穆千始

“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”当我听到这样一句话时，我的脑海中浮现出了那一个人……

那是一个冬天的清晨，东方还未露出鱼肚白，爸爸就从暖和的被窝中将我拖起，非要带我去晨跑，说是要锻炼我的意志。我这娇弱的身子怎受得了？无奈，只能把自己裹得严严实实，勉强出门了。

路上，阵阵寒气向我扑来。我边打哆嗦边跟爸爸抱怨。这时，远远地，我看见了一个人影。跑近些，隐隐看见了她——手上拿着一把大扫把，正低头认真地清扫路面，那橙色背心上的反光条格外引人注目。

冬日的清晨，路上还没几个人，寒风呼啸，枯败的落叶夹杂着一些尘土，不时打着旋儿，看上去仿佛是随意又认真的一幅画作。我缩了缩脖子，搓了搓手，用衣服将自己裹得更紧一些。而她，一块方巾包着头，口罩遮着脸，低着头，双手握紧扫把，哗——，哗——，哗——急促地有节奏地扫着路面。落叶、尘土在扫把的指挥下堆成了小山，进了簸箕，最后聚集在了大大的蛇皮袋中。

我看见了她那双握着大扫把的手，苍老、通红、有力。

我忍不住回头望了望她，她仍在继续扫呀扫……小小的身影在我眼前模糊了……

此刻，这世界仿佛静止了，只有“哗——，哗——，哗——”的铿锵之声在我耳畔回响，像一首雄壮的进行曲。我情不自禁地喃喃道：“平凡铸就伟大，英雄来自人民！”

篇二：了不起的她作文500字

连子涵

我的太奶奶已去世多年了，我对太奶奶的记忆已经淡得跟云雾一般模糊不清了。但每到乡间，奶奶总会搂着我到葡萄架下，跟我讲关于太奶奶的故事。太奶奶的形象又浮现在了我的脑海中，令我敬佩。

太奶奶去世时，没给我们留下什么贵重的东西，只留下一堆一堆干干净净的书藉和一个个故事。奶奶说，那些书，太奶奶看了一辈子了……

我的太奶奶个子矮矮的，一头的银丝盘在头上，像一只卧在雪山山顶的白狐。她的眼睛本身就已经很小了，再加上她老人家要眯着眼看人，就显得更加的小了，只剩下一条缝儿，眼角旁的鱼尾纹也拉长了。她长着高鼻梁，嘴非常小，人严厉又能干，给人一种短小精悍的感觉，让人一看就很具威严。老乡们也都很敬重她，却不是因为她的年龄或者外貌，而是因为我的太奶奶视书如命。

我的太奶奶是个爱书的人，把书看作自己一生中最重要的东西，甚至为了书愿冒生命危险。有一年，太奶奶家着了大火，而太奶奶没有逃走，而是冲进去抱住书，踉踉跄跄用衣服盖住书，挡不住的地方索性用躯体挡，直到得救，还在念叨：“书……救书……”

还有一年过春节，家中里里外外张灯结彩热闹非凡，女子不管老少，都好好打扮了一下。可我的太奶奶，却端坐在屋里心无旁骛地翻看那本《青年近卫军》。她静静地翻着，全然不理会外面女人的嬉笑与礼花的开放。而太奶奶的女儿——也就是我的奶奶，嘻笑着跑了进去，奶声奶气叫道：“娘，我饿了！”太奶奶不理会她。奶奶醋味涌上来，一把扯过那本书，却不慎用力过度，撕破了一角。温和的太奶奶一见书破了，竟然难得发了脾气。奶奶被叱责，哭了。太爷爷赶了过来，对太奶奶劝道：“今儿春节，可不能再骂了！”太奶奶哼了一声，转过脸去，眼眶里盈满泪水，小声呢喃：“我的书啊！”我的太奶奶不论遇上什么事儿都不哭，那天竟为了书，大哭了一场，可见其对书的情多深！

我敬重我视书如命的太奶奶，她与旧时那些女子无才便是德的人不一样，她对于书的热爱，影响了奶奶，影响了妈妈，也影响着我。

篇三：了不起的她作文500字

邹昕悠

习主席说过：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”每个人都可以了不起！今天，我就讲一讲我们班那了不起的她。

我们都叫她小朱，她的脸圆圆的，那可能是她的大脑袋里装了太多的知识吧！她还戴着一副大大的，很符合她的脸型的圆框眼镜。因为她经常给我们扣分，所以没有很多人喜欢和她做朋友。可是，我们上四年级的那一年，她做了一件事，让我们对她的印象改变了许多。

那一天，我们四年级学生出去研学。在那里，我们玩了好多游戏，但是，令我印象最深的一个游戏，名叫“珠行万里”。那个游戏的规则是：我们每一个人都有一个管道，我们要用管道让一个小球滚进一个规定的纸杯里，就算胜；若小球掉在了地上，就算败。

游戏开始前，小朱就唠唠叨叨地对我们说：“游戏开始时，我们一定要团结一致，如果不团结的话，小球就会掉到地上，那我们就败给了六班，如果我们团结的话……”我们班的同学们七嘴八舌，怎么也不听她的话，有人说：“谁会这么笨呀？把小球掉在地上。”还有人说：“不听不听，王八念经。”有的人觉得十分无趣，去一边的草地上挖起坑来。

游戏开始了，我用管道把小球运到别人手上后，又飞快地跑到队伍前面，要把管道接上去。可就在这时，小朱大喊着对我说：“小心前面的坑！”我向前一看，地上果然有个被别人挖出的洞。可我刹不住车了，直接摔了出去，好在小朱及时跑来抓住了我，我才没一头栽进树丛中。这时，我们的小球要掉了，小朱马上抓起我的管道，跑到那儿接住小球，让小球滚进了纸杯里。“我们战胜了六班！”大家欢呼起来。

她通过这件事，让我们知道了：团结就是力量，我们做事一定要团结一致。在期末评三好学生的时候，我们都在纸上写上了她的名字。