第1篇：我的快乐之源学生作文800字

那是一个奇特的乐器：五个形态各异的鼓筒陈列在面前，漆黑的鼓身反*着午后的阳光，微微散出些淡淡的光芒。这，就是我的快乐之源。

五岁那年，母亲带我来到一家琴行，准备给我买一种乐器。一进门，我的目光就被一个大家伙给紧紧地抓住了。走过优雅的乐器女皇小提琴，避开笨重的金*巨人抱号，绕过尊贵的乐器之王钢琴，我径直走到那个大家伙面前。那是由五个大小不同的鼓组合而成的，三个风情各异的吊镲更为它增添了几分神秘。它缄默地蹲踞在地上，像一头巨熊。我走上前去抚摸着这几个大家伙，心底有一个声音在疯狂地呐喊：“就是它，就是它！就是它！！”于是我便取了一支鼓棒，轻轻地敲击其中离我最近的一个鼓的鼓面，“咚??”这雄厚的声音像一道闪电*进了我的心田，让我着迷，令我沉醉，不知为何，我的身躯不由得颤抖起来，灵魂欢愉地为之呐喊，我抱着它痴痴地笑了……

十岁那年，母亲过生日，家里来了一大帮亲戚吃饭庆祝。于是，我便当仁不让地演奏一首曲子来给他们助兴。爷爷还破天荒地拿出了二胡为我伴奏。我双手各持一根鼓槌，随着二胡那悠长的乐声响起，激昂的《赛马》从一个个鼓筒中迸出。每敲击一下鼓面，我的心都会颤抖一下，每一个音符都会使我的身心欢乐。不，更准确地说，每演奏一段乐曲都会使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考试中考得了满分，还要更甚。士为知己者死，我为架子鼓疯狂！架子鼓，它使我快乐，无论心情有多郁闷，只要一听到那浑厚的声音，我的抑郁就会一扫而空，它真的有一种神奇的魔力。

记得当我要从小学升入我们市里最有名的初中面试时，面试老师问了一个问题：“你有什么爱好，或者说有什么特长吗？”我不假思索地回答道：“架子鼓。”面试老师惊喜地问道：“能给我们谈谈架子鼓吗？”一谈到架子鼓，我之前与旧日朋友们分离的烦闷与面试时的紧张一下子消失得无影无踪，快乐的情绪也不由自主地从脸上流露出来，瞬间就洋溢在我的整个心间。老师惊讶地说：“怎么一谈起架子鼓，你就像变了个人似的！”我自豪地答道：“那当然，架子鼓可是我的快乐之源呢！”

当我正式迈进初中的殿堂时，正逢学校成立了交响乐团，我当然雀跃着报名，还有幸被选为“声乐部长”，当第一节社团课铃声打响，我推开了排练厅的大门，一刹那，我又惊喜地发现了我的最爱??架子鼓。它依然像巨熊一般静静地蹲坐在那儿，似乎在等待着我来启开它的心扉……就这样，架子鼓不知不觉地陪伴我走过了八年的时光……

啊！架子鼓。你永远是我心里最美的那道风景！

第2篇：我的快乐之源700字作文

我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是——书。——题记

其实在很多时候我都心浮气躁地，手中抓着笔，却又不知道自己上一秒在干什。总觉得学习太麻烦，其实却不知是自己太懒。

而每当我昏昏然不知要做什么时，总喜欢要抱一本书来看。

从很小的时候就开始看书到现在，从儿时的小人书再到现在的名家经典，我看了多少书连我都说不清。最早是《幼儿画报》，那时总喜欢小红袋鼠的故事和发生在东倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能让我乐不思蜀，自然也忘了哭。

再大一些，看的书就很少有图画了，只是一直在讲故事，像《天方夜谭》、《伊利亚特》和《奥德赛》一类的，好像那时老妈比较崇尚西方的儿童故事书，便给我买了许多欧美的文学。我都快成了西方人了，但却也在接受西方的文化中快乐着。

后来，我又喜欢上了鲁迅这样的*时期的文学家，喜欢她的《呐喊》和《彷徨》。但我却更喜欢他的洒脱，他的一针见血。他不喜欢说话拐着弯地说，而我也不喜欢。总觉得或许只有他才能是*的文豪，其实也是，他永远是最名符其实的一位文学家。

现在又很喜欢像郭敬明、笛安一类的青年系文学家。喜欢他们的活泼富有朝气，就连他们的*沉悲怆我也喜欢。每次等他们的书出版时，我的等待总因他们的文字的细腻而小心翼翼起来。

好像我小时候除了读了《唐诗三百首》和《宋词》之外没有怎么读诗歌，或许我个人还是比较偏向散文。不过没关系，我还有时间，我可以在今后缓下脚步，去读背一些词曲。

我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是——书。

在一个物质的社会里，我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界，让自己的心留有一片净土。对于我而言，愿景便是我的这个支点。

“愿景”——所向往的前景。我喜欢这个词，更喜欢这个词在我心目中的意义。

也许是受海子的影响，我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里，这个房子不需要太大，待春暖花开的日子，我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。

其实这是一个很简单的愿望，只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此，每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦！可以让我每天都可以对它有着不同的幻想，在无事之时这便成了我的快乐之源。

每个人都应心有愿景，而对于愿景也应是有选择的。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西不应该称为某个人的愿景。

之所以称为“愿景”，我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的，就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。

李白慨叹“人生在世不称意”，继而发出了“明朝散发弄扁舟”的感慨。因而“明朝散发弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生，但对“人生在世不称意”已有初步体验，我做不到李白“明朝散发弄扁舟”的潇洒，更没有他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情！但尽管如此，我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景，每当感觉到“不称意”时，想想心中的愿景，便快乐了许多。

陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着，那是因为他有愿景的支撑——采菊东篱下，悠然见南山。他的“结庐在人境，而无车马喧。”也是因为心中的愿景造就出他“心远地自偏”的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一，我没有陶子那样曲折的仕途经历，也难有他“心远地自偏”的境界。但小小的考试失败已让我难以承受，因为有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失败的*影。并且愿景也教会了我在失败中微笑，让我在磨难中找到快乐！

漫漫人生路，我所经历的还很少，我清楚的知道，在未来的路上会有更多的荆棘，不过我已找到我的快乐之源——愿景，即使有再大的困难我也会微笑着面对，从中体会出快乐的味道！

第3篇：我的快乐之源作文450字

助人，为快乐之源。助人为乐是每个人都需要有的一种心态，但在身边却没有多少人能做到————助人。

记得那一天，我和妈妈坐公共汽车去泉州玩，在半路上，上来了一位白发苍苍的老奶奶，她见没位子坐，只好站着。这时，我东看看，西瞧瞧，心想："怎么没人给老奶奶让座呢？"那时我才上幼儿园。这时，坐在对面的叔叔瞪了我一眼，从他的眼神里好象在说："我不能被一个小孩比下去！但。

我又不想起来"我一开始很害怕，想把事情告诉妈妈，但我却鼓起勇气走到老奶奶面前说："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"说罢，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁边，突然，司机踩了刹车，我摔倒在地

旁边那位叔叔看见了，连忙把我扶起来让我坐在他达到位置上，我抬起头说："叔叔谢谢你，其实你也做了一件和我一样的事————让座，帮助别人不是为了比，不是为了表扬而是助人为乐，不是吗？"叔叔的脸红似一粒红苹果，见车停下了，连忙走不车门，我看了看妈妈，妈妈笑着看着我，我这才发祥，原来妈妈从头到尾一直都在看，可她却不出声。。。。。。

帮助别人，其实是一件很快乐的事，一声"谢