第1篇：有哪些关于创新的名人名言

1.越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪。

[美国]斯宾塞约翰逊

2.智者创造的机会比他得到的机会更多。

[英国]培根

3.创新往往是未被发现的、无意识的剽窃而已。

[法国]蒙田

4.人类的生活就是创造，就是努力去战胜?h死的物质的抵抗力，希望能掌握物质的一切秘密，并且迫使它的力量服从人的意志，为人的幸福服务。

[苏联]高尔基

5.创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代和创造力联系在一起的。

[德国]歌德

6.具有创造*的意识是巨大的幸福，也是人活着的伟大*。

[英国]河诺德

7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能*，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造*的想像力，而且标志着科学的真正进步。

[美国]爱因斯坦

8.在新的办法没有想出来之前，人们总说他是异想天开。

[美国]马克吐温

9.人经过努力改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。他必须敏感，随时准备接受新鲜事物;他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新的

[美国]罗斯福

10.人人都想改变世界，但是谁也不想改变自己。

[俄国]列夫托尔斯泰

11.已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。

[法国]雨果

12.强有力的创造会吓跑许多人，但却迷住了更强有力的人。

[法国]勃兰兑斯

13.我们在春天和夏季里是改革者，但是到了秋天就站在保守者的一边。

[美国]爱默生

14.人如同建筑物，老化的砖块应该迅速被取代，久而久之，建筑物大致保持原有的模样，但最初的建材已荡然无存了。

[法国]勒朋

15.所有的进步都源自变化，但所有的变化不一定都是进步。

16.去相信我们没见过的东西吗不，不如去创造我们没见过的东西吧。

[西班牙]乌纳穆诺

17.在按自己的意愿改变事物的过程中，我们往往难以如愿以偿，倒是我们的意愿逐渐地被改变了。

[法国]普鲁斯特

18.不适应新变动的人会犯新错误——时间是最伟大的变革者。

[英国]培根

19.唯有创造才是欢乐。唯有创造的生灵才是生灵，其余的净是与生命无关而在地下飘浮的影子。人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸*出来的。

[法国]罗曼罗兰

20.如果我们想保存，就必须变革。

[美国]罗斯福

21.任何改变刚看上去时都很糟糕。

[法国]彼德

22.尽早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。

[美国]斯宾塞约翰逊

23.习惯于变化的人不大容易沮丧。

[英国]约翰逊

24.世界上最好的改革家，都是从自己先改革起。

[爱尔兰]萧伯纳

25.想像是创造的开始。你想像要做所愿意的东西，你决心要得到你所想像的东西，最后你就创造出你决心得到的东西。

[爱尔兰]萧伯纳

26.在大改革的时候，起初常常会把洗澡水和孩子一起泼了出去。

[瑞士]裴斯泰洛齐

27.一个最富有热情的心灵，应该有所发明与建树。

[法国]司汤达

第2篇：有关创新思维名人名言有哪些

1、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创*，这是最大的错误。——歌德

2、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造*是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造*。

3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造*的想像力，而且标志着科学的真正进步。

4、应该让每一门课程都有助于培养创造*。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造*。

5、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

6、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

7、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

8、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

9、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

11、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

12、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

13、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

14、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能*，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造*的想象力，而且标志着科学的真正进步。

15、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

16、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

17、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

18、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造*问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

19、人生最高之理想，在求达于真理。

20、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

21、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

22、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。

23、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰d洛克菲勒

24、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

25、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

26、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

27、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

29、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清

30、凡能*工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

31、创意，就是培养创造*思考所需的态度。

32、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

33、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

34、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

35、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸

第3篇：有关于创新的名人名言

若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

科学研究工作，尤其富于创造*的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光

蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、*的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创*，这是最大的错误。——歌德

大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁