课后服务申请理由范文十二篇
课后服务主要包括安排学生做作业、独立阅读、体育、艺术和科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社区和兴趣小组活动、观看适合儿童的电影等。 以下是为大家整理的关于课后服务申请理由的文章12篇 ,欢迎品鉴!
课后服务申请理由
学生自愿补课申请书集体上课申请尊敬的学校领导:由于高三学习任务重,并且我们刚刚参加完艺考,仅仅靠日常教学,无法满足课程进度的要求,也无法应付明年6月高考。所以,我在此向学校提出申请:由专业部安排老师在周末及寒假对我们进行补课,望学校各位领导站在高考的最终胜利的角度上,站在我们学生的角度上,望予以批准。由此项补课产生的相关费用,我自愿缴纳。并且寒假期间的由于不遵守学校规章制度导致的安全问题由自己负责,发生任何意外和学校无关。申请人:家长签名:申请日期:关于要求高三周末上课的申请高212班各位尊敬的老师:学期过去了一个月,孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待,有奋斗的艰辛,有成功的喜悦,有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里,在学校领导的正确领导和关怀下,在老师们的辛勤工作和关怀下,我的孩子在学校有着不同程度的进步,而学习上却倍感压力,他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月,学校都没有安排高三学生周六上课,作为家长我们很着急,担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工,无法督促孩子们的学习。每到双休日,孩子们没人看管,不是下网吧,就是打台球,搞对象,在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。当我们将孩子交到学校手中的时候,我们和学校之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约。
课后服务申请理由
家中的劳动力只有父亲和母亲,父母亲均是农民,因为没有文化、没有本钱,只好在家务农以种田为生,且母亲一直有病在身,全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学,父母亲日夜劳碌奔波,可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,但我并不因此而放弃我的大学梦,经过我的奋斗努力,终于圆了我的大学梦,但是高昂的学费,让全家在高兴之余,也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰,始终坚持学习,没有把自己的情况当成一种负担,在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上,我努力刻苦,还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。在生活上,为了尽量减少家庭负担,在空闲和休息期间,在不影响自己学业和学习的同时,我还参加了图书馆里面勤工俭学,这不仅减轻了家庭的生活负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工,大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,积极参加社会实践活动,保持共青团员的先进性思想,为加入共产党做好准备,作一名合格的大学生。
为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,遂向学校申请贫困助学金,希望各位老师能给予批准。
课后服务申请理由
尊敬的学校领导:我是xxx中学年级班学生的家长,由于孩子早晚上及放学后无人照顾和管理,同时为了缩小城乡差距,增强社会竞争力,保证孩子能够考出理想的成绩,正常顺利地升入高一级学校,我们家长强烈恳求各科教师利用休息时间,为我们的子女进行课后辅导。本人及其孩子承诺在课后辅导期间,遵守学校的各项规章制度,自行负责孩子上学、放学的安全工作。同时,我们将一切服从学校的安排,并共同督促学生认真学习,争取有更大的进步。
特此申请,望给予批准。
申请学生签字:
申请家长签字:
申请日期:2023年
课后服务申请理由
由于我妈妈在怀孕时期得过甲亢,并因此患有如高血压等并发症,因此不能干体力活,已丧失了大部分工作能力。我爸爸由于要长期在外面工作也患有风湿病,每到要下雨时他的腰总痛,但由于家里没钱,他总不愿意去医院看病。为了我的学费和生活费,爸爸每天都要6点以前起床工作,妈妈没事做只能呆在家里料理家务。但只靠爸爸不多的收入完全不能支撑起家庭开支。所以从亲戚那里借了不少外债,爸爸每天起早贪黑也是为了能尽早把债务还清。对此我感到很抱歉,因为我加重了家庭的负担。
我在学校一直遵守学校的各项规章制度,在班集体学习生活中,有着强烈的集体荣誉感和责任心,具有良好的思想品德品质,思想端正,吃苦耐劳。同时还注重个人道德修养,乐于助人关心国家大事,各方面表现良好。在校期间,努力学习,有着明确的学习目标和良好的学习作风。在课外时间,积极参加体育锻炼,增强身体素质,热爱劳动,积极参加各项文体活动,投身社会实践,培养了乐观积极向上的学习生活品质。
由于贫困的家庭条件,我希望各位尊敬的校领导和老师能批准我的伸请。
课后服务申请理由
尊敬的校领导:我是筠连县胜利街小学年级班学生的家长,根据学校的作息时间,学生放学后与家长工作时间冲突,家长无法抽出时间辅导作业、照顾生活和安全管理,存在监管缺失及安全隐患,以及等原因,我和孩子自愿申请参加学校开展的课后服务活动。本人和本人的孩子承诺:已熟知学校发放的课后服务告知书内容,在参加课后服务活动期间,遵守学校的各项规章制度,自行负责学生上、下学安全工作,课后服务活动结束后学校负责送到校门口,由家长负责安排回家方式(家长接送或者自行回家)。途中发生任何意外和学校无关,服从学校的一切安排,并督促学生认真参加课后服务各项目,特此申请。望给予批准!
申请学生签字:
申请家长签字:
申请日期:2023年
课后服务申请理由
尊敬的校领导:我是xx中学九年()班学生()的家长,现在孩子已升入九年级了,由于学生放学后无人照顾和管理,并且面临毕业升学的压力,为了保证学生能够考出好的成绩,正常顺利的升入高中继续学习,我们家长强烈恳求九年任课教师利用休息时间,为我们的子女进行课后辅导。
本人和本人的孩子承诺在课后辅导期间,遵守学校的各项规章制度,自行负责学生上、下学安全工作,课后辅导期间导致的安全问题由自己负责,发生任何意外和学校无关,服从学校的一切安排,并督促学生认真学习,争取有更大的进步,特此申请。望给予批准。
申请学生签字:
申请家长签字:
申请日期:2023年
课后服务申请理由
1、首先家长需要向学校的领导和老师问好,这是礼貌,也是必须的问候。
2、可以写一些学生在学校或者在家里的表现,需要注意的是评价要全面,不要一带而过。
3、写一些关于德智体美劳等方面的东西。
4、可以针对孩子的问题说一说老师哪里做得好,哪些地方需要改进,但是注意不要用批评的语气。
5、家长也可以谈一谈自己对学校的建议等等,最后写上落款就可以了。
课后服务申请理由
在补贴工资报酬的同时,政府还要在学校课后服务设施、设备等硬件的建设、维护上给予经费上的支持。课后服务的内容、形式相较课堂教学更加丰富多彩,特别是艺术、体育等各种兴趣教育的需求大,不少学校现有的功能教室、艺体教具、活动场地不足,需要大笔资金投入。
一些设施设备本来不够的学校,需要投入更大。因此,政府要统筹规划,把课后服务设施建设纳入学校教学实施建设范畴,加大校内少年宫等设施建设,为课后服务提供足够场地保障。
学校开展学生课后服务后,学生放学不离校,给学校安全管理带来了更大的压力,特别是体育类的课后服务,安全隐患多。学生家长、教师和学校都时刻绷紧安全神经。毫无疑问,学生安全问题应该放在课后服务的首要位置。
要保证学生安全,不仅服务机构要建立健全严格的规章制度,落实服务人员职责,强化安全知识教育,制定安全事故应急预案等措施,政府在安全监管上也不能缺位。公安交通、消防、卫生、食药监督等部门以及街道、社区都要加强对课后服务的监管,消除安全隐患,确保学生安全。
课后服务申请理由
____________学校
我是_______年_______班_________同学家长。本人对于上级关于课后服务的文件精神已熟知,对于课后服务的原则和方法,实施流程、服务内容和形式、收费标准已了解,自愿申请参加,为了确保活动效果和子女安全,本人承诺:
1、课后服务期间认真遵循学校作息时间安排,做到不进入校园影响服务活动的正常活动。
2、如子女因个人或家庭原因不能正常参加申报活动,事前通过电话或当面向辅导老师履行请假手续,做到不私自缺席或无故不参加正常课后服务活动。
3、教育子女严格执行学校各项规章制度,认真参加课后服务活动,确保学有所长、学有所得。
4、严格使用安全交通工具接送子女,子女在来去途中的一切安全责任全部由家长负责,老师和学校不承担任何责任,自愿与学校签订《课后服务协议书》并严格履行所有条款。
特此申请,望给予批准
申请学生(签字):
申请家长(签字):
XX镇XX小学
年
月
日
课后服务申请理由
XX小学:根据《XX县中小学课后服务工作实施方案》文件精神,在校学生可享受正常放学后一小时的课后服务,我自愿提交申请让我的子女年级班的同学参加课后服务项目,并交纳相关费用。
申请人:日期:年月日
课后服务申请理由
尊敬的校领导:我是xx中学九年()班学生()的家长,现在孩子已升入九年级了,由于学生放学后无人照顾和管理,并且面临毕业升学的压力,为了保证学生能够考出好的成绩,正常顺利的升入高中继续学习,我们家长强烈恳求九年任课教师利用休息时间,为我们的子女进行课后辅导。本人和本人的孩子承诺在课后辅导期间,遵守学校的各项规章制度,自行负责学生上、下学安全工作,课后辅导期间导致的安全问题由自己负责,发生任何意外和学校无关,服从学校的一切安排,并督促学生认真学习,争取有更大的进步,特此申请。望给予批准申请学生签字:申请家长签字:申请日期:
课后服务申请理由
“三点半”现象是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的一个产物,更多地出现在大中城市。
关心这个问题的年轻父母们,正处在职业发展的关键阶段、宝贝抚育的关键阶段。由于分工、作息时间的不匹配,他们没有办法接孩子,带来了“成长中的烦恼”。
教育部所发文件为《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,要求广大中小学校结合实际积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。下面四个地方的做法,也代表了目前解决“三点半”问题的四种模式。
比如:上海规定中小学校课后服务要做到百分之一百全覆盖,服务的时间是3点半到5点,参与这项服务的老师在效益工资方面给予倾斜。北京规定3点到5点期间是课后服务时间,主要内容是开展课外活动,每个学生每年补助700至900元。
南京探索了一种弹性离校时间,到了放学时间孩子可以弹性离校,学校做出安排进行托管。广西探索利用社区资源来解决托管问题。
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