慰！

【十年树木，百年树人】，民治路幼儿园全体教工坚信：只要脚踏实地、切切实实地抓好素质教育，幼儿一定会在幼儿园中，度过很多如【六一】那样快乐难忘的节日，祖国的大花园中也一定会呈现姹紫嫣红、争奇斗艳的美丽风景！