贴鼻子游戏

陈述睿

“向上，再向上，左转贴那里！”

“不对不对，向下，向左，再向左，好了好了！”

“不是这样贴的，别听他们的。”

咦？争吵是从哪里传来的？哦，原来是小朋友在玩贴鼻子游戏呢，我们也去看看吧！

孙老师问：“大家喜欢玩贴鼻子游戏吗？”我们互相看了一眼，不约而同的喊：“喜欢！”“那我们帮一帮掉了鼻子的光头强吧！”孙老师说着，就拿出一张光头强的画像，画像哪里都好看，只是少了鼻子。

“游戏的规则是，”孙老师讲，“找两位同学去贴，首先用红领巾蒙住双眼，然后拿着鼻子往画像上贴，看哪位同学能贴到正确位置。”

孙老师选了坐在我后桌王紫瑄。蒙住双眼后，她双手不停地摸索，像梦游人一样，眼看就要碰到墙了，但她速度加快起来，摸到了画像后，毫不犹豫直接贴在肩膀处，全班同学哄堂大笑。光头强哭丧着脸说：“我英俊的鼻子被你们贴到哪里去了？好难看啊！呜呜！”

第二个上场的是刘嘉旭，他自信的接过红领巾，蒙住双眼，像又长了一双眼睛似的，快步走上前去，找到画像后，把鼻子一贴，哇，差一点儿就到正确位置，只是鼻子歪点。教室里同学们笑声不断……

游戏结束了，但我还沉浸在贴鼻子的游戏的快乐中。

从这次游戏中，我明白了一个道理：胜败不重要，玩得开心才重要。

篇二：贴鼻子游戏作文500字六年级

鼻子去哪了

戈于阳

“向上，向右。”咦？这是谁的声音，哦！原来是在玩贴鼻子游戏。

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天是一堂游戏课，同学们都欢呼起来，我心里很Happy。

孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强，这可是著名画家画出来的，可惜鼻子忘了画。游戏规则是把贴鼻子人眼睛用红领巾蒙上，在原地转三圈，再拿着鼻子去给光头强贴到正确的位置。

游戏开始了，第一个上场的是王紫瑄，她微笑地走上讲台。孙老师用红领巾把她的眼睛蒙上，让他在原地转三圈，孙老师把光头强的鼻子给了她，让她给光头强贴鼻子。她先找墙在哪儿，然后向左走，找到黑板上的胶带，摸一摸，确定位置，贴上。结果贴到人家强哥的肩膀上去了，可能强哥有点生气了，伤心地说：“啊！她把我鼻子贴哪儿去了。”

第二个上场是张德信，他兴高采烈地走上讲台，蒙上眼睛，原地转三圈。他先找一找多媒体在哪儿，然后找到光头强的那幅画，摸一摸，确定位置在哪。最终贴到了嘴边，同学们都哈哈大笑。

刘嘉旭又开始贴了，这次规则变成了下面的同学可以指挥，他蒙着眼睛拿着鼻子向前走，走到最前面。同学们呼喊着向上，下右。他一直听我们的指挥贴的，光头强说：“这次还差不多，只是鼻子贴的有点儿歪了。”

贴鼻子游戏继续进行……，

贴鼻子游戏让我体会到了，只有齐心协力才能把事情做的更好。

篇三：贴鼻子游戏作文500字六年级

好玩的游戏

朱正一

星期六下午，孙老师说要带我们玩一场名叫《光头强贴鼻子》的游戏，同学们一听到这个消息就开心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他们不一样，因为我开心的时候能蹦十一尺高。

孙老师首先在黑板上贴了一幅光头强的画像，但是缺少了五官之一的鼻子，接着孙老师告诉我们游戏的规则：一位同学被蒙上眼睛在原地转三圈，然后，拿着光头强的鼻子给他贴上，看谁贴的最好看，谁就能获得胜利。

游戏开始了，第一位上场的参赛的人是张思雨，孙老师先把她的眼睛用布给挡住，然后，孙老师和同学们一起大声的喊：熊大熊二转一圈，转两圈，转三圈就开始了。

张思雨迈出第一步就掉下了讲台，把她吓得不轻，然后重新走上了讲台，但是走了不到十步又下了讲台，她再次走上讲台，这一次她摸到了黑板，也摸到了画像，就开始贴，虽然位置贴好了，但是她把光头强的鼻子给贴反了。同学们哄堂大笑，我想光头强应该会气愤的说：“你把我的鼻子贴翻了，我该怎么呼吸呀？”

第二位参赛选手上场了，规则变成了可以指挥了，第二位参赛选手飞快地跑到黑板，非常顺利，但是在贴的时候贴到了光头强的嘴巴上，同学们笑得更厉害了，我猜光头强肯定在说：“你还不如上一个小朋友贴的好呢！你这样我既不能呼吸也不能吃饭了！”

游戏到这儿快乐地结束了。

篇四：贴鼻子游戏作文500字六年级

贴鼻子的快乐

刘嘉旭

“往上贴，往下贴，往左贴。”咦，是谁在说话？原来是小朋友在玩儿贴鼻子的游戏。

上课了，孙老师说：“同学们，今天我们做一个为光头强和贴鼻子的游戏吧！”同学们听了惊呼起来，我心情激动万分。

孙老师先拿出一个光头强的画像，然后说：“同学们，游戏规则是蒙上眼，原地转三圈，然后给光头强贴上鼻子，谁贴的最好，谁就胜利。现在，谁第一个来？”

陈述睿第一个跑到前面，说：“老师，我来。”陈述睿蒙上眼，转了三圈，孙老师故意把陈述睿转到后面。陈述睿像一只无头苍蝇似的，他慢悠悠地向一位同学走过去，那位同学快速向后退。他应该听到了笑声，就转过身往回走去，他摸到了墙，把鼻子贴到墙上。他拿下了眼罩，一看，把鼻子贴到了后面了，同学们哈哈大笑。

玩了一会，孙老师说：“同学们，我们改一下规则，我们分成两队，两队分别派一个人，原地转五圈，这次队员们可以指挥。

“一队派谁？”老师问道，我说：“老师，我来。”我蒙上了眼睛，向前走过去，我摸到了画像，听见有人说：“往上，往下，往左……我听见有人说：对，就是这里。我立刻贴上去，我摘下眼罩，位置贴对了就是有点儿歪。

我好像听见强哥说：“位置是贴对了，只可惜贴的太歪了。”

贴鼻子游戏继续进行，教室里的笑声接连不断……

我感觉，胜败不重要，开心就好。

篇五：贴鼻子游戏作文500字六年级

鼻子去哪儿了

马乐会

“直走，直走！”“向左转，向左转，向右转。”“上边点，再上边点。”咦，这是什么声音？哦，原来是在给光头强贴鼻子啊！让我们赶紧去看看吧！

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，孙老师走上讲台对我们说：“同学们，今天我们要上一节游戏课。”同学们听了这句话，都兴高采烈地手舞足蹈，我也高兴极了，

孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强的画像，并说了一下游戏的规则，同学们听完游戏规则，都争先恐后地跑上讲台，想第一个体验游戏。

游戏开始了，第一个上场的同学是张思雨，她飞快地走上讲台，孙老师拿起纱巾给孙子张思雨蒙上眼睛，并让她转三圈儿，老师给她一个鼻子的贴纸。

她拿着鼻子开始贴了，她向台下走去，差一点就摔了，她站起来向讲台上走去，继续贴，这一次她差一点就扑我身上了，吓我一跳。张思雨经过多次失败，终于贴上了，不过她把鼻子贴歪了，搞得同学们哄堂大笑。光头强好像在说：“我的个妈呀，我的鼻子反了，都毁容了！”

老师又加了一条规则，可以让同学指挥，“这一下就容易了”，我笑着说。

刘煜婷开始贴了，她像盲人摸象似的摸到了墙，接着又摸到了黑板，在同学们的指挥下，她没有贴反，就是贴到了嘴边，她摘下纱巾看到后，气得直跺脚。光头强火冒三丈地说：“别人嘴边长颗痣，我嘴边长个鼻子！”

游戏继续进行中……

从这次游戏中，我知道了盲人是多么不容易，以后我遇到了盲人一定要帮助他。

篇六：贴鼻子游戏作文500字六年级

这个游戏真有趣

郑子博

“快贴，快贴！”听，声音从哪里来的呢？原来是在给光头强贴鼻子。

上课了，孙老师笑眯眯地说：“今天我们上一节活动课。”同学们跃跃欲试，我迫不及待地想要第一个上去试一试。

孙老师首先在黑板上贴了一个没有鼻子的光头强画像，接着说了一下游戏规则。

游戏开始了，第一个上场的是张思雨，她像一只豹子飞快地跑上讲台。孙老师拿到了一块纱布，蒙上她的眼睛，孙老师和同学们一起喊：“熊大熊二转一圈，熊大熊二转二圈，熊大熊二转三圈。”她转了三圈也没有倒下。

她拿着鼻子开始贴了，她像一只无头苍蝇一样往黑板摸去，顺着墙摸到了黑板，又摸到了胶带，把鼻子正好贴在那里，却给贴反了，惹得同学们哈哈大笑。光头强气急败坏地说：“我的鼻子都被你贴反了，还怎么呼吸？”

于子刚又开始贴了，这次的规则变成了给上台同学蒙上眼睛，原地转五圈，然后再走上去给光头强贴鼻子。

他拿着鼻子往黑板方向摸去，同学们大声说：“向左，向右，直走……”他先摸到黑板，又摸到画像，把鼻子贴到了嘴巴上，光头强说：“哎呀妈呀！这鼻子也太好吃了吧！”

贴鼻子游戏继续进行，教室里的同学们欢声笑语不断，别提多热闹了。

从这次游戏中，我体会到了盲人在黑暗中行走是多么困难，以后遇到盲人要多多帮助他。