第1篇：鲜艳的近义词

中文发音：鲜艳［xiānyàn］

词语解释：指颜*鲜明，亮眼，靓丽，有**，而美丽。

近义词：灿烂、璀璨

用鲜艳造句

1、妈妈给我买了一件美丽的裙子，它的颜*鲜艳极了。

2、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

3、春天来了，大地上开满了鲜艳的花。

4、她美丽的仿佛像一朵鲜艳的花。

5、这两座庙宇门前的旗杆上飘扬着颜*鲜艳的大旗。

6、我走进美丽的田野，看到遍地鲜艳欲滴的野菊花，感到心旷神怡。

7、街的两旁到处是稀奇古怪的字母写的**鲜艳的商店招牌。

8、你该把这些难看的破衣服丢掉，再买一些鲜艳的新衣服了。

9、*的奥运健儿在此次比赛上夺得了金牌，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在赛场上空。

10、花和果由于鲜艳的**和绿叶形成醒目的对照。

11、我们走进美丽的田野，欣赏遍地鲜艳的野菊花，感到心旷神怡。

12、其中最明显的是鲜艳的花瓣，花瓣下有一轮萼片。

13、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

用鲜艳的近义词造句

灿烂：拿着妈妈买的糖葫芦，小姑娘笑的一脸灿烂。

璀璨：在皎洁的月光下，那颗蓝宝石显璀璨地闪耀着

第2篇：鲜艳的近义词及造句

中文发音：鲜艳［xiānyàn］

词语解释：指颜*鲜明，亮眼，靓丽，有**，而美丽。

近义词：灿烂、璀璨

用鲜艳造句

1、妈妈给我买了一件美丽的裙子，它的颜*鲜艳极了。

2、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

3、春天来了，大地上开满了鲜艳的花。

4、她美丽的仿佛像一朵鲜艳的花。

5、这两座庙宇门前的旗杆上飘扬着颜*鲜艳的大旗。

6、我走进美丽的田野，看到遍地鲜艳欲滴的野菊花，感到心旷神怡。

7、街的两旁到处是稀奇古怪的字母写的**鲜艳的商店招牌。

8、你该把这些难看的破衣服丢掉，再买一些鲜艳的新衣服了。

9、*的奥运健儿在此次比赛上夺得了金牌，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在赛场上空。

10、花和果由于鲜艳的**和绿叶形成醒目的对照。

11、我们走进美丽的田野，欣赏遍地鲜艳的野菊花，感到心旷神怡。

12、其中最明显的是鲜艳的花瓣，花瓣下有一轮萼片。

13、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

用鲜艳的近义词造句

灿烂：拿着妈妈买的糖葫芦，小姑娘笑的一脸灿烂。

璀璨：在皎洁的月光下，那颗蓝宝石显璀璨地闪耀着

第3篇：鲜艳的近反义词是什么

在我们的生活中，有许多的鲜艳的东西，那么鲜艳的近反义词是什么呢？下面就和小编一起来看看吧。

鲜艳的近反义词

近义词?艳丽、鲜亮、明艳。

反义词?素雅、素净、朴素。

鲜艳造句

1、公园里的鲜花鲜艳、美丽又芳香四溢。

2、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

3、片片**斑斓的*花在苍穹中绽放渲染，犹如天幕上朵朵鲜艳的*云。

4、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

5、我家门口的玫瑰花很鲜艳。

6、狂暴的疾风骤雨像发怒的雄狮，一扫温煦的春意，吹落了鲜艳的花朵。

7、如果你幸运的话，你可以看到跨越两座山峰的鲜艳的*虹。

8、这粉笔还不够出*，来点更鲜艳的。

9、这朵花的鲜艳是毋庸置疑的。

10、春天到了，花园里开满了五颜六*的鲜艳花朵。

11、你穿的衣服好鲜艳呀!

12、鲜艳的五星红旗，迎风招展。

13、你该去买几件颜*鲜艳的衣服。

14、花生的花在阳光下格外鲜艳。

15、在一个节日里，在美丽的花园里，我看到了许多自己喜欢的鲜艳的花朵。

16、妈妈喜欢种花，每到春天我家阳台就会开满鲜花非常鲜艳。

17、这则广告用鲜艳的颜*吸引人们的注意力。

18、妈妈给我买了一件美丽的裙子，它的颜*鲜艳极了。

19、*的奥运健儿在此次比赛上夺得了金牌，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在赛场上空。

【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】

一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确*和严密*，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的*质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。

二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的，它的反义词也必须是单音节的“弱”。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。3、从词的*质去找。词按*质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词*必须是相同的。如“黑暗”是形容词，它的反义词也应是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。

三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”“人无远虑，必有近忧”。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如“实在标致极了”（实际上就是“反语”）。

四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。早晨的空气很“新鲜”。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。

五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如“老”是多义词，它的本义是年纪大，引申义有“旧”、“长过头”等意义，这些引申义的相反意义，就都成了“老”的反义词——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“进步”，表示向前发展，比原来好时，反义词为“倒退、退步”；表示积极进取时，反义词为“落后”；表示对新事物勇于接受时，反义词为“保守”；表示顺历史潮流而动时，反义词为“反动”等等。

六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如“笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有*冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩*法”。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。