第1篇：采访报告格式

采访报告格式

篇一:关于访谈记录报告格式示例

生涯人物访谈记录

访谈时间:2023年8月3日

访谈方式:面对面

被访谈人:黄先生，大学本科学历计算机*，现任海鸥公司旗下益成茶行市场部主任

访谈内容:

问题1:您是如何找到工作，

答:是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管。

问题2:您认为具有什么样的精神品质、*格和能力对工作来说是重要的， 答:坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需要踏实的*格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。

问题3:这项工作所需要的个人品质、*格和能力在同别的工作要求的有什么不同，

答:首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然

也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。

问题4:刚参加工作时会有什么培训，

答:刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。

问题5:平常在工作方面您每天都干些什么，

答:在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计。根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划。

问题6:男女工作者在这份工作上机会均等吗，

答:现在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有这个实力就去勇敢拼搏，你就能够争取到自己想要的。

问题7:觉得现在实现您的人生价值了么，家庭对您的工作

满意么，

答:我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，只是想让家人温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了。家里对我的工作也很满意，我们公司的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。

问题8:您对我们大学生有什么建议吗，

答:在学业上，把自己的*知识学好，无论什么*，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。

活动感受:

社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。

这次的假期实践以及生涯人物访谈都给了我很大的感受，对我也有很大帮助。我也就此次活动的感受进行以下几点总

结:1(首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。2。 积极争取学习和进步的机会。3。 积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这人还不错，做事还行。4。 注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。

5。 注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在你这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。6。 多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。只有你才能对自己负责。

机会是留给有准备的人，所以我们在大学这个小社会圈里就应该为我们进入大社会做好充分的准备。我们从现在起就要积极关注社会动态发展，学习好*知识，积攒社会经验，扩宽自己的人脉，为自己的未来道路铺好路基。

篇二:访谈报告格式

访谈(或调研、观察、研究)报告格式

1。报告标题:可以是公文式标题，即<关于??的访谈(或调研、观察、研究)报告>;也可以是观点式标题，例如:<教师心态:工作任务、家庭生活与自我成长之间关系的调节与平衡>，也可根据活动具体情况自定。

2。中文摘要:不少于150字，关键词3-5个。

3。访谈(或调研、观察、研究)背景与访谈(或调研、观察、研究)缘起

现象，从理论和实践两方面介绍或综述有关概念、具体研究成果、研究进展情况，也可涉及当前认识与行动的局限*。

回答[因为什么而促成了此次调查研究"这个问题，可简述促成此次访谈调研的基本理由，内在地包含了此次调研的价值与意义，可说明研究的应用领域及其可能产生的影响。

4。文章主体:

?访谈目的。说清楚你想访谈什么，或者通过访谈你组想了解什么，访谈的重心、落点选择在什么地方，使人读后能够明白你们是为了什么去访谈的，或者你们的访谈是为了调研什么、弄清楚什么。

?访谈对象。可列表介绍受访对象的有关信息，包括其*别、年龄、任教学科、职务、工作单位，也可简要交代这个访谈对象某些特征与你组访谈目的的相关度。?访谈过程。访访谈也是一个与小学教师、家长、可能涉及一些事前难以想象、事后印象深刻的活动细节;这种讨论不仅为访谈调研的科学进行提供了动力，而且也在悄悄改善着我们的学习方式。综上，你们究竟是如何研究的，如何对话的，如何研讨的，其间遭遇了哪些困惑、趣事，至今为止还有什么需要深思的问题，需要具体地描述一下。

?资料分析。数次访谈下来，你们手中会获得很多资料。如何分析这些资料，这是一项访谈研究需着力解决的核心问题。别小看了这个文档，大班额，都这样，不过大班额也没啥，只要上课严格要求，让学生别说话就可以了。所以哪个老师严，哪个老师就能压得住课堂。"这句话有几个[特殊之处"，一是[都这样"，这说明大班额在这位受访老师看来是个

普遍现象，隐藏的意味是对此普遍现象，教师个人、个别学校是无力解决的;二是[别说话"，这标示出这位受访教师在课堂教学时应对大班额的行为方式，也提示大班额本身就限制着师生的教学方式和学习方式，那就是教师讲、学生听;

三是[老师严"，这个词道出了该受访教师面对大班额的教学态度，也提示出大班额强化了教师在课堂上的中心地位??。再次，从访谈材料选定了[关键词句"、[特殊之处"之后，请你们仿照刚才对[大班额"一段[关键词句"、[特殊之处"的分析，对访谈资料加以处(参见<对陈平老师访谈资料的批改意见及分析示例>

?访谈结果。根据上述资料分析，请简要地总括访谈调研告诉了你们什么，向你们揭示了什么，或者通过这次访谈，你们发现了什么。从这个访谈出发，针对你们的选题，你们可以做出一个什么样的结论，这个结论应该是逐条陈述的，表述明确的。

5。讨论或建议:可结合某些理论，针对你们深有感受或仍感困惑之处进行深入的讨论，提出你们自己的看法。或者，对访谈调研中发现的某些问题，可以写出你们的总体意见或建议。建议需讲求针对*。

6。参考文献:列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。

7:附录:请将你们的访谈提纲附录此处。

[调研报告文档格式]

标题:居中，黑体，三号

小组成员姓名:居中，仿宋，五号

摘要:仿宋，五号

关键词:仿宋，五号

正文:宋体，小四 附录提纲:宋体，五号

行距:全文行距为[固定值，23磅"

篇三:访谈报告的基本格式

返乡农民工子女学校适应问题的访谈报告

[摘 要]目的:

[关键词]

1 问题提出(或1 引言)

2 研究方法

2。1 对象

学生的基本情况

2。2 工具

<返乡农民工子女学校适应问题的访谈提纲>，主要访谈内

容包括:

2。3 程序

3 研究结果

4 讨论

5 结论(或 5 研究小结)

6 参考文献

a。 杂志格式:

[序号] 主要责任者。文献题名[j]。刊名，出版年份，卷号(期号):起止页码。

b。 专著类

[序号] 主要责任者。文献题名[m]。出版地:出版者，出版年:起止页码。

c。 会议论文集

[序号] 主要责任者。文献题名[c]。主编。论文集名。出版地:出版者，出版年:起止页码。

d。 学位论文

[序号] 主要责任者。文献题名[d]。保存地:保存单位，年份:

e。 报告

[序号] 主要责任者。文献题名[r]。报告地:报告会主办单位，年份。

f。 专利文献

[序号] 专利所有者。专利题名[p]。专利国别:专利号，发布日期。

g。 *、国家标准

[序号] 标准代号。标准名称[s]。出版地:出版者，出版年。

h。 报纸文章

[序号] 主要责任者。文献题名[n]。报纸名，出版日期(版次)。

i。 电子文献

[序号] 主要责任者。电子文献题名[文献类型/载体类型]。电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)

注意: (1)论文的页面设置，页边距:上 2。5cm 下2cm 左2。5cm 右2cm

(2)正文(除标题部分)小四号宋体

(3)论文不要分栏

(4)不要做封面

如何写访谈调查报告

1。 题目

应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题。题目应能概括全篇，引人注目。

2。 前言(背景和目的)

主要包括研究背景和目的。

背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结。

调查目的:阐述调查的必要*和针对*，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。

3。 方法

详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当。这部分一般包括以下几方面:

地点

时间

调查对象

调查对象的选择(抽样方法)，样本量的估计

调查方法:定*，定量

质量控制

4。 结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写。

结果和讨论分几节来完成。一般采用描述，分析，讨论来写。

描述:

描述事情的发生发展过程，

描述调查人群的人口社会学特征，

描述调查事物的特征

5。 结论与建议

结论

用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内

容。

6。 参考文献

7。 附录

篇四:采访报告的格式

采访报告的格式

采访主题:

采访时间:

采访对象:

采访人:

采访问题

一:请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法，

答:据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不

怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因，对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错。有自己的目标就好，不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的。还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处。

二:除了学习方面的问题，还想问一下老师您对我们以后的生活方面有哪些很好的意见呢，

答:生活方面的，每个人的生活方式不同，当然大家都应该积极向上，健康的生活，就我对大家的建议，就是平时要多锻炼身体，无论男生女生，都应当这样去做，还有饮食方面的问题，自己要会做饭，这不仅是一门才艺，他会让自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大

家要积极争取，努力向上。

三:请问一下老师对党员积极分子的看法，

答:历届党员的积极分子都是根据学习成绩和推荐制度来完成的，过程比较真实，这也是考虑到了每一位积极分子的学习和生活能力，所以老师相信你们以后会做得更好，走的更远。

四:如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做呢，

答:我觉得遇到这样的问题，如果老师和学生发生矛盾，不能用强硬的方式去解决，而且还要做到*据确凿。有时如果老师*据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他，对于压不住的学生，也不能生气，先让对方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展。

采访收获:

通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护。我们以后要严格要求自己，做的更好。

篇五:访谈报告的基本格式

一、封面

xxx消费者的座谈(定*)研究

委托者:

研究者:

调查地点:

2023年11月

二、目录引言

研究背景------页码

研究目的------

研究方法------

主要发现--------

------

------

------

结论和建议------

附录

注意:研究方法包括数据采集方法、研究地区、研究总体、

样本量与配额、现场执行时间、被访者背景资料(表格)

三、访谈的基本程序

1、 确定研究目的

2、 界定访谈题目

3、 确定访谈的对象和人数

4、 选择访谈方式

5、 确定访谈时间和地点

6、 开始访谈并记录访谈内容(准备笔记和录音机)

7、 整理并分析访谈材料

8、 撰写访谈报告

四、报告撰写的内容

1、 主要发现:

对事实进行清晰、有条理的描述

2、结论和建议:

具有概括*和总结*，针对研究目标。

3、附录:

参考文献、访谈提纲、记录、照片等

第2篇：采访报告的格式

采访报告的格式

采访主题:

采访时间:

采访对象:

采访人:

采访问题

一:请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法， 答:据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因，对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错。有自己的目标就好，不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的。还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处。

二:除了学习方面的问题，还想问一下老师您对我们以后的生活方面有哪些很好的意见呢，

答:生活方面的，每个人的生活方式不同，当然大家都应该积极向上，健康的生活，就我对大家的建议，就是平时要多锻炼身体，无论男生女生，都应当这样去做，还有饮食方面的问题，自己要会做饭，这不仅是一门才艺，他会让自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大

家要积极争取，努力向上。

三:请问一下老师对党员积极分子的看法，

答:历届党员的积极分子都是根据学习成绩和推荐制度来完成的，过程比较真实，这也是考虑到了每一位积极分子的学习和生活能力，所以老师相信你们以后会做得更好，走的更远。

四:如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做呢，

答:我觉得遇到这样的问题，如果老师和学生发生矛盾，不能用强硬的方式去解决，而且还要做到*据确凿。有时如果老师*据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他，对于压不住的学生，也不能生气，先让对方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展。

采访收获:

通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护。我们以后要严格要求自己，做的更好。

第3篇：采访报告演讲稿

大家晚上好，今天我将代表我组成员完成这个采访报告的演讲。

一开始，我需要解释一下我们采访的初衷。如今的大学生在社会的压力下显得比较着急，我们身边甚至有些学生大一大二就开始兼职实习，然而大部分学生面对社会中的丰富选择仍会心存困惑和犹豫，为了解决的大多数学生的问题，我们选择了采访本校第一届毕业生dennis，想知道他会给我们提供怎样的信息和建议。巧的是，dennis和他的同学们正好来松*有个同学聚会，我们借此机会和学长们都接触了一下。在交流的过程中我们发现，十年虽然不长，但是现在的大学生活显然已经与当初他在校时的大不一样了。如我们采访的主要对象dennis所言，他们上大学的时候，一直在打游戏而并不觉得在浪费时间，因为身边的人都在打游戏，23岁该做的事情拖到28岁才开始做，现在回想才感到有很深的愧疚感。他坦言说如果一定要说从打游戏中学到了什么，应该就是不要把精力花在没有意义的事情上。但看到现在大学生的状态，他觉得如今时代不同，眼界也不同，年轻人的规划很清晰，精英的比例增加，竞争力也就加大了。不过庆幸的是，现代社会更加开明，给人更多机会来考虑自己到底想做什么，对一个人想要选择什么样的人生更有容忍度，就像是有些人可以把打游戏作为一项事业，这在以前是不可想象的。所以关键还是在于一个人的自身储备和最终他有没有做出好的选择，那么如何丰富自身储备，如何选择则是我今天所主要想谈的内容。

(一)自身储备

首先，我来谈谈如何丰富自身储备。这其中包括五点:知识技能的积累，人脉的扩建，开阔眼界及深造，自我更新思维创新，还有面试技巧的把握。

第一点，知识技能的积累。其实这一点很宽泛，我会稍微说多一点，不过其实放到大学生活中主要来讲就是四件事:阅读，英语，考*，辅修。

阅读很重要，我们在本科学习的过程中就是在不断地阅读*书籍，当然课外的大量阅读也极为重要，我当然不是说无谓的言情小说，而是有知识*的或能带来思考的有深度的书籍，dennis向我们推荐的是多看外文书刊还有1900年以前出版的中文书，这个选择范围的话相对来说已经缩小很多了。我们为什么要阅读?阅读就是要充实自己，我们要学会慢慢构建自己的知识体系，而这种体系就是不断阅读积累起来的。有些人说没时间怎么办?dennis说很简单，听有声书嘛。解决，完美。

那么接下来，讲一讲英语。我们从dennis口中了解到英语好的自身条件给他带来了更多机遇，说一个他的故事吧，其实dennis并没有拿到大学毕业*书，他能拿到第一份活就是因为英文好，当时是在一个*航空公司的上海办事处，工作环境里十个人有七个是外国人，同样的情况即使摆到今天也一样，况且如今*不断*化，英语好可以说是很必要的一项技能。那么如何提高英语呢?其实不仅仅是背单词练听力这么简单，我们需要培养的是美式思维，这样用英语交流才更流畅更有逻辑。dennis跟我们说我们都知道我校学生的英语特别的厉害，所以千万不要浪费我们学校的资源，另外课余也多看看美剧，因为其中可以学到很多俚语或者流行词汇，这对理解美式思维很有帮助。我们都知道ddl是第一生产力，所以他还给我们提出一个很简单的要求，那就是毕业之前看美剧可以不看字幕。我相信还是有很多人能够做到的。

好，我们再谈考*和辅修，这两个可以放一起讲。我发现身边很多同学一开学就报了acca啥的各种考*班，但这方面我一直都很迟疑。那么从事金融行业的学长告诉我们在金融行业中cfa*书认可度还是比较高得，所以想要从事金融行业的同学可以早点准备把这个*考出来。但对于其他的考*而言，dennis回应说可以不要把目标放在考出什么*上，而是把考*当做一种手段，通过考*把自己的学习能力调整在一个好的状态，其实辅修也是如此，当然辅修的目的是为了把自己培养成复合型人才。不过值得注意的一点是，我们都要适当地选择，充分考虑自己的需求和时间，这样才能避免选择过渡导致的适得其反。

ok知识技能的积累大概就说先这么多。

我们来看第二点，人脉的扩建。dennis说过，有一个好的平台很重要，在一个好的平台，会遇到一群大牛人，可以跟他们一起成长，让自己也变得更牛，可见好的人脉的重要*。其实在很多公司里，都有一种抱团现象，像是在dennis所在的尼尔森公司里，往往是复旦的跟复旦的一起玩，外贸的跟外贸的一起玩，甚至有一个共同的qq群、微信群。如果我们能够拥有这样的人脉，那么在未来的职业发展道路上无疑是扫清了很多障碍的。总而言之，就是现在要通过多种平台延伸交际网络。至于人脉扩建的方法，那无非就是多参加社团活动和集体项目，饭局也好，轰趴也好，都是认识人的好地方。不过不能忘记，人与人之间的关系都是建立在价值的交换上的，同时，更重要的是记得要保持人脉联系的良*循环，用自己的价值去交换别人的价值，而不是单向索取。好，人脉的扩建就讲这么多。

下面第三点，开阔眼界及深造。大学四年读下来，毕业后两个选择，一个是直接找工作，一个是继续读研，可是我们学校的学生大约有70%都是本科毕业直接出去找工作的。其实，很多人是没有想到要继续深造所以会选择直接工作，但是我们不希望大家还没有完全了解深造的意义何在和能带来怎样的益处就直接踏入工作岗位。那么在被采访的几位学长中，从事金融行业的学长是唯一一个本科读完选择出国留学读硕士的，而他的态度就是，如果有机会的话，继续深造是有必要的。为什么这么说呢?首先，最直观的一个深造的优势就在于学历的丰富，不管怎么说学历都是一块敲门砖。另外，深造之后眼界会比本科开阔很多，什么意思呢?一方面，比如说，很多数学模型在*特殊的金融市场环境下不能进行*作，所以金融*的学生直接选择工作可能很快就会对这些模型变得生疏，但是如果选择出去深造，国外实践环境多样*远比国内的要丰富，那么留学的经历可以加强我们对知识的运用能力还有面对不同情况的应变能力，毕竟*市场会走向*化，从长远看，这样会在未来更有竞争力。另一方面，开阔眼界，见过的东西多了，这能够使我们更加有针对*的去找到适合自己做的事情。还有，国外学校培养出来的演讲能力等软实力也很重要，毕竟出来工作最后是看个人做事能力和在职场处理事情的方式方法的。还记得当时学长当时说过一句话，给我们印象很深刻，他说最值得投资的就是自己，教育投资的回报率是很高的，这个价值会在未来体现出来。综上所述，可见开阔眼界及深造是有一定必要*的，我们希望大家毕业的时候能够考虑到这一点。

那么接着看第四点，自我更新思维创新。为什么会说到这一点?因为我们学校的学生毕业后，往往显得没有后劲，就此问题dennis在采访过程中给我们归因，说这就是因为很多人到了工作岗位上就松懈下来了，没有及时地充实自己，所以我们要学会自我更新。其实不是很难的事情，就是把工作了之后休闲的部分时间放在读书和学习上，拿dennis做例子，他在2023-2023回到我校攻读了mba，这就是他在自我更新，这也使他得以持续地在*领域保持活跃。我们需要学会在安逸平淡的生活中接受外界的刺激，以激起我们追求欲，这样我们才不是无聊的人。相关的，思维创新，也是需要我们与时俱进，不断自我更新自我丰富，因为只有在丰富的学习积累上才能进行创新，而且大家也是知道的，所有人都在说，如今的时代就是创新的时代，说不定公司哪天就突然开了个新项目呢。所以在这一点上，我们永远都不能松懈，我们也不必多说了。

那么就到第五点，应试技巧的把握。感觉终于要说些实在的东西了，其实也很简单。首先，我们要知道不同的公司招聘的时候侧重点会有不同。像民营和国有企业会比较看重学历，外企当然也要过简历关，但是面试占比会更大，dennis告诉我们一般外贸的学生不会因为简历而被刷下去，所以不用太担心。小组面试的时候，个人背景就不再那么重要了，hr看重的不是你的实习经历，而是你的实习经历对你产生的变化，他们关心的是你是怎样的人，所以最后都是看个人反应。面试中，也不一定要做leader的角*因为每个单位用人需求不同，招聘过程是把不合适的人先剔除，留下各方面都比较适合的人。公司在招聘时会将应聘者的个人素养和经验结合在一起，而大多数公司会觉得个人素养比经验更加重要。值得注意的是，大公司一般会有自己的文化和价值观，面试前可以去网上了解一下，看看别人的面试经历。但是小公司的不确定*很强，个人综合能力要求也就高，面试随机*也就大了。

讲了这么多，现状是这样的，企业呈现结构*缺人，中层缺少能够独挡一面的人，底层供大于求。也就是说，我们成为更优秀的人才是最佳的择业技巧，而如何成为更优秀的人呢?那么就是要做到我刚刚讲到的五点，总而言之，则是丰富自身储备。ok到这里，从某种角度而言，我只是说了如何保*自己能够有一个饭碗，那么我觉得我们应该去想下一个问题，也就是如何从已有条件中做较优的选择。

(二)如何选择

这个部分，主要分三点:了解当今行业概况，实习确定合适*，还有第一份工作选择及转行。

首先，了解当今行业概况。如果想选择从事某个行业，那么我们就必须先对这个行业有所了解。因为这次采访我们接触到了来自咨询、金融还有实体三个不同行业的学长，我们就向他们分别咨询了当今这三个行业的情况。

关于咨询行业:要求对数字有较高的敏感度。要在生活中引入对数学模型的思考。要用数据把故事讲好，从数据里面发现别人发现不了的现象。"外向的内向者"适合做咨询，首先要沉得住气，要通过大量的阅读来构建知识体系，形成一个态度，围绕着态度把故事讲好，别人才会买你的东西或你的服务。

关于金融行业:压力大、门槛高。有关*书cfa在金融行业认可度比较高，辅修会计对该*书有一定帮助。如今*金融市场和数学关系不大，软实力如人际交往能力、演讲能力更为重要。

关于实体行业:实体行业较金融、咨询行业利润少，人在里面是个螺丝钉，做的工作非常具体。而金融、咨询行业是靠人的价值赚钱。重资产的公司对人不尊重，看重资历和关系背景，容易发生论资排辈的现象。

在介绍完行业概况后，问题来了，很多时候听别人讲述他的经验并不足以能够让打消我们所有的疑惑，那么在正式工作之前，或者说大学期间，我们又需要并能够做什么呢?*很简单，实习。正所谓实践是验*真理的唯一标准，面对择业有个大致的概念，但是还不够清晰，那就每个都试试看嘛，只有都尝试过了，才知道哪个自己感兴趣，哪个最适合自己。实习的好处就在于，代价不高，但足以满足观察所需，不过前提是实习过程也要充分发挥主观能动*。dennis就跟我们说，实习的时候，主管一般只会让你处理一些基本文件，用用excel表格，端端咖啡之类的，都是相当没有学习价值的工作，但当你高效地提前完成自己的工作，不要就傻等着下班，多主动地问下有没有其他工作需要帮忙，主管其实有些其他工作是可以给实习生做的，只是他们会犹豫，假如你主动问了，那肯定你就会比别人多一些机会。另外，我需要提醒一点，不是所有的不适都是不合适的依据，什么意思?拿我为例，还是酒店销售的例子，实习过后我会觉得做销售很累，也许我不是销售的这块料子，但是在与学长们沟通的时候，他们告诉我们，其实很多工作都跟销售挂钩，只是卖的东西不一样罢了，销售说到底就是要把自己的优势讲出来。如果像我觉得销售很难就不当销售了，那我就相当于跟大部分工作说拜拜了，所以这种想法显然是一种误解。还是那句话，不是所有的不适都是不合适的依据。实习最终是用来比较的，选择最适合自己的工作，而不是最让自己舒服的工作。

最后，我们再来谈谈关于第一份工作的选择和转行的事情。毕业后第一份工作可以选择去大公司，虽然没有太多发展余地，就是你的职位基本是定的，做的工作也非常具体，所以基本可以看到自己两三年后的样子，但因为是大公司，所以可以作为一个跳板。当然一开始也可以选择去小公司，这样个人工作涉及面较广，因为人少，部门之间的隔阂不大，所以可能要同时做很多种不同的工作，也就能学到很多东西，但是如果你想跳槽，这就很有难度。最好的话，如果有机会可以选择背靠大公司做*项目，然后以小公司的模式去工作，这样的话就两种优势都能具备。不过话说回来，工作不久，转行的现象也是常见的，原因可能是有些行业周期*较强，赶上了陷入低谷的时候。但重点是如何安全低风险地转行呢?我们可以借鉴dennis的个人例子，他本来在马士基做管培生，在做管培生的时期他接触到经营流程，开始做公司内部管理咨询，然后从物流行业(马士基)转行至咨询行业(尼尔森)做内部咨询，之后又从内部咨询转外部咨询。可以看出，他的转行过程的平稳是基于对另外一个行业的知情，所以我们建议在选择转行的时候最好先对要转的行业有足够的了解才做进一步的行动，否则容易两头空，就是这边辞了职，那边又还没录用，这多么尴尬，是吧?

好，说到这里，关于选择，刚刚我提到了，我们需要了解当今行业概况，需要通过实习确定自己是否合适某个行业，还需要了解第一份工作的不同选择的优劣势以及转行的方法，在充分做到了这三点后，我想，做出最优的选择也不会是一件难事了。

最后，说了这么多，我总结一下，就一句话，只有完善丰富自身储备，才有机会去做更优的选择，而只有做出更优的选择，我们才能活得更自在而且更有意义。谢谢。