第1篇：定语从句的考点归纳

定语从句是中学英语教学的重点，也是学生学习的难点，同时又是高考考查的热点。纵观近年各地高考试题，就能发现考点大多集中在带有"*入语"的定语从句；which、as引导的非限定*定语从句；where、when引导的定语从句以及定语从句和强调句、同位语从句的区别等方面。对定语从句的考查不单纯考查其语法结构，而是把它融入到一定的语境中，考查考生的实际综合运用能力。

定语从句的考点之一

正确区分关系代词that引出的定语从句功能强，除不能作定语(用whose)外，其它几个功能都可用that。但命题角度主要以that与which指物时的区别为重点进行命制。

例如：

（1）——doyouhaveanythinginmind_________you’dlikeforsupper?

——well,_________isokwithme.

a.that;anythingb.which;everything

c.what;whateverd.where;something

选a。

（2）thewrongyou’vedonehimisterrible,for______youshouldmakeanapologytohim,ithink.

a.thisb.which

c.whatd.that

选b。

定语从句的考点之二

正确区分关系代词(that或which)与关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)。重点根据定语从句中所缺成分（即关系词在定语从句中作状语时，使用关系副词when(onwhich);where(inwhich);why(forwhich)；在定语从句中作作主语、宾语或表语时，使用that或which。）来确定是用关系代词还是关系副词，绝不能因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where，是reason就用why来确定。因此，认准先行词只是选择关系词的一个方面，更重要的是看其在后面定语从句中充当什么句子成分。

例如：

（3）heshouldstandnearthestage________hecouldwatchandfollowtheplay.

a.whereb.when

c.thatd.there

选a。

（4）doyouthinkthereason_______hegaveisbelievable.

a.forwhichb.which

c.whyd.what

选b。

（5）wearelivinginanage_______manythingsaredoneonputer.

a.whichb.that

c.whosed.when

选d。

定语从句的考点之三

当先行词在定语从句中作主语时，应注意主谓语的一致*及被动语态问题。尤其要注意在考题中不用定语从句，而是用分词短语作定语。

例如：

（6）thefirsttextbooks______forteachingenglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.

a.havingwrittenb.tobewritten

c.beingwrittend.written选d。

（7）thetrainthatstandsatplatform7/standingatplatform7isforwuhan.

（8）anyarticlethatisleftinthesebuses/leftinthesebuseswillbetakenatoncetothelostpropertyoffice.

定语从句的考点之四

定语从句中不能再重复与先行词有关的代词或副词。必须牢记定语从句中关系词已经替代先行词并且在定语从句中已经充当其成分，故不能再用相关的代词或副词。

例如：

（8）hemadeanotherwonderfuldiscovery,_______ofgreatimportancetoscience.

a.whichithinkitisb.whichithinkis

c.whichithinkitd.ithinkwhichis

选b。

（9）thisisthehospital_____theyvisitedlastyearandistheone_____iworkedinfiveyearsago．

a．that；whereb．where；that

c．where；whered．that；that

选d。

（10）therearedirtymarksonhertrousers________shehadwipedherhands.

a.thatb.which

c.whered.when

选c。

定语从句的考点之五

对介词后接关系代词而不接关系副词的考查；当关系代词作介词宾语，且该介词不是和从句的谓语动词构成固定短语时，介词可以提前，这样就出现"介词+关系代词"。先行词指物，用"介词+which",指人则用"介词+whom",且两个关系代词均不能省略，介词的选择要遵循两个原则：

1.根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定。

2.根据先行词特殊用法而定。

例如：

（11）thisflowerdoesn’tdowellinsoilotherthantheone_____ithasbeenspeciallydeveloped．

a．forwhichb．that

c．ofwhichd．where选a。

（12）anyway,thatevening,____iwilltellyoumoreaboutlater,iendedupstayingatrachel’splace.

a.whenb.where

c.whatd.which

选d。

定语从句的考点之六

关系代词as的考查。关系代词as引导限制*定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，thesame等修饰的先行词；as引导非限制*定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。as引导的定*定语从句有"正如"之意，而which引导的没有。

例如：

（13）ourteachersetussuchadifficultmathsproblem_____wecouldnotworkout.

a.thatb.which

c.asd.even

选c。

（14）carlsaidtheworkwouldbedonebyoctober,_______personallyidoubtverymuch.

a.itb.that

c.whend.which

选d。

（15）________isreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.

a.itb.as

c.thatd.what

选b。

定语从句的考点之七

解题时要注意题干的内容和句子的结构，（进行必要的语法分析，弄清句子结构。）再行答题。

例如：

（16）theteacherwantedtoteachus___heknewatthislastlesson.

a.allwhichb.allwhat

c.ofwhichd.everythingwhich

选b。

（17）meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,_______iwillalwaystreasure.

a.thatb.onec.itd.what选b。

（18）mrsbrownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad_____wentwrongagain.

a.itrepairb.itrepaired

c.repairedd.toberepaired

选c。

（19）______iswell-knownthatantarcticaisdifficulttoreach

a.itb.what

c.asd.which

选a

（20）_______iswell-known,antarcticaisdifficulttoreach.

a.itb.what

c.asd.which

选c。

（21）_______iswell-knownisthatantarcticaisdifficulttoreach.

a.itb.what

c.asd.which

选b。

虽然定语从句的结构和用法比较复杂，但只要从定语从句的形式上、结构上和用法上来分析理解和比较，就一定就能把握定语从句的用法。

第2篇：定语从句考点归纳

定语从句考点归纳篇一

定语从句（attributiveclauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who,whom,whose,that,which等。

关系副词有：when,where,why等。

关系代词引导的定语从句

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1）who,whom,that

这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）

heisthemanwhom/thatisawyesterday.

他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

2）whose用来指人或物，（只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：

theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。

定语从句考点归纳篇二

i.定语从句起了形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词。被修饰的词叫做先行词，引导定语从句的词叫关系词，他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用，二是在从句中担当一个成分，并与先行词保持数的一致。

关系词先行词从句成分

例句

关系代词who人主语doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother？whom，which和that在从句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用that

whom人宾语mr.smithisthepersonwithwhomiamworking

theboy(whom)sheloveddiedinthewar..

whose人或物定语ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.

theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.

that人或物主语，宾语aplaneisamachinethatcanfly.

sheisthepopstar(that)iwanttoseeverymuch.

which物主语，宾语thebook(which)igaveyouwasworth.

thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.

as人或物主语，宾语heissuchapersonasisrespectedbyallofus.

thisisthesamepenasilostyesterday.as做宾语一般不省略

关系副词when时间时间状语iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.可用onwhich

where地点地点状语thisisthehousewhereiwasborn.可用inwhich

why原因原因状语ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.可用forwhich

ii.that与which，who，whom的用法区别情况用法说明

例句

只用that的情况1.先行词为all，everything，anything，nothing，little，much，等不定代词时

2.先行词被all，any，every，each，much，little，no，some，few等修饰时

3.先行词有形容词最高级和序数词修饰时

4.先行词既指人又指物时

5.先行词被theonly，thevery修饰时

6.句中已经有who或which时，为了避免重复时1.hetoldmeeverythingthatheknows.

2.allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.

3.thisisthebestfilmthatihaveeverread.

4.wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.

5.heistheonlymanthatiwanttosee.

6.whoisthemanthatismakingaspeech？

只用which，who，whom的情况1.在非限制*定语从句中，只能用which指代物，用who/whom指人

2.在由“介词+关系代词”引导的定语从句中，只能用which指物，whom指人。

3.先行词本身是that时，关系词用which，先行词为those，one，he时多用who。

1.hehasason，whohasgoneabroadforfurtherstudy.

2.ilikethepersontowhomtheteacheristalking.

3.thosewhorespectothersareusuallyrespectedbyothers.

iii.as、which和that的区别

从句区别

限制*

定语从句中名词前有such和thesame修饰时，关系代词用as，不能用whichheisnotsuchafoolashelooks.

don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.

非限制*

定语从句中as和which都可以指代前面整个主句。如果有“正如，象”的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引导的从句只能放主句后，并无“正如”的意思。theywonthegame，aswehadexpected.

theywonthegame，whichwehadn’texpected.

asiswellknown，heisafamousfilmstarinthe1980s.

thesame...as和

thesame...thatthesame...as指同类事物

thesame...that指原物that’sthesametoolasiusedlastweek.(同类工具，不是同一把)

that’sthesametoolthatiusedlastweek.那就是我上周用过的工具。

注意：theway做先行词时，定语从句可由that，inwhich引导或不用引导词。

iv.定语从句与其它从句(句型)的区别

类别区别

定语从句与并列句：定语从句与并列句的主要区别在于：并列句有像and，but，so等并列连词或两个句子用分号连接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。①mrlihasthreedaughters，noneof_____isanengineer.

②mrlihasthreedaughters，butnoneof_____isadancer.

从结构上看，①小题是定语从句，故填whom；

②小题有并列连词but，是并列句，故填代词them。

定语从句与状语从句：定语从句的前面有名词作先行词，而状语从句没有先行词。thisistheplacewhereweusedtoliveafewyearsago.

这是几年前我们居住的地方。(定语从句，先行词为theplace)

let’sgowherewecanfindabetterjob.

我们到能找到更好的工作的地方去吧。(地点状语从句)

定语从句修饰、限制、说明名词，只能放在先行词的后面，而状语从句说明动作发生的情况，并且可以放在主句的前面。doyouknowthetimewhentheclassisover？你知道下课的时间吗？(定语从句)

itwasalreadyfiveo’clockwhentheclasswasover.

=whentheclasswasover，itwasalreadyfiveo’clock.

当下课时己经是5点了。(时间状语从句)

when，where和why在引导定语从句时可以用“介词+which”的结构来替换，在引导状语从句时却不行。thisisthefactoryinwhich(where)hisfatheronceworked.

这就是他的父亲曾经工作过的那个工厂。(定语从句)

putbackthebookwhereitwas.把书放回原处。(状语从句)

定语从句中的关系词在从句中充当某种句子成分，因此去掉它则从句成分不完整；而结果状语从句中的连接词在从句中不作任何成分，去掉后从句的成分仍然完整。itissuchaninterestingbookaswealllike.它是我们大家都喜欢的如此有趣的书。

(as用作动词like的宾语，它引导的是定语从句)

itissuchaninterestingbookthatwealllikeit.

它是一本如此有趣的书，我们大家都喜欢它。

(that不充当句子成分，故它引导的是结果状语从句)

定语从句与同位语从句：定语从句在复合句中相当于形容词，对先行词起修饰、描述或限制的作用，与先行词之间有从属关系。同位语的作用相当于名词，对前面的名词给予补充说明或进一步解释，是前面名词的具体内容，与先行词之间是同位关系。thenewsthatshehadpassedtheexammadeherparentsveryhappy.

她考试及格的消息使她父母亲很高兴。(同位语从句)

此句中的同位语从句thenewsthatshehadpassedtheexam

可以改写成表语从句：thenewsisthathepassedtheexam.

thenewsthathetoldusinterestedallofus.

他告诉我们的消息使大家都感兴趣。(定语从句)

thenewsthathetoldus是定语从句，此句不能改写为：thenewsisthathetoldus.

定语从句与强调句：强调句的结构为“itis/was+被强调部分+that+从句”。被强调部分可以是除谓语以外的任何成分，当被强调部分是人时，还可用who代替that。这一句型中，一定不能因为被强调部分是表时间或地点的词就用when或where代替that。①itisonthemorningofmay1st_____imetliangweiattheairport.

②itisthefactory_____mrwangworks.

从结构上看：

①小题是强调句，故填that。

②小题则是定语从句，用上述方法转换便知thefactory前差个介词in，故填where。

第3篇：定语从句归纳

定语从句是高中语法重点，以下是小编分享的定语从句用法归纳，一起来学习吧！

定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导，但须记住：

1.what不能引导定语从句.

2.关系词的分析须考虑它在定语从句中的成分。

一.指人的关系代词有who、whose、whom、that.试分析：

theoldmanwho/whom/thatwevisitedyesterdayisafamousartist.

misswangistakingcareofthechildwhoseparentshavegonetobeijing.

themanwithwhommyfathershookhandsjustnowisourheadmaster.(=themanwho/whomthatmyfathershookhandswithjustnowisourheadmaster.)注：

a.指人时有时只用who不宜用that。

1.先行词为one、ones或anyone

(1)theradeiwanttolearnfromistheonewhostudieshardandworkshard.

(2)anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.

2.先行词为these时

thesewhoaregoingtobeijingarethebeststudentsofourschool.

3.在therebe开头的句子中

thereisastudentwhowantstoseeyou.

4.一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是that，另一个宜用who，以免重复。

thestudentthatwonthefirstprizeisthemonitorwhoworkshards.

5.在非限制*定语从句中

a。imetafriendofmineinthestreet,whohadjustefromjapan.

b.主句以who开头的句子中,只用that,不用who。

二.指物的关系代词有which、whose(=ofwhich)、that.试分析：

1.ilikethebookswhich/thatwerewrittenbyluxun.

2.thedesks(which/that)wemadelastyearwereverygood.

3.thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.(=thisisthehousewhich/thatwelivedinlastyear.)

4.iliveintheroomwhosewindowsfacesouth.(=iliveintheroom,thewindowsofwhichfacesouth.)

注：

a.介词如果位于作为其宾语的关系代词之前时，只能用whom、which不能用who或that.

(1).thegirlaboutwhomtheyweretalkingisourmonitor.

(2).thebookinwhichtherearemanyinterestingthingswaswrittenbyliming.

b.部分短语动词中的介词不可与动词拆开，在定语从句中其介词不可前置，只能放在其动词之后。

isthisthebookwhichsheislookingfor?

theoldmanwho/whomtheyarewaitingforisprofessorli.

thechildwho/whomsheislookingafteriswangping’sson.

c.指物时，下列情况下只能用that，不宜用which。

(1)先行词为不定代词，如all、much、anything、everything、nothing、something、none、theone等。

wearewillingtodoanythingthatisgoodtothepeople.

ihavetoldthemall(that)iknow.

allthatcanbedonehasbeendone.

(2)先行词是序数词或被序数词、修饰时。

thefirstbookthatireadlastnightwasanenglishnovel.

(3)先行词是形容词最高级或被最高级修饰时。

thisisoneofthemostinterestingfilmsthatihaveeverseen.

thisisthebestthatcanbedonenow.

(4)如果有两个或两个以上分别表示人和物的先行词时(先行词既有人又有物)，定语从句的关系代词用which和who都不合适，只能用that。

weknownothingaboutthedoctorsandthehospitalsthatyouaretalkingabout.

therearesheepandmenthatcanbeseenonthehill.

(5)如果先行词被theonly、thevery、thelast、thesame、any、few、little、no、all、oneof、just修饰时。

thisistheonlybookthatcanbelenttoyou.

(6)当主句是以which开头的特殊问句时，关系代词只用that。

whichisthedictionarythatheusedyesterday?

d.只物时，下列情况下只能用which，不宜用that。

(1)关系代词放在介词之后

thisisthefactoryinwhichweonceworked.

(2)非限制*定语从句中

thisisthebook,whichiswrittenbyluxun.

(3)that，those作主语时

thosewhichareonthedeskareenglishbooks.

e.先行词前有such、thesame、as时,关系代词用as，不用that,但thesame…as…表示同样的,thesame…that…表示同一的

heknowsasmanypeopleasarepresentatthemeeting.

suchpeopleasyourefertoarerarenowadays.

三.比较when/which、where/which、why.

whichistillneverforget.

thisisthedaywhenijoinedtheparty.

whichhespentreadingthebooks.

whereifoundthebook.

whichmakesmachines.

thisistheplacewhichweoncevisited.

whichiwillneverforget.

whichiamlookingfor.

限制*定语从句与非限制*定语从句的区别：

限制*定语从句

非限制*定语从句

allthestudentswhostudyhardhavepassed.学习努力的学生都考试及格了。(只有努力的及格了，不努力的没及格。)allthestudents,whostudyhardhavepassed.所有的学生都及格了，他们学习努力。(没有人不及格，这些学生都很努力。)

从句是先行词不可缺少的定语(如去掉，主句意思就不完整或不正确。)从句是对先行词的附加说明(如去掉，主句意思仍清楚，不受影响。)与主句关系密切，不用逗号与主句关系不十分密切，用逗号与主句隔开译为汉语时，从句译在先行词前，与先行词用“的”连接译为汉语时，从句放在主句后面关系代词that可以代替who、whom(指人)、which(指物)关系代词不用that,只用who、whom(指人)、which(指物)关系代词代替宾语时可以省略关系代词不能省略关系代词as和which

先研究下面两个例句：

○1.thiselephantislikeasnake,as/whicheverybodycansee.=aseverybodycansee,thiselephantislikeasnake.任何人都看得出来，这头象像条蛇。

○2.tomdidn’tpassthephysicsexam,whichmadehisparentsveryangry.tom物理考试不及格，这使得他父亲很生气。

这两个例句中，as和which所代表的都是整个主句所表示的内容。但有两点不同之处：

1.在形式上as引导的非限制*定语从句可位于主句的后面，也可位于主句的前面;而which引导的非限制*定语从句只能位于主句的后面，不能位于主句的前面。

2.在意义上，as引导的定语从句和主句的关系一般为一致关系，常译为“正如……”，“就像……”，而which引导的定语从句和主句的关系是因果关系，或which引导的定语从句是对主句的评论。因此，在意思通顺的情况下，which可代替as，而as许多时候不能代替which，如句○2。再如：

1.hewaslateagain,as/whichwehadexpected.=aswehadexpected,hewaslateagain.正如我们所料，他又迟到了。/他又迟到了这是我们早就料到的。

2.thestreethasn’tbeenclearedforweeks,whichmakesitverydirty.街道好多星期没有打扫了，因此整条街很脏。(不用as)

3.theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney,whichwasdisgraceful.那年轻人诈骗了他朋友许多钱财，这是不光*的。(不用as)

4.hetakesexerciseeveryday,whichhasdonealotofgoodtohishealth.他每天运动，这对他的身体很有好处。(不用as)

5.ashasalreadybeenpointedout,englishisratherdifficultforaforeigner.正如已经指出的那样，英语对于初学者说，是相当难学的。在such…as…、thesame…as…、as…、asmany…/muchas…等结构中,as不能用which代替。如：

1.suchbooksasthisaretoodifficultforbeginners.这样的书对于初学的人来说是太难了。

=bookssuchasthisare…

=bookslikethisare…

2.iliveinthesamebuildingashe(does).我和他住再同一座大楼里。

3.heknowsasmanypeopleasarepresentatthemeeting.他认识所有到会的人。

4.thatdayweallgotupearlyasusual.那天我们和平时一样，都起得很早。

“oneofthe+复数名词”后面定语从句中谓语单复数情况

这一结构后面的定语从句的谓语动词通常用复数形式，跟定语从句所*近的那个复数名词在数上保持一致。如：

1.thatisoneofthebooksthatarerequiredforstudyatschool.

2.thisisoneofthemostwonderfulnovelsthathavebeenpublishedsince1990.

3.sheisoneofthefewpersonswhoknowpish.

4.thisisoneofthemostfamousplaysthatwerewritteninthethirties,

如果oneof+复数名词这一结构前面带有theonly、thevery之类的限定语，后面定语从句的谓语动词则要用单数形式，这是因为定语从句在意义上修饰的是而不是那个复数名词。如：

1.heistheonlyoneoftheteacherswhoknowsfrenchinourschool.(修饰theonlyone)

heisoneoftheteacherswhoknowfrenchinourschool.(修饰theteachers)

2.thisistheonlyoneoftheroomsthatisfreenow.(修饰theonlyone)

thisisoneoftheroomsthatarefreenow.(修饰rooms)

as与which引导的定语从句

两者均可引导非限制*定语从句，有时可以互换，但下列情况多用as。

1.关系代词引导的定语从句居句首时。asweallknow,theearthisround.

2.当与such或thesame连用时，一般用as。suchbooksasyoutellmeareinteresting.ihavethesameplanasyou.

3.当从句和主句语义一致时，用as，反之则用which。shehasmarriedagain,aswasexpected.shehasmarriedagain,whichwasunexpected.

4.as在从句中作主语时，后面常接行为动词的被动语态，如beknown，besaid，bereported等，如从句中行为动词是主动语态，一般要用which作主语。

shehasbeenlateagain,aswasexpected.

tomhasmadegreatprogress,whichmadeushappy.