第1篇：同学之间作文600字五篇

篇一：同学之间的爱

“爱”大家都知道，它是纯真的，他在每一个地方，每一个角落，在朋友之间、同学之间。每一分钟，它也在我们的校园，也在我们身边，现在我给你们说说我和同学们发生的事情吧！

我上一年级的时候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上体育课，大家都很高兴，我们在楼上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒赶紧把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了这么多血，王前和岳恒赶紧把我扶到了教室。王前说：“我去给你找纸巾。”找到后，又帮我做了一下清理。过了一会儿血不流了。我高兴的说：“谢谢你们。”他们说：“不用谢，这是我们应该做的。”这是第一次我感受到同学的爱。同学的爱是多么温暖啊！

然后，我进入了二年级，在老师和同学的陪伴下，我又大了一岁。同学们的脸上洋溢着纯真的笑容，同样也向我释放出纯真的爱。开学后在紧张的第一学期，我们迎来了老师的摸底测验，我顺利的完成所有的答题，我正在洋洋得意的时候，发现有一道题做错了，更让我郁闷的是我竟然没有带橡皮，当我向同桌借的时候，它也没有带。有位同学听见了，主动把橡皮借给了我，虽然是一块小小的橡皮，但是它向我传递的是一份纯真的爱，在我心里是那么纯真无暇。

这一年我进入了三年级，学校开始分班，我又迎来新的同学和朋友。虽然有些是新面孔，但是在紧张的学习中，在老师带领下，也在课间的嬉戏中，我们变的团结、友爱。近期我们学校举办了一次全年级的课间*比赛，在这次比赛中，我们班荣获了全班的第一名，但是这个荣誉是属于我们每一个人，它们都非常努力，我们紧紧的团结在一起，每个人都献出了对班级的爱。

这就是我们同学之间的爱。让我感受到它的无处不在，它伴随着我们在爱的海洋里成长，我会把这份爱一直传递下去。

篇二：同学之间

同学之间，日日见面，天天相处，有时欢笑，有时吵闹。同学之间发生的许许多多美丽的小故事，多得就像天上的星星，数也数不清，它们都是那么值得珍藏和回味……

丛国恩就是让我非常感动的人。他个子很高，白白胖胖的，宽宽的额头下面，镶嵌着一双细细的眼睛，一笑起来就剩下一条缝。从他身上我得到了一次难以忘怀的宽容，正是这份宽容让我享受到了阳光般的温暖，雨珠一样的滋润，收获了一份真诚的友谊。

那是二年级的一个上午，我由于生病没有去上体育课，自己一个人在教室里写作业。当我把作业写完时，发现丛国恩有一个很好看的水杯，就好奇地左看右看，忍不住拿在手上玩了起来。突然，“吧嗒”一声水杯被我摔在了地上。这一摔不要紧，它的盖也被我摔开了，摔烂了。我此时恐惧万分，心想：我把人家的水杯摔坏了，该咋办呀？回去给妈妈说，让妈妈赔他一个，妈妈肯定要骂我“冒失鬼”。而且，几天前，我还刚和丛国恩吵了架，他一定会大大责怪我。

就在我忐忑不安之时，同学们陆陆续续从外面回来了。我硬着头皮走到丛国恩跟前，低着头对他说：“对不起，我把你的杯子摔坏了。”我已做好准备迎接他的埋怨与责备。可他却笑笑说：“没事，我回家拿502粘粘就行了。”他的轻松让我感到意外，他的宽容让我非常感动。我知道502是粘不住杯子的，他不过是故意安慰我，不让我伤心。在那一刹那间，我觉得有一股暖流洋溢在我心里，恰似一朵充满宽容的友谊之花在我心里怒放……

从那以后，我非常喜欢和他在一起，他总是那么善解人意，处处为别人着想。渐渐地，我们之间的话多了，渐渐地，我们之间的距离缩短了，渐渐地，我们之间的友谊更深了。

丛国恩教会了我宽容待人，他给了我一份真挚的友谊。这份友谊在我心里永远是一首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

篇三：同学之间的误会

星期五，下午第二节课是体育，老师一声令下：解散！同学们就三五成群地去玩了。不过，最能吸引我们的，还是跳大绳。

大部分同学都跟着几个男生走到跑道上，也不知道是谁把大绳给拿下来了。开始由王佐穷和侯易晨抡大绳，其他同学跳。跳大绳的时候，几位爱出洋相的男生弄得我们哄堂大笑。我和郑淑慧不时地打打闹闹，人人都很快乐，一切都风平浪静。没人知道在这风平浪静之中，隐藏着重重危机，小小的误会，就从这里开始……

在快要下课的时候，任家欣不知怎么了，不跳了，而且看上去很不高兴，好像心事重重。我和几位女生都关心地去问她怎么了，她一面用手扒土块，一面故作若无其事地说：“没什么。”可我们从她的声音、表情以及动作中，就看出了她一定有心事，既然她不想说，我们也就不追问了。不一会儿，下课了，同学们陆续上了天桥，我去找刘璇和聂子茵，跟她们一起去画室画画。她们正在和任家欣聊心事。我问她们：“怎么了？出了什么事？”因为我看到任家欣的眼里积满了泪水，好像随时都会从眼角滑落下来。聂子茵没有回答我，而是指责刘璇道：“要不是你说那句话，也不会……”刘璇生气地丢下一句：“好，行，都怪我，行了吧！”就头也不回地走了。

我又问聂子茵，她才告诉了我事情的经过。我这才大概知道了一点。原来聂子茵、卢芊若、刘璇和任家欣她们商量着怎样一起跳，当时卢芊若已经上过好几次了。刘璇说：“过去吧，你都跳过好几次了。”卢芊若就生气地走了。可这事任家欣不知道，她以为卢芊若跟在后面准备跳呢！卢芊若却误以为任家欣不理她，就更生气了，也不理任家欣了。任家欣就觉得自己很委屈。一系列的误会就这样产生了。

看来，同学之间的小误会还真不小。望着任家欣走去综合楼的背影，我想，要是人人心中都多一些宽容和理解，那世界上就不会有误会了。

篇四：同学之间——一双鞋引起的风波

在学校，同学们之间经常会有一些有趣的、搞笑的事情，我要给大家说的是一双鞋引起的风波。

一天下午，我们要上一节微机课。正要上课的时候，和我坐同桌的同学张琳指着我的鞋对我说：“我也有你那双鞋，而且一模一样！”

“我不信，有胆你穿过来让我看看”我心想：女生怎能和男生穿一样的鞋呢？

“好吧，明天我就穿过来！”张琳说。

第二天上午上学时，她没有穿；下午也没有穿。

第三天上午，她还是没有穿。我便对她说：“哈哈，你一定是没有那双鞋！”

“我今天下午一定给你穿过来看！”张琳听了大喊道。

果然，她下午穿着一双和我一模一样的鞋子来到了班里。我看了看她的鞋，心里转念一想，有了，给她开个玩笑！于是，我对着同学们喊：“大家看啊，张琳穿男生的鞋！”话音刚落，大家的目光*向了张琳，接着便哈哈大笑起来。我看了看张琳，她已经被我气的脸红的像一个大苹果。这下我可要倒霉了！灵机一动，三十六计，走为上计！跑！往哪儿跑呢？还是老一套，往男生厕所进攻！（我们男生受女生欺负时惯用的绝招）我撒腿就跑，张琳在后面紧追不舍，我一口气跑进男厕。

过了一小会儿，我见外面没有动静，便悄悄的探出头来看。果然，张琳走了。我悄悄的回到了教室，我见张琳正和同学说话，我想开开风扇凉快一下，不料，我刚打开风扇，她已经在后面拧住了我的两只耳朵，一边拧一边得意地说：“你认输吗？”（唉！君子动口不动手，咱不能和女生一般见识！）我连忙说：“我认输，认输。”同学们见了我那狼狈的模样，都哈哈大笑起来，而且还有女生说：“哈哈，自作自受！”唉！没想到倒霉的是我。

虽然经过了一场风波，大家可不要担心，我们还是好同学！不过，以后对女生要小心一点哟！哎！哎？那位长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面一双不大不小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴的女生好像是······张琳！我得快逃！逃！

哈哈，还想知道更多同学之间的趣事吗？我下次再给你们讲！

篇五：同学之间应该信任团结

同学们之间应该互相信任，互相帮助。只有这样，我们才能在学校在班级这个大家庭里快乐地生活。而信任团结需要我们每一个同学从自己做起，从每一件小事做起。

几天前，妈妈带我去买文具。我一眼就看中了一支钢笔，那支笔真漂亮，银*的笔帽，棕*的笔杆，象一只可爱的小熊。我试了一下，写字又流畅又漂亮，让人爱不释手，我马上买了回来。

当天下午，我就把笔带到了学校，得意地向同桌炫耀。我发现课堂上同桌一直看着我的笔，很想用的样子。我就想，你想用吧，哼，这可是我的新笔，我才不让你用呢。可是等到放学时，我整理书包时才发现钢笔竟然不见了！课桌上、桌柜里都没有，我又把书包里的书全倒出来，一点点地找，还是没有找到，我急得出了一头汗，我漂亮的笔就象长了翅膀一样飞了，没有了。我一下子想到了我同桌羡慕的表情，她已经去*场做*了，会不会是她拿的呢？

到做*的时间了，我收拾好书包，立马跑向*场。做完*，我问她：“我的新笔丢了，你有没有看到？”

她说没有。

我又说：“那让我看一下你的书包好吗？”

她说：“干什么？不行。”

我大声说：“你不让我看，就一定是你拿的。”

她生气地说：“就不让看，你有什么权力检查我的书包。”

这时，又来了两个女同学，她们一起帮她说话。我就想，好男不跟女斗，明天再说。

晚上回去，我把这事告诉了妈妈，妈妈批评我不该乱怀疑同学，建议我告诉老师。

第二天，我给班主任杨老师说了这件事，老师就专门在上课后留了点时间让我问。我大步走上讲台，心想：“让你拿我笔，这下看你怎么办。”我大声说：“昨天，我丢了一支笔，有没有谁捡到？”话音刚落，就有另一位同学站起来说她捡到了一支笔。我一看，正是我的那支。我错怪同桌了。

回到座位上，我小声地对同桌说：“对不起。”

这件事使我明白，同学之间应该互相信任，互相帮助。我不应该没问清楚就怀疑自己的同学，同桌也不应该因为受怀疑就不帮助同学。如果我没找回钢笔，可能我会因为这事就不和同桌交往了，会一直怀疑她，这多影响同学之间的友谊呀。同学们，让我们携起手来，团结起来，快快乐乐地过好每一天吧！

第2篇：同学之间作文50字五篇

星期五，我和王宇航闹着玩，李佳育有点使劲的拍了我一下，我推她了一下，谁知道把她给推倒了，她哭了，有的朋友看见了，去告老师了。

妈妈给我说：“虽然你不是故意把人家推倒的，但是，你把别人给弄伤了，要跟别人说声对不起。”

我准备星期一，问候李佳育好点了没。

一天上英语课时，张嘉佑和他的同桌都没有带英语书，眼看老师都要进教室上课了，他们俩儿很着急。这时我看见了，就主动把我的英语书借给了他们俩儿，我和我的同桌一起看。

张嘉佑拿着书感激地说“谢谢你！”我说“同学之间要互相帮助，不用谢。”然后我们都认认真真听起课来。

下课了，我拿着妈妈买给我的漂亮的跳绳出去玩，这时候，有几个同学走过来对我说：“借用一下你的跳绳可以吗？”我一听，心里有点舍不得，因为这是我最喜欢的跳绳。

可是，我想到老师和妈妈经常对我说，要和同学团结互助，于是，我说：“给，你们玩吧。”看见她们开心的样子，我也很开心。

我刚上一年级的时候，班里的同学全都不认识，我们下课了互相说说话，过了一段时间都认识啦，我和她们玩的很开心，比如说我们一起玩“冬天到雪花飘”，的时候，有的老输，我们玩的都很开心，我还和其他很多小朋友玩耍呢。

现在上二年级了，同学之间都已经很熟悉了，我们要互相友爱，互相帮助，共同进步。

叮铃铃......下课了，我和同学们一起出去玩。

下课的*场上真热闹，有玩猫和老鼠的，有玩老鹰捉小鸡的，我们在玩跳皮筋。忽然，三年级的哥哥们一不小心把我给撞倒了。哥哥们连忙说：“对不起，我们不是故意的。”我站起来拍拍身上的灰尘说：“没关系。”我们又开开心心的玩了起来。

记得老师说过，同学之间要互相谦让，团结友爱。

第3篇：同学之间400字作文五篇

从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的第二周，我正专心致志地做着练习，不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我**地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！”我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了，“你怎么没反映的？你看到底怎么办？我再也不会睬你了。”

就这样，我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是后悔。我应该去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的是友谊，如果我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友谊。最后，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。”“什么事？”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是故意的，我真不该那样对你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。”

从此以后，我们在学习上还是互相帮助，互相交流，共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的第二周，我正专心致志地做着练习，不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我**地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！”我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了，“你怎么没反映的？你看到底怎么办？我再也不会睬你了。”

就这样，我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是后悔。我应该去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的是友谊，如果我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友谊。最后，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。”“什么事？”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是故意的，我真不该那样对你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。”

从此以后，我们在学习上还是互相帮助，互相交流，共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的经过是这样的：上课的时候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我没有搭理她，接着，她再次拍了我一下，我还是不睬她，并埋怨她：“你烦不烦啊！我要做练习，别碍我的事！”这下可把她给惹火了，她使劲扭了一下我的大腿。我疼极了，大叫一声：“好痛啊！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一个鬼脸，说：“谁叫你不理我的，竟敢说我烦，活该！”这时我火冒三丈，喊了起来：“哟！你扭我，还有理啊！”

我这么一喊，一下子就把老师惊动了。老师生气地把我俩叫到办公室，严肃地问：“你们为会么吵架？是谁先挑起来的？”于是我们就把事情的经过从头到尾地讲了一遍。可是，当我们回答是谁先挑起来的时候，我们却异口同声地说：“是他（她）！”虽然老师听了事情的经过，可是就这样一折腾，却也搞糊涂了。于是，老师的脸又板了起来，陷入了沉思。最后，她说：“这件事情两个人都有责任，现在你们互相道个歉，*释前嫌，重新做朋友，好吗？”

于是，我们又重归于好了！

早上还是晴空万里，一放学却乌云密布、雷声轰轰，下起了倾盆大雨。

看着其他同学都被爸爸妈妈接走了，冬冬心里很焦急，他心想：今天的雨这么大，爸爸妈妈都在上班呢，没人给我送伞，我怎么回家呀！冬冬伤心地扒在桌子上。外面的雨下的越来越大，冬冬孤单地坐在教室里。忽然，门开了，原来是明明，冬冬低下头，心想：他不会是为我来的吧？这时，明明拿着伞朝冬冬走去，明明拍了拍冬冬的背，说：“今天你的家人不会来了，我送你回家吧！”这时，冬冬的脸一下子就红了，心里十分地愧疚，他想起早上明明问他借橡皮，但他没有借给明明橡皮，现在他却……雨越下越大，他们俩人合撑一把阳伞走在路上，冬冬说：“对不起明明，我今天不该不借你橡皮。”明明说：“没关系的，这点小事我不会放在心上。”这时，冬冬的心里热乎乎的，心里在想：以后一定要大方点，不能太小气了。同学之间要相互帮助。

这件事情使我懂得了：同学之间要互相帮助、互相关心，同学之间的友情是可贵的，我要珍惜它。

周五的自然课，我们将要自己动手制作一个小小指南针。

老师要求我们带好拉直的曲别针和橡皮泥作为制作材料。我前一天晚上就将它们准备好了，放进书包。为了防止小组内有同学忘记带，我每样材料都准备了两份。

上课了，在自然老师的指导下，我们马上动手*作了起来。我先把拉直的曲别针拗成m形，再用u形磁铁磁化，然后将铅笔固定在橡皮泥上，磁针摆在铅笔的尾端，一个指南针就做好了。正当我对自己的作品洋洋得意时，突然我发现同桌竟然呆坐着，一筹莫展，桌面上一片空白。我连忙问她出了什么事。她说：“我的**曲别针外面包裹着一层塑料皮，没有办法剥掉，所以磁针不能磁化，看来我今天是做不成了。”我一听如释重负，说：“我还以为什么大事呢。这有什么难，我带了两根曲别针，送给你一根吧。”她马上眉开眼笑，连声道谢。我赶紧帮她借来了u形磁铁，一起磁化了磁针，她的橡皮泥也太少了，没办法固定铅笔，我马上将自己的橡皮泥拿给她用。十分钟后，我们的桌上就竖立起了两个精致的小小指南针。

最后，我们小组以最快的速度完成了这个作品。老师微笑地看着我们，点了点头。