《安塞腰鼓》选段阅读答案

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《安塞腰鼓》选段阅读答案

  【原文】

  《安塞腰鼓》选段

  刘成章

  一群茂腾腾的后生。

  他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

  咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

  他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

  但是:

  看!——

  一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。【骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。】黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

  这腰鼓,使冰冷的空气立即便得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  使人想起:落日照大旗,马呜风萧萧!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

  【容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!】

  好一个安塞腰鼓!

  【问题】

  13.文章写安塞腰鼓表演之前,先写后生们“沉稳而安静”的神情,以及“呆呆的”、“不曾响过”的腰鼓,有何用意?(3分)

  答:

  14.试分析“但是:”、“看!——”单独成段,有怎样的`表达效果?(3分)

  答:

  15.画波浪线句“骤雨一样,……是强健的风姿”运用哪些修辞手法?有何作用?(4分)

  答:

  16.根据全文内容,揣测画横线句中作者要“挣脱”、“冲破”、“撞开”的是什么?(2分)

  答:

  【参考答案】

  13.(3分)先写静态的安塞腰鼓,为下文写安塞腰鼓动态的火爆场面蓄势(做铺垫)(1分);用静态衬托下文的动态,更显得动的热烈、灵动,(1分)也与下文“一捶起来就发狠”的狂猛形成对比(1分)。

  14.(3分)独词成段,内涵丰富,是要引人注意,强调人和鼓由静而动的转变;短小精悍的一句“看”,更能吸引读者的目光,给人以震撼的感觉(言之成理即可)。

  15.(4分)运用比喻的修辞手法,将鼓点、流苏、脚步、瞳仁、风姿等事物描写的得更形象化,更加生动(2分)。连续的比喻组成排比的修辞,达到一种加强语势的效果,使文章的节奏感加强,感情更加强烈,文章的气势更加恢弘、雄浑有力(2分)。

  16.(2分)挣脱了束缚,冲破了羁绊,撞开了闭塞。因为文章写于上世纪80年代,是贫穷和落后束缚、羁绊、闭塞了人们,文章揭示了安塞腰鼓的文化、内涵和生命意识。(扣紧文意,言之成理即可给满分)

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