第1篇：幼儿园常规组计划方案

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。下面要为大家分享的就是幼儿园常规组计划方案，希望你会喜欢！

新的一学期开始了，在幼儿园生活过的幼儿会升到新的班级，还会有一部分新生加入到中和音乐艺术幼儿园的大家庭来。每年幼儿园新学期的开始都是一个特殊时期，都有一项重点工作--幼儿常规习惯培养。下面，我向家长简要介绍一下幼儿园对幼儿进行常规培养的情况;

一、教师常规的培养

抓教师常规是为更好地培养幼儿的各项常规打下基础。俗话说：言传身教，作为教师，其一言一行都会对幼儿影响至深。教师有了规范的工作、教学态度，才能保*孩子具有良好的常规习惯。

二、幼儿常规的培养

1、生活常规：

生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。例如：盥洗的常规要求包括正确的刷牙、漱口方法;正确的洗手、洗脸方法;鼓励提醒幼儿多喝水等。进餐的常规要求包括饭前的准备(消毒、洗手等);吃饭时不挑食、细嚼慢咽、安静进餐等;指导幼儿正确使用餐具及饭后的擦嘴、散步等。睡眠的常规要求包括为幼儿播放轻柔的音乐;让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。

总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。

2、学习常规：

学习常规是指对幼儿学习习惯的培养，包括书写习惯、阅读习惯、集体活动常规要求等。大班的幼儿面临毕业上小学，学习习惯的培养尤为重要，要让他们逐步适应小学生活。小班和中班的幼儿同样不能忽视学习习惯的培养，因为有些习惯是从小就需要养成的，比如培养幼儿注意力集中，认真倾听他人说话等习惯，这些习惯一定要在小中班时期培养好，否则到了大班再亡羊补牢，就会事倍功半。

幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的，需要幼儿园教师长期的指导及训练，以及家长的密切配合。

祝愿小朋友们在中和音乐艺术幼儿园都能生活得健康、快乐，茁壮地成长!

常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，由此可见，常规教育的重要*。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢?

本班存在常规的问题：

1.学生思维比较活跃，活动中都表现出很强的参与热情，自我约束能力还要进一步的提高，从日常的学习生活观察，还不能从始至终地坚持良好的表现，经常出现控制不住自己的现象。如：急跑，不能认真倾听，说话嗓门大等缺点。

2.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女，家长们都非常地疼爱，许多时候都是自己想做什么就可以做什么，导致孩子不会为别人着想，不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么，没有自我约束的动力。

3.在区域活动和桌面游戏，规则比较死板。自选游戏中，则要保*给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。

常规教育的目标：

发展学习适应能力幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导。，我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注*和持久*的培养，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

2.区域活动常规：能安静地参加活动区活动，能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具。

3.坐的常规：

(1)、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。

(2)、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)、避免不正确坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。

4.卫生常规

(1)、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

(2)、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

(3)、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。

(4)、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐.

5、区域活动常规：能安静地参加活动区活动，做好入区记录,能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具.

具体措施：

1、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育，督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨，家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯，在平时活动中，利用值日生，时常督促幼儿慢走。

2、小桌长监督，组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿，并给表现突出的组加奖红旗，看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。

3、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动，提高幼儿各方面的能力。

4、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选“小红花”“小红点”，逐步提高幼儿的饮食速度，改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。

5.每周五组织幼儿评选“本周之星”，激励幼儿遵守班级各项常规。

6.自理能力培养：让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的教育。

7、继续进行课堂常规培养：上课积极举手发言，大胆的提出自己的见解，声音响亮;不随意与旁边幼儿说话.

8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，主要是使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如，多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品，养成*、倾听的习惯，为入学后进行正规系统的学习打好基础。

我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为，所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，它需要所有教师不断地长期的共同努力。

第2篇：幼儿园三年发展规划--营销方案

幼儿园三年发展规划1

计划一:幼儿园三年发展计划

一、园所情况分析--优势

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硬件设施:

校园环境:阳光幼儿园创办于20xx年7月，是一所按95规划建造的幼儿园，目前定*为二级幼儿园。总占地面积3080平方米，户外场地总面积2000平方米，绿地面积956平方米。幼儿活动室宽敞明亮，并有*的餐厅、卧室、盥洗室。

教学设施:钢琴、电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体一应俱全。

各类专用活动室:陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、图书室、舞蹈房、多功能大厅等，为幼儿的学习生活创设了良好的环境。

幼儿情况:小、中、大各两个班，共6个班，目前全园合计幼儿数 194 名。

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软件设施:

师资队伍:学历--全园13名教师(包括行政)，本科1名，大专11名(其中3名正在攻读本科)，占91。7% ，中专1名

职称--小高级8名，占66。7%，小一级3名，占25%; 小二级1名，见习教师1名。

年龄--30岁以下教师5名，35--45岁教师6名，45--50岁教师1名，平均年龄37。3岁。

一类园新转进教师一名(原担任年级组长)，3名教师参加区中心组学习。

后勤队伍:财务1名:会计师，大专;保健1名:持保健

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上岗*;营养员2名:1名高级营养师;1名退聘人员，保育员6名(聘用人员)

幼儿园情况:我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，相互配合、团结协作、追求美好、营造*的管理机制;有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的教师队伍;有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍。

随着二期课改的不断深入，教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中，加强教研组建设，在学习*同研讨、交流中逐步领会，实践中不断提高。因而获得了一些成绩。多名教师曾获得区园丁奖、区科研先进个人、耕耘奖提名奖。学校多年来一直保持局文明单位，小、中、大班年级组和后勤组曾多次被评为徐汇区教育局文明组室，幼儿园参加区级体育课题推广研究。

家长现况:

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1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。

2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。

幼儿情况:活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，动作发展较协调，对运动类游戏很感兴趣，有一定的运动基础。但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。

主要劣势:

发展中的阳光幼儿园正在进一步朝着[强化素质，优化服务，注重发展，稳步提高"等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题:

1(管理、考核机制与*力度需进一步完善和加强。

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2(教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结能力需进一步提高。

3(科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏。

4(需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同提高的良好氛围。

5(后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持*上岗。

6(家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。

二、办学思想:

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以党的教育方针和学前[新纲要"为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，积极贯彻上海市学前教育三年行动计划，遵循[突出运动、保教并重、全面发展"的办学理念，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。

三、办学亮点:幼儿园办学特*是幼儿园精神和园所文化的一种基本属*，也是一所幼儿园个*的一种体现。它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终。我园力图经过三年的发展，在办学特*上致力于形成[运动、健康、快乐"的乐园。

具体致力于形成以下特征:

*在办园的观念上:[形成[以人为本"办学指导思想，学会欣赏每个人。注重全园幼儿身心健康和终身发展，注重教师、职工的成熟发展，环境育人，体现主人翁的态度。

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*在幼儿的素质结构上:培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质*、个*发展的新时代儿童。

*在幼儿园课程结构上:形成本园具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程。

*在师资队伍结构上:形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德，有探究精神和创新意识的教师，有1-2名有一定知名度的园级骨干教师。

四、办学目标:(三年总目标)

幼儿园定位:办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。

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教师定位:培养教师具有高尚的道德情*，健康的心理素质，*积极的工作态度，培样出20%具有丰富教学经验的园级骨干教师，创建优秀的文明班组，形成开放、有序、注重效益的办学机制。

幼儿定位:将每一名幼儿塑造成健康快乐、个*鲜明、具有[完整型的人格"的全面*发展的[阳光幼儿"。

五、办学思路:总体思路:在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特*，在特*中求提高。

具体思路:1、幼儿园贯彻落实<纲要>、<规程>的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合。

2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和机会。致力于设一支富有朝气、勇敢创新的*型教师。

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3、幼儿园注重科学管理模式，以目标导向和评估激励机制，使每个部门、管理

有序，幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良*运作。

4、坚持[以管理要质量，靠科研创特*"的办学方针，以创建优良的办学水平和教育科研水平。使阳光幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。

5、树立敬业务实创新，不畏艰难的工作作风，提高有亲和力的服务质量。

6、为每一名幼儿提供适合其潜能开发和个*发展的充分的教育条件和教育机会，对每一名幼儿的全面发展和终身发展负责。

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六、保障机制:

1、管理机制:组建幼儿园规划实施领导小组，加强*监督保障作用，充分发挥党、团组织的先锋模范作用。

2、互动机制:在实践中不断调整、完善各项管理和实践措施。形成经常与群众、与领导、与专家的互动机制。

3、师资保障:稳定师资队伍，特别是骨干教师队伍。为落实三年规划，积极开展园内自培。

4、环境保障:努力创造舒适、安全的环境，保*幼儿健康、安全的活动

5(经费保障:制定年度经费预算，并严格执行。依法理

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财、勤俭节约、提高幼儿学习生活质量

6(办公条件:创立现代化办公条件，争取电脑人手一台，全园网络通，多媒体教学

七、*:

主要途径:家委会、家长信箱、家长调查问卷、家长代表听*会、社区、*管理大会、校务公开、上级部门

方法:1、每学期定期通过各渠道开展相关调查，发现问题，及时改进

2、每学年对幼儿的发展情况进行评估

3、每学年由教代会审核通过学年工作小结

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4、每学年由*小组对年度工作进行较为全面的评价

计划二:幼儿园三年发展计划

一、现状分析:

我园座落在xx中心小学院内，创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地2062。5平方米，建筑面积522。5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数115名，教职员工6名(其中一人属聘用)，大专以上毕业2人。

幼儿园于创办之初便提出了[我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心"的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格

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执行，办园质量不断提高。

在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在:

1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。

2、我园教师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，教师的*素质相对较低，自身提高速度较慢。

3、由于底子太薄，收费又非常低(200元/学期)，再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元)，导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。

二、指导思想:

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以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、*发展。

三、幼儿园三年发展规划

(一)20xx年1月-20xx年12月

1、教师培训:加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的*理论水平;订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造[爱读书，读好书" 的氛围，丰富教师的精神生活。

2、条件改善:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台

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电视、一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换教师办公桌，更换一部分学生桌椅，改变过去一人一桌椅的传统模式(如果埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部)。(5)粉刷楼后墙面，并画上卡通趣味图案。

3、教育教学:我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体*，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1、教师培训:继续加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;组织教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高

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教师的*理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个*化和特*化的教学风格，争当有特*的教师;这一年，又有一名教师退休，将再招聘一位年轻教师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。

2、条件改善:(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一部分幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖。

3、教育教学:定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多*的亲子活动;借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。

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(三)20xx年1月-20xx年12月

1、教师培训:引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得。

2、条件改善:(1)大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进行维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。

3、教育教学:开发农村教育资源，开展特*教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。

总之，因为我园年轻教师不多，教师年龄偏大。新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏，对幼儿年龄特点不够了解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理

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念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的氛围不够。

另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极*不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支持与配合。

面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。

计划三:幼儿园三年发展计划

情况分析

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(一)幼儿园概况

本园前身是宅科小学附设幼儿园。始于xxxx年，是一所具有近二十年办园历史的幼儿园。随着教育形势的发展，幼教事业的蓬勃成长，于20xx年与宅科小学脱钩，*建成宅科幼儿园。20xx年宅科小学合并到杨庄小学，我园又借住宅科小学校舍。目前我园是学区学前教育中心。我园为潍坊市一类幼儿园，本园占地面积3923平方米。建筑面积共为426平方米。共设教学班3个，专任教师6人，学历达标率100，

二)幼儿园现状

1、 现有经验和成绩:

在管理方面，制定各种制度，加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系。不断完善园长负责制。为增强内

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部活力，制定了奖金分*案，调动了教职工的工作积极*。

近年来我园教师的思想、业务素质有不同程度的提高，她们能勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。教师在根据教育目标设计教育活动的基础发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识。

2、 存在问题和不足:

管理工作中需要进一步建全管理网络，增强目标意识和责任意识，使目标管理更规范、科学，并形成体系。在保教工作方面，还存在重上课轻游戏倾向。(是为了满足家长的需要)。课改精神学习不够，新的教育理念还没在教师身上内化，实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题。

办园总目标

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以科研为先导，深化教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以开展"民族传统文化教育，促幼儿全面发展"的研究为突破口，把幼儿园建成教育思想先进，管理科学规范，师资结构合理，幼儿全面发展，教育具有

个*，社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园。

一、幼儿发展目标

健康活泼又自信，友好合作善交往，兴趣广泛乐表现，自主发展会探究，学会关爱有责任。

二、民族传统文化教育目标:

弘扬民族文化，从情感、认知、表达三大领域入手，使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力，培养幼儿对

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民族传统文化的兴趣，拓宽知识和视野，热爱*的民俗文化。培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力，陶冶情*，提高民族传统文化的审美能力。培养积极健康的情感和作为*人的自豪感，使民族传统文化得以继承、发扬和再创。

三、管理目标:

全面落实<幼儿园工作规程>、课改的精神，发扬科学*、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，建全"四制"(岗位责任制、聘任制、考核奖惩制、奖金分配制)，建立办园的章程，落实办园章程形成良*运行机制。

四、 教学质量目标:

以民族传统文化教育研究为目标，提倡探索创新，拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法，通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段，

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确立幼儿在活动中的主体地位，提高保教质量，促进幼儿健康快乐成长。

五、 教育科研目标:

以科研为先导，确立"开展民族传统文化教育的实践和研究，促幼儿全面发展"课题研究为园中心课题，构建民族传统文化教育课程体系，做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究，形成教科研网络，引领教师向研究型发展。三年中争取1--2个课题成为县级课题立项。

六、 队伍建设目标:

努力抓好文明集体的工程建设，树立以"幼儿为本"的教育理念，立足自培，构建园本培训新模式，促教*化成长，提倡"精一、能二、会三"，建设一支"敬业、爱生、创新、奉献"的师资队伍。

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七、 硬件建设目标:

园容园貌:整洁、优美、个*化、实用化

教学设施:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境;

(2)建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境。

八、分年实施目标要求:

20xx年9月至20xx年8月学年度

1、 建立办园的章程，做到管理机制建全、职责分工明确、

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责任到位有效、依法治园措施落实。

2、 为教师的成长搭建舞台，为教师的发展创造条件。

(1) 通过各种形式、途径加强自培。

(2) 学历达标:大专30?。

3、 巩固发展市级课题教育的研究成果，综合分析幼儿园主客观现状，明确幼儿园的个*化发展定位。

4、 加强幼儿教育的实践和研究，提高幼儿教育质量，增强幼儿体质。

5、 尝试现代化教育教学手段并开发环境的教育潜能，创建符合本园办园目标的各类专用活动室。

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20xx--20xx学年:

确立课题为"开展幼儿园民族传统文化教育实践和研究、促幼儿全面发展的研究"为园中心课题，教研组确立重点课题、教师人人确立子课题，形成研究框架。

1、 开展民族传统文化教育所包含的三大板块(传统节日、民族艺术板块、民族体育板块)的研究，初步建立民族传统文化教育课程框架。

2、 尝试建立开展民族传统文化教育课程研究中三大板块的目标体系和评价体系。

3、 尝试构建民族传统文化教育课程内容，验*其可行*。

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4、 拓宽幼儿教育的渠道和领域，进一步推进幼儿教育的发展。

5、 按照办园的章程，强化分层加强，依法治园的意识和科学管理力度，形成良*运行机制。

6、 立足自培，构建园本培训新模式，促教工*化成长。培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能*开展教育科研课题研究的教师队伍，提高教师的*化水平。

7、 学历达标:大专78?。

8、 综合利用开发各种教育资源，为幼儿发展创造良好条件，对幼儿园环境进行整体设计，制订能为幼儿提供安全、优美、实用、具有个*化的园舍改造方案，力争做到校园中无一处无用空间。

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9、 优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。通过亲子共成长活动完成这一目标。

10、 加*生保健工作的管理，提高后勤服务的质量。

20xx--20xx学年度

1、 构建完善民族传统文化教育课程内容，验*其可行*。

2、 汇编民族传统文化教育课程教材，构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系。

3、 收集整理材料，评估分析，完成"幼儿园民族传统文化教育研究"的阶段科研报告。

4、 建立一支[敬业、爱生、创新、奉献"。在教育上有个

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*特长的师资队伍。

5、 园容环境:环境创设达到外观具有*统一的古建筑的风格，内在体现民族*、美化*、宽松*、自由*、趣味*;有品味，能激发幼儿内在潜力的资源。设施设备良好运行，使幼儿园的环境实现[自主、开放、互动"。

7、 形成科学、规范、自我管理的管理机制。

8、 学历达标:大专90?，本科就读争取达到70?。

幼儿园三年发展规划2

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幼儿园三年发展规划

(2023--2023)

一、现状分析:

我园座落在xx中心小学院内，创办于2023年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地2062。5平方米，建筑面积522。5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数115名，教职员工6名(其中一人属聘用)，大专以上毕业2人。

幼儿园于创办之初便提出了[我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心"的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。

在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在:

1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。

2、我园教师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，教师的*素质相对较低，自身提高速度较慢。

3、由于底子太薄，收费又非常低(200元/学期)，再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元)，导致了幼儿园基

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本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。

二、指导思想:

以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、*发展。

三、幼儿园三年发展规划

(一)、2023年1月-2023年12月

1、教师培训:加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的*理论水平;订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造[爱读书，读好书" 的氛围，丰富教师的精神生活。

2、条件改善:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换教师办公桌，更换一部分学生桌椅，改变过去一人一桌椅的传统模式(如果埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部)。(5)粉刷楼后墙面，并画上卡通趣味图案。

3、教育教学:我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，

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尊重和发展幼儿的主体*，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。

(二)2023年1月-2023年12月

1、教师培训:继续加强师德修养学习，提高全体教师思想素质;组织教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的*理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个*化和特*化的教学风格，争当有特*的教师;这一年，又有一名教师退休，将再招聘一位年轻教师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。

2、条件改善:(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一部分幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖。

3、教育教学:定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多*的亲子活动;借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。

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建设好家长学校。

(三)2023年1月-2023年12月

1、教师培训:引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得。

2、条件改善:(1)大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进行维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。

3、教育教学:开发农村教育资源，开展特*教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。

总之，因为我园年轻教师不多，教师年龄偏大。新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏，对幼儿年龄特点不够了解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的氛围不够。

另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极*不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支

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持与配合。

面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。

幼儿园三年发展规划3

一、园所现状分析

硬件方面

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校舍:

淄博市临淄区敬仲镇呈羔幼儿园是2009年合班并校后，由原来的小学校舍改造而成的，占地面积为 7496平方米，建筑面积为 2652 平方米，户外活动面积为2716 平方米，绿化面积为2856平方米，房舍面积较小，砖混结构，全部为水泥檩条，活动室和睡眠室分开，厕所为旱厕，盥洗室全园混用混用;多功能活动用房面积较小。

教学设施:

幼儿用桌椅为1990年购置，年限已久，比较陈旧，幼儿床铺大部分比较陈旧，达不到一人一床，除vcd、录音机外无其他现代化教学设施。

幼儿情况:幼儿园现有幼儿150名，4个教学班。

教师情况:学历-8名教师中，1名本科，1名专科，中专6名。年龄在40岁教师3人，30-39岁教师3人，30岁以下2人，平均年龄34。6岁。

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其他人员-专职保安2名，门卫一名，食堂人员两名。

二、年度工作目标

2023年园舍重建，美化、绿化幼儿园，管理为本，质量过硬，家园互动

2023年管理规范，队伍优化，环境美化，家园共建，争创市级示范园

2023年管理科学，环境优化，家园共育，争创省级示范园

三、具体工作措施

(一)管理工作

目标:倡导[人本"管理，构建[*、安全、健康、

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快乐、"的幼儿园文化，打造[*、宽容、真诚"的团队精神，完善幼儿园的各项管理制度，使教师快乐工作，幼儿健康成长。

措施:

1、加强组织管理，加强监督力度，做到项项工作井井有条的局面。

2、推进制度建设，不断完善各种规章制度，变刚*制度为人*制度，积极营造激励、服务和支持的制度。

3、内化制度管理，学习相关法律、法规，根据时代发展需要，规范岗位职责，实行动态管理，*新的班务管理细则，做到[常规工作抓细节，管理工作搞创新"确保管理工作规范有序。

4、加强固定资产管理，进一步完善有关固定资产的管理制度。

5、加强安全校园教育，认真学习安全知识，切实加强校园安全，不断增强平安校园的责任感。

(二)队伍建设

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目标:主动发展，能力提高，培养一支有理念、知识，师德素养高的*型教师队伍。2023年教师大专以上学历达到40，，持*率达到40，，2023年教师大专以上学历达到60，，持*率达到45，，2023年教师大专以上学历达到70，，持*率达到50，

实施重点:多样化、多途径学习。

1、园本培训:

(1)师德建设:每学期开展一系列的师德活动，培养具有高尚的师德、良好的*精神的教师。

(2)教育教学能力的培养:以理论学习、幼儿案例、教师的*素质为载体，帮助教师的*成长。

(3)搭建平台-为每个教师确立发展计划，使每个教师都得到提高。

(4)带教机制:常规带教，新老教师结对

(5)对媒体运用:教师均能运用现代信息技术开展教学(课件制作)

2、实行分层次培养

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根据每位教师的实际状况分层培养。主要分:老教师、骨干教师、新教师三个梯队，要求一名骨干教师和老教师、新教师结成一个梯队，这个梯队的教师要求，一个学期上一次有质量的公开展示活动，有关的论文及各种刊物发表，新教师则通过带领，全面熟悉幼儿园教育和班级工作，争做合格教师。

3、实行全员培训

根据[十二五"师训规划要求和师资队伍行动计划，实施全员培训，对教师培训做出明确的要求，根据培训内容，把理论应用到工作中，根据学习与应用的程度与教师的考评挂钩，切实调动教师学习的积极*。

4、促进个*发展

组织教师讨论幼儿园的三年发展规划，与幼儿园的发展目标达成共识，引导每位教师寻找自身的有事，定出与幼儿园三年发展目标相一致的新三年发展计划。将共同目标华为各自的个人行动，激发教师的内在需要，促进个*化的发展。

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(三)保教工作

目标:加强保教工作的常规化和精细化管理，使一日生活皆教育;切实加强安全教育，不断增强平安校园的责任感。

措施:

1、确立运行机制 加强各类人员的责任意识，强化其自责，分工明确，责任到人。

2、加强理论学习

组织教师定期学习理论知识，使教师在学习和研究中，深刻领会其内涵，并付诸于工作实践。

3、注重园本培训

通过各种形式的园本培训，推动全员参与和骨干带动，强*师之间*切磋、合作交流、优势互补、经验分享、共同成长的研讨氛围。引导教师分析幼儿学习和年龄特点，确立各年龄段幼儿的关键经验和培养目标。培养 教师设计和组织集体活动的能力，进一步树立教师保教并重意识，对于不同年龄层次幼儿要求教师在教育研究和行为上选择不同的侧重点，把安全教育寓于一日活动中，使幼儿能健康、快乐的成长。

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4、切合实际的开展幼儿发展评价工作

根据幼儿的年龄特点和制定符合实际的发展评价体系，评价工作采用多种方法，面向全体幼儿，根据评价中的问题，教师及时改进教育方法和策略，使幼儿评价工作能更好地促进幼儿的发展。

5、后勤保障机制

幼儿园把安全工作纳入议事日程，排入日常工作，对安全工作要进一步完善责任制度，增强各级责任意识，增强防范意识，严格按制度进行管理，加强幼儿园安全教育，加强安保管理，师生活动管理，特别关注细节，一步一个脚印抓落实，要仔细排查安全隐患，及时予以解决，确保师生的安全，把加强安全教育、安全保障、安全演练纳入日常工作中，常抓不懈，加强食堂人员管理，严格遵守消毒制度，规范*作，加强视频安全，提高服务质量，保*幼儿和教职工的安全、健康，预防和杜绝各类传染*疾病的发生。

教育科研

目标:

以研促教，加强教师的行动研究，提高教师科研能力，促进幼儿健康*的发展。

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措施:

1、建立教科研网络及教研制度。

2、组织教师积极参加各类培训和学习，对教师进行指导和帮助，用理念引领实践，促进教学水平的提高。

3、开展不同层面的课题研究，保障幼儿园课题的有效落实，目前幼儿园承担的课题是<人的生命价值>。

(四)家园社区

目标:树立服务意识和品牌意识，做好幼儿园和社区共建工作，形成家园工作制度化、育儿指导科学化、社区服务经常化、活动形式多样化的教育合力。

措施:

1、做好家长调研工作，每年向家长发放家长问卷，了解本园家长的实际需要。

2、做好家长的科学育儿指导，帮会家长掌握科学的育儿常识。

3、建立家长委员会，让家长参与幼儿园的管理，走进课堂，了解幼儿园的保教工作，和教师达成共识，家园合力，

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形成互动、合作的新局面。

4、建设好家长学校，聘请有专长的家长，单人幼儿园的[编外老师"，参与指导幼儿园日常活动和家长学校活动。

5、加强与家长的多方沟通、宣传和联系，促进家园互动，使之成为幼儿园和社区、家庭、沟通的纽带，取得家长支持和配合。

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第3篇：幼儿园老教师三年规划

幼儿园老教师三年规划

幼儿园老教师三年规划:幼儿教师个人成长三年规划 幼儿教师个人成长三年规划

作为一名实幼的新教师-我感到-应以创新精神为出发点-努力完善自身的综合文化素养-尽快形成自己的教学特*-以适应时代的需求、幼儿的需要-成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作-并在学习工作中得到成长-所以我将今后三年自己的成长做出如下规划: 一、个人情况分析

我一定通过自身努力成为一名合格的幼儿教师。真正的与我盒校教师成为一个大家庭容。并且努力进修本科文挑凭-学习学前教育*狰-不断加强自身素质的塞提高。我特渴望成为一葵名对幼儿园和家长、孩医子有利的幼儿老师。还政要在教学上有不断创新沦-多采用多媒体教学-殆并能根据课堂情境的变迭化采取及时而有效的措*施-保*教学顺利实施猖的教师。使常规课堂活豆动自动化-能满足学生言的个别需要-能时刻记伍住课堂教学的主要目标睫-采用灵活而适当的教巍学策略-帮助幼儿克服校理解中的难点-顺利达头到教学目标。在日常生伊活中-我注重多看、多栅练、多想、多写。应常泞常向一些有经验的教师孰请教-多和他们研讨关偏于幼儿的个*情况、教芳学活动的合理安排及幼杜儿的一日生活等等。今摸后一

段时间-我还需要毋进一步加强学习-及时*了解幼教改革的新动态饱-掌握有关教育教学和同、幼儿教研的管理方面詹的一些信息。并力求做标到理论与实践相结合-惺成为一名合格的好老师禹。

二、个人素质思想品遭德方面

在思想上-掏我积极要求上进-严格斯要求自己。平时严格遵潮守幼儿园的规章制度-款积极参加幼儿园组织的*各项活动-努力学习政侦治业务知识和幼教改革冠的新动态。听从园领导档的安排-认真摘记并能痴积极在课后反思。我深贰知-幼儿是学习的主人槽-作为幼儿教师-我们脱应该科学、全面的组织戌幼儿的一日生活。团结罐同事、互帮互助-互帮猴互学、合作共事。因为箍我深刻的体会到-工作匀开心才能激发对工作的难积极*-有一句话是[忌工作着是美丽的"。只梆有在工作中开心的人-迎才能体会到这种快乐:马

三、科学文化知识方面瞥

我将会一如既往的众去提高自己的*素质报-认真学习-尽快了解敢幼儿的年龄特征个*发对展特点。在平时-我更破会时刻提高自身的教育赎技能技巧。如:绘画、取舞蹈、*琴等。在空闲尔之余-我会鼓励自己多工看看有关学前教育信息诛和*理论-通过多种邻途径:幼儿刊物、观摩墨、听讲座、看网上信息栋等吸取教育学科的新知澜识、新技能。

四、提高亏教育教学本能

积极枯努力学习关于自己*抠的教学理论知识-并不疚断的运用到自己的教育瀑教学中-及时进行反思扎。在平时工作中-我也医会多看些幼儿报刊中的觉幼儿案例、幼儿个案分蟹析等。多观察身边的幼遭儿-多动笔-把他们的谜好事坏事都记下来。然腰后自己去分析-遇到不恩懂的地方就主动向老教艳师请教。请他们谈谈他容们的教学经验-这样就述又可以使自己对幼儿的毛了解更进一步了。让自铅己也多了一点了解幼儿右的经验。

这就是我绘的成长计划。我知道在罗成长的过程中我难免会靴有磕磕碰碰-但是我相恢信我会努力去克服那些沏困难。希望自己能在园斩领导的培养、同事们的求帮助鼓励下-在自身的喝努力下-我会有所收获婉-会有所成长:

最戊后我希望自己能像蝴蝶怔破茧而出的时刻那样-侠以美丽的身姿飞向蔚蓝哟的天空-偏偏起舞-熠锹熠生辉。 xx(

幼禹儿园老教师三年规划:覆xx-xx幼儿教师个蛀人发展三年规划

xx学卿年--xx学年

个人三块年发展规划

韩流

一、现无状分析

对<指南>理念仇的理解和运用状况

几幼儿园的教育应面向每熏一个幼儿-教师应当为亨每个幼儿的充分活动提鞠供机会条件和充足的丰仆富的材料-以保*每个闹幼儿各种方面发展的需侨要。教育目标具有导向屑作用-在教育活动中教碳师应增强目标意识和过巍程意识-在制定和落实罢目标的过程中应该充分怯考虑到本班的具体情况玉-具体问题具体对待。秀教育内容的选择与组织乍应根据教育目标-有助帆于幼儿的学习-游戏是摇幼儿园的基本活动、寓鸭教育于生活、游戏之中旷。教师应成为幼儿学习乾活动的支持者、合作者再、引导者。我们应当在葬每一个环节都渗透健康架教育理念-实施健康教商育。

参与学校内外教育辐教学研究活动情况。

魁 听从领导安排-积极右参与园内外听课培训、晓说课、评课等教研活动云-认真作好听课笔记、雅反思及随笔-通过不断疼地学习、反思、改进-蜕让自己在教育教学方面挞能够能有所成长。

本人演在教师*成长上的优肇势和薄弱方面

1。优势阶

本人热爱幼教工作郎-积极-对工作认真负吏责-能够较快融入集体询-在艺术方面*较突窘出-能够学以致用。 2尾。薄弱方面

在教学皱方面还有很多的不足-番缺乏教学经验-希望以佯后通过校内外的多听课晨、评课、模课等活动能芍取得不断地

进步。

二、迄发展目标

树立终身却学习的观念-抓紧分分孩秒秒学习充电-使学习粹成为自己的一种内需-致通过学习提升师德修养兴-丰富知识结构-增强迂理论底蕴和*素养，酞工作中-积极投身教育蠢科研的改革与实践，实别践中-不断探求、感悟襄、反思-时刻提醒自己译-使自己逐步成为研究蓑型、开拓型、全能型的低教师。在今后的三年中痊力争实现

以下的目标:喀

1。将已经完成的以本科学习中学习到的多谁方面的知识技能-运用帘到实际教学生活中-使越自己的总体素质有所提臻高-争取成为全方面的湃优秀教师。

2。多汾看理论书籍-多学习理栓论知识-要学以致用-鞘积极撰写论文、案例、写反思等-争取在园、区势等地发表或获奖。

岂3。积极参与课题研究氮-争取研究出成果-提*高自己的科研能力。

巫 4。加强师德修养-粥争取做一名孩子喜爱-筏家长满意的教师。

5。瞥提高在课堂上的教学能镍力。

6。通过自身虑不断的努力-争取在x忘x年之前评上高级教师窖-让自己更上一个台阶狭。

分阶段目标

xx年度睁

1。关心喜爱每个毛孩子-对孩子细心耐心鹰-在常规方面以身作则弄。

2。加深自身多踊美术课程的学习-希望裳尽快让自己满意。

辗3。多参加园内外优秀*教师的课-吸取他们的*优点弥补自身的不足。欲

4。积极参与园内逼的教研活动-发现不足议进一不提高能力。

xx遥年度

1。用教师的聪爱心去接近每一个幼儿轩-让幼儿心连心的交流邀-也让幼儿和幼儿心连狞心。

2。多读书-肖多学习-并在一定的基宋础上尝试写一些论文参邀加征文等活动。

3帛。对课的把握要精确-讼上好每一节课-让孩子脾快乐的学习。

4。鲸不断提高自身的科教水脂平-能有成功并值得别摔人学习的回报课产生。高xx年度

1。学无苇止境-和孩子一起学习惨-让自己永远充满精力肇去学习更多的知识。

漫 2。紧跟新的教育理申念-加强对*技能的越学习-不落后并富有创缆新。

3。能有更多揽的好课和大家一起商讨罐-一起研究。在教学方躯面有更大进步。

4钎。有一定的科研能力-衣向园外更好的科研骨干拯教师学习并接触更多的猩科研活动。

三、围绕目澄标的具体措施

1。长在为人处事方面积极活睛跃-情绪乐观-兴趣广探泛-敢于尝试-愿意与典人交往-

在与孩子傻交往过程中-能始终以哀积极乐观的情绪给孩子挞以良好的影响。

2往。经常和家长沟通-反唆馈孩子在园的情况-努将力做好本职工作-做孩撇子和家长心目中的好老较师。

3。多听课-炙多和老教师交流-不耻目下问-吸取他人的长处苔-发挥自己的优势-争氓取能够上好每一节课。盅

4。不断学习、反羌思-积累经验-在实践积中去理解课程理念。多玫上课-上好课-积极参蔼与课程研讨活动-使自瑶己更快更好的成长。

x顷x-9-16

幼儿站园老教师三年规划:x网x幼儿园教师个人发展醛计划 第1篇:幼儿园教遮师个人发展计划

九魏月已经悄然来临-新的议学期也随即拉开帷幕。婉为了使本学期自己的工懊作更有序有效的地进行望下去-特制定如下个人茶计划:

一、思想工作

含 在新的学期里一定要益学习领会教师道德行为担规范-并在工作中不断茧地鞭策自己-以饱满的丫热情参加到工作中去-歇时刻以一个优秀教师的饥标准来要求自己。 二、*能力发展

希望能在仲各方面都有新的提高:眉教学方面-我将认真准哆备幼儿活动所需材料，盾写好每一次教案，多学天习-把先进的幼儿教育秸经验运用到自己的教学撬中，多反思-结合自己崖班幼儿情况实施收效好铸的教育方法，多到平行绊班级走走、看看、听听撅、取长补短-促进幼儿铺发展，多和经验丰富的谋教师交流。生活中-热钝情待人-友爱助人-谦练虚为人-团结向上-与笋同事互帮互助。针对班亨级里特殊幼儿-制定特溃定个人的教育方法-正码确引导-发现优秀并鼓职励幼儿更快更好的适应融幼儿园。班务工作中-饿严格要求自己-以身作璃则地做好班主任工作。糙

三、努力方向

本学期我介制定了以下目标及措施绥:

1，尽快提高自怯己对中班幼儿的管理和硫教学能力。

2，努印力提高自己的*素质魏-认真学习、钻研业务朵-尽快了解、掌握中班箭幼儿的年龄特征和发展惨特点。

3，继续加发强家长工作的开展-做*到与家长适时、有效的晕沟通。

措施:

1，赐多向富有教学经验的搭围班老师学习-注重榜样隋借鉴、内化-争取尽快妥提高自己对中班年龄幼厌儿的管理和教学能力。尧

2，自从幼儿园网星站建立以来我与家长们拷的关系更进了一步，本掩学期将继续努力。除了垫及时关注*外，还要饿加快家园联系窗内容的灶更换频率，为家长提供崎更优质服务。除此之外求-我还必须做到每周向佣家长反馈幼儿在园的情馏况-经常了解家长的需口求-努力使自己做的更牟好-成为家长心目中的枯好老师。

3，主动根关心国内外学前教育信*息和*理论-并通过赠多种途径:幼教刊物、钦多媒体技术、观摩、听乡讲座等-吸取教育学科漾的新知识、新技能。

四蛙、出勤方面

严格要铣求自己-保*工作时间栓-做到一学期不请假-诸不无故迟到-不旷工，诸用饱满的热情对待工作读。 五、家园共育方面

咏 家长工作由为重要-衣家长工作是接洽家与园上的有用桥梁-只有做好阳家长工作-才能促进班责团体的管理-我将踊跃辩和家长取得接洽-和家劫长共同探讨制定适合每晦个幼儿的教育方法-使宁家园结成教育伙伴-充嗅分发挥教育的潜能。认晤真听从家长的意见和建辉议-满足家长的合理要吩求-起劲缩

短家长和老考师之间的距离-还要加娱快家园联系窗内容的更树换频率-为家长提供更眯优质服务。除此之外-吮我还必须做到每周向家企长反馈幼儿在园的情况烤-经常了解家长的需求旷-努力使自己做的更好掣-成为家长心目中的好济老师。

以上-是我笆本学期的计划及目标-湘我一定努力去完成-也铝希望各位同事及领导加轴以督导和指正。希望在幸园领导的培养下、在自叛己的努力下-有所收获蕴有所成长。 第2篇:幼嘻儿园教师个人发展计划闰

一、基本情况

xx疏年-我来到了铁桥镇中看心幼儿园。对于这份工逼作-我充满热情-我爱旁孩子-孩子是阳光的象婶征-他们纯洁-他们善曲良-他们真诚-虽然我遗将是他们的老师-但是蝎我从他们身上可以感受计到一种独特的气息-那蘸是在其他任何地方所感昧受不到的。

在这几丈年的教育教学活动中-篇使我快速的成长起来了酋。我相信-我会用我的栅热情去爱孩子-我会用株我的勤奋在今后的工作柯学习中弥补自己的不足粥-我更会用我不断的追迂求与努力在幼师这个岗情位上完善自己-让自己魔逐步成为一名合格的、魏优秀的幼儿园老师。

二非、优势分析

1。我快乐剂-我充满童真

一直哆以来-我都让自己生活牌得很阳光-就算遇到再哎大

的困难-我都尽量做荫到一笑臵之-所以我一巳直都保持着一颗童真的闹心-我能够用孩子的语*气和他们交流，我也能咽够亲身加入到孩子的游珊戏中-和他们一起畅快沼的玩耍，上课的时候-眺我用亲切的教态对待每仍一个孩子-用孩子的语响言引导他们。我就像他吹们的大姐姐-更像他们宰的好朋友。我爱孩子-迈孩子们也爱我-对我来攫说这就是一种收获-一陵种喜悦。

2。我年轻-颓我充满希望

二十五钟岁的我们正值青春年华假-对一切新事物的接受薪能力很强-我也不例外毅。在计算机*作方面比予较熟练-基本的英文也明难不倒我。因此-对于翔以后各种课件的制作我氨想一定可以胜任。年轻泽就是一种资本-年轻就*是一种希望-现在我所邪拥有的这些可能不够-婉但因为我年轻-有充足曳的时间去吸收新的养分呀-让我做的更好-因为洼我知道:这个世界上没出有最好-只有更好。

三因、弱势分析

"二期至"课改的一些精神我也滞还不能完全理解、渗透努。这一切的难题都需要竹我努力去一一攻克-但赡是我有自信让自己在学姜习中成长-在工作中成哦熟-勤一定能补拙。 四遗、个人目标

既然自责己选择了这份工作-那珠么我就会用心去做好它冗。现在的幼儿会提出各养种奇奇怪怪的问题-有盎时候教师还不

一定能一弘一解决-所以我想在今泄后的三年中做到以下几雄点:

1。参加教育蝇学*的本科学习-在制理论上进一步完善自己咬。

2。在一定的计艺算机应用的基础上-进树一步学习多媒体课件的光制作。

3。在美术方面程发挥自己的优势-培养幌幼儿。

4。对于每骸个幼儿都要投去关注的然目光-让每个幼儿都感墨受到老师的关心。

萎5。通过这三年的磨练硷-让自己能够积累一定砍的经验-成为一名"教悔研型"的幼儿园教师。淖

五、任务与措施

构建自步我管理机制-促进自我簧发展

第一阶段

目标:建昭立自我管理意识-激励偶自我发展

措施:

1兆。以主人翁态度积极参侦与新三年计划讨论-明栈确新三年发展目标。

狼 2。围绕幼儿园发展杏目标制定个人新三年计蔷划。 3。建立个人*婉成长档案。

4。积极参岁与园内各类评比活动。每

第二阶段

目标:增强自秀我管理意识-注重自我杭发展

措施:

1。继忿续参加本科的学习-让髓自己在教学理论上有进炔一步的提高。

2。汽在探索教学方法的同时古-向身边其他一些有经少验的老师学习-努力提谢高个人的教学水平。

新 3。经常翻阅一些有巩关幼儿心理的书籍-通艳过学习让自己更深入地乳了解幼儿的心理-从而叙用更为正确、有效的教盐育方法。

第三阶段

目标坎:发挥自我管理效能-宣完善自我发展

措施:

撑 1。请有经验的老师优指出自己的不足之处-阉及时改正缺点-对教学护活动进行反思。

2渝。运用年轻人的优势-人在教学上多运用多媒体沂技术。 创设幼儿探索学酗习的舞台-促进幼儿自晒主发展 第一阶段

目球标:创设合理的区角环芯境-满足幼儿自主探索邑的学习-

促进幼儿的生种活经验。

措施:

1鄙。注意环境创设的安全楞、新奇、有趣-提高幼勾儿的兴趣-充分利用墙闻面、地面、走廊等满足垃幼儿自主探索的需

要。院

2。创设材料库、哥百宝箱等-扩大幼儿探松索资源。

3。带领黑孩子走进社区、走进大蒜自然-丰富孩子各方面畜的认识。

第二阶段

得目标:创设体现现代教锗育理念-使幼儿的个*矿潜能能到充分的发挥。聊

措施:

1。根据主犊题的需要-拓展幼儿学蹦习空间-为幼儿自主学韵习提供丰富的材料。

麓 2。在区角游戏中投非入更多新鲜的游戏材料留-让幼儿在游戏中尝试心探索学习。

第三阶段

奶 目标:在日常生活中湛培养幼儿良好的文明习窄惯-为<合格小公民>漓的开展打好基础。

措施使:

1。在学习活动硒中-通过故事、儿歌等旱形式培养幼儿逐步养成*文明的习惯。

2。曼教师以榜样影响幼儿-穴帮助幼儿培养良好的文些明习惯。

家园共育工作镁

第一阶段

目标:加蔷强与家长、社区的互动已-探索家园共育的有效描途径。

措施:

1。唁通过各种形式与家长联职系-了解幼儿的特点与蒜需求

2。定期召开*家长学校、家长开放日孔活动-交流育儿经验

第啸二阶段

目标:充分哄利用有效资源-探索家翌园、社区三位一体化新袭方式。

措施:

1。赎充分发挥家委会作用-遥成立家园、社区三位一涛体化领导小组。

2。利匪用社区、广场开展各类楔亲子活动。

3。充分利盂用家园资源-丰富晨园戳小报。

第三阶段

目麓标:整和家园、社区力幼量-形成一体化育人环胸境。 措施:

1。围绕家苞长工作展开深入的研究驴。

2。进入社区开鹅展各种宣传、指导活动喳。[幼儿园老教师三年抛规划]

第3篇:幼儿园咆教师个人发展计划

个人挝一年规划，一、现状分艺析:

虽然是一个有凿着二十年教龄的老教师销-有一定的教学经验-耶但在技能和教科研方面耽还有待提高。

优势薄踏进幼儿园-让我对教修育孩子有了一定的经验钵和心得-让我在面对孩湃子的时候少了一份刚踏友上工作岗位时的担心和蘑无措。随着与家长工作胚的开展-在家长工作方噶面积累了一定的经验-抒并且我和班中家长的关搓系比较融洽-家长也很衡体谅、配合老师的工作括。

不足:

在幼教职殆业班的学习中-我虽然树学过一些乐器、舞蹈、萝手工制作等*课程-顶可从教学的角度-我觉峭得我的教学活动组织能楚力较弱。随着教学工作喧的不断深入和开展-我不必须加强基本功的训练得-尤其是怎样掌握教学横技能技巧的提高-敢于缘接受新事物的挑战-乐驯于接受教学新理念的冲焰击。

二、个人发展捌目标做一名有思想、有咖创新意识的幼儿教师。伏

三、具体措施、认剃真学习提高*理论水睡平认真参加幼儿园组织阵的各种学习-努力争取柒学习机会。利用工作之筹余学习<幼儿园教育指杉导纲要>、<早期教育褂>等幼教书籍-并在教承育教学实践当中不断提陨高自己的教育教学水平兑。在教育教学中积极总措结经验-撰写主题反思烙和教育随笔。努力使自皂己的*理论知识再上擂一个新的台阶。

认真实鹰践-提高教育教学水平颅。

认真填写周计划揖表-认真备课-组织好茄每一节课。开展课题研灶究-积极根据幼儿园主秆题教育活动的内容及季罚节、节日的变化进行班蹄级内环境创设。积极参助加园内的教研活动-做泳好上公开课和听课工作设。

努力学习提高自身素甫质。

四，三年规划锭，，，、与搭班教师配殷合默契-培养良好的班讹级常规-做好幼小衔接篱的工作。

努力学习努比较系统的*知识、申教育科学知识。 认真排拓练好六一节目。

，螺，、注重自身创新精神申与实践能力初步形成自杏己的经验并提高自己的圈技能。

不断提高自畸己的师德修养-丰富自崇身的人文底蕴。

积尼极参与幼儿园建设并发哲言献策-让自己真正成修为幼儿园的一份子。

匪 ，，、知道教师的职伶业价值-逐步树立现代跪教育观念-形成了自己靛的一套教学设计、教法诽和学法指导等教学方式渴。 努力进取-积极参与仟:优质课:的评选活动粒。

具备创造*思维诡能力、生动、流畅的口堂语表达能力对于一个教骇师的成长来说-坚忍不*拔-刚强不屈的意志是蛀非常重要的。行百里半凡九十的人-不可能取得每成功，而真正的成功者谓是坚持走完最后的十里荐路的人。

第4篇:幼儿铅园教师个人发展计划

一唁、工作重点:

1。兴全面了解幼儿教育新动枕态-思想紧紧跟上现代冀教育的步伐。认真钻研垣教材-全面细致的了解玉每个幼儿的身心发展状审况-因人施教-使每个治幼儿得到全面的发展。炭

2。在教学中-尊裔重幼儿-营造平等、和前谐学习氛围。在课前的笆教具准备要充分、内容廖要丰富、生动、新颖-梯并具有较强的*作*-诌在教态上具有儿童化-氧形象生动-和幼儿融合靴在一起-为幼儿创设一造个轻松、愉快的学习环妖境。同时还要对幼儿的傲*作能力进行强化培养鞍-让幼儿学会在游戏中帜去寻找问题-并解决问粘题。在课堂上利用各种赠生动形象的直观教具-赣激发幼儿的兴趣。

搔3。注重学习环境的创凡设对幼儿的作用。为幼叠儿创设一间有特*、有冀意义的教室-是教师、秦幼儿共同的责任。根据使幼儿年龄特点、动静活允动特征为幼儿设计各种泰活动区域-

幼儿园邱老教师三年规划:xx载幼儿园三年发展计划 计凛划一:幼儿园三年发展拢计划

一、园所情况分析嫩--优势

硬件设施:

* 校园环境:阳光幼儿响园创办于20xx年7颓月-是一所按95规划肢建造的幼儿园-目前定仟*为二级幼儿园。总占滥地面积3080平方米疹-户外场地总面积20觉00平方米-绿地面积趁

956平方米。幼儿活豫动室宽敞明亮-并有独嘱立的餐厅、卧室、盥洗*室。

教学设施:钢喻琴、电脑、电视、音响计设备、投影仪、多媒体摘一应俱全。

各类专夸用活动室:陶艺吧、小桅画室、小工厂、建构室廓、工艺吧、图书室、舞涧蹈房、多功能大厅等-雁为幼儿的学习生活创设损了良好的环境。

幼游儿情况:小、中、大各衅两个班-共6个班-目翱前全园合计幼儿数19闲4名。

软件设施:

拆师资队伍:学历--全邻园13名教师-本科1醒名-大专11名-占%面-中专1名

职称-妊-小高级8名-占%-丢小一级3名-占25%它，小二级1名-见习教代师1名。

年龄--须30岁以下教师5名-爱35--45岁教师6嗅名-45--50岁教螺师1名-平均年龄岁。辟

一类园新转进教师土一名-3名教师参加区末中心组学习。

后勤闻队伍:财务1名:会计胁师-大专，保健1名:杖持保健上岗*，营养员佬2名:1名高级营养师豺，1名退聘人员-保育机员6名

幼儿园情况琼:我园有一支团结奋进奄、积极向上的领导班子绽-相互配合、团结协作皆、追求美好、营造*栅的管理

机制，有一支敬吃业爱岗、勤奋学习、不箩断进取的教师队伍，有晓一支踏实肯干、经验丰萍富的后勤人员队伍。

拄 随着二期课改的不断员深入-教师们努力把新卜的教育理念渗透到一日澡活动中-加强教研组建瘦设-在学习*同研讨允、交流中逐步领会-实坊践中不断提高。因而获蠢得了一些成绩。多名教敢师曾获得区园丁奖、区创科研先进个人、耕耘奖士提名奖。学校多年来一姥直保持局文明单位-小淹、中、大班年级组和后齐勤组曾多次被评为徐汇昏区教育局文明组室-幼筒儿园参加区级体育课题擂推广研究。

家长现况:闸

1、家长层次参差臣不齐-配合教育意识不驶够强。

2、家长普骗遍偏重于幼儿知识技能阅的学习-注重结果-缺烃少正确的教育内容与方腮法-对幼儿升学率要求守过高。

幼儿情况:怖活泼、大方-有礼貌-咕喜欢游戏、运动-活动喻量大-动作发展较协调翘-对运动类游戏很感兴精趣-有一定的运动基础州。但良好的倾听习惯、敦语言表述能力、行为习箕惯养成等方面还不够。岩

主要劣势:

发展中唉的阳光幼儿园正在进一伤步朝着"强化素质-优雍化服务-注重发展-稳拨步提高"等方面努力。菊但是我们也清楚地认识杭到幼儿园目前存在的问洋题:

1(管理、考偶核机制与*力度需进起一步完善和加强。

暖2(教师理论转化为实硅践行为还较为薄弱-实涝践、反思、总结能力需招进一步提高。

3(育科研能力还很薄弱-尤耀其是教师个人的课题研互究能力很缺乏。

4处(需积极开展凝聚力工*程-形成齐心协力、共旦同提高的良好氛围。

舟 5(后勤保育员队伍猩需要加强岗位培训-争靛取人人持*上岗。

谢6(家长层次参差不齐剁-配合教育意识不够强宋。 二、办学思想:

镰以党的教育方针和学前藐"新纲要"为指导-以诺国内外先进的幼儿教育提理论为引导-以促进儿蚀童的发展为本-积极贯约彻上海市学前教育三年贩行动计划-遵循"突出翱运动、保教并重、全面以发展"的办学理念-全瓜面实施素质启蒙教育-掘为培养健康活泼、勇敢篙自信的新一代儿童作出札贡献。

三、办学亮沁点:幼儿园办学特*是诈幼儿园精神和园所文化宫的一种基本属*-也是萍一所幼儿园个*的一种固体现。它是渗透在幼儿懈园工作的主要方面和教帝学过程始终。我园力图片经过三年的发展-在办膝学特*上致力于

形成"脂运动、健康、快乐"的锁乐园。

具体致力于形成谦以下特征:

*在办旷园的观念上:"形成"衣以人为本"办学指导思剔想-

学会欣赏每个人。裳注重全园幼儿身心健康误和终身发展-注重教师拿、职工的成熟发展-环东境育人-体现主人翁的庞态度。

*在幼儿的冠素质结构上:培养幼儿*有勇敢坚强、不怕困咽难、敢于探索的精神-内形成素质*、个*发*展的新时代儿童。

宾*在幼儿园课程结构上正:形成本园具有健康教夹育理念的主题课程-既矫有共同课程-又有可选油择课程。

*在师资榔队伍结构上:形成一支褪具有特长的教师队伍和息有高尚师德-有探究精入神和创新意识的教师-捷有1-2名有一定知名戊度的园级骨干教师。

四珐、办学目标:

幼儿民园定位:办园水平名列席成为同级幼儿园前列-狐争创一级幼儿园。

毫教师定位:培养教师具识有高尚的道德情*-健佣康的心理素质-*积胁极的工作态度-培样出痈20%具有丰富教学经治验的园级骨干教师-创低建优秀的文明班组-形锻成开放、有序、注重效名益的办学机制。

幼漠儿定位:将每一名幼儿它塑造成健康快乐、个*技鲜明、具有"完整型的汝人格"的全面*发展叁的"阳光幼儿"。

丰五、办学思路:总体思均路:在规范中求稳定-豹在稳定中求发展-在发蜡展中创特*-在特*中造求提高。

具体思路埂:1、幼儿园贯彻落实啥<纲要>、<规程>的柴精

神-坚持依法办园、芦以德立园-科学管理与谩人本管理相结合。

狰2、幼儿园全心全意依佰靠全体教职员工-努力轻创设使每一名教工成熟停和不断进取的条件和机砾会。致力于设一支富有摩朝气、勇敢创新的*啮型教师。

3、幼儿搀园注重科学管理模式-袒以目标导向和评估激励寨机制-使每个部门、管悠理

有序-幼儿园的愈设备设施、教育资源达蕴到充分整合、利用-良泌*运作。

4、坚持卫"以管理要质量-靠科银研创特*"的办学方针厄-以创建优良的办学水皱平和教育科研水平。使耶阳光幼儿园办园水平名肇列同级幼儿园前列-争餐创一级幼儿园。

5椒、树立敬业务实创新-幅不畏艰难的工作作风-碧提高有亲和力的服务质吾量。

6、为每一名钎幼儿提供适合其潜能开翅发和个*发展的充分的哟教育条件和教育机会-取对每一名幼儿的全面发曙展和终身发展负责。

六躲、保障机制:

1、砸管理机制:组建幼儿园芦规划实施领导小组-加拦强*监督保障作用-肖充分发挥党、团组织的隆先锋模范作用。

2垫、互动机制:在实践中犀不断调整、完善各项管蒋理和实践措施。形成经兆常与群众、与领导、与胎专家的互动机制。

盾3、师资保障:稳定师丧资队伍-特别是骨干教泰师队伍。为落实三年规彻划-积极开展园内自培助。

4、环境保障:湛努力创造舒适、安全的援环境-保*幼儿健康、劣安全的活动

5(经驮费保障:制定年度经费一预算-并严格执行。依墩法理财、勤俭节约、提沾高幼儿学习生活质量

硬 6(办公条件:创立媒现代化办公条件-争取赤电脑人手一台-全园网小络通-多媒体教学

七、速*:

主要途径:立家委会、家长信箱、家没长调查问卷、家长代表穴听*会、社区、*管舰理大会、校务公开、上涯级部门

方法:1、织每学期定期通过各渠道跋开展相关调查-发现问寇题-及时改进

2、每学赃年对幼儿的发展情况进诣行评估

3、每学年由教唾代会审核通过学年工作拥小结

4、每学年由玉*小组对年度工作进问行较为全面的评价 计划驹二:幼儿园三年发展计耪划

一、现状分析:

师我园座落在xx中心小韵学院内-创办于20x盾x年8月-是xx镇第殖一所公办的幼儿园。我抑园占地平方米-建筑面与积平方米-绿化面积9潭90平方米。目前拥有睦三个班级-全园幼儿总匠人数115名-教职员瓷工6名-大专以上毕业判2人。

幼儿园于创吾办之初便提出了"我们迅用爱心细心耐心-让孩羞子开心家长放心"的办页园宗旨。这一个多月以骇来-我园在各级领导的涌关心、支持下-在全体婉教职员工的不懈努力下囚-坚持依法办园-逐步绚完善各项规章制度-做邮到有章可依并严格执行幽-办园质量不断提高。渝

在机遇与挑战并存从的新的历史条件下-我允们清醒地认识到自身存冶在的一些问题-主要表斯现在:

1、生源大调多来自农村-家长忙于漾工作-很难对孩子实施妮良好的家庭教育。家庭怯教育与幼儿园教育很难帜协调一致-形成合力。卢

2、我园教师整体绩年龄偏大-师资力量比乞较薄弱-教师的*素鞋质相对较低-自身提高原速度较慢。

3、由洲于底子太薄-收费又非舆常低-再加上初建园的她还款压力-导致了幼儿议园基本设施配备不能及沤时到位-影响了正常的咽教学秩序。

二、指导思猫想:

以宿州市学前休教育三年行动计划的精拧神为指导-坚持改革创际新、因地制宜、完善机唯构-加大经费投入-加毡强教师队伍建设-促进惺幼儿全面健康、*发喻展。 三、幼儿园三年发腥展规划

20xx年1月芋-20xx年12月

之 1、教师培训:加强清师德修养学习-提高全心体教师思想

素质，开展柿外出取经、课堂教学交割流及研讨等活动，通过排自学与集中培训相结合酥的形式提高教师的*非理论水平，订两份教育创报刊书籍-开展优秀书又籍的园内推荐、交流、扦阅读活动-营造"爱读露书-读好书"的氛围，绸丰富教师的精神生活。州

2、条件改善:创*设拥有现代化设备又具榴有与幼儿产生互动的教冶育教学环境-添臵一台聊电脑、一台打印机、一赦台电视、一套音响，充塞分利用绿化带、外墙、吮室内、楼梯等地方-安仕全、美化、处处蕴涵文负化气息的良好的活动环生境，加强资金投入-对菜园舍门窗进行维修-修腻建幼儿盥洗池-改善办拾园环境，更换教师办公爬桌-更换一部分学生桌遗椅，改变过去一人一桌踞椅的传统模式。粉刷楼宾后墙面-并画上卡通趣伶味图案。

3、教育骤教学:我们将注重幼儿农的启蒙教育-在教学过殷程中-尊重和发展幼儿储的主体*-创设健康、睛丰富的生活和活动环境捅-形成开放、温暖、宽君松的活动氛围。传授知重识要以游戏为基本活动赔形式-寓知识于各项活痒动之中-注重活动的过稿程。

20xx年1月-圾20xx年12月

溃1、教师培训:继续加品强师德修养学习-提高迭全体教师思想素质，组凋织教师外出取经、并坚唤持我园课堂教学交流及胁研讨等活动，通过自学晴与集中培训相结合等多橡种形式形

式提高教师的己*理论水平-引导教韵师根据自己在教育教学折某一显现优势-提出明疡确的、适合自身发展的孝个人三年发展规划和学胖年目标-并按目标努力拈-形成个*化和特*化噶的教学风格-争当有特费*的教师，这一年-又康有一名教师退休-将再裴招聘一位年轻教师-通访过牵手、聘请领导专家娥和来园指导、新教师公绣开汇报活动等-为青年努教师创设学习、提高和覆实践锻炼的机会-鼓励涟新教师迅速成长、不断缴超越自我。

2、条肘件改善:添臵两台电视给、一套多媒体投影仪，恿添臵一部分幼儿图书，续更新绿化带、外墙、室樱内、楼梯等处的活动环莫境，为各班级购臵一个颐档案橱-以存放玩具-肚图书等，办公室地面贴*上防滑瓷砖。

3、妮教育教学:定期开放幼紧儿园-欢迎家长、孩子蕉来园活动，开展园内示季范课-开展丰富多*的忍亲子活动，借助特殊节誉日-开展各种有意义的烯讲故事、歌唱、绘画、金舞蹈比赛等活动-教育炯幼儿做一个有爱心、孝肢心、懂礼貌-有创意的噎好孩子。建设好家长学皑校。

20xx年1月-观20xx年12月

尸1、教师培训:引导教炸师学习先进教师、师德钨标兵典型事迹、优秀论畜文和科研成果集、教学椽活动实例和分析、各种木好教材、教育杂志-包敢括向网络学习等-鼓励星教师学会按需学习-撰匿写学习心得。

2、蹬条件改善:大班、中班膜将再开设一个班级-根胆据需要为班级添臵电视帧、档案橱、桌椅等，加额强资金投入-对厕所进蘑行维修改建，逐步添臵抽、更新幼儿教玩具，利昔用暑期对校园的生活、许游戏、学习环境进行改肖造。

3、教育教学选:开发农村教育资源-矽开展特*教育。组织教顺师自创教具、学具、玩妹具-好的作品进行展示惟、评比。

总之-因摘为我园年轻教师不多-用教师年龄偏大。新教师揪存在教育教学经验和对八家长工作经验的缺乏-您对幼儿年龄特点不够了秀解-对班级纪律掌控不贝稳定的情况。老教师对冕新的理念接受速度教师矩在学习使用新教材的过忆程中对教材的认识和运鞘用有困难-主动学习研厢讨的氛围不够。

另谣外-目前我园制度不够亚齐全-平时做的不少具蜗体工作没有留下应有的粘轨迹。家长参与幼儿园立工作的积极*不高-对*家园联系栏的内容不太李关注-对幼儿园的各项前宣传、通知等不重视。密应该加大向家长宣传的褒力度-帮助家长了解幼巳儿园发展规划-根据家臭长的需求提供相应的服辗务-争取家长的支持与杖配合。

面向未来-辉我们满怀豪情-信心百搜倍-我们深知责任的重抽大-我们更知意义深远垣。我们一定会以踏实的券工作作风-全员上下齐阑心努力-将规划变为现鸿实。

计划三:幼儿园三甥年发展计划

情况分析

幼养儿园概况

本园前身宿是宅科小学附设幼儿园宪。始于xxxx年-是描一所具有近二十年办园汰历史的幼儿园。随着教狮育形势的发展-幼教事磊业的蓬勃成长-于20憎xx年与宅科小学脱钩人-*建成宅科幼儿园岿。20xx年宅科小学房合并到杨庄小学-我园袁又借住宅科小学校舍。骋目前我园是学区学前教黄育中心。我园为潍坊市澡一类幼儿园-本园占地啤面积3923平方米。肖建筑面积共为426平怨方米。共设教学班3个略-专任教师6人-学历洋达标率100，

二，幼气儿园现状

1、现有经验忻和成绩:

在管理方续面-制定各种制度-加版强了目标管理、计划管驴理-各种计划已初步形责成体系。不断完善园长皖负责制。为增强内部活糟力-制定了奖金分*爆案-调动了教职工的工啊作积极*。

近年来棒我园教师的思想、业务肆素质有不同程度的提高编-她们能勤奋学习-积茶极进取-不断增强目标指意识。教师在根据教育荷目标设计教育活动的基诱础发展到了更注重的对野幼儿的观察、评估上-苏有了初步的从幼儿中生舵成课程意识。 2、存在崩问题和不足:

管理瀑工作中需要进一步建全野管理网络-增强目标意腊识和责任意识-使目标裁管理更规范、科学-并岸形成体系。在

保教工作痈方面-还存在重上课轻站游戏倾向。。课改精神蹿学习不够-新的教育理粒念还没在教师身上内化舶-实际教育教学工作中父存在着穿新鞋走老路的独问题。

办园总目标

亦以科研为先导-深化教劲育改革-树立以幼儿发饼展为本的教育理念-注贸重保教结合的原则-以貉开展"民族传统文化教*育-促幼儿全面发展"帧的研究为突破口-把幼吸儿园建成教育思想先进冕-管理科学规范-师资影结构合理-幼儿全面发铜展-教育具有

个*催-社会声誉良好的学园末、家园、乐园、花园。脖 一、幼儿发展目标

酵健康活泼又自信-友好玄合作善交往-兴趣广泛嗣乐表现-自主发展会探龚究-学会关爱有责任。幻

二、民族传统文化教育姻目标:

弘扬民族文播化-从情感、认知、表盘达三大领域入手-使3贴-6岁幼儿充分运用各寓种感官发展其各种能力嚏-培养幼儿对民族传统*文化的兴趣-拓宽知识课和视野-热爱*的民詹俗文化。培养幼儿初步光的观察力、想象力、创或造力-陶冶情*-提高赛民族传统文化的审美能娘力。培养积极健康的情爽感和作为*人的自豪汤感-使民族传统文化得髓以继承、发扬和再创。货

三、管理目标:

全乡面落实<幼儿园工作规称程>、课改的精神-发竣扬科学*、求真务实荫、开拓创新、惜时高效祥的管理风格-强化分层吼管理-形成团结协作的医管理网络-建全"四制哩"-建立办园的章程-雹落实办园章程形成良*饺运行机制。 四、教学质氧量目标:

以民族传扫统文化教育研究为目标邀-提倡探索创新-拓展乌民族传统文化教育的内泄容、途径和方法-通过拿传统节日、民族歌舞、羚民族手工艺制作、民族耸体育及多种融合教育等夜手段-确立幼儿在活动炭中的主体地位-提高保暴教质量-促进幼儿健康拯快乐成长。

五、教育科楼研目标:

以科研为苍先导-确立"开展民族琼传统文化教育的实践和赵研究-促幼儿全面发展只"课题研究为园中心课蜂题-构建民族传统文化仁教育课程体系-做到骨钧干教师人人有课题、教阉师人人参与课题的研究翔-形成教科研网络-引熬领教师向研究型发展。内三年中争取1--2个硷课题成为县级课题立项拇。 六、队伍建设目标:夕

努力抓好文明集体的的工程建设-树立以"者幼儿为本"的教育理念扯-立足自培-构建园本赵培训新模式-促教*说化成长-提倡"精一、愚能二、会三"-建设一啸支"敬业、爱生、创新倦、奉献"的师资队伍。力

七、硬件建设目标:

园潍容园貌:整洁、优美、贩个*化、实用化

教够学设施:创设拥有现代俞化设备又具有与幼儿产降生互动的教育教学环境填，

建设安全、宏扬眨民族文化的、处处蕴涵诸文化气息的良好的户内骋户外活动环境。

八、分瞪年实施目标要求:

寇20xx年9月至20蛮xx年8月学年度[幼赶儿园老教师三年规划]境

1、建立办园的章改程-做到管理机制建全峙、职责分工明确、责任墟到位有效、依法治园措颊施落实。

2、为教励师的成长搭建舞台-为破教师的发展创造条件。蚕 通过各种形式、途径加毒强自培。

学历达标:大监专30?。

3、巩宵固发展市级课题教育的撮研究成果-综合分析幼笔儿园主客观现状-明确醋幼儿园的个*化发展定善位。

4、加强幼儿乐教育的实践和研究-提臻高幼儿教育质量-增强郁幼儿体质。

5、尝浴试现代化教育教学手段惟并开发环境的教育潜能煮-创建符合本园办园目诛标的各类专用活动室。腊

20xx--20xx零学年:

确立课题为区"开展幼儿园民族传统盏文化教育实践和研究、耘促幼儿全面发展的研究帕"为园中心课题-教研谅组确立重

点课题、教师黑人人确立子课题-形成酿研究框架。

1、开雌展民族传统文化教育所绎包含的三大板块的研究约-初步建立民族传统文镶化教育课程框架。

灶2、尝试建立开展民族伟传统文化教育课程研究*中三大板块的目标体系股和评价体系。

3、钩尝试构建民族传统文化枝教育课程内容-验*其腮可行*。

4、拓宽朋幼儿教育的渠道和领域畜-进一步推进幼儿教育惺的发展。

5、按照栗办园的章程-强化分层善加强-依法治园的意识镐和科学管理力度-形成穴良*运行机制。

6饲、立足自培-构建园本嫩培训新模式-促教工专才业化成长。培养一支具平有一定教育理论、掌握赢科学研究方法、能*浦开展教育科研课题研究讯的教师队伍-提高教师乎的*化水平。

7、学朝历达标:大专78?。寐

8、综合利用开发餐各种教育资源-为幼儿社发展创造良好条件-对善幼儿园环境进行整体设谣计-制订能为幼儿提供绽安全、优美、实用、具踊有个*化的园舍改造方悠案-力争做到校园中无游一处无用空间。

9完、优化家教指导活动管跳理-提高家教指导活动虑的质量。通过亲子共成归长活动完成这一目标。父

10、加*生保靴健工作的管理-提高后怜勤服务的质量。 20x詹x--20xx学年度泣

1、构建完善民族四传统文化教育课程内容法-验*其可行*。

纶2、汇编民族传统文化煮教育课程教材-构建宅传科幼儿园民族传统文化绣教育体系。

3、收旱集整理材料-评估分析膳-完成"幼儿园民族传灾统文化教育研究"的阶议段科研报告。

4、湛建立一支"敬业、爱生姚、创新、奉献"。在教获育上有个*特长的师资轴队伍。

5、园容环增境:环境创设达到外观褪具有*统一的古建筑彦的风格-内在体现民族掀*、美化*、宽松*、豺自由*、趣味*，有品崭味-能激发幼儿内在潜芜力的资源。设施设备良荫好运行-使幼儿园的环惹境实现"自主、开放、舱互动"。 7、形成科学孽、规范、自我管理的管兑理机制。

8、学历谣达标:大专90?-本挣科就读争取达到70?*。

幼儿园老教师三邑年规划:xx幼儿园结惺对帮扶计划 第1篇:幼屏儿园结对帮扶计划

*3月14日上午-市中旨心幼儿园召集大溪镇中坡心幼儿园、温峤镇实验屠幼儿园、松门镇幼儿园拿三所结对园的园长进行跋了结对帮扶调研。

峻首先-章园长热情地欢骄迎结对园园长的到来-占并把幼

儿园的概况进行桅了简单地介绍，接着-饺幼儿园分管各支线的副届园长对分管的各方面情卧况进行了简单扼要地概菲括和说明，最后-由各航个结对园介绍她们的幼丢儿园概况及办园过程中机碰到的困惑-并提出需假要帮扶的具体要求。各筏个幼儿园都抛出了很多梗难点-如:幼儿园管理荫模式的构建、教研活动僻的开展、新员工的培训爹、环境的创设、区角的缴建立、档案的管理、家掇长工作的指导、如何提呼高班级管理以及如何杜贼绝"小学化倾向"等很舰多问题。章园长一一作碴了记录并对一些问题进憾行了指导。

这次调殉研-为下阶段的结对帮循扶工作的开展提供了依峨据。幼儿园将根据结对灌园提出的问题-结合实返际制定有效地结对帮扶酣计划并开展活动-把结栈对帮扶工作落到实处。仪 第2篇:幼儿园结对帮般扶计划

一、指导思想

石 乐安实验学校幼儿园煤是一所集市级十佳幼儿擞园和省级示范幼儿园为凸一体的阳光型园所-按泻照时代的要求-开放地爷吸收和接纳各种信息资书源-兼容并蓄-为我所京用-从而实现优化整合昏。另一方面-为进一步这发挥我园省级示范幼儿雪园、"十佳"幼儿园辐拂*作用-以开放的姿态沛面向乡镇-真正走进和援融入乡镇-为幼儿园创蕴造更广阔的发展空间。馅加强城乡学前教育的交荧流-促进城乡学前教育肖的均衡发展-我园与锦瞧秋、博昌两个办事处结喳为城乡帮扶拉手园-我忽们

力求把学前教育的新逗理念带到乡村幼儿园-为促进乡村幼儿园新课程姚改革的研究和深化。并腑依托农村资源作为城区潮幼儿园的活动基地，使贤幼儿了解乡村幼儿的学忠习和生活环境-使城乡多幼儿在互助友爱、交流绝合作过程中身心*发乒展。在县教育、教研相魄关部门的领导下-务求丑"手拉手"活动取得实逾效-由此特制定本年度绸"手拉手"助教促学计珊划。 二、工作目标

胀1、在活动中不断提升块现代化管理理念-实行狙以人为本的科学管理-渭走向以人为中心的管理屁途径-实现科学化、规渤范化、制度化、人本化*相结合的管理体制。

饿 2、在活动中尝试建驮立有效的激励机制-积吱极开展优秀教师、幼儿洗园名师、教学能手、学扼科带头人等教研奖励活榨动-充分调动城乡教师靛的工作积极*和主动*表。结合办事处幼儿园工盾作特点和我园的工作实遍际-对教师全面实行业换务考核。

3、制定攒教师培训与服务挂钩的七制度与措施:技能考核廓、实际组织活动考核，锑家长反馈考核，细节考韵核，教育反思、教育笔湿记等考核。

4、相豆互参加园内的一些集体逐家园活动-增进幼儿园凿与家长的交流-使幼儿刑得到全面*的发展。译

三、成立"手拉手"活姚动领导小组

组长:李少彻梅耿庆*王

成员:掺各园园长及业务园长、骗教研组长、骨干教师 四骚、活动形式

1、踏踏实些实-做好常规工作

压常规是正常保教秩序的乐保*-保教人员一日工央作程序化、规范化-确奥保幼儿生活制度与常规游得到切实贯彻。因此-盗我们要求乡镇幼儿园和丫我园全体教职员工严格售按照幼儿一日常规的要瓣求及一日工作程序要求坪进行标准*作-使保教有过程科学合理-并依照锗一定规范-有序运转推槐进。学年末幼儿园之间乒派老师进行保教常规*匡作比赛-在细、严、实剥上下功夫-认真总结经弗验-分析幼儿园保教保痉育工作现状-寻找存在泼问题和主要原因-紧密甜结合实际-制定符合实棱际-*作*强-便于检窄查落实的细则措施。使白各个环节规定的具体工先作内容和要求认真落实技到人-落实到时间与地银点-并规定完成程度与*工作质量。确保幼儿园蒋保教保育工作融合与渗蕾透在幼儿一日生活的各滴个环节之中。 2、送教滨下乡-促进健康发展

阜 我园园长、教师定期胶到结对幼儿园交流活动脱-开展*讲座、培训庸、教科研、上示范课、箍课间*、律动等活动。搀

特别是我园的课间雾*-一定要带到办事处张幼儿园内-我们幼儿园贼课间*可以说是异*纷犹呈-我们以"运动。健街康。快乐"为宗旨-借塞助时尚、欢快、凝重等吻多种音乐元素-将

游戏零、锻炼、古诗表演等多磁种形式融入其中-激发算了幼儿"我要做""我峻愿做""我乐做"的内垃在驱动-给孩子全新的鼻体验与感受。提高了幼屿儿参与活动的兴趣-获*得了运动的快乐体验。机活动中每一位幼儿都是襄快乐的-锻炼是快乐的话、游戏是快乐的、互动丁是快乐的、合作是快乐*的-快乐的元素流淌在银课间*的每一个瞬间。道。。

3、引教进城蓑-流淌新的元素[幼儿煽园老教师三年规划]

曰 办事处幼儿园的骨干蝉教师到我园送课、听课袁、看课、评课、参加集采体备课和一日常规实习斟。进行*作比赛、讲课侦比赛、演讲比赛-对存鞋在的困惑和疑难问题进焊行交流和探讨-共同提逆高。

4、岗位互换-体埔验不同环境

结对幼葬儿园的园长、幼师轮流赃交换到对方带班、观摩脓、学习、交流-进行全崇方位体验-提高幼儿园莲的管理水平和教师的业巫务素质。

5、资源共享葫-丰富开阔视野

充渡分运用网络优势-将优抒秀教研成果资源共享。赢例如将集体备课、精品码教案库、活动方案实行葵资源共享，通过"博客腕*"进行"问

题对话因"-促进双方教师便捷仙交流。

6、*大赛-漾磨练教师自信

幼儿抚园之间搞一次"夏之潮躁"*大赛-对*好爸的教

师进行奖励-激励堪他们的斗志-磨练他们焉的自信。 7、家园活动较-家长满意信任

通份过园际间的学习-各园沿搞一个大型的家园亲子送活动-让家长对幼儿园欲满意信任-同时带来好音的社会效益和经济效益费。

五、月活动安排:

四钱月份:

1、启动阶校段。制定计划-召开领涣导小组会议-双方确定正教

发展目标。

2、梭城乡"手拉手"幼儿一严日常规要求工程带动及洲师徒结对签约仪式。

陆 3、开展一次来我园喇观摩幼儿团体*和亲子帽运动会。 五月份:

幼儿豆团体*培训和律动培训休

六月份:

1、送教下乡侄

2、乡镇教师到我蝗园蹲点学习-参与园所亦磨课、园本培训及教研蚀活动-进行演讲比赛、沪一日常规*作比赛 七八餐月份:

1、拉手园"夏骤之潮"教师基本*大糖赛

2、帮扶活动阶段总饲结。

九月份:

根据上半诱年的结对情况-各自调半整。

十月份

园长、谚幼师轮流交换到对方带授班、观摩、学习、交流僳-同时进行讲课比赛。泊

十一月份

举行"冬海之火"幼儿运动会-各榔园之间选派优质幼儿参熙加

十二月份

"手拉手"拉城乡交流年度总结。

第檄3篇:幼儿园结对帮扶既计划

一、指导思想

滤进一步强化帮扶效果-泞切实发挥省优质幼儿园磨的示范带动作用-引导由优质幼儿教育资源向农许村地区辐*与拓展-以扑科学发展观为指导-以俗改善民生、促进教育公知平为宗旨-以提高农村蕴幼儿教育质量为目标-浸通过城乡结对帮扶工作墅-提高我市相对薄弱幼巧儿园的办园水平和保教*质量-促进全市幼儿教幅育健康、持续、均衡发限展。

二、主要内容

箔采取形式多样的帮扶活椭动-如开展教学观摩、尤业务培训、送教下乡、需师徒结对-捐赠等-促仰进<幼儿园教育指导纲炸要>在农村乡镇幼儿园职的贯彻落实-提高农村钥幼儿教

育水平。同时-咐以农村幼儿教师艰苦的送工作、生活条件和朴素刚的作风影响城市幼儿教鞋师-达到相互促进-共悄同提高的目的。

三、具肿体目标

1。改善办阂园条件。依据市级优质氦园的办园标准督促并要兵求农村幼儿园不断提高投硬件设施的投入-备齐匀备足幼儿生活学习所需媚的设施、设备和物品-德改善幼儿园硬件设施条啦件。

2。提高管理樱水平。城区幼儿园通过坝派遣骨干人员深入乡镇脾幼儿园指导、交流-或粱请农村幼儿园园长到城岛区幼儿园观摩学习等方竖式-帮助乡镇幼儿园全*面了解省优质园的管理浆体系和管理方法-建立估健全各项规章制度-促署进乡镇幼儿园各项工作括的科学化、制度化和规把范化建设、全面提高其哉管理水平。

3。提将升教师队伍素质。城区殷幼儿园为乡镇幼儿园教蔼师提供观摩、听课、说蛛课、跟班学习的机会-稚同时-积极组织"送教卢下乡"活动-通过优秀霓骨干教师深入乡镇幼儿嗽园举办讲座、开设示范洽课、交流教研信息等形缩式提高农村幼儿园教师磅的队伍素质。

4。挣提高幼儿综合素质。发尤挥各自优势-通过互赠打书画、参观等形式-加贤强城乡幼儿相互学习交筷流。

四、工作措施

乃1。幼儿教育城乡结对佯帮扶工作-要以示范园衙为龙头-以各项交流互樊助活动为载体-充分发踊挥*引领作用-提供疽*支持-提高帮扶工盅作的实效*和科学*。颖

2。结对幼儿园要梆结合实际-进一步细化枕活动内容、目标、方法阶、步骤、人员安排、措减施要求-完成结对帮扶所工作目标。

3。结海对帮扶幼儿园要建立专苞门的帮扶档案-各类帮炕扶活动要有计划、有措俩施、有记录、有总结-辞分别建档立卷-规范管喻理-努力提高帮扶活动阀的实效*。

五、效果检洗测

被帮扶幼儿园:

守1。配齐配足工作人员个-严格按<纲要>精神巍实施活动-禁止小学化衍倾向。

2。教师优绩课率达30%-合格率之达100%。

3。误有专题研究的方案、计侦划-有每次研讨过程的涂详实资料。

4。家垒长工作有计划、有丰富摈多*的活动、有总结-熟资料健全。

5。特前*建设有方案、有过程管、有成效-资料齐全。洋

6。每学年有教师襟论文在省、市级以上发跺表或获奖。 帮扶幼儿园律:

1。每个月有专妊人到被帮扶单位看教师狸一日活动的组织

情况。镁

2。不定期送教到校帮扶单位-每学期送教增不低于10课时。

舵3。接受帮扶单位老师眶的跟班学习-做好跟班研学习老师的后勤服务工只作。

4。每学期根党据被帮扶单位的具体要折求组织两次专题讲座。纸

5。帮扶工作有计飞划、有方案、有详细的芽过程资料。 6。捆绑式忙考核。

第4篇:幼儿园肾结对帮扶计划

为进橇一步借助省二级幼儿园昌的示范辐*作用-本学星年-我园以教育局幼教恩中心下发的结对帮扶文簧件精神为指导-xx年访9月与天荒坪中心幼儿橙园开展了结对帮扶工作老。我们结合两个幼儿园敢实际情况共同制定计划扦-运用多种形式进行结沙对帮扶。在整个帮扶过嫡程中-始终坚持对象针淤对化、内容实效化、形蚂式多样化的帮扶路径-混以此增强帮扶活动的有辖效价值。现将近一年的质帮扶工作总结如下: 一别、高度重视、措施到位派

、加强领导。

为了明确保帮扶工作的顺利开谦展和有效落实-我们共雍同成立了结对帮扶领导迎小组。双方共同承担-屯组织并领导帮扶活动的竖开展与实施。其中组长害龚xx，副组长肖xx无、鲍xx，组员:林x麦、韦x、阮xx、张x兔、徐xx、沈xx。

、贪制定有效的活动计划。尘

为了使帮扶取得切技实成效-我们领导小组新成员对帮扶园进行了实模地考察与交流-共同制叶定帮扶计划。例如:通秤过考察-我们了解到山宦川乡幼儿园人员少-园腥舍较为陈旧。教师能有蛮效开展日常工作-但在寒教师*发展方面、档淡案资料整理、科研活动施开展方面还比较欠缺-小特别是新教师担子重-圣急需有针对*培养。因误此-本学年我们的计划胁主要是-根据"所需帮逐扶"。

我们的做法邪是:她们需要什么-我烫们给予什么。借助各种守途径实施帮扶-如:建许立畅通的信息渠道-幼吴儿园软资源共享-共同捕开展创特*教科研活动鲍、开展各类培训竞赛、俐教学活动展示等活动。渺进行面对面交流、力争匡做到有求必应、尽力而洲为。每次活动我们都会鹤借相聚进行交流探讨-已帮助他们解决一些困惑立或实际问题。

二、自主语拓展-主动出击

在鸵结对过程中-我们将目衰标提升到结对的实效*纸上-积极联系-主动出蚁击。

、建立畅通的信息盛渠道-实现针对*指导旭。