高新第三小学四年级（2）班 王博雅

最近，我一直在读一本书，就是王一梅老师的新书——《木偶的森林》。这本书主要讲了在一片绿油油的森林里，住着白黑黑一家和一棵橡树，这棵橡树和白头翁学会了魔法，还给自己取了个名字叫罗里。有一天，罗里被砍伐，削成了木偶人来到了城市，罗里来到城市组建了一个马戏团，用他的方式来报复人类……

书中另一位主人公小熊白黑黑也来自大森林，好奇心驱使他选择离开森林，来到“忙碌”城，在“忙碌”城里，白黑黑遇见了罗里，卷毛等人，开启了一段引人入胜的生命之旅……

我觉得白黑黑的选择很正确，因为他不能总是待在森林里，应该多去看看外面的世界，让自己眼界更开阔一些。在现实生活中，我们也要努力探索、发现，让眼界更广，知识面更大，让我们在不远的将来能有更多的选择，如同白黑黑一样，从嬉戏玩耍的小熊到成熟稳重的大熊，它经历了那么多选择，是留在列车上？还是进入马戏团？是留守，还是赚钱。

读完这本书，我也知道了出门在外，要常回家看看。因为故事中的白黑黑一开始来到马戏团还是挺惦念大森林的，却被邪恶的罗里施了魔法，没有了记忆，也忘记了大森林，这也如同现实生活的一些年轻人，他们在外地打工，一开始还与家人经常联系，可是工作一忙，就忘了家中的事情，每周报个平安都做不到。我觉得出门在外打工的人工作再忙，也要挤出时间来与家人孩子通过视频，打个电话，只要可以送出给家人的温暖就好。

这本书给我最大的启示，还是我们人类要少砍树，保护环境。据统计，全世界一年平均要砍1825万公顷的树，大概有730个足球场那么大。如果人类再这么砍伐下去，地球大概就会“秃顶”了，也没有苹果、梨这些生长在树上的果实，地球上的空气也会逐渐变得有害，不能让人吸入体内。

人类砍树不但害了自己，也让生活在树林里的小动物们，变得和罗里先生一样，因为自己家园被毁灭，然后用极端的方式报复人类。在不久的将来，科技越来越发达，鸟儿们来报复又有何不可了？在故事中，有阿汤先生挺身而出，在现实生活中，可能没有人会来拯救森林，随着一棵棵树倒下，一片片森林变成高楼大厦，一些善良的人们只能眼睁睁地看着这一切，无可奈可。

对此，我还有一个问题想问王一梅老师：为什么您这次出新书要选择这个主题呢？是因为来自突发的灵感？还是在生活中发生的一些事情让您产生了灵感？我实在有些好奇。

我以前也读过王一梅老师的书如环境描写优美的《鼹鼠的月亮河》，还有幽默好玩的《隐形树精灵》都比较好看，其中，我最喜欢的一本就是《木偶的森林》，我希望王一梅老师以后能继续多出好看又好玩的书。

最后，我再一次强力推荐大家去看《木偶的森林》这本书，你一定会像我这么喜欢它。

篇二：《木偶的森林》读后感

西安高新第三小学 四年级 2班 刘雨萱

“嘎吱，嘎吱”，一只熊闯进了图书馆！“咚咚，咚咚”，一只熊晃出了图书馆！看看他停留过的地方，是一本上面写着《白黑黑》三个字的书。翻开书，已经陶醉……

在这本书中，一只名叫白黑黑的小熊因为家门前修了一条铁路，他被火车带到了忙碌城。但是，等待他的却是理不清的善恶纠缠。爱护动物的工程师阿汤，从恶到善的木偶人罗里，心中充满爱的图书管理员，被夺去记忆但本性善良的马戏团成员，流浪狗卷毛等其他性格鲜明的人物。他们之间所发生的事情都铭记在我的心里。

《兔子阿德》这一章深深地吸引了我。读了一遍又一遍，每读一遍都有不同的收获和感受。这一章是故事的大结局，也是最为精彩的。这这一章中，我知道了事实的真相，了解了木偶人罗里如何化解危机。现在，让我们走近故事里，体会真情。

“兔子阿德背了一箩筐胡萝卜，一家一家地给冬眠的动物送去。”兔子阿德考虑周到又有爱心！“他希望每天都走不一样的路，见不一样的人，听不一样的歌。”兔子阿德希望自己是一个和别人不一样的人。看来他对自己的“期望”很高！“在这个森林里，曾经有一颗橡树，长得枝叶茂盛，树干挺拔。”这棵橡树会是谁，不会是木偶人罗里吧？“橡树从没有见过不会唱歌的鸟儿，而且她很孤独，没有别的朋友。”这是棵有爱心又善良的橡树，却被加工成了木偶人罗里后，他的心中却充满仇恨和悲伤。这是因为人类的砍伐，让橡树离开了温暖的土地失去生命，当“木匠按照他的想法把在溪水中浸泡了一个寒冬的橡树做成了木偶人。”木偶人罗里的心也被严寒的冬天冻住了，内心只剩下仇恨和悲伤。随着老木匠的离去，罗里开始他的报复行动。他先是在忙碌城招收马戏团，开始控制那些动物的记忆，积累资本，寻找机会……

在这本书中，我最喜欢的人物是阿灿。她有一颗友爱的心，愿意和朋友同甘共苦。在阿汤先生查看那本《木匠日记》时，她就伴随着他看到深夜，每天如此。她以柔克刚，在阿汤先生试着用语言说服罗里失败后，她用自己的爱心把罗里心里的坚冰融化了。

今天，人类的随意砍伐树木还在进行着。据统计，全世界的森林面积以每年1700万公倾的速度消失，一天大约就是4。7万公倾。资料表明，大约在1万年以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着近二分之一的陆地，而现在只剩下20多亿公顷了。如果再这样下继续砍伐下去，过不了几年，树木就会被砍光。

想想现在，人们为了追求物质生活而不断的砍伐森林。当一颗参天大树倒下时，美丽的鸟儿失去了可爱的家园，成群的野兽失去赖以生存的地方。伴随而来的是一场接着一场的地质灾害，这不正是大自然对人类的报复吗？现在我们应该反省了，我们呼吁“保护大自然、保护我们的家园。”“我们只有一个地球”，这正是我们醒悟后的行动。或许，正如王一梅阿姨书中所讲罗里原谅了人类一样，我们美丽的家园会在我们真诚的悔过、积极的行动中原谅我们，一点点复苏。

朋友们，美丽的家园正在呼唤我们，让我们积极参加保护地球的行动吧！

篇三：《木偶的森林》读后感

高新第三小学四（二）班 靳宇辰

老师今天发了一本书，叫《木偶的森林》。我记得老师说过读懂一本书，需要换位思考才能完全地：“吃”透一本书，去了解它。我想要“吃透”这本书。

很多人读完这本书都会认为罗里是一个大坏蛋，但我发现罗里是因为对人类充满了仇恨，从罗里的角度去想。他之所以干出这样的坏事是有原因的。

罗里原是一棵橡树被施了会说话的魔法，罗里给自已取名叫罗里。在森林里快乐的生活着，但是却被一个木匠砍了下来。罗里离开了他生活了二十年的森林，被木匠做成了一个木偶人，离开了他的树墩。正是因为如此罗里才会有了这种疯狂的想法。

除了大家对罗里的看法不同之外，其他的都还是挺好的，令大家最敬佩的就是阿汤先生了，阿汤先生总会为一件事情而拼尽全力。比如为了从罗里的故事里找到一点线索，阿汤先生就在图书馆安了家，直到找到罗里。可见阿汤先生的决心之大啊！生活中，能够坚持不懈的人是非常之少的，所以我们要向阿汤先生的坚持不懈学习。

当然，主人公还是我们的白黑黑了。白黑黑从忙碌城回来的旅程，真可以说是一波三折，认识卷毛，加入马戏团，失去记忆，火烧黑熊，回到森林，恢复了记忆过上了原来的生活。白黑黑的经历我也体验过，去上3D课时，我冒冒失失的闯进了美术教室，当我我走进教室时，全班的目光齐刷刷地投向我。我赶紧红着脸给老师道歉，当我跑出去的时候，教室里乱成了一锅粥一样。有哈哈大笑的，有人在说：“这么笨，教室都跑错了……”我顾不上美术教室里的情况，着急的跑向3D教室，然而这个时候我摔了一觉，跌跌撞撞地找到3D教室。

每个人都会有困难的时候，聪明的人就会打败困难，继续前行；相反弱小的人，就会被困难拦住不能前行。

罗里是反映了当时也是现在的社会环境，人们正在大量的砍伐树木，许多森林从地图上消失。所以我们要保护环境，多种树木，让森林再次重新出现。不要让许多树木像罗里一样。

好了好了，回到正题。其实我也有过这样的经历，有一次同学一下子把我推倒了，还说我活该，他先动的手，还这么说我。我那时一肚子不满，但是又很无奈，我打不过他，我只好哭着走回自已的座位，一屁股坐到自已的座位上伤心。这时我的好朋友来到我身边问清楚事情的来龙去脉之后，决定去找他问清楚。

等我的好朋友回来之后，我才知道是因为我不小心碰了他一下，他是一个比较斤斤计较的人，所以就记下来了。这才发生了刚才的事情。我知道了之后，感觉我破碎的心灵在慢慢地融合。不是因为我知道了事情的“真相“而是我的好朋友因为我的不开心去问了别人，从而保护了我和我的自尊心。

罗里也是一样，做橡树时有了各种痛苦，但是在阿灿姑娘的帮助下，坚冰融化回到家乡——大森林。