第1篇：市区亮化工程设计方案

本工程位于市区中心t字型街道上，预先估计施总长为2公里城街道。因为时间因素和市场条，考虑采用速简便方式来实现

照施采用软管灯带+挂灯笼和等距添加定位霓虹灯，整体结构为云梯形状分布，沿道两边路灯杆拉两条纵向主干线路，2公里路段总体功率消耗控制在200kw以内，主干线路每间隔15米拉一横跨道路的支线路，上面悬挂3盏60cm径红*灯，内明采用100w通泡。灯笼间距4米左右，灯笼空挡两边安装长度1米左右的*霓，所有分布带线路直接敷设三心方管型**灯带(蛇皮软管型高亮度led*灯)，颜*为红蓝两*为主，两主干间隔15米安装一组定位霓虹灯，颜*为蓝*，定和悬挂设备采用钢索拉紧结构，钢索直接固定在路灯干上，线路和灯带、、灯笼接悬挂在钢索上。条件允许的，电源以考虑采用和路灯设施共用，同设置*开关，**换控制采用6路为一组

主干电缆为5x16mm的铜芯防水电缆，额定负载为100kw，长度为2公里，支电为3x1。5mm的防水电，长度为6千米，红*圆灯笼1000个，方型软管灯6000米，霓虹灯600个。小广场内悬挂动物通造型

安装高度为6米，灯笼底部距离路面净高度为5米右，钢索大跨度为30米，最小为15米，采用6mm直径镀锌钢

定，拉结器拉紧。电源也悬空敷设，以保*

大约完工日期为08年02月06日。开工日期为08年02月01

日。

这个是大约示意图。

下面是几种软管灯带的外观

本工程按照模块话设计，用可以自由选择模块和工程

小。工程造价按照亮化面积自由

2008年01月30日

一些安装照片

:

第2篇：文化长廊建设设计方案

国家中等职业教育改革发展示范学校项目建

特*项目

贵州省财政学校

建设学校文化长廊的设计方案

团结、勤奋、求实、创新

关于建设学校文化长廊的设计方案

职业文化是人们在长期职业活动中逐步形成的价值观念、思维式、行为规范以及相应的习惯、气质、礼仪与风范，它的核心内容是对职业使命、职业荣誉感、职业心、职业规范以及职业礼仪的自认同和自

文化长廊以职业榜样、职业故事、优秀毕业生、企管理、励志名言为主题，以[弘扬职业文化、普及礼仪礼节、提高自我素质、服务全体学生"为宗旨，依托照片、图画、文字等多种艺术形式，积极营造健康、向上职业文化氛围，求做到[每块墙壁说话、每处环

按照学校有关工作的安排，我校将建起文化长廊，通过丰富多*的校园文生活，让学生漫步在浓厚的书香校园，陶冶学生的精神情*，以达到教书育人的宗旨。为此，根据我校组织有关领导参观了有关学校及结我校的具体情况，育处拟定以下

一、设置长1。4米，宽1米的板块约25个。

二、每个板块的内容拟定以下:

1。突出教育主题。

1)以入学教育为主题引领班级校园文化。如:难忘的绿**营、职

想、意识教育、*现状及*发展前景、规章度、教师风采、名师竞技夺榜等，营造氛围，促进学生转变观念，加深对*、职业岗位的认识。及早适应新的学习环境，使这些中考受挫、甚至没有完成务教育的学生，新认识自我，找回人、学习、成

(2)突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育的校园文化。诚实守信，敬业爱岗是中职学生思想教育永恒的主题。现在企业需要大批懂技术、*作能力强、肯吃苦、讲诚信、有良好职业道德的术劳动者。以为题材的校园文专版是中职德

(3)突出安全教育文化。安全教育是学校教育永的主题，中职安全教育的内容还有实习安全。如我校常年设有[*抓落实，预防为，创建安全、文明、*校园"

1

团结、勤奋、求实、创新

(4)实训、实习与社会实践活动文化。实训、实习是强化学生业技能、提高综合职业能力的重要环节。如我校的[*一日游"的社会实践活动见闻体会专版，对引导学努力学习，苦练技，提高质起到了积

2。突出*特*

(1)职业和就业指导为内容的校园文化。

(2)*培养目标为内容的校园文化。传学校的*品牌、教学特*和教学理念。为此，我校举办了[打造牌*，培育技能特*"的

(3)创业精神和实践能力为内容的校园文。举办毕业生[创业金牌榜"，就业明星榜、就业指导、就业信息窗成为校园文化中一道亮丽的

(4)培育学生团队精神的校园文化。现代社会越来越强调学生的队精神、合作意

(5)突出技能竞赛文化。职业学校的能赛也是竞赛文化形成的过程。赛竞对学生是极具吸引力的，技能大赛成为学生进步的

(6)引进企业文化，突出校园文化与企业文化的渗透。引企业管理的经验和企业文化，培养学生的职业道德、职业*守以及创业意识。在我校设有[企业录"专版，让学生置身于厚的企业文

(8)突出校本课程文化。先后开发的校本课程。

(9)校园之星专版。这是我校落实成功教育，实施[元*、发展*"评价的结果。不以分数论英雄，实行多元星级评价。如[技能特长星、显著步星、艺术表演星、全面发星"等多

(10)学生系列作品专版。为学生提供成长、展示风采的平台。使其成为激励学生成长、进步、发展、提高的

当然，文化长廊的建设内容远不只是这些，文化廊应以[主题鲜明、极具特*、吸引力强"为内容。充分发挥其导向、引领、示作用。促进校园文化建设的整

第2页

第3篇：校园文化建设设计方案

校 园 文 化 建 设

设

计

方

案

达 呼 店 中 学

2 0 1 0 年 9 月 1

日

达呼店中学校园文化建设设计方案

根据区教科局安排，我校校园文化建设工作正在进行中，为此特制定本方案:

成立校园文化建设工作领导小组:

组长:范长山

成员:各班主任，各兴趣小组教师

指导思想

我校校园文化建设以区教科局的精神，以培养[让学生成为有可能成 为的人"为目标，以培养人文精神为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、 *的校园文化体系，着眼于校园文化氛围，对师生的熏陶和感染，将现 代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，为学生发展，教师发展，学校发展 创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，感受 学校文化魅力，促进良好的思想道德修养的形成。

目标任务

贯彻落实区教科局<全区中小学精细化管理实施意见>文件精神为指 针，遵循[整体规划，分项实施，逐步完善"的原则，按照校园建设营造 整体美，绿*植物营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际*营造文明 美[的思路，提升校园静态文化活动，逐步构建具有本校特*的校园文化 体系。力争三年时间，把我校建设成校园环境优美、艺术氛围活跃、文化 底蕴浓厚、管理制度完善、人际关系*的校园。

具体目标和工作任务

加强校园环境文化建设，充分发挥校园环境育人的功能。

一是要加强学校校舍设施的保养与维护，确保其安全使用。对教室、实验

室、宿舍、厕所、仓库等建筑物和水、电、道路等设施进行定期维护，彻 底清除安全隐患。

二是做好净化和绿化工作。按照学校日常卫生保洁常规要求，做到保 洁区天天打扫，垃圾定点入坑，校园内无卫生死角。在适当区域种草、栽 树、养花，提高校园绿化率。

彰显校园文化精神内涵，培养校园健康向上的氛围。

校园文化的核心内容是校园精神文化。校园精神文化主要体现在校风、教 风、学风及各种制度方面。

学校采取编名师和优生风貌、建立荣誉室建设走廊校园文化、办校报 校刊、建设校园广播站等方式，不断强化校风、教风、学风的实践要求， 激励学生努力实践。

制定适合本校实际的各种制度，并实现制度化管理，形成富有人文特 征的制度文化。

丰富校园文化活动，突出学校特*。

充分利用学校所在地的公共资源，实施[一校一特*"策略坚持开展 丰富多*的适合学生特*的文化活动，以文化活动为载体，全面提升学生 的综合素质。

加强德育工作。强化管理职能、强化责任意识、强化德育地位，强化德 育督导。加强道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育、安全教育，教 育学生熟记<中学生日常行为规范>，进行规范养成教育，长期开展主题教 育活动，培养学生良好的思想品德，促使学生健康成长。

开展艺术活动，丰富校园生活。重视和开发艺术活动资源，丰富艺术活 动，推进素质教育。发挥每个学生的特长，组织舞蹈、书法、写作、电脑、

乒乓球、篮球等肖趣小组，有计划，有组织开展活动；充分发挥委、学生会 作用，在教师的辅导下，努力实现学生自主管理、自主发展。

开展节庆活动和主题活动。节庆活动是丰富校园动态文化的重要载 体；主题活动能确保活动内容突出、效果显著。通过开展广泛有特定主题 的节庆活动，丰富和充实学生的精神生活，主题活动的内容丰富多*，如:爱国主义、集体主义、*传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等；节庆活动形式多种多样，如:文化艺术节、运动会、读书活动周，重大节日纪念等。开展活动时，有目标、有内容、有途径、有方法、有管理、有价值，确保取得实效。

注重人文关怀，构建*的人际关系。

树立[以人为本"的管理理念，倡导教育有爱的思想，建立现代的学校管理制度，努力构建平等、友好、*、互助、互进的领导与教师之间、教职工之间，师生之间的人际关系，努力为师生创设舒适的工作、学习环境，使学校内部形成强大的凝聚力。

以上目标与任务的实施，首先要依靠教科局的帮助和投入产，进一步改善我校的校园环境，不断完善各项教学设施的配置；其次，要依靠学校领导与教师的精心设计和组织；三是充分调动广大师生的积极*，积极参与到校园文化建设的活动实践中。

后附:2023年上学期达呼店中学校园文化建设工作运行表