神奇的UFO四年级作文
神奇的UFO四年级作文(精选5篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的神奇的UFO四年级作文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
神奇的UFO四年级作文 篇1
今天,我在火车上看到一位售货员阿姨向我们推销一种玩具,叫“UFO”。
我听了很新奇,只见她很熟练地表演了“太空对接”、“有惊无险”、“鼎力相助”等项目,尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根带齿的塑料软棒插入“UFO”的“颈部”,轻轻一拉,“UFO”就高速旋转起来,她迅速抽出一跟细线,在“UFO”的“脚跟”上用力一绕,两手拉着细线两端成45度,只见这个“UFO”顺着细线慢腾腾滑下,真像技能高超的杂技演员在表演走钢丝,又像一位穿红裙子的小姑娘在一边唱歌一边欢快地跳舞。
我被深深地吸引了,情不自禁地掏出10快钱买下了这个能唱会跳的“UFO”。但到自已手里后,这个活泼的小家伙却像不个不听话小孩子,那么多花样,我只能玩一个简单的“亭亭玉立”了。我想这应该是熟能生巧的缘故吧,看来玩也是要动脑筋的。同学们,学习是不是也是这样呢!
神奇的UFO四年级作文 篇2
今天晚上,我们全家漫步在碧海湾大道上,突然,天空中出现了几个一闪一闪亮晶晶的浮游物,“呀, “ufo”来了!“ufo”来了!”我大喊到,前不久我才看了有关于外星人的书,难道这个世界上真的有外星人吗?
我迫不及待地跑过去,一看,哇,原来是风筝呀!这些风筝可真有创意,身上安装了好多彩灯,在黑暗中忽明忽暗,天空上的'风筝形状各异,瞧,有一种风筝还真漂亮,一根线上串着3个铃铛形的小风筝,五颜六色的灯勾勒出铃铛的形状,格外的美丽,格外的引人注目。一阵微风吹来,我仿佛听到了铃铛叮叮当当的响着,汇成了一首自然、和谐的歌儿。这时,一只金鱼风筝映入我的眼帘,它的尾巴迎风摆动,再加上彩灯的点缀,煞是美丽。还有许许多多各式各样的风筝,别有一番乐趣!
妈妈说:“孩子,快看,那叔叔要放风筝了!”我跑过去一看,叔叔马上要放飞她的燕子风筝了,叔叔拿着线拽着风筝使劲往前跑,可是那风筝就是不听话,摇摇摆摆,一会儿又像喝醉了酒似的,一下子栽到了地上,我都替叔叔捏了把汗,终于十分钟过去了,风筝缓缓飞向天空!我不禁为他欢呼起来!
啊!这真是巴南的又一道独特的风景线。
神奇的UFO四年级作文 篇3
我在街上走着走着,转了个弯,突然看见了UFO,我很好奇便上了UFO我启动飞船飞到了空中,我按了飞船上一个给大自然涂色的按扭。
我飞到了森林里给小树画上了嫩绿的小叶子,给小草画上了一件了绿色的新衣。我又驾驶飞船飞到了花园里,我给梨花涂上了白色,给桃花涂上了红色……一枝枝,一朵朵挂满枝头红似火,粉似霞,白如雪,不一会儿就把花园装扮成五彩缤纷的世界。小蜜蜂和小蝴蝶都纷纷飞来了。
我又飞到小河边,给小河涂上了碧绿色,立刻引来了很多小鱼小虾。
我飞到云爷爷那里,发现云爷爷还在睡觉,便把云爷爷给叫醒了,我对云爷爷说:“云爷爷,现在已经春天了,您怎么还在睡觉啊!云爷爷说:“啊!我真是老糊涂了,忘记给农民伯伯降雨了!我现在一时半会也是讲不了雨的呀!”我对云爷爷说:“云爷爷,您别着急,我有办法。”说完我用UFO把地上所有的露珠聚集起来,形成了春雨,看春雨像牛毛,细细的,密密的……
“多美啊!”我刚说完这句话,就从梦里醒了过来。
神奇的UFO四年级作文 篇4
随着科学的飞速发展,我们发明出了许多各种各样的东西,有省力的汽车、方便的汽车、神奇的电脑还破解了许多未解之谜。可UFO这个未解之谜始终是个谜。它到底是什么呢?人们议论纷纷,有人说UFO是假的,是专门有人装神弄鬼。可也有人坚信UFO我就是一个。那么就让我们想象一下UFO吧!
在未来,人们终于破解了UFO是居住在别的星球的居民,开始,我们通过声音转换器来与他们交流,通过长时间的交流,我们明白了他们对我们并没有坏处于是,我们成了朋友。我们可以坐着他们的宇宙飞船自由在太空的海洋中遨游,发现更多有趣的奥秘,UFO星球上的人可以在我们的游乐园里玩碰碰车、打沙包、摩天轮我们也可以给他们星球上的人叫怎样用电脑、看电视以及教它们做饭而他们可以帮助我们了解历史、教我们它们星球上的语言让我们的交流更上一层楼。
最重要的是通过他们,发现更多等待我们破解的难题如果真是那样的话那该多好呀?所以,我们要好好学习,勤奋、努力、上进。在不久的将来让我们未来的憧憬变成货真价实的研究成果吧!
神奇的UFO四年级作文 篇5
一天,我一个人在操场上坐着,忽然,一个若大的UFO从天而降,上面挂一金字红匾,上题“巨光一号”。
在我看呆之际,一个带着“墨镜”的海豚企鹅从一扇窗户里弹了出来,“墨镜”甩到了八丈远之外,刚好落在我的手上。“咦,我的光度调节器呢?”那个“海豚企鹅”问道。我看了看手上的“墨镜”,便对那位“海豚企鹅”说“‘光度调节器’?你说的是这个吧!”那个海豚企鹅一看,立刻从我手上夺过“墨镜”,撒腿就往飞船上跑。
我跑道它前面,一拦:“且慢,告诉我,你头上带地光度调节器是什么东西?”那个海豚企鹅没撤了,便把我拉到草地上,告诉我:“因为!”我竖起耳朵认真听。“因为我们巨光星本来和你们地球一样,有山,有水,还有一层厚厚的臭氧层保护,”它咳了咳,又说:“巨光星曾经与地球共同被主神宙斯评为“最适宜生物生活星。”可是,由于我们国家没有风,只能靠火力和水力发电。就这样,火要用的木材没了。于是,有些人就把大气层弄下来发电。可是,现在只有一点点臭氧层了,若不戴调节器,我们的眼睛会瞎的!
朋友们,不要重蹈“巨光星”的历史,保护环境,人人有责。
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