第1篇：我手写我心优秀作文1000字

忘不了，儿时的我为了完成老师布置的假期作业，是何等的仓惶，何等的沮丧……马上就要开学了，老师布置的作文、日记还都是一片空白。原因很简单，脑子里根本没有做文章，写日记的概念。实实在在真不知该如何下笔，写点什么？我又能写什么……愁啊！愁——为了交差，东拼两凑，胡诌乱拽，三言两语就算一篇作文。日记更是，每篇日记的开头也就是结尾，大都是一句话一篇，基本上都是这样写的：今天我去哪了，和谁玩了。如此空洞、狼狈的作文、日记，畏缩地夹在假期作业里，一次次让我心中发毛，倍感不安，一次次被老师发现，义一次次挨老师批评。

更忘不了，八六年单位举办高中文化补习班，我参加了。学期仅仅两个月。事后，为了能拿到省内认可的高中文化*书，初二都没读完的我，单凭几天的文化补习，竞不知深浅，鼓足勇气报名参加了省内*统考。哪知，语文考卷发下后，我就傻眼了。考卷上会做的题不足三分之一。可悲的是，为成语加注拼音并解释，总共四个成语，卜六个字，我就有两个半成语，十个字不认识，别提解释意思了。更可气的是，作文题出乎意料，与事先所准备的完全不符。怎么办？只好硬着头皮，在考卷上画起了“天书”。由于对自己语无伦次，前言不搭后语的“大作”很不满意，因此不断地勾勾画画，左涂右改文章没写写完，卷面已是一塌糊涂，不堪入目了。交卷时间到了，监考老师无情地收了卷。

说不出的羞愧，放不下的自尊……像把利剑直刺我心：，一路上我强忍泪水，回到家里，不顾丈夫满脸堆笑隔门相迎，不顾丈夫为犒劳“战场凯旋的英雄”特意准备的美味佳肴，一句话没说，扑到床上失声痛哭。随后发誓：今后就是给我个大学*、博士学位我都不会再参加考试了。

从此，一想到那张作文考卷，我就羞愧难当，心中就不是滋味，真后悔当时没把卷子撕掉，免得判卷老师一看卷面就会气得晕过去……也免得自己一直耿耿于怀。

然而二十多年过去了，对于知识与文化我却一直满心向往，我从阅读中寻找到一份安宁，写作为我尘封的心灵打开了一扇明亮的窗户。凶此，我不顾自己才疏学浅，硬是在众多文人墨客前抄起了笔杆，向着自己心中隐匿的那个角落，发起挑战。一篇、两篇、甚至连篇。尽管每篇文章写起来并不那么得心应手，尽管自知文笔很差，文章写得还很肤浅。

但是，我在尝试，我在用“我手写我心”。

“我手写我心”为我孤独的心灵撑起一片天，我的心仿佛*上翅膀，在自己营造的这片天空中，逆风飞翔

我手写我心——让我一步步体会着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。

我手写我心——承载了岁月的蹉跎，人间的冷暖

我手写我心——似一缕清风吹散我心中的*霾，似一片雨露滋润着我孤独的心灵。

我手写我心——使我的心在彷徨茫然时，看到柳暗花明……

是啊！“我手写我心”*甜苦辣，尽在其中。

第2篇：优秀作文：我手写我心

信笔涂鸦，随心而写。

如今游走在3点1线的高中生活中，再回首往昔轻快的时光，恍如隔世。

风吹桃花红满地，乱红幽浅随水流。

小时爱去小园，小园中，栽了一棵桃树，傍于溪水边。阳春三月，春暖花开。桃花枝头的蓓蕾惊醒了，东一支，西一支，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人芳香。几日过后，满枝花朵站在枝头，一阵风拂过，花飞满天，落英缤纷，粉红*的花瓣落在桃花树下，更有些落入水中。正所谓落花无情，流水有意。潺潺流水，带着花瓣发出清脆悦耳的声音，那是笑，神的笑，美的像水的映影，风的轻歌；那是笑，，诗的笑，画的笑，云的留痕，浪的柔波。

竹影扫阶尘不动，月穿池底水无痕。

中秋佳节，亲友团聚，我们一起吃月饼，赏月。大人的世界，我们小孩子不懂，所以当时我喜欢一个人坐在石阶下，*凉的触感，使我困倦的双眼清醒，修长的竹子在月光里，映照在石阶上，竹叶在石阶上摇曳着。我不禁想起，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。我真想尝尝月儿的味道，一定很甜，很香。

夜幕新荷满璀璨，漫天星光散苍穹。

虫鸣声织成一片静，静夜空中繁星耀眼，忽闪忽闪的，像镶嵌了，一颗颗钻石。没有数过星星因为我知道，数也数不完，万物似乎都睡着了，就那满天星星，坚守自己的岗位，照样行人都路我枕着星星，进入梦乡。梦，我梦见了漫天星光，还有有一种花叫满天星，我喜欢它的细细碎碎，更因为看着他就像拥有整片星海。记得小时候听过一首歌谣:一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛

银光素裹凋碧树，寒风斜峭结*凌。

百花凋残，冬雪覆盖，洋洋洒洒的雪花，随着飒飒的寒风，漫天飞舞。世界白茫茫一片，让人分不清哪是天，哪是地，虽然没有:望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔的壮丽辽阔，但却别有一番洞天。屋檐下的*棱参差不齐的，挂在瓦边上，晶莹剔透如同水晶。风吹来，树上的银条和雪球都一直往下落，摔的粉身碎骨。雪轻落，最美最快消融，遥望中，一丝一丝心痛。

流水已渐渐清寒，只是时光不还。

第3篇：我手绘我心优秀作文

每一个人都会有自己的梦想和愿望，我也有。但是总会有人会在我的愿望上泼一盆冷水，这个人不是爸爸而是妈妈。

每当看到钢琴家在舞台上*奏，我无比羡慕，所以让妈妈给我报钢琴培训班。但是妈妈嫌钢琴太贵，又怕我中途放弃太浪费，不给我报钢琴培训班。给我报了书法班，我在幼儿园里写字水平数一数二，老师还说小学一年级字都没你写得那么好，但报好了怎么办？我只能去上。这明明是你手绘我心。

第二年，我在跟妈妈提了这件事，谁知妈妈说：“快上一年级了，还是学习拼音吧，我说幼儿园老师教过了，可是妈妈还是报了，所以我拼音学了三遍。

每一年妈妈总是拒绝我，到了四年级时，妈妈终于同意了我的要求，报了电子琴课，比钢琴差了一点，但也很有趣。这是我也觉得这才是我手绘我心，在学习电子琴时，妈妈准备让我换课，换到奥数课不学电子琴了，我只能答应，这又有什么办法，当时妈妈没买琴（只是问人家借的）。

妈妈那望女成凤的心我懂，但是我觉得这样剥夺了我手绘我心的愿望。怎么说我还是听了妈妈的话了。

我知道那个愿望是不可能了，所以我一直保存在我的心中，这难道不是你手绘我心，这样有什么用呢？我不想在奥数班成为第一。不想努力学一习一奥数，不想用整颗心投入到奥数中，迟早半途而废。

我手绘我心，我希望妈妈、爸爸能理解。