第1篇：我的心初中作文

这些话我早就想对你说了，只是一直没有机会，今天终于可以说出口了。

还记得我们刚进初一的时候吗？那是我缘分把我们安排在了一个班，从那时候开始我就已经喜欢上你了，但是那时的你已经有喜欢的人了，并且那个人还是我的好姐妹，你也和她表白了，暗恋你的她羞*的答应了，而我，即使心再痛，再怎么不愿意，也是没有用的。就这样，我就在你们折磨下度过了初一。

到了初二，你们虽然分了手，但你们还是余情未了，无论是上课还是下课，你们两个都是眉来眼去，我看着又是一阵揪心的痛，但我仍然不能改变现状。

好不容易熬到了初二下半期，你仍然对我没有那方面的意思，我也想通了，只要你幸福快乐就好，你要快乐了，我想我也会快乐的。于是乎，你理所当然的成为了我的兄弟，那个女孩也成为了我的“女儿”，我们之间的关系变得越来越好，但你们之间的情意也变得越来越浓。

到了初三，那个女孩说她现在还喜欢你，我便去帮她探探你的口风，得知你还喜欢她，我便把你们凑成了一对，现在看着你们过得如此开心，我也很开心，即使你的快乐是建立在我的痛苦之上，但我还是愿意为你付出，只因为我喜欢你，唯一的要求只是希望在我们毕业之后你还能记得我，在若干年后你还能想起你曾经有一个女的兄弟是我。

现在，我能做的，就只有祝你快乐，祝你们幸福！

第2篇：我心中的我初中作文

世上最深最深的——莫过于人心，莫过于心域。

所以，才有了“人心难测”一说吧！

我走不进别人的心域，唯独了解的只有我自己的心——我的心里，有些什么呢？

或许无意装了一些如今看起来幼稚可笑的琐碎小事，也或许藏了一点儿什么秘密，但在我的心域里，最不可忽视的，是我自己。

也许这会把你们引到“自恋”的误区，可其实不然。

实际上，在每个人的心里，他自己的地位都是最高的，只是有好一些人并没有察觉，因为可能有什么挡住了他们的视线。

我心中的我，是怎样的呢？

先说说外在吧！

“美丽”一词，很明显，对我来说一点儿也不合适。“一般”这个词才是为我量身定做的。尽管我也很想变成天鹅——其实这也是每个人的心愿，谁不想变得漂亮呢？但似乎上天并不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。

长相一般，身高一般，体重一般，整个儿就是一个纯粹的一般人。虽然也会有人说我长得如何如何美丽，但我还尚存自知之明，知道这不过是就礼貌出发的一点儿奉承话罢了。其实，与其如此，我更愿意听实实在在，发自肺腑的话——或许并不那么好听，但那却是最真实的。我倒是宁愿被现实打击，也不愿自欺欺人。

不过都说人贵在心灵。

不论一个人的外貌如何如何美丽，她的心灵一定会更美。

而我的内在其实也是普通的——也和其他人一样，是美好的。否则，又何来的人之初，*本善呢？不仅如此，即使是十恶不赦的人，想必他都总还有心灵美的一面，只是不为人知，甚至，自己都不知道。

说说兴趣爱好，倒也广泛。

我并不追求lv，也不崇尚什么名牌包包或者衣服之类的。不会花费心思打扮自己，只想要做真正的我。不过，从某种意义上来说，我倒也不是什么省油的灯。我对电子产品向来痴迷，但并不会缠着父母非买不可。闲暇时间，和大多数人一样，过过电视瘾，电脑瘾，有时，书，也会是位忠实的朋友。

这，就是我。

第3篇：我心中的语文初中作文

曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。

课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的豪杰探讨“礼，义”；我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观；我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。

长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找乐趣。现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。

我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。学了语文，我知道了——向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢？

如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。因此我们要记住“生于忧患，死于*”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。

当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”。这样才能“曾益其所不能”。

我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。