第1篇：燕青的主要事迹

导语：燕青的主要事迹有哪些?以下是小编精心为大家整理的有关燕青的主要事迹，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

燕青的主要事迹

浪子燕青，人如其名，浪迹*湖，独领风骚，初上梁山，便博得了宋*的器重，为朝廷招安事宜奔走，并因此机缘结识了京城名伎李师师，尽管《水浒传》原著中并未对其二人的感情线着笔渲染，但关于《水浒》的评书中对此乱世情缘加以了浓墨重*地叙述。

北宋年间，皇帝宋徽宗不理政事，奸臣高俅把持朝政，陷害忠良，一大批英雄豪杰被逼上梁山落草为寇。面对混沌纷乱的*山，宋徽宗早已将*山大业抛之脑后，终日酒醉，一代名妓李师师的出现，更是让这个多情善感的皇帝彻底陷入意乱情迷之中。

燕青想要面见宋徽宗，只得通过李师师这条途径，因此受命寻求李师师助力，二人在风月中一拍即合，燕青机智地与李师师结拜为姊弟。李师师把燕青推介给皇上，凭燕青感人一唱一哭打动了徽宗，将宋*想招安的要求提出来，促使徽宗下定决心招安梁山。

新版《水浒传》中，对李师师与燕青的戏有了新的内容，为燕青和李师师增加了爱的因素，观众为她与燕青心仪对方又未能走在一起扼腕叹息，更关注电视剧结尾李师师悄然离开东京后的下落。

一场错综复杂的爱恨情仇由此展开，一个奸臣篡位的图谋暗暗开始;混沌黑暗的世道中，奏起一曲帝王、名妓的爱恨绝唱，同时唱想了一首梁山好汉的英雄悲歌，演绎出一场上搅皇室内帏，下牵梁山好汉的悲情大剧。

严宽版燕青人物形象分析

新版《水浒传》中燕青的扮演者严宽，自演员角*定档之后，便一直颇受外界关注，这位高颜值的燕青表现如何，成为了观众追捧新版《水浒传》的原因之一。

严宽饰演燕青定妆照

演员严宽，内地当红小生，有着古装第一美男的称号，也出过自己的专辑，也算是创作型的歌手，在影视方面，塑造诸多成功的硬汉形象，是如今*圈中为数不多的颜值与演技相媲美的男演员。

原著中，浪子燕青一表人才，英俊倜傥，在梁山泊里，粗人多，武夫多，燕青却是个雅人，举止清逸，喜好笙箫之乐。燕青也有霸气外露的一面，在泰安州打擂时，惹得台上台下“如搅海翻*相似，迭头价喝*”。看过新版《水浒》中严宽的表演后，观众对严宽饰演燕青的肯定出奇的一致，有观众留言表示：“严宽的俊脸简直和燕青如出一辙，一个模子刻出来的，不仅仅是帅，还有一种雅致的气质。”

严宽在塑造燕青这一角*时，是有自己的见解的，他心中的燕青是否满足观众的期待，在《水浒传》播出的过程中所反映的观众回馈中表明这个*是肯定的。剧中严宽的表演张弛有度，在主人卢俊义和宋*面前，他锦口绣心、忠义沉稳。严宽在表演过程中不放过每一个细节，即使群戏只是静静的站在宋*身旁，燕青依然浑身是戏，谦卑的站姿、坚毅的眼神，不说台词依然吸引人的目光。随着招安的推进，燕青将展露更多才华，不得不说严宽把燕青察言观*的明慧、八面玲珑的机巧、见风使舵的急智、当机立断的果敢、*控大局的魄力演绎得淋漓尽致。

关于浪子燕青的作品有哪些

燕青是《水浒传》中的人物，又名燕小乙，绰号浪子，是大户人家卢俊义的心腹家仆，松*命吴用设计拉拢富商卢俊义上山为寇，燕青虽有意阻拦，却最终未能改变运势，穷途末路之际随同卢俊义二人投奔梁山。

《水浒传》浪子燕青

燕青此人文武双全，多才多艺，在梁山大聚义时，排第三十六位，上应“天巧星”，担任步*头领。此人善用计谋，考虑事情颇为周全，是梁山泊第一外交人才，曾在东京李师师处面见宋徽宗，促成梁山招安。在整个事件中，其察言观*的明慧、八面玲珑的机巧、见风使舵的急智、当机立断的果敢、*控大局的魄力，叫人拍案叫绝。可以说，无燕青则无梁山的招安。至于招安的对错，本不是燕青的责任。以他的身份，只是个业务干部，不能影响梁山的决策。

关于浪子燕青的作品众多，以2004年吴樾饰演的《浪子燕青》最为经典，其所饰演的燕青是一个亦正亦邪的*湖浪子，轻功盖世，放浪不羁，对一切礼教嗤之以鼻，企图用一己之力改变混沌世道。该影视作品中所塑造的燕青与名著《水浒传》中的形象是有出入的，原著中的燕青面对京城名伎李师师的挑拨坐怀不乱，且在作者隐晦的描写之下透露出同*恋的倾向，而影视作品《浪子燕青》中则上演了多情才子与佳人的乱世情缘，与帝王上演了红颜之争

第2篇：燕青的主要事迹概括

燕青，施耐庵对这个人物显然十分钟爱，出场词沁园春一首如此介绍燕青：唇若涂朱，睛如点漆，面似堆琼。有出人英武，凌云志气，资禀聪明。仪表天然磊落，梁山上端的夸能，我们看看下面吧！

燕青简介

人物出身

燕青是*大名府人氏，自幼父母双亡，由卢家抚养长大，是卢俊义的心腹家仆。他遍体花绣，善用*箭，精通相扑，武艺高强，而且多才多艺，吹*唱舞、各路乡谈、诸行百艺，无有不精。

忠心救主

宋*继任梁山寨主后，为壮大梁山声势，派*师吴用去赚卢俊义上山。吴用假扮算命先生，混入卢府为卢俊义算命，称其将有血光之灾，需去东南一千里外躲避，方可脱难。卢俊义深信不疑，欲带管家李固前往泰安州经商，以避灾祸，并留燕青看管家中库房。燕青极力劝阻，认为前往泰安州必经梁山泊，路上不安全。他还指出，算命先生定是梁山中人，是要诓骗卢俊义上山。卢俊义不听。燕青又要随行前去，卢俊义仍旧拒绝。

卢俊义经过梁山时，遇到埋伏，最终被浪里白条张顺活捉上山。宋*留卢俊义小住，将李固放回，还对他谎称卢俊义已在山寨落草。李固与卢俊义的妻子贾氏早有私情，便借机向官府告发，与贾氏霸占卢家家产。卢俊义在梁山住了两个月，告辞回家，在*城外遇到燕青。燕青此时已被李固赶出家门，沦为乞丐。他将实情告诉卢俊义，劝卢俊义莫要入城。卢俊义不信，不顾燕青再三劝阻，执意入城回府。

李固又向官府告发，称卢俊义勾结叛匪，准备里应外合攻打大名府。梁中书命人抓捕卢俊义，严刑拷打，屈打成招后将其打入死牢。蔡福兄弟受到柴进重金委托，花钱打通关节，终使卢俊义由死罪改为刺配。差役董超、薛霸被李固买通，在刺配途中欲杀卢俊义，却被燕青放冷箭*死。燕青救下卢俊义，背着他投奔梁山泊而去。中途在客店安歇时，燕青外出打野味，卢俊义却又被追捕的官*抓走。

梁山聚义

燕青见卢俊义又被抓走，因无*器，无力相救，便前往梁山泊求援，途中恰好遇到下山打探消息的杨雄、石秀。

杨雄与燕青回梁山报信。石秀则到*城中打探消息，得知卢俊义即将被斩，便只身劫法场，终因寡不敌众而被擒。梁山*三打大名府，终于救出卢俊义和石秀。李固与贾氏出城逃难时，被燕青、张顺擒住。

卢俊义获救后，杀死李固、贾氏，与燕青同上梁山落草。东昌府之战时，燕青用*箭*中张清战马，救下郝思文，后又用箭*丁得孙，使得丁得孙被吕方、郭盛生擒。梁山排座次时，燕青排第三十六位，星号天巧星，担任步*头领。

宋*东京观灯，燕青与李逵扮做伴当，随同下山。宋*去见李师师，想通过她达到招安的目的，也是由燕青先行探路安排。而之后的“黑旋风乔捉鬼”“梁山泊双献头”“燕青打擂”几个故事，都是以燕青和李逵为主角，与全书主线关联甚少，很可能直接取材自元杂剧故事。其中“燕青打擂”一节中，燕青听闻擎天柱任原在泰安州摆擂争跤，两年未遇敌手，便扮作山东货郎，与李逵潜入泰安州，在擂台上以“鹁鸽旋”之技扑倒任原。

促成招安

太尉高俅率*征讨梁山泊，却三番兵败，最终被张顺擒上山寨。宋*却想通过高俅促成招安，对他以礼相待，还设宴款待。高俅醉后狂言荡，自夸相扑天下无对。卢俊义便让燕青与高俅厮扑。燕青施展“守命扑”绝技，一跤便把高俅??翻在地。

高俅下山时，宋*让萧让、乐和随行，听候招安。但二人一到京师，便被软禁府中。宋*也猜到高俅必会在皇帝面前隐瞒兵败之事，便又命燕青与戴宗去东京探听消息。燕青扮作小闲，再次去见李师师，告知高俅兵败之事，想请她转奏皇帝。李师师却只谈论风月，数次言语撩拨，还要观看他的纹身。燕青始终不为所动，为摆脱她的纠缠，与她结为姐弟，在她家中住下。

宋徽宗来见李师师时，燕青在李师师的引见下得以见到徽宗，并通过吹箫、拨阮、唱曲，得到徽宗赏识。他假称自己曾被梁山掳劫三年，请徽宗赦罪。宋徽宗便赐赦书，并询问梁山备细。燕青趁机将高俅征讨兵败之事奏知徽宗，并称宋*“早望招安，愿与国家出力”。次日，燕青又去见太尉宿元景，转达宋*之意，请他促成招安，并与戴宗定计，从高俅府中救出萧让、乐和。最终，宋徽宗下诏招安，命宿元景到梁山宣诏。

南征北战

梁山受招安后，燕青随宋*南征北战，隶属卢俊义麾下。

征讨辽国时，燕青随卢俊义攻破太乙混天象阵。班师途中在双林镇巧遇故友许贯忠，获赠三晋山川城池关隘图。

征讨田虎时，燕青虽未有突出战绩，但却曾进献三晋地图。

征讨王庆时，燕青在龙门关之战前劝谏卢俊义，让他不要亲自临阵，被拒绝后又调五百步兵，在平泉桥附近砍伐树木，搭建浮桥。卢俊义交战失利，平泉桥被乱*压塌，全亏燕青搭建的浮桥，方使大*得以保全。而在简本水浒中，燕青则潜入越*城*，策反西水门守将胡俊、胡?j兄弟，并里应外合，协助李俊夺取城池。

征讨方腊时，燕青假扮吕师囊帐前虞候，与解珍、解宝一同混入扬州城外定浦村，杀死勾结叛*的陈观父子。后化名云壁，随柴进诈投方腊，以为宋*内应。清溪之战时，燕青协助柴进，阵前倒戈，杀死敌将方杰，引宋*攻入帮源洞。

燕青怎么死的

梁山*平定方腊后，班师回朝。燕青私下去见卢俊义，劝他急流勇退，隐姓埋名以终天年。卢俊义不肯。燕青又以汉高祖杀戮功臣之事劝谏，仍遭卢俊义拒绝。他只得拜别卢俊义，并留书给宋*，当夜便离*而去，从此下落不明。

第3篇：美德青少年的主要事迹

传统美德是我国五千年文明的历史积淀,也是中华民族宝贵的精神财富，小编整理的美德青少年的主要事迹，希望给大家带来帮助！

xx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个*突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在xx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母，从不提非份之求。xx明白父母工作挣钱很*苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，xx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，xx也领到了一张爱心捐赠*书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，xx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但xx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，xx不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。xx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。

xx，今年10岁，是xx小学四年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱群众，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都必须要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个十分有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她礼貌礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，用心参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮忙同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，明白弄懂为止。她热爱运动，学校的*场上总是能出现她的身影。她个*喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学这天病了没有来上学，窗户关了吗她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她用心保护环境，从不随手扔垃圾。

这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更完美的明天的美德少年。