第1篇：西南医科大学教务管理系统【官方入口】

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西南医科大学教务管理系统相关内容：西南医科大学本科教学质量工程经费管理办法

为进一步加强我校本科教学质量工程(以下简称“质量工程”)项目管理，确保项目建设取得实效，根据《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》(教高〔2007〕14号)和财政部、教育部关于印发《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》(财教〔2007〕376号)以及学校相关规章制度，制定本办法。

第一条学校保*“质量工程”建设经费投入，经费由每年年初预算安排下达，按照统一规划，分年实施;单独核算，专款专用;专项管理，绩效考评的原则进行管理。教务处在保*重点、综合平衡的原则下，以建设项目为基础，对经费进行二次分配后下达到相关院(系)和部门。

第二条分配下达的建设经费实行项目管理，建设周期原则上不超过三年，项目建设经费按预算和建设进度滚动拨付，经费使用除另有规定外由项目所在院(系)审核管理。

第三条项目所在院(系)应按项目经费总额制定项目预算。项目预算应当根据项目开展的合理需要，坚持目标相关*、政策相符*和经济合理*原则，对主要用途和理由做出说明。教务处、计划财务处对项目预算予以指导和审核。

第四条“质量工程”项目经费预算应确保按期执行，如遇特殊情况，对年度预算未完成的部分，应按照学校相关经费使用规定处理，不得挪作他用。

第五条各项目建设经费使用必须严格执行国家有关财务管理规定，严禁白条列支，虚报冒领。

第六条“质量工程”专项经费不得用于任何与“质量工程”项目无关的其他支出。经费开支范围主要包括：

(一)资料费：指与项目建设相关的购买图书、打印、复印、网页制作、论文发表、版面费、专著等费用，以及能够反映建设过程、建设内容、建设成果等资料的档案形成费。

(二)差旅费：指项目组成员及外聘专家参加相关教学会议、开展调研工作的交通费、住宿费。

(三)设备购置费：指购买为项目建设收集资料、采集分析数据所需器材的费用，原则上不超过项目经费总额的20%。

(四)劳务费：指为开展项目研究而进行的问卷调查、统计分析、专家咨询论*、讲座等人员劳务支出。专家评审费、讲座费等按学校人事处制定的规定执行。开展优质教学活动给予获奖师生的奖励，其标准不得超过校级同类奖励。该项支出不得超过项目经费总额的15%。

(五)项目管理经费：学校设立质量工程项目管理经费，用于项目管理过程中开展审核、评估、论*、验收、对外交流与合作等必要的开支。

第七条经费审批报销规定

经办人填写报销凭*→根据报销金额由相关负责人审核签字(附各项支出的明细说明及具体用途,由经办人负责提交经费中列报的消费*和生活费用与所研究课题支出的相关*及具体情况说明)→持经费收支册到计划财务处审核*报销。

(一)经费报销的审签执行学校统一规定，即报销金额在5000元及以下，由院(系)负责人审核签字后到计划财务处报销;金额在5000元以上由院(系)负责人审核签字后，报教务处处长、主管教学校长审核签字。

(二)项目经费用于参加教学会议或考察的，2人及以下由项目负责人同意后报院(系)领导审批;3人及以上由院(系)审核同意后报请教务处处长批准;8人及以上的，同时报请主管教学校领导批准。

(三)设备购置需提交论*报告，经教务处和国有资产处审核同意后按相关规定办理。具体按照学校相关设备购买程序和要求执行。

第八条经费使用绩效评估

学校将按年度对各质量工程项目的建设情况和经费使用进行监督检查和绩效评估，实行定期对账制度，对检查不合格的将取消下一年度的经费计划。各质量工程建设项目周期结束后，将由教务处会同计划财务处对项目建设成果和经费使用情况进行绩效评估，检查和评估结果将与院(系)“质量工程”项目申报及院(系)班子年终绩效考核挂钩。

第九条本办法自发布之日起施行，《泸州医学院本科教学质量工程经费管理办法》(泸医院教〔2023〕8号)同时作废。

第十条本办法由教务处、计划财务处负责解释。

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第2篇：福建农林大学教务管理系统【官方入口】

福建农林大学是农业部、国家林业局与福建省*共建大学，是福建省重点建设的三所高水平大学之一,在培养高质量人才、开展高水平科学研究、提供高效益的社会服务等方面取得了丰硕的办学成果。下面是小编整理的福建农林大学教务管理系统登录网址，欢迎点击登录!

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福建农林大学教务管理系统相关内容：学校召开2023年研究生教育重点工作推进会暨新增博硕士点申报再动员会议

6月29日上午，我校2023年研究生教育重点工作推进会暨新增博硕士点申报再动员会议在武夷厅召开。副校长林文雄出席会议并讲话。

研究生院负责人从学位点申报与评估、研究生招生、研究生培养与学位、博士后管理等方面，汇报了2023年学位与研究生教育重点工作进展情况，并对下一阶段工作进行部署，特别对新增博硕士点申报工作进行再部署。

会上，林文雄副校长对2023年新增博硕士学位点申报工作进行再动员，动员各学院立足现有学位点布局，对照博士硕士申报基本条件，科学合理地提出申报需求。针对学位与研究生教育重点工作推进情况，他要求，一要加强学位点内涵建设。学位点申报与学位点自我评估相结合，坚持规模发展与质量提升并重，强化校内资源配置，弥补师资队伍短板，不断优化学位点布局。二是要加强研究生培养工作。要特别重视研究生教学质量提升，规范教学秩序，有计划有步骤地推进研究生课程建设，建设一批精品课程和案例库;要创造条件强化研究生学术训练，促进研究技能的提升，切实提高研究生培养质量。三是要加强博士后管理工作。当前博士后制度是我国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度，在深化改革中得到了很好发展，各学院要发挥博士后制度的独特作用，培养一批高素质的博士后人才，共同推动学校博士后工作科学发展。

此次会议，学校启动了第二轮学位点自我评估工作，明确了评估程序与日程安排，计划于2023年12月完成现有学位点的学院自评工作;突出问题导向，聚焦发展短板，提出“一流研究生教育建设计划”，拟通过“未来科学家计划”、“研究生科研创新提升建设”、“课程体系及案例库建设”、“研究生学术交流平台建设”等项目建设提升研究生培养质量，力争为推进“双一流”高水平大学建设添砖加瓦。

发规处、人事处、教务处、科研院、社科处、财务处、育成中心部门负责人，各学院院长、分管研究生教育工作院领导、研究生管理工作人员，研究生院工作人员，共60余人参加会议。

第3篇：广东白云学院教务管理系统【官方入口】

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广东白云学院教务管理系统相关内容：关于本学期课程成绩录入及填报等工作的通知

教务处函〔2023〕138号

各教学单位：

为了做好本学期成绩录入、填报和管理工作，现将有关事项通知如下：

一、成绩录入时间

课程考核结束后4天内(2023年1月14日前)完成

二、教师录入成绩的*作步骤(见附件一)

三、成绩录入注意事项

1.特别提示

(1)非“仅录综合成绩的”，在录入平时成绩、期末成绩等(参照设置的成绩构成)后，综合成绩由系统自动计算生成。

(2)“备注”可选择缺考、缓考、取消考试资格、舞弊、补修等选项。

(3)离开成绩录入的界面或超过3分钟未*作，应点击“暂存成绩”，否则录入数据会丢掉。

(4)录入成绩过程中可以多次选择“暂存成绩”保存成绩。

(5)提交成绩后，任课教师无权在系统内修改成绩，请特别注意。

2.课程成绩单由系(教研室)主任和教学副院长(主任)审核，请在成绩单审核(签字)处签字后，由各学院(教学部)集中送交教务处备案。

3.课程成绩单一式三份，教务处、学生所在学院各存一份，另外一份装订在期末学生考试试卷内。

4.成绩录入工作必须严肃认真，成绩一旦提交，如无特殊理由，一律不得更改。

由于特殊原因确需修改的，须履行如下手续：由任课教师填写《广东白云学院学生成绩更正审批表》，经所在系(教研室)审批、教学副院长(主任)核准，将所有申请材料交教务处审批后更正。按学校相关规定，对于成绩更正人数超过该教学班总人数3%的，还需分管教学副校长签字。

四、形成*考核成绩记载和资料保存

1.形成*考核成绩的记载可以采用百分制或等级制。对公共基础课、学科基础课和*核心课程中的理论课，应主要采用百分制;在学习过程中任课教师应客观地给出评定成绩并进行记载(形成*考核成绩登记表见附件二)，在课程结束后给出该门课程的综合形成*考核成绩。

2.形成*评价的成绩要真实可靠，有据可查。形成*评价的考核内容和方式方法应严格按照学期授课计划中考核方案制定的考核项目进行考核。

3.资料保存。课程的形成*考核要建立档案管理，保留好教学及考核过程中的相关材料(纸质和电子材料)，做到有据可查、有据可依。对于阶段测试的试卷使用学校统一的试卷格式。对于其它形式的形成*考核，统一使用a4纸。形成*考核文档需有封面、学生成绩登记表、评分标准或题目、任务和要求，学生的答卷或报告按学号顺序由小到大排序(作业本除外)。形成*考核资料由各教学单位保存。

五、试卷分析表填报工作说明

1.由于学校现行的青果教务网络系统中没有试卷分析报表，本学期试卷分析统一按附件三格式。

2.必修课由每位任课教师分别进行试卷分析，选修课(*选修课、公共选修课)以课程为单位进行试卷分析。

3.此表由任课教师认真填写，经课程所属部门系(教研室)主任及教学副院长(主任)审阅签字后，由学院(教学部)在课程考试结束后三天内统一交到教务处学籍考务科保存。

特此通知