我读懂了________作文600字

张彤

人生不是一帆风顺的,有时像生机勃勃的春天,有时像骄阳似火的夏天,有时像天高气爽的秋天,有时像白雪皑皑的冬天。人生就好像是一本五味杂陈的书,它承载着欢声笑语,也承载着痛苦悲伤。随着年龄的增长,我渐渐读懂了这本书。

小时候,我就是家里的一块宝,爸爸妈妈疼我,爷爷奶奶宠我,就连姐姐也得让我三分。每到收麦子时节,爷爷就骑着哐当哐当响的三轮车,载着我们到地里去。一眼望去,麦浪正如潮水一般荡漾,麦穗犹如被击打的浪花一样夺目,金光闪闪,让人动容。到了地里,我被抱下来放在地头的大石头上,姐姐摘各种花草来逗我玩,看到我笑了,她的脸上也绽开了花。

爷爷和爸爸拿着镰刀割着一颗颗金黄麦穗,奶奶和妈妈就把它们捆在一起,架在三轮车上。他们一低头,一弯腰,一伸胳膊,牙一咬,便把这捆好的麦子装进车里。汗水一滴一滴的流,但他们脸上的笑容却比金黄金黄的麦浪闪闪发光,这使我想起了‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’的经典诗文。这时的我,是快乐的,满足的。

我渐渐长大了,有些事早已物是人非。爷爷去世了,姐姐也上了大学,相隔甚远,家里的人越来越少,气氛也大不同前。吃饭时少了和我斗嘴的人,我感到孤独。每当去爷爷家时,心中的那处伤口总会裂开,爷爷家的房子也变了,不再是以前宽敞又明亮的大院子了,阴暗角落里依旧放着往日爷爷骑的三轮车,它承载的欢声笑语已经荡然无存了,现在已经是一堆废铜烂铁,让人触目伤怀。

不要只叹息人生为何会那么冷酷无情,其实它就是这样,变化无穷,叫人来不及割舍,来不及惋惜。但它也是充满快乐的。它是一本书,未完待续的书,让我读懂了人生的辛酸苦辣,憧憬着未来。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,欣欣向荣也是人生的代名词。

篇二:我读懂了________作文600字

鲁子航

“雪落在中国的土地上,寒冷封锁着中国呀……”

自从八国联军侵华后,中国就笼罩在一片阴影下。好像一片黑暗,看不见光亮。可是我们涌出一大批有志的文人,不屈的儒子,他们是黑暗之中的亮光。诸如闻一多、鲁迅,他们是人们的希望。还有一个人,他是一缕红色的光,脆弱又坚强,隐忍又有力量。写着百姓的生活,写着自己的忧郁。

艾青,他给了我们多少希望。

他关心人民的疾苦,“大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了”,人们何尝不是这样?一面被压榨,一面又创造。大堰河去世了,还有千千万万个人民在劳作。人们从来也没有放弃生活。民族何尝不是这样?一面被索取,一面在反抗。别的民族的压迫,我们整个民族也在对抗。民族从来也没有放弃希望。国家何尝不是这样?一面被摧残,一面在成长。一个人、两个人放弃了,还有更多更多的人和民族在拼搏。国家也从来没有放弃新生。

人民的心中有光亮,组成的国家也就有希望。大堰河就是底层劳动人民的缩影,她的一生充满了压迫与剥削,可她的一生也充满了坚强与善良。

“大堰河,我是吃了你的奶而长大了的,你的儿子,我敬你,爱你!”艾青,他也对国家的新生怀着热望。长诗《火把》中,学生们的游行盛大而坚定。“把火把举起来,把火把举起来,把火把举起来,每个人都举起火把来。”艾青的话有深意又有力量,使人心生希望。“不要,妈,今晚上,我带火把回来。”主人公的经历,也正是革命的经历,也正是中国的经历。于是她,他们,大家都有了希望。艾青固然对国家有着忧郁的担心,但他也有着不弃的期望。

他相信,会有一天,大堰河们快乐地劳作,火把消灭了整个黑暗,落在中国土地上的雪也融化,冰也消逝。

艾青

我读懂了你的情思。

篇三:我读懂了________作文600字

张艺敏

爱说话?爱吃?爱睡?是吧,好像是,好像又不是吧,我也不知道。

别人对我的评价:乖巧懂事,聪明伶俐。其实说有也有,说没有也没有。既然这是别人的评价,那就一定是对的。是的,没错,我很乖,很懂事,很聪明。就这样,自己的“形象”就深深的印在了脑海中。每当别人问我“你是个怎样的人?”时,我总会那样脱口而出。渐渐地,好像朋友也少了,理我的人也不愿跟我有过多的交谈,我,沉默了。

进了初中的校门,我长大了。老师想要认识我们,并让我们写一份介绍自己的信,从客观与主观两个方面相结合去谈。回到家后,我坐在课桌前提笔就写,写了大半张后发现不知道该写什么了,我陷入了沉思中。

我真的乖吗?有时冲着母亲顶嘴,父亲说话也会置之不理,会当做耳旁风。我真的懂事吗?母亲劳累了一天,回家还得收拾我和弟弟的摊子,还要做饭,还要洗衣,我,却玩了一天。我真的聪明吗?那么简单的题不会做,那么简单的知识无法理解,还不会说话。

好似真的一无是处,但是:

我是一个很阳光的女生,有困难时我只会说累,但绝不放弃;母亲回到家,我会帮母亲捶捶背,洗洗脚;考试成绩不好,但我从来没有放弃过,一直在坚持不懈的努力。我从来不放弃任何一丝希望,哪怕只有一丝丝。我喜欢跳舞并且一直都为此在努力着。我也想当学霸,也在为此努力着……

我是一个中学生。没错,还是一个孩子,有时候可以浪荡一下,可以放松一下,可以不听话一点,但是至少我知道了自己努力的目标,也没有放肆到超出一个孩子应该超出的范围。我就是我,一个善良,有目标,有理想的我。我不乖,不懂事,不聪明,但我相信没有一个人可以做到完美,所以只要我做到过,并且还可以做到,这就够了。

向着目标奋力拼搏吧!加油!

我读懂了自己。

篇四:我读懂了________作文600字

李佳彤

我的父亲是一个地地道道的老实人,用我常说的词就是“憨”。他不懂得在情人节那天给母亲买花,也不知在结婚纪念日那天来一桌浪漫的晚餐,甚至有时忘记我的生日。六一儿童节只要我不要礼物,他就想不起给我买一颗糖。这就是我的父亲,可就是这样一个父亲却让我感到特别的幸福。

初一那会,我不懂事总在十一二点回家,开始父亲说以后早回家,我却一点也不当回事,照样该玩玩我的。直到有一天我回家晚了,和朋友玩到了12点半才回家。一敲门,门马上开了,父亲站在门口,嘴一咧,只见“啪”的一声,一个巴掌映落在我的脸上。不一会,我的脸开始热起来。这就是我从小到大第一次被打脸。我朝父亲吼起来:“你干什么?”“你一个女孩子那么晚在外面干什么?”他同样朝我吼来。我委屈的说到:“要是你可以多陪陪我带我出去转转,也许我不会那么晚回来。你爱我吗?我是你捡的吗?”又一个巴掌上来,我跑回卧室。临走时,我看见父亲的脸通红,手一直在抖。我本以为他会跑过来哄我,谁知他尽然一动不动的站在原地。我们开始了冷战,我看见他坐在沙发上抽烟,目不转睛的看着窗外。

第二天,父亲要去上班,家人也不在。我早上揉揉眼睛,做好吃泡面的准备。突然,我看见桌子上的20元,“嘟、嘟”,我拿起手机,点开那条短信,短信只有4个字:“记得吃饭。”我本想赌气不吃,却发现我的泡面不见了,它正静静的卧在垃圾箱里。我的心开始很痛,这就是所谓不爱我的父亲的表现。我脑海里浮出父亲推我荡秋千、父亲陪我上幼儿园、父亲手把手教我走路、父亲出差一天给我打一个电话的场景。我笑着,哭了。你真憨啊!我的父亲。

再后来,奶奶病了,需要一大笔钱,全家人都束手无策的时,父亲一个人扛起了重担,掏出了费用。没有人知道父亲,是怎样抠出来,一点一点攒下的。去年12月8日,是我的生日,我收到父亲的短信:“彤彤,你的生日爹没有忘。祝你生日快乐!”

我的父亲很“憨”,可是就这么一个父亲却让我感到特别幸福,随着年龄的增长我读懂了父亲的心。

篇五:我读懂了________作文600字

赵立文

小时候,在我的同龄人中就属我最调皮。

上树掏过鸟窝,下河抓过鱼,喜欢按完门铃就跑的恶作剧,踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃……这些向来是母亲所不允许我干的。母亲是个粗人,平生没读过几本书,体瘦面善,是一个善良宽厚而又识大体的人。我很喜欢她,唯一讨厌的便是她对我的唠叨与不允许我干以上事情。

时光不留人,随着我的长大,母亲也以肉眼不可见的速度衰老着。我仍是一味地索求与要求母亲做这做那,母亲只是用宽厚的大手做饭炒菜,默默关注我的学习。是的,母亲素来是羡慕读书人的,他也为小时候无钱上学而感到深深的懊悔,渐渐的懊悔变为失望,失望又化成绝望,绝望带来希望,有了希望,便有了寄托,这寄托,便成了我。我小时候学习还不错,母亲也将我视作她的救命稻草,而我却不以为意。我考上好大学,跟着母亲又有何干?

日子一日日的过,母亲仍是一日日一味地做饭,关心我。直到一日,母亲盛好了米饭,用手递过来的时候,我随意的一看,随即愣住。那大手不像我记忆中的手,它现在已经布满了沟壑,宛如崎岖不平的山路,山路在几个节点处还有几个山丘,那便是母亲的老茧,那便是无数的日子里日夜的劳作磨出来的,那是一次次用粗短的擀面杖磨出来的,那是盼望儿子成才盼出来的。我呆呆地向上看去,母亲的头发不知何时已变得雪白,白得如一面镜子,白得如片片雪花,白得,如母亲的人生。我双手接过饭,哽咽着吃完。饭后,我对妈说过两天要去市里考试。“这可是大事哩,你可千万不能耽误,我这辈子就羡慕城里人,就希望你和他们一样哩,你好了,妈也就心安了。”平日话不多的母亲一股脑冒出诸多话语,我却想哭。

几天后,车站旁,母子挥手告别,我在车上望着她佝偻的身影是那么渺小,却又那么伟大。他的眼睛死死盯着公交车,我也一直注视她。直到眼前事物都成了楼房,但在天空与地平线连接的地方,却有一个模糊而清晰的背影。我的眼泪夺眶而出。

原来母爱就是清晨的一杯热水,是天冷时的一件大衣,是难以想象的无可割舍的永不磨灭的记忆与陪伴。母爱就是那一个一直等待着你的小小的身影。

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