普法是普及法律常识的简称。普法的对象是全国居民。普及法律常识是居民必须了解的法律。这条法律通常是最简单的法律。 以下是为大家整理的关于家庭普法教育内容记录的文章3篇 ,欢迎品鉴！

家庭普法教育内容记录篇1

　　学习时间：2023.10.10学习方式：集中全校学生学习主持人：武卫军

　　学习内容：《中华人民共和国未成年人保护法》详细内容记录

　　一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。

　　二、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六条。

　　三、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。第一章总则（1—7条）；第二章家庭保护（8—12条）；第三章学校保护（13—19条）；第四章社会保护（20—37条）；第五章司法保护（38—45条）；第六章法律责任（46—54条）；第七章附则（

　　55、56条）。

　　四、小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。

　　五、整洁放学。

　　洪善小学法制教育记录

　　学习时间：2023.12.12

　　学习方式：集中全校学生学习主持人：董振华

　　学习内容：如何保护自己

　　一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。

　　二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。

　　洪善小学法制教育记录

　　学习时间：2023.4.10学习方式：集中全校学生学习主持人：姚更庭

　　学习内容：上网应注意的问题

　　我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。所以，网上交友时，请你特别注意：

　　1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。

　　2.千万不要与网友会面。

　　3.如非见面不可，最好去人多的地方。

　　4.对网上求爱者不予理睬

　　5.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。

　　6、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　　四、当你收到异性同学写着超出同学正常友谊界线话语的纸条时，不能憋在心里，这样可能对你自己内心伤害最大，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中等情况。另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。也不要公之于众，这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。比较合适的方法是，悄悄地自己答复。

　　你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼„„

　　这样干脆明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想上的压力，轻松学习。如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。当然，告诉老师这种方法要看老师的具体情况。如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，那就遭了。

　　洪善小学法制教育记录

　　学习时间：2023.6.16学习方式：集中全校学生学习主持人：武卫军

　　学习内容：如何有效地保护自己

　　为了有效地保护自己，同学们应该牢记以下八条：

　　（１）记住可信赖的成年人，如老师、家长的电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。

　　（２）学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。

　　（３）独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。

　　（４）如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。

　　（５）迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。

　　（６）上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。

　　（７）遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。

　　（８）遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。

　　同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。特别是暑假将至，我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

家庭普法教育内容记录篇2

　　学习时间：2023.3.29学习方式：集中全校学生学习主持人：王增轩

　　学习内容：《中华人民共和国未成年人保护法》详细内容记录

　　一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。

　　二、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六条。

　　三、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。第一章总则（1—7条）；第二章家庭保护（8—12条）；第三章学校保护（13—19条）；第四章社会保护（20—37条）；第五章司法保护（38—45条）；第六章法律责任（46—54条）；第七章附则（

　　55、56条）。

　　四、小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。

　　五、整洁放学。学习时间：2023.4.12学习方式：集中全校学生学习主持人：王增轩学习内容如何保护自己

　　一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。

　　二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。

　　学习时间：2023.4.20学习方式：集中全校学生学习主持人王增轩

　　学习内容：上网应注意的问题

　　我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。所以，网上交友时，请你特别注意：

　　1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。

　　2.千万不要与网友会面。

　　3.如非见面不可，最好去人多的地方。

　　4.对网上求爱者不予理睬

　　5.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。

　　6、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　　四、当你收到异性同学写着超出同学正常友谊界线话语的纸条时，不能憋在心里，这样可能对你自己内心伤害最大，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中等情况。另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。也不要公之于众，这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。比较合适的方法是，悄悄地自己答复。

　　你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼„„

　　这样干脆明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想上的压力，轻松学习。如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。当然，告诉老师这种方法要看老师的具体情况。如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，那就遭了。

　　学习时间：2023.9.26学习方式：集中全校学生学习主持人：王增轩

　　学习内容：如何有效地保护自己

　　为了有效地保护自己，同学们应该牢记以下八条：

　　（１）记住可信赖的成年人，如老师、家长的电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。

　　（２）学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。

　　（３）独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。

　　（４）如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。

　　（５）迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。

　　（６）上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。

　　（７）遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。（８）遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。

　　同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。特别是暑假将至，我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

家庭普法教育内容记录篇3

　　对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传：一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生。三是要求同学们学法、守法和护法，增加法制观念，并指出同学们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。最后组织学习了有关的法律知识和《未成年人保护法》等相关的法律知识。老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。

　　法制教育活动记录2活动时间:2023.4.18活动地点:各班教室参加人员:全体师生

　　学校定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。各校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识

　　法制教育活动记录3活动时间:2023.6.1活动地点:学校操场参加人员:全体师生

　　请毕节市政法委党组成员、纪检组长徐清敏同志给大河小学全校师生进行法制教育讲座。在讲座上，徐清敏同志提出：在你外出的时候，最好能做到:1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

　　2.尽可能结伴而行。

　　3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。

　　4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。

　　5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。

　　6.不搭乘陌生人的顺路车。

　　7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。

　　8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。

　　9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。

　　10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。

　　11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。

　　12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。

　　请你学会自我保护招数：外出活动不要怕，结伴而行正气大，

　　电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划.法制教育活动记录4活动时间:2023.6.6活动地点:学校操场参加人员:全体师生

　　为了辖区青少年健康成长，让青少年度过一个健康、快乐、平安的学习生活环境，大河乡派出所干警、大河乡教育管理中心法治副校长汤旭同志给辖区青少年上了堂以安全防范为主题的法制讲座课，内容如下：预防侵害的基本方法是什么？1．义正辞严，当场制止。2．处于险境，紧急求援。

　　3．虚张声势，巧妙周旋。4．主动避开，脱离危险。

　　5．诉诸法律，报告公安。6．心明眼亮．记牢特点。

　　7．堂堂正正，不贪不占。8．遵纪守法，消除隐患。

　　预防侵害的基本原则是什么？1．依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害

　　2．依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

　　3．依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

　　4.依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害。

　　法制教育主题班会

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成

　　学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：

　　一、教师谈话导入

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容

　　（一）你对法律知多少：

　　1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

　　3、师出示法律知识检测题生完成题目

　　（二）正确对待父母和学校的教育

　　师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

　　师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

　　师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　（四）社会实践

　　结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：

　　近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

　　未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

　　司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法护。

　　法制教育主题班会

　　通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规

　　1、主持人：我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

　　2、必答题：

　　（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

　　保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？

　　《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

　　下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

　　（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布

　　（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条

　　（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

　　主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

　　打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

　　第四小组：强行借物（钱）不私了

　　（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

　　5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

　　生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

　　生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

　　看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

　　7．内容

　　一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家

　　小品中种地，同学们对A对白。

　　表演及主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）文艺内容

　　二、《学法》快板内容

　　三、相声《如此兄弟》内容

　　四、舞导《喜乐年华》

　　8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

　　主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

　　9、齐唱《让我们荡起双浆》

　　同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）

　　“法制教育”主题班会活动

　　目的：

　　加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　过程：

　　一、导入

　　甲：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

　　乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

　　甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必

　　二、主要内容

　　（一）你对法律知多少：

　　乙：

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》甲：

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　3、法律知识检测

　　甲：下面考考你的法律知识。（发试卷，做十分钟交换改卷）

　　A、判断题

　　（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

　　（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

　　（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

　　（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

　　（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我