20__年3月12日是全国第__个植树节，为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，努力营造一个良好的绿色校园环境，3月12日，__中学在党总支书记、校长熊__的带领下开展了“珍爱地球母亲，争做护绿小使者”为主题的植树活动，学校全体领导班子、学校物业公司的领导和部分八年级学生在校东门参加了此次活动。

下午2点，植树活动开始，大家相互配合：挥锹铲土，扶树填土，培土浇水……一气呵成，每个步骤都配合默契，有条不紊，植树现场呈现出一派热火朝天的劳动景象。经过一个多小时的劳动，所有树苗全部在东门的花园里安家落户。完成后，每位植树者都给树苗挂上了自己的签名，期盼着这些树苗茁壮。和风旭日，春日暖阳，一棵棵新栽树木迎着春风，沐着暖阳，为__中学添彩增色。

种下一棵树，收获整片绿。我校一直重视学校绿化工作，美化校园环境，推进绿色校园文化建设。今年的植树节也为全校师生亲近自然、热爱自然提供了良好的契机。植树活动结束后，孩子们纷纷表示，以后要多参加此类活动，增强环保意识，为打造绿色校园贡献自己的力量。

篇二：学校植树节活动信息报道

春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节，在这个象征着希望的美好季节里，我们迎来了一年一度的国际植树节。为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，增强环保意识，为班级、学校、家庭增添绿色，净化、美化环境，__一小以植树节为契机开展”齐动手添新绿美家园“的植树节活动。

在3月__日升旗仪式上，五（2）班的同学刘__进行关于植树节的国旗下讲话。向全体学生宣传环保知识，并发起倡议：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

本周是植树周，同学们都积极地参与“楼层添新绿”、“班级添新绿”和“家庭添新绿”的活动中，同学们都将自己家里的植物带回学校，为班级和楼道添置了绿植，将班级和楼道装点得生机勃勃、春意盎然。在家里，同学们每天坚持为绿植浇水，将绿植放在太阳底下享受阳光的沐浴，大家都增加了对植物生长的了解，并感受到绿色带给世界的美感。

在植树节当天，每班代表热情高涨，积极参与到植树活动中，平常连锄头都没有摸过的孩子们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。师生们分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。

本周一系列活动的开展，让孩子们了解了植树节的历史和意义，培养了小学生爱绿护绿、保护环境的责任感，增强了他们的环保意识，在小学生的心里深深地播下了一颗绿色的种子。春风十里，不及一抹绿意，你种下的每一棵树，终将成为一片风景。

篇三：学校植树节活动信息报道

3月__日上午，__小学的党员志愿者服务队的老师们和小护绿志愿者队员一起到学校劳动基地参加了学校植树节活动。

老师们意气风发、小护绿志愿者队员们干劲十足，有的去提水，有的挖坑、落苗、填土、浇水，老师和同学们配合得井然有序，大家齐心协力种下一棵棵树苗并且清除了杂草，劳动基地呈现出一片生机勃勃的景象。

不仅如此，我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。

三年级同学制作了植树节相关的手抄报，丰富多彩的画面，富有意义的文字，不仅普及了植树节知识，也为同学们深植了植树造林的观念，引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识，进一步增强美化校园的责任和担当。

植树节主题活动不仅教会孩子们种植，更是增强了孩子们对绿化环境保护的意识，“人人为我，我为人人”的良好风尚在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望，焕发蓬勃的生机，共创文明典范。

篇四：学校植树节活动信息报道

早春三月，草长莺飞间，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，__小学开展以“我和小树同成长”为主题的护绿活动。

植绿护绿，美化校园

3月__日上午，学校部分少先队员代表参与了学校的“植绿护绿，美化校园”活动。同学们和学校教师互相配合，有的在绿化空缺处挖坑、植绿，有的清理树丛中的杂草、落叶，有的拿着小桶去打水为树木浇水。个个干劲十足、一丝不苟，呈现出一片热火朝天的景象。

“植物知识知多少”

主题班会

学校还以班级为单位开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。收集有关植物生长知识等在班会上交流、宣传。

绘出“那片绿”

同学们带着一份对绿色的喜悦，一份对绿色的崇敬，一份对绿色的懂憬，把这种与生俱来的对大自然和生命的敬畏之情流于笔尖，落于纸上，画出一张张五彩缤纷的小报，绿情画意，爱在笔尖！

珍惜身边的绿色生命，呵护青山绿水，__小学的学子们将牢记肩上的责任和使命，为美化家乡，绿化祖国，促进生态文明建设贡献自己的一份力量，用实际行动践行自己绿色承诺。

篇五：学校植树节活动信息报道

3月12日是一年一度的植树节，为给我们的家园增添一点绿色，给学校的绿色环保作点贡献，我校决定借植树节为契机，组织各班开展系列环保活动，让全体少先队员在活动中能树立绿色理念，提高环保责任意识，从而规范自身日常行为，使我们的学习环境更加优美，我们的校园更加美丽。

在星期一国期下讲话中，内容围绕“植树节”作了相关活动的总动员。学生代表在讲话中号召全体少先队员参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力，并呼吁同学注意保护环境，爱惜校园中的一一木，不带零食进校园，保持校内良好的环境卫生。在星期一国期下讲话中，内容围绕“植树节”作了相关活动的总动员。学生代表在讲话中号召全体少先队员参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力，并呼吁同学注意保护环境，爱惜校园中的一一木，不带零食进校园，保持校内良好的环境卫生。

在星期一国期下讲话中，内容围绕“植树节”作了相关活动的总动员。学生代表在讲话中号召全体少先队员参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力，并呼吁同学注意保护环境，爱惜校园中的一一木，不带零食进校园，保持校内良好的环境卫生。

为了营造绿色的学习环境，以环境育人，从小培养学生热爱绿色植物，树立绿色理念，一、二年级各班的展板内容设立了“绿色角”，向学生展示了绿色环保的知识理念。

校园是我们展现绿色植被的大舞台，为了更突显我们学校的绿色环保，学校组织三、四年级利用劳动教育课时间，各班自行选择校园绿化区进行除杂草、浇水等活动，以此触动学生爱惜校园的一一木，养成不践踏草坪，不打折树枝的良好行为习惯。

课室内也需要添点绿意，为了让课室内空气更清新，让学习环境更美丽，同时为了让学生学会打理绿色植物，爱上绿色植物，培养责任意识，学校倡议各班同学为班级添绿，让学生从家里带来了很多盆栽，美化了班级环境。

为了进一步灌输绿色环保的理念，一、二年级老师还以黑板报的形色，以有力的图文展示于学生的眼前，让学生台头可视，时时提醒他们热爱绿色植物，以班级文化的力量熏陶，美化孩子的心灵。

四（2）、四（3）班班主任带领全班同学拿上喷壶、小铲子等工具，集中学校教师宿舍对面的空地进行现场种树苗。我们种下的不仅仅是一棵棵树苗，更是在心中种下生态保护的理念。

为了让这种绿色环保的理念辐射到社会，我们还教育学生在家里和家长共同种植小树苖，作为一种实践性作业，同学们十分积极响应。

绿色，是大自然的本色，我们借植树节，教育学生平时要爱护绿色植物，热爱生命，树立绿色环保的理念，以此影响家庭，及至整个社会重视绿色环保，让我们的生活环境更美好。

篇六：学校植树节活动信息报道

早春三月，草长鹰飞，春天带着绿色的气息向我们走来。本周日就是3月12日植树节了，为提高学生环保意识，我校初中部组织开展了“劳动美化环境，汗水浇灌青春”植树节环境教育和劳动教育主题活动。

01、“植树添新绿，青春志愿行”

太湖绿洲植树活动

20__年3月__日下午，两部德育处带领小学部20名少先队员和初中部20名志愿者来到__区太湖绿洲开展植树活动。

少先队员和志愿者一大一小两两组队，准备开始种树。黄校长和德育处的老师们耐心指导学生如何种树。在老师们的指导下，一切变得顺利起来，志愿者们把土挖松后，换少先队员们继续挖。

坑挖好时，志愿者们已经扛来了树苗。他们小心翼翼地把树苗放进坑里、扶正，然后一人扶着树，一人往坑里填土。填完土把四周踏平，树就种好了。同学们从旁边的小河里打来了水，给种好的小树浇了水。

少先队员和志愿者彼此合作完成了树苗的栽种，看着栽种好的小树，体会着劳动的快乐。我们和太湖绿洲的工作人员约定，以后每年植树节都要来太湖绿洲种下一排树，用不了几年，就能种出像对岸一样的一片树林了。

02、参观科技智能展示馆

植树活动结束后，我们参观了太湖绿洲的科技智能展示馆。同学们在展示馆里见到了到了以立柱、树型、墙体、倒挂等多种高科技栽培方式和各种用于观赏的花卉。置身于展示馆中，我们仿佛与大自然的距离又近了一些。

这次活动让同学们体会保护环境的重要性。让我们从我做起保护环境，共筑更美好的地球家园吧！

03、我为学校护绿

各班同学每天做好班级及卫生区的清扫，捡拾绿化垃圾、落叶，保护环境卫生。保护学校的花草树木，不随便踩草地，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。

04、我为我家添绿

利用周末时间在家里栽种一些小树木，养殖一些小盆栽，为家里的花草树木施肥除草，提高了大家爱护花木，珍惜绿色的意识。

种树x行动

在本次植树节系列活动，同学们种植树木、爱护花草、保护环境，在活动中体验到劳动的快乐，增加了对植物的了解，增强了环保意识和生态意识，为学校、家园、家乡增添绿色，净化、美化环境。

篇七：学校植树节活动信息报道

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。在这春意盎然的日子里，我们迎来了20__年“3月12日”第__个植树节。为了使同学们能够积极的与环境“对话”，主动参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意兴，激发同学们热爱环境的情感，文家中学团委组织全校师生开展“拥抱春天，播种希望”植树节劳动实践活动。

爱绿护绿

党员教师带领学生在校园劳动实践基地护绿浇树。送上春日甘露，点亮生命绿意。

教师志愿者带领学生在校园劳动实践基地护绿除草。守护一片绿色，建设美好校园。

种植希望

班主任带领学生在校园劳动实践基地播种蔬菜种子。种下希望，收获成长，体验劳动的乐趣。

风和日暖山水醒，春到人间草木生。春风十里，不及一抹绿意，植树节，种下的是希望，收获的是成长。愿文中学子有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的健康，愿种下所有美好，都能如期而至。

篇八：学校植树节活动信息报道

一粒花籽孕育着一个生命；一株树苗蕴藏着一个使命。为迎接我国第__个植树节，提高同学们保护环境，珍惜绿色的责任心，__小学开展了“拥抱绿色，与春同行”植树节主题教育活动，倡导全体师生携起手来投身到环保活动中，争做绿色文明的使者。

播撒绿色希望

国旗下讲话

学校利用国旗下讲话，呼吁同学们要从自己做起，绿化校园，绿化家园，绿化祖国，绿化地球。

绿色植人心

班会课宣传

班会课上各班围绕“植树节”为主题开展主题班会，班主任们不仅强调了植树造林的重要性，而且还呼吁每位同学在日常生活中要做一个合格的“地球守护者”。

共创绿色家园

绿植养护

春暖花开，同学们自发组成了“护绿小分队”，利用课余时间在小区、公园中植树、拔草、浇水，将“爱绿护绿”的环保意识从课堂带到了课外，用他们的行动为地球守护一片绿。

绿色跃然纸上

画笔绘春

孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知，线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀。

“人不负青山，青山定不负人。”植树节系列活动，让孩子们了解植树节的历史和意义，增强孩子们爱绿护绿、爱护环境的责任感，加深了他们的环保意识，在心里深深地播下了一颗绿色的种子。

篇九：学校植树节活动信息报道

毕业的号角已经吹响，为进一步培养六年级学生的环保意识，加深他们与母校之间的感情，增强他们的使命感和责任感，三月的暖阳中，__镇实验小学组织全体六年级学生在校园中开展了“我为母校添抹绿”植树节主题活动。

六年级的学生带上了锄头、铲子、水壶，你挖坑、我培土、他浇水，分工合作，在校园中种下了代表梦想与祝福的小小树苗，这是独属于毕业季的他们，承载着满满美好回忆与未来心愿的“绿色”印记。之后，他们在班级的树苗上挂上了班级铭牌，留下一抹绿，记录这一段难忘的六年时光。

陆__同学说：“这是一棵感恩之树、希望之树。我希望我们全体队员能不负期望，牢记校训，做一个养正博文的__实小好少年。”

通过此次活动，学生们在植树中体会了劳动的艰辛与快乐，在劳动中培养了吃苦耐劳的精神，在实践中养成了热爱劳动的良好习惯。学校希望他们能够不负韶华，踔厉奋发，争做新时代好少年。

篇十：学校植树节活动信息报道

大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，3。12植树节如约而至。为进一步提高全校师生的绿化意识和环保意识，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，__小学开展“创绿、爱绿、护绿”实践体验系列活动。

班主任老师利用班会课时间，为学生们开展有关“植树劳动”为主题的班会活动，让同学们了解植树节知识。

同学们纷纷带来小盆栽，为班级植物角添一份春意，让班级空气更清新，环境更美好。德育处也借此机会宣传绿色生活，并评选出“最美班级”。

参加“小飞劳动体验”的同学，来到学校茉莉花园，进行修枝活动。看，大家干得热火朝天，纷纷用小剪刀学着老师的样子，细心地剪去枯枝烂叶，忙得不亦乐乎。通过这次活动，同学们既学习了植物修剪知识，又让茉莉花香满园。

小手沾上了泥土，额头沁满了汗珠，但同学们的一张张笑脸比太阳还要灿烂。

班级里的同学们也不甘示弱，纷纷当起小园丁，为植物角的小花小草浇水剪枝。

阳春三月，草木秀润，我们相聚在空小的校园里，享受绿色的春光，为绿色生活贡献一份力量。让我们将绿色的种子播撒进心间，放飞绿色的梦想与希望。

篇十一：学校植树节活动信息报道

春回大地，万象更新，又是一年芳草绿，一年一度的3。12植树节又沐浴着春风来到了。为积极响应国家“创森”号召，增强师生环保意识，__初级中学开展了植树节活动。

3月__日__初级中学的团员、党员教师齐聚校种植基地，校长杨亭向大家讲清了植树活动的重大意义，明确了具体要求，进行了专业和细致的指导后。总务主任吴__带领大家按照既定方案，分工协作，各司其职，迈着坚定的步伐，喊着嘹亮的口号，井然有序到达了指定场地。同学们热情高涨，有的挖坑、有的扶树苗，有的浇水。场面热烈、温馨而快乐。在同学们辛勤的劳动下，一株株小树苗傲然挺立，迎着明媚的春光熠熠生辉。

学校利用LED宣传屏幕，学校还发出了植树节活动倡议，倡议全体师生增强环保意识，养成爱护环境的良好习惯。倡议还特别提到，植树节的意义不在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，让大家更加关注绿化和环保问题。

通过开展植树节系列活动，同学们的环保意识进一步增强。大家表示，在以后的生活中将积极投身植树造林活动，更加爱护花草树木，低碳生活，为绿化、美化家园，改善生态环境贡献自己的力量。

篇十二：学校植树节活动信息报道

阳春三月风回暖，正是植树好时节。人间最美三月天，春花烂漫展新颜。三月，惠风和畅，万物苏醒。希望的种子会发芽，阳光与雨露正播撒，一切美好都如期而至。在植树节即将来临之际，__房地产开发集团心系教育，为支持学校的发展，助力校园绿化，改善学校的校园面貌，为广大师生提供优美舒适的学习生活环境，捐赠优质树苗进学校。

__镇初级中学在收到这些希望树苗后，立即组织学校师生开展一系列的植树节主题教育活动，践行“绿水青山就是金山银山”理念，共同建设绿色家园，高标准把这些爱心树苗栽植到校园里，并为每一棵树苗建立了责任制，保证责任到人。

知绿意

争做绿色小卫士

在主题班会课上，各班中队辅导员从植树节的由来、植树的重要性等方面向同学们阐述植树造林、绿化大地的意义，呼吁同学们从身边做起，争做绿色小卫士，从每一件小事做起，绿化家园，保护环境。队员们跟着辅导员老师一起学习了关于植树节的相关知识，了解了植树的步骤，说一说自己爱绿护绿的小点子，并号召大家行动起来，在生活中要处处有环保意识，爱绿护绿，从我做起。

领绿植

争做绿色守护人

植树现场，同学们分工合作、齐心协力，铁锹挥起、挖坑植苗、铲土入坑、培实新土、浇水灌溉，默契配合，忙得不亦乐乎，每一个环节都干得井井有条，活动现场一派热火朝天的劳动景象。

学校党员教师率先垂范，带领少先队员开展植树活动，活动现场手把手地指导，并提示同学们注意安全，顺利完成了栽种工作。轻柔的春风中，同学们看着自己亲手种植下的一棵棵小树，畅想着数年以后它们慢慢长大，枝繁叶茂。活动中同学们不仅树立了“植绿、护绿、爱绿”的绿色环保理念，更以实际行动传承和发扬了团结奉献的雷锋精神。

添抹绿

践行绿色环保理念

植树活动结束之后，放学回到家同学们就立刻行动起来，在家长们的大力支持和指导下，在自己家的院子里、小区里亲手植下一抹绿，他们挥锹铲土，提水浇灌，为绿植松土除草浇水，植下春天的承诺，留住身边的和谐，不仅创建学校中的绿色，还积极保护家庭中的绿色，充分践行了绿色环保理念，真正将“绿水青山就是金山银山”的道理放在心头。

绘新绿

争做绿色宣传员

同学们通过绘制手抄报的形式将植树节的作用和意义，结合自己的所思所想表达出来，在绘制的过程中明白“绿水青山就是金山银山”的道理，从身边小事做起，爱绿护绿；从身边的小事做起，爱党护党！

爱自然

倡导生态文明之美

为了倡导尊重自然、爱护绿植的生态文明理念，让学生们接过“爱绿护绿”的接力棒。同学们还积极行动，争做表率，他们用工整的字迹写出了自己对爱护树木和保护环境的真情实感，也用自己的实际行动流露出对绿色大自然的热爱之情。

目前__捐赠的希望树苗现已全部种植到位，待到春暖花开之时，必定枝繁叶茂，绿树成荫。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。义务植树是一堂最直接、最生动的思想政治课、生态文明课、社会实践课。通过这次活动，青少年学生在参与义务植树的过程中，传承尊重自然、人与自然和谐共生的生态观、生命观，传承热爱劳动的传统美德和优秀文化。人与自然和谐共生的理念代代薪火相传，成为全社会的思想共识和行动自觉。

这个春天，种下绿色，播种希望，放飞梦想。植树节__中学子们把梦想和树苗一起种下，希望同学们像树苗一样茁壮成长！

篇十三：学校植树节活动信息报道

为弘扬雷锋精神，美化校园环境，3月__日至__日，__小学开展了别开生面的植树节系列活动——“为春日添份绿”主题活动。

一、国旗下主题演讲

3月__日周一六（4）班的陶__同学在国旗下发表《低碳生活，从我做起》主题演讲，号召全校师生付诸行动，一起植树，节能减排呵护地球母亲。

二、植树节主题班会

3月__日星期三下午少队课，全校开展植树节活动主题班会。班会课上，各班以丰富多彩的形式向同学们介绍了植树节的由来，普及了护绿普及性知识。班主任老师向同学们阐述了植树造林的意义，呼吁同学们从自己做起，从身边每一件小事做起，绿化家园，绿化校园，绿化祖国，绿化地球。

三、六年级师生绿化校园行动

同日下午，__小学六年级全体师生特别进行了绿化校园活动。学校确定在西边篮球场围栏边，由各班共同种下六棵白玉兰树苗美化校园环境。

活动开始前，梁__校长发表了慷慨激昂的动员演讲，鼓舞了学生们的热情。植树活动在德育处张__主任组织下，井然有序地开展。梁__校长、杨__副校长和六年级全体教师与学生们一起种下希望的树苗。

活动的开展，不仅培养了学生的劳动意识，提高了学生主人翁的责任感，更为学生们留下了美好的回忆和殷切期待。

四、与心爱的绿植合影

惊蛰时节万物苏，植树添绿正当时。同学们不仅能走到户外尽情的体验自由和温暖的气息，也能在居家生活中努力的感受着绿意盎然的春天。同学们纷纷晒出了自己家中最美丽的植物，与心爱的植物合影。在同学们的悉心照料下，植物们也显得格外娇艳、旺盛。

五、手绘春天

同学们还利用课余时间用彩笔为校园、家里制作了一些特殊的“绿植”，给生活增添生气。

本次植树节活动增强了同学们爱护花草树木、保护环境的意识，进一步激发了同学们植绿护绿的热情。让我们携起手来，为创建绿色家园贡献力量。

篇十四：学校植树节活动信息报道

“阳春二三月，草与水同色”、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，亲爱的同学们当你听到这些优美的诗句是不是已经感受到了春天的蓬勃，听到了春天的脚步呢！

20XX年的3月，是我们第XX个植树节，XX镇中心小学的师生们也参与到了“拥抱春天，播种绿色”的植树节活动中来。

列队，出发。早操后，老师们和同学们开始忙碌了起来，有的浇水，有的除草，有的松土。

主题班会

为了让同学们加深对植树节的了解，树立绿色环保意识，班级专门开展了植树节主题班会。班会上，有老师讲解，也有同学上台做植树节演讲。

动手小能手

低年级的同学们，通过手工制作，加入到活动当中，把他们理解的绿色以他们独特的形式呈现给大家。这是我懂的绿色，我的笑容就是。

绿，十分普通、常见却又十分特别。它没有蓝色的忧郁，没有灰色的单一，没有白色的纯洁，没有红色的热情，没有黄色的亮丽，也没有紫色的深沉。绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！

我们的黑板报

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

篇十五：学校植树节活动信息报道

阳春三月，草长莺飞，我们迎来了一年一度的植树节。XXX镇中心小学十分重视劳动教育，在本周开展了“爱绿护绿绿在身边”的植树节系列活动。

01

班会讲绿

各班级召开植树节主题班会，老师介绍植树节的来历和植树造林的意义，让孩子们了解植树节的来历，懂得从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿小使者，用心呵护我们身边的花草树木，不践踏花草，不攀折树木；做一名宣传爱绿护绿的红领巾志愿者，号召更多的人一起加入植绿护绿的行列。

02

实践植绿

排队出发到校外劳动基地植树，大家准备了桃树苗，樱桃树苗等，准备大显身手。

党员教师们带领学生开始清理荒地。扫垃圾、清杂草，大家热情满满，热火朝天。三两个同学为一组，大家手拿工具，挥锹铲土，干劲十足地投入到植树活动中。为保证树苗存活率，大家分工明确，互相帮助，每一个环节大家都做得一丝不苟，共同种下了一棵棵希望之树。

学生们亲自动手，品尝了劳动的艰辛和乐趣后，学生们纷纷表示，能够参与植树活动并收获活动带来的欣慰和喜悦，感到非常光荣。参加义务植树是一堂最直接、最生动的思想政治课、生态文明课、社会实践课，在活动中学生传承了尊重自然、人与自然和谐共生的生态观，为创建绿色文明的家园贡献孩子们的力量。

篇十六：学校植树节活动信息报道

为进一步增强学生的爱绿、护绿意识，创造绿色美丽的校园环境，弘扬劳动光荣的传统美德，在植树节来临之际，__市实验小学六年级开展了植树节劳动教育系列活动。

植树节主题班会

近日，__市实验小学六年级各班召开了植树节主题班会，班主任老师为学生讲述了植树节的由来和一棵树的价值，教育学生珍爱绿色，保护环境，并号召学生一起去植树，做“护绿环保小卫士”。

植树节劳动实践活动之植树

3月__日，__市实验小学六年级学生在年级主任杨__的带领下进行植树节劳动实践活动。学生认领小树苗后，在老师的指导下，分工合作，扶树苗、培土、浇水，行动有条不紊，干得热火朝天，劳动教育真正在同学们心中生根发芽。

植树节劳动实践活动之巧手做树牌

植树活动结束后，同学们准备为小树设计独一无二的树牌。3月__日，同学们又来到自己栽种的小树前，郑重地为小树挂上自己亲手做的树牌，树牌介绍了小树的品种形态和分布区域等信息。随后，同学们与小树合影留念，一棵棵小树在微风中摇曳，仿佛在向同学们点头致谢。

“天地大课堂，万物皆书卷”。本次植树节劳动教育系列活动的开展，让学生们体验到了劳动的快乐，了解了爱绿护绿的重要性，增强了建设美丽校园的责任感。今后，学校将继续开展丰富多彩的劳动教育主题活动，坚持“五育并举”，助力学生全面发展。

篇十七：学校植树节活动信息报道

春和景明，万物萌动。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，一年一度的植树节即将到来。____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”。为了培养孩子们从小爱护植物，热爱大自然的情感，增强环保意识，我校开展了一系列植树添绿活动。

一年级——小手护绿

稚嫩的小手拿起壶，端起盆，小心翼翼地浇灌着绿萝、冬青、芦荟、文竹……真诚地呵护着家里的宝贝。

小绿小绿，你渴了吧？我来给你浇浇水，我们一起茁壮成长吧！

二、三年级——妙笔绘绿

小小画笔承载大梦想，孩子们的世界是梦幻的、多彩的，他们用手中的画笔来奉上对植树节最美好的祝福。

四、五年级——携手植绿

校园里，在王校长的带领下，师生互相协作，挖坑、移苗、扶正、填土、浇水，有条不紊，齐心协力植好每一株树苗。正所谓：春光无限好，植树增绿忙。

六年级——美文赞绿

绿色映入孩子们的眼中，绿色植入孩子们的心底，绿色感染着孩子们的梦想，他们把梦想写成诗篇，赞美绿色，歌颂生命！

“树木棵棵种，绿荫点点凉”，多一片绿叶，多一片希望，东苑师生刨开梦想的土，挖开希望的坑，种下美好的树苗，浇灌辛勤的汗水，培上奋发的土壤，孕育未来的精彩，一起携手共创灿烂的明天……

篇十八：学校植树节活动信息报道

阳春三月，草长莺飞，柳绿桃红。跟随着春天的脚步，我们即将迎来第__个“3·12”义务植树节。为了树立师生们的绿色环保意识，用实际行动爱护自然，给校园增添一抹绿意。我校组织开展了“不负春光为绿充“植””植树节主题教育活动。

一、“植”此青绿“浇”个朋友

和大自然“浇”个朋友，从一颗树开始。师生们撸起袖子，积极参与爱树护木的志愿服务实践活动，兴致勃勃地为学校树木、绿植浇水，培土，为建设美丽、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量。

二、“植”此青绿描绘美好

哪里有绿色，哪里就有生命。同学们把心中的绿、眼中的景，用画笔描绘出来，再配上优美的文字绘制成“植树节”主题手抄报。随着悦动的小小画笔，孩子们在心中也种下了一颗爱护植物、绿色环保的文明种子。

三、“植”此青绿文化“润”春

中国古人历来爱树，并将之视为家园建设的基础之一，进而逐渐将树木融入精神家园，根植于精神世界。为此，同学们在“植树节”与大家分享“树”的相关典故，领略传统文化中“植树”背后的文化底蕴，用文化润泽春天之“苗”。

“植树”的同时也是在耕植文明。此次植树节主题教育活动的开展，让绿色从书本中走进了师生的心灵深处。不仅为校园、家园增添了绿色，更激发了师生爱绿、护绿、亲绿的生态环保意识。为建设绿色、和谐、文明校园打下坚实基础。

篇十九：学校植树节活动信息报道

春天里

拔节的不只是小草

还有我们绿色的梦想

春天里

成长的不只是树苗

还有我们满怀豪情播种的希望

今年的3月12日，正值我国第__个植树节，为了努力打造美好的家园环境，建设美丽校园，3月12日下午，__镇第三小学党委、行政、工会、大队部等部门的相关领导及教师志愿者、少先队员代表共30多人，在学校党委的组织带领下，在校园内开展了植树活动。

栽下一片绿色，播种一份希望……

植树活动中，大家个个热情高涨，挥动着大铁锹，扛着水桶，我挖树坑你提水，个个干劲十足，将一颗颗充满生机和希望的小树苗植入树坑内。填完土后，同学们又为小树苗浇灌下了生命之水。

大家看着那一棵棵自己亲手种下的树苗在微风中摇曳，无一不露出幸福的笑容。活动现场也处处洋溢着同学们的欢声笑语，种下了的小树苗，那是一棵棵绿色的希望，一个个绿色之梦。

活动结束了，而大家的绿色之梦才刚刚开启，同学们植绿的热情与积极向上的环保心态却永远不会结束。大家纷纷表示，会在今后的每一天里，会用实际行动践行对环境的保护，对美丽整洁校园环境的呵护。

篇二十：学校植树节活动信息报道

春到人间草木知，携手向阳系情谊。为了进一步丰富校园生态文化，助力结对帮扶工作，搭建友谊桥梁，3月__日上午，__小学党员、团员教师带领少先队员走进__区__小学，携手开展植树节主题教育活动。

播种绿色

活动伊始，__小学许__副主任发出倡议，她号召两校师生树立起植树造林、绿化祖国的责任意识，从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿使者，带动更多的人一起加入植绿护绿的行列。

种植树苗

一株新苗，一锹厚土，一瓢清水。在老师的指导下，孩子们挽起衣服，挥铲挖坑，扶苗填土，提水浇灌，精心为每棵小树苗、菜苗安置“新家”。活动现场生机萦绕，一片欢声笑语。

戴上护树牌

随后，同学们共同为小树戴上“护树牌”，为菜苗挂起“身份证”，望着自己种下的新绿，脸上都洋溢着幸福的笑容。“等树长大了，我们一起再回来看看”“标上记号，到时候回来才能找到它”……孩子们的一片真情已深深扎根在校园的沃土之中。

党团带“队”植新绿，结谊浇灌深情水。此次活动，是“党团队一体化发展”的生动体现，也是把结对帮扶推向一个新的台阶。我们期待小树苗的茁壮成长，以十年树木，百年树人作为教育目标，为教育事业发展筑梦起航。