第1篇：关于爱在我心中作文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是班的学生侯廉远，今天我演讲的题目是《爱在我心中》。

爱是世界上最温馨的词汇，爱是世界上最美好的情感，爱也是世界上最珍贵的财富！爱能给自强不息者以自信，爱能给饱经磨难者以安慰，爱更能给奋勇向前者以鼓舞！但遗憾的是，我们经常听到身边有人说这世界缺乏爱，到处充斥着欺骗与伤害。那么，爱真的这么难以寻找吗，她到底在哪里呢？

有人说，爱在口中，爱是说出来的。我们也确实看到生活中有不少这样的人，看到有人遭遇不幸，他们会在旁边滔滔不绝的说出很多话来，有时候比当事人的亲属显得还热心。可是到了实际问题上，他们既不愿意从经济上向别人施以援助，也不愿意从行动上给别人提供支持。他们的爱只停留在嘴上，那些热心的话只是说说而已，没有太多实质*的意义，这种口头的爱不是真爱是假爱。倒是另外有一些人，你平时很少听到他们的豪言壮语，但是当遇到别人需要帮助的时候，他们会毫不犹豫的挺身而出，有时甚至会为了保护别人的利益宁肯牺牲自己的利益。我们说这样的爱才是真爱，真爱来自于他们的内心！

只要心中有爱，我们再看到敬爱的老师时，就会发自内心地说一声:“老师您好！”而不只是礼节*地打个招呼而已；只要心中有爱，我们再看到低年级的同学摔倒，就会像对待自己的亲兄妹一样把他拉起，帮他拍打身上的灰尘，擦拭眼中的泪滴；只要心中有爱，再也不会有人在学校的门窗桌椅以及墙壁上乱涂乱画，我们的学校会变得无比的整洁；只要心中有爱，路边花坛里的鲜花将会开得更加鲜艳，我们的生活环境也会因此而变得更加美好；只要心中有爱，我们的地球就会远离贫穷、疾病与战火的侵扰，世界大同也就不再只是一个遥远的梦想……

亲爱的同学们，让我们共同携起手来，从力所能及的小事开始，做一个有理想、有爱心的小天使，以实际行动感染我们身边的每一个人，唤起人们爱心，共同营造*发展的美好生活！爱不在远方，爱——在我心中！

谢谢。

爱是什么？是母亲递给我那杯浓浓的牛奶。是父亲那严厉的教导。是老师那孜孜不倦的讲解,人世间少不了——爱！爱的痕迹无处不在，有角落就有爱的存在。爱是一缕阳光，在你寒冷时有爱就有温暖，爱是一桌美味的食物，在你饥饿难耐时有爱就能感到温饱，爱是一阵阵凉爽的风，在你汗流浃背之时,这股风会为你带来凉爽驱赶炎热，爱在我心中。

爱，一撇“丿”是“看”字头，三个点“兴”字头。意思为每次看见这个人都会感到开心高兴。“*宝盖”（冖）原意是穴，穴是起保护作用，这里意为保护。“友”字在“*宝盖”（冖）下，意思为保护友情。

有一个人，每次你见到她（他）都觉得很高兴很开心，久而久之，你想将这份令你高兴和开心的友情长久的保护好。这就叫爱。使我感受最深的还是来自父母的爱。

人们常说啊。父爱如山，母爱似海，是谁把我们带进了这个五*而神奇的世界里？是谁给了我们端庄地面孔挺直的背脊？是谁给了我们健康的身体快乐的童年？是我们的父亲母亲。

可他们新增了一根白发，又多了一道鱼尾纹，再添了一份忧心忡忡但他将来还会对我们付出很多很多。

她，我们的妈妈是她忍住了怀孕期的巨大痛苦，放弃过去窈窕身材——人类能够感知痛苦有十二级，最高的一级就是分娩！

他，为了照顾好心爱的小宝贝，戒了酒，戒了*，甚至戒了小时候就有的以棋会友的嗜好。

为了晚上陪我温习功课，她无怨地错过了一集集精*的电视剧。为了给你添新衣裳，他把给你买衣服看得比自己置新装重要得多。曾记得无数件爱，曾欠过无数次“债”，滴水之恩当涌泉相报，我们又如何还清啊？我会好好学习，将来报答他们。

爱就在你我心中，愿世间都充满真爱。*心奶奶曾写到：“人类啊，相爱吧，我们都是长行旅客，向着同一的归宿”。

第2篇：爱在心中_关于爱的作文

有一天在教室里，一个孩子忽然向老师提问：“老师，什么是爱？”

老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的*，帮助孩子们理解。因为正好是课间休息时间，她就让孩子们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。

孩子们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“孩子们，我想看看你们都带回了些什么。”

第一个孩子举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”

第二个孩子举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五颜六*真漂亮，我要把它制成标本。”

第三个孩子说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它提了回来。”

后面的几个孩子也拿出了让他们感受到“爱”的东西，到最后，老师注意到只有一个小女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“孩子，你带回什么东西了没有啊？”

小女孩惭愧地回答：“对不起，老师，我什么也没带回来。”我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留在那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”

老师微笑着点了点头，说：“孩子们，这就是爱，‘爱’不是获取在手上，而是在我们的心里。”

必须拥有不是爱，喜欢把玩不是爱，尊重并且保护才是爱。

第3篇：关于爱在心中流淌作文

爱在心中流淌母爱就像用布条编成的网,看似粗糙，孩子睡在里面却很安全.母爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。

记得在三年级时，母亲十分疼爱我。我是班上的干部,经常回家晚，每逢此时，她总要跑到学校接我才放心。

记得有一次放学后，班委留下开会，大家都商量着事情，邻居小朋友敲门叫我，递过来一把雨伞跟我说：“天下雨了，这是你妈妈叫我送来的。”

开完班会，雨下得更大了。我打着雨伞赶着回家。瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起豆大的水花，雷声不时在头顶炸响，路旁的大雨扭曲着身躯，路上几乎看不到人影。就这样我顶风冒雨地走着，风裹着雨点迎面扑来，让人睁不眼睛。我眯着眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一个水的世界。突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，她撑着一把花雨伞，吃力地挪着脚步，迎面走来。近了，近了！透过密集的雨帘，我认出了那位行人不是别人，正是我的母亲！望着她那焦虑的面孔，我一下子赶过去抓住她的胳膊轻轻叫了一声“妈妈！”顿时泪水和雨水顺着我的脸颊滚落下来。母亲这时好像松了一口气，微微一笑，对我说：“我们回家吧。”这时，一股无声的爱在我心中流淌。

在白茫茫的雨雾中，我一边走，一边想着，仿佛看到无数个身影在我的眼前晃动：那将衣袖挽到臂膀，在*冷的水中搓洗着衣服的母亲；那炎热的夏日里，给我熬绿豆汤的母亲；我生病了，细心照顾我的母亲……这众多的身影合在一起，这就是我身边的母亲啊。她正伴着我一直向前去。

母亲的爱，在我心中流淌！