第1篇：最新语文练习课教案

第一课时

教学内容：

指导练习第1至4题，

教学目标：

1、能熟练地拼读音节，正确书写词语。

2、懂得怎样才能把句子写得具体些，能正确填写“的、地、得“。

3、能有感情地朗读句子。

教学过程：

一、指导练习第1题。

1、自由拼读，作好答题准备。

2、指几名中下生拼读。

3、指名在小黑板上正确填写相应的词语。

二、指导练习第2题。

1、读题目明确练习要求。

2、指名读第（1）组两个句子，比较句子的意思有什么不同。

3、指名中等生读第（2）组两个句子，比较句子的意思有什么不同。

4、指名读填写后的两个句子，注意把填写的词语读出重音。

三、指导练习第3题。

1、谈话导入。

2、自学准备。

3、指名在小黑板上填写，然后逐题讨论，小学四年级语文教案。

4、让学生在课文中找几个句子读一读，想一想，体会“的、地、得”的用法。

四、指导练习第4题。

1、这两个句子分别在哪两篇课文中出现过？

2、自学准备。

填上适当的词语。

3、指导有感情地朗读句子，句子中几个“多么”要读出重音。

五、完成《作业本》第1至4题。

课后分析：

第2篇：最新暑假语文课程练习

1.看拼音，写词语。

kumǐnjicāngsāngyuy

yngjiēbxizīzībjun

2.我会写同音字。

di年()等()()领爱()

m屏()()*扫()()布

3.下列加点字的读音完全正确的一项()。

a.粗糙(zo)耷拉(dā)字帖(tiě)留恋(nin)

b.不禁(jn)似乎(sh)怀孕(yǜn)悄无声息(qiāo)

c.颤动(chn)过滤(l)潜力(qiǎn)滩涂(y)

d.迅即(xn)繁衍(yǎn)困难(nn)匿名(n)

4.下面各组词语中，完全正确的一组是()

a.侦察争辩残酷应接不瑕

b.辉煌陪训矿藏慢条斯理

c.措施无瑕会徽炉火纯青

5.下面都是同一类词语的一组是()

a.排球足球篮球兵乓球

b.树木柳树杨树松树

c.教师司机学生青年

6.给加点词语选择正确的意思。

习惯包含的意思有：

①常常接触某种新的情况而逐渐适应;

②长时间养成的不易改变的行为

(1)我开始养成了课外阅读的习惯。()

(2)他对这里的生活还不习惯。()

7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。

宽阔千山万水

笔墨纸砚虎头蛇尾

第3篇：《练习5》最新教案

教学目标：

1、会正确朗读音近字，分清平舌音和翘舌音。

2、能照样子抄写拼字形结构的字，写得正确、匀称。

3、能看图说说形近字的构成方法，掌握其声旁表音，形旁表义的规律。

4、能给独体字加上偏旁变成合体字，再正确组词。

5、能正确读写“*大众、心想事成”等词。

6、能正确地读拼音写句子，初步树立热爱大森林、绿化祖国的环保意识。

重点：

复习4种学习生字的方法，巩固本单元所学生字，同时进行朗读和说话训练。

难点：

能看图说说形声字的构成方法，掌握其声旁表音、形旁表义的规律。

教学时间：

2课时

第一课时

教学目标：

1、会正确朗读音近字，分清平翘舌音。

2、能看图说说形声字的构成方法，掌握其形旁表音、形旁表义的规律。

3、能照样子抄写拼字形结构的字，写得正确、匀称。

教学过程：

一、教学第1题

1、师读题目，请生边听边想，这道题要求我们做哪两件事。

2、出示6组音近字，请学生读准音。

3、请生看清字形，搞清哪个字念平舌音，哪个字念翘舌音。

4、请学生给每个字组词。

二、教学第2题

1、读题目，明白要求。

2、仔细看图，认真动脑，说说形声字“清、请、跑、抱”是怎样组成的。（自由选择一个说说）

三、教学第3题

1、读题明意。

2、指导观察品字形结构的字的特点：三角形结构。

3、写好后读一读，记一记，品字形结构的字该怎么记住。

第二课时

教学目标：

1、能给独体字加上偏旁变成合体字，再正确组词。

2、能正确读写“*大众、心想事成”等词。

3、能正确地读拼音写句子，初步树立热爱大森林、绿化祖国的环保意识。

教学过程：

一、教学第4题

1、读题目，说说有几个要求：

①加偏旁写字

②组词

2、想一想，“成”和“方”加上什么偏旁可以变成什么字？再组词。

3、写好后，读一读。

二、教学第5题

1、读题目，明白要求。

2、读词语，并正确抄写。

3、抄好后读一读，把词语积累在脑海中。

三、第6题

1、读题目，明白要求。

2、拼读句子，把句子读熟，然后书写。注意字要写好，最后别忘了加标点符号。

3、写好后读一读，说说你读了这句话后的感想。