苏诗嘉

自从上初中以来，发现身边匆许多牛人？有学习特别厉害的，身怀绝技的，幽默搞笑的……。这些“牛人”让我们的校园生活变得更加精彩。

数学天才——牛佳宇

论智商，他可是我们班公认的“牛人”。每当上数学课时就像打了鸡血似的，不仅专心听讲，而且对难题总有独特的解法。只要一提出问题，在场的所有人包括数学老师都惊叹不已。大家都在想他这脑袋里到底装了些什么呀！遇到难题时他恨不得一头栽进数学题中，遨游畅想在自己的世界中，连节假日也不例外。每次碰到难题时我们都在诉苦：数学怎么可以这么难！几乎快要丧失了对数学的期望。唯独牛佳宇不同，早已以迅雷不及掩耳之势，将完美的答案交到了数学老师的手中。真让我佩服不已，只好虚心地请教他，他也非常乐于帮助我们。其实我们也知道，数学好并不是单凭智商高就可以的，而且需要沉着冷静的心态与刻苦专研精神，而这些品质牛佳宇他都具备。这就是我们班的数学天才牛佳宇。

魔方大师——粟颖炜

想必“魔方大师”的称号非粟颖炜莫属，他称第二没有人敢称第一。每当来到学校，总能见到他拿着魔方转来转去，以惊人的速度完成拼转。他不仅会拼二阶，而且还会拼三阶与四阶，三角形与多边形。许多人都非常羡慕他，于是在班级中形成了一个誓在一比高下魔方特别小组，那是就“板粟魔方班”。当时几乎每个人手中都拿着一个魔方向他求教，魔方旋风一时风靡全班。

幽默使者——刘辰扬

在班级的课堂上，总是充满乐趣，这都多亏了我们班的“开心果”刘辰扬。他虽然个子小小的，但脑袋里总是装着稀奇古怪的东西。他戴着一副眼镜神似米老鼠。每当同学陷入痛苦时，心情低落时，他就会降落在你的身旁，唱起他的神曲《米老鼠之歌》。无论心中有多少郁闷忧伤顿时烟消云散，他的热情与歌声就是治伤的良药。有时就连老师也会因他的善良淳朴而笑声不止。

怎么样，见识了我们班的小“牛人”，你一定会很想结交一下他们吧！

篇二：晒晒我们班的牛人作文600字

许函睿

“我希望这世界有一个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。”

——题记

在我的班级中，有“牛人”一个。他的名字不动人，简单二字，都能感觉到父母对他的期盼——函睿；他不只有秉性天成的温柔，更是笑星一枚，但他人缘在班级可谓是人皆可亲。

一言一行·尽透风趣

函睿所到之地，必定欢声笑语。

上学期，有幸和他坐过一段时间的前后桌。冬日飘雪的日子里，暖阳最能勾起人的睡意，可和许函睿坐在一起的日子里，特别精神。许函的高光时刻，莫过于被老师提问，而他磕磕绊绊的神回答，别具一格，常人难比。就像今天早晨英语课，一读一翻译，函睿起立回答：“I---额---liketo---额---spend---额---timethere---额---onweekends。我喜欢---额---周未---在那儿---额---度过时光。”伴随着他那“节奏鲜明”的朗读和翻译，伴随着时间的慢节奏，他终于艰难无比地完成任务了。

英语老师也完全被他独具魅力发言所感染：“坐---坐---坐---坐---坐吧！”许函睿如释重负地坐下了。教室里顿时一阵开怀大笑，经久不息。

一举一动·尽显柔情

在前不久，班里发生了一件“课间大事”。分管纪律和卫生班委的娄淇端和班里一个小女生发生了争吵。原因很简单，就是因为教室里有丢垃圾的现象，娄淇瑞仔细负责，女生却对检查结果有争议。淇瑞特别委屈，脾气大发，几欲撞墙。一堆同学围在四周，纷纷劝说着。我看到了只有许函睿用力抱住他，拉着他，怕他受伤。仅仅一个细微的小细节，我看到了一片真诚和热情，瞬间温暖一幕。

尽管他心无所忧，平日做事看似不拘小节，没心没肺，但他仍是班级里无处不在，温暖别人的光，宛如清风吹着，让人愉悦心情舒畅。

我们班的“牛人”还有很多，不胜枚举。欲知班里更牛人，且听下回细分解。

篇三：晒晒我们班的牛人作文600字

姬子岚

我们班有这样一位牛人：她心思缜密，做任何事都不着急，可她总能把事情办好。

做习题，她不着急。“唰唰唰”，笔尖摩擦声不断响起，数学老师给我们布置了一道题，要求10分钟写完。一拿到题，大家纷纷开始动笔写，只有她在静静的盯着题目，手托着下巴，一副若有所思的样子。我以为她在发呆，便轻轻提醒了她一下，但当她回过头来，我才知道她正在思考。不到5分钟，我停下了笔，看见她才开始写，我心生疑惑；“这么简单的题有什么好思考的呢？可是当本子发下来时，我才知道这道题有两个答案，而她正拿着打有对勾的本子，露出浅浅的笑容。

收作业，她不着急每天早上，她都要收作业，可是四个课代表中，她的速度最慢，当其他人已经收了一半作业后，她才开始收，有的同学作业没有放在桌子上，另外几个课代表有时可能没看见。可她慢悠悠地走到每个同学桌子旁，仔细地收好每一本作业。有的同学悄悄“补作业，她也会能够用“火眼金睛”发现，并在整理好作业后，一丝不苟地告诉班主任，随后又慢悠悠地抱着收够的作业走出教室的大门。

当“班长”，她不着急。几天前，老师任命她为星期二的值日班长。都说“新官上任三把火”。可她却仍是不紧不慢的性子，下课也只是坐在座位上环顾着四周，不放过每一个角落。

放学了，她一天的“工作”也接近了尾声，正当我拉着她准备“冲刺”回家时，她眉头微微一皱，好像想起了什么，然后把快要脱落的书包带提起来，又徐徐地转过头，语调平缓地对还留在教室里的同学说：“记得走的时候把灯关了。”说完，她似乎不太放心，走进教室，小心地拉开黑板，检查多媒体是否关上。又放心地拉上；轻轻地把凳子放回原位，仔细整理了笔筒后，才安心地走出了教室。我一度怀疑她是“强迫症晚期”，但不可否认的是，她确实承担好了这只有一天的值日班长的工作。

不论是大事小事，她都不会着急，总是用细心和负责的态度处理好每件事宜。她就是我们班的“牛人”——侯奕帆。

篇四：晒晒我们班的牛人作文600字

董涵冰

大千世界，无奇不有。在我们班“牛人”辈出，“牛事”也有不少。他们各有其独特之处，让我们的校园生治变得更加精彩，让我加班变得“牛气冲天”。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人牛事”。

诗词才女：王一冉

论学识她是我们班公认的才女。原因之一，就是爱诗词。她喜欢积累，经常在课余时间背诵古诗词。如果语文老师上课提间，第一个答出来的准是她。原因之二，是因为读书是她的嗜好。一到下课，她的手里定会拿着一本厚厚的书，手不释卷，目不转睛，要么是《唐诗三百首》，要么就是中外名著。不信的话，她鼻尖上的那副厚重的眼镜就是她爱书如命最好的见证。

勤奋刻苦：段雨晴

她学习刻苦，成绩优异无论大考小考她总是我们班第一。每次的课间十分钟，别人都迫不及待地嬉笑玩闹。可她呢，不是练字就是写作业旁若无人，每一分每一秒对她来讲都贵比黄金，纵然教室如闹市，我自静心似无人。仿佛不论其他人做什么事，她都么毫不受影响似的。全班学生中最赏识的各科老师就是她，因为她是“学霸”、“学神”，别人真是自愧不如。

幽默有趣：粟颖炜

他在我们班有个”别称”：板。他很幽默，经常逗得周围一大片人哈哈大笑，课间时间每每成为开心一刻。多才多艺，聪明可爱，元旦晚会他还演过小品呢！不过，在搞笑的同时，他也是最勤奋同学之一。班级前三，从无例外。

我班的牛人还有很多不胜枚举，也就是因为有了他们，我们班才会变得多姿多彩，甚乐融融。正是因为少这些川“牛人”才让我们班充满活力。我更要向每一个“牛人”看齐，学习他们的积极进取，学习他们的乐观坚持，学习他们的才华和精神，终有一天，我也会是班级“牛人”，我的“牛事”也会数不胜数。

篇五：晒晒我们班的牛人作文600字

杨一雄

俗话说得好“人外有人，天外有天。”我们班的牛人更是一山更比一山高，他们当中，既令人敬佩不已，也使人哈哈大笑。

新晋马良

班级黑板报要定期更换，绘画插图真让人抓耳挠腮，心有余力不足。这时大显身手的必定是她——都锦秀，堪称班级一秀——神笔马良。别人心中视为天大的难题，在她笔下如有神助，毛毛细雨。你看，红黄蓝绿粉笔在手，构图、着色瞬间完成，无不恰到好处，赏心悦目。美术课是她的最爱，校园艺术节她的作品惊艳全班。

你若想一睹她的风采，别急，等再次走过265班门前时，不妨驻足片刻，班级黑板报一定有她的不凡杰作。

“鬼才”如雪

经历了一个寒假，新学期他迸发出巨大的潜能。他，好似耀眼的一团雪，即使在炎炎夏日，也逼人魂魄，威力不减半分。他在数学中杰出的天赋和不懈的努力，终于使他在期中考试中一鸣惊人。曾经的“雪藏”，曾经的静寂，今日的绚烂与绽放，他就是我的同桌——张锐雪。

坐在他的身旁，自然他是我学习中的良伴。当然，他也是我的身边榜样，既想见贤思齐，我更没忘记他还是我学习上的小对手。

自恋狂人

在班级不乏自恋人士，有这么一位尤其突出。她面容俊秀，性情活泼，成绩优秀，几乎是人见人妒，花见花羞。但是，她每次突口而出的一句话：我怎么这么好看啊！一语惊人，自恋成癖。她与我同组，我经常劝告她：漂亮也不要太自恋吗！但是丝毫无用，她反倒更口出狂言：嫉妒吧，自卑的人。她是最独特的那一个一一李欣怡。

我不得不承认：自恋的她，也成就了自信的她。她坐在我的身后，是班级的学习委员、副班长，成绩名列前茅，阳光乐观。自信的女孩像一束光，在哪里都是焦点。

喜剧天才

班级流行语：“哪里有函睿，哪里就有欢乐。”上学期，有幸与许函睿做同桌，现在想起来那真是一段充满欢笑时光。上课回答问题，他的结结巴巴，逗得全班哄堂大笑；独创的魅力之歌，在班级经久传唱；只要他“绣口”一开，班里必定开怀一笑。许函睿的气场无人可敌。

“金毛狮子”，是我赠给他的绰号，外貌酷似，让人联想不禁。

走进棋源中学，不足一年，秋风冬雪，春花夏雨，这是一个独特的四季。但是，这些班级牛人牛事在我记忆时空中，如小花朵朵，繁星点点，美好珍贵，不能忘记，也不会忘记。

篇六：晒晒我们班的牛人作文600字

车锦渊

谈到我们班上的牛人，那就一定是全班第一的廉程博。

他学习成绩很优秀，在课上积极回答问题，且回答的很准确。语文课上，我们学习课文《谁是最可爱的人》。在读完课文后，语文老师问：“志愿军抗美援朝时，一定不只有这三个事例，大家小组思考：为什么魏巍选择了众多事例中这三个？”在小组讨论后，同学们纷纷起来表达自已的看法，但是老师对同学们的回答并不满意，老师一下子表情严肃起来。“同学们再细读课文，大家说的太笼统，没有把握要点及选材特点。”其它同学都把举着的手放下了，只剩下廉程博还举着，老师让廉程博回答，他发表了自已的意见后，语文老师欣喜的笑了，很开心的说道：“不愧是廉程博！不愧是廉程博呀！”同学们为他鼓掌，老师感到开心，你瞧，是不是很“牛”呢？

不仅在课上，下课后的廉程博依旧在学习。下课时所有同学在走廊交流、玩耍，而廉程博坐在座位上写晚上作业。“外面这么乱，你能写在心上么？要是我，就算写，也一定会错很多。”我曾这样问。廉程博一边写一边回答我：“想写就必须无视外界干扰，沉浸于其中。”我听了他的话也开始写作业，但第二天我的作业上又有了两个大红叉，而廉程博的作业却是全对。我不禁感叹，“牛人”就是牛，想学都学不来呀！

在人们心中，学习好的人体育一定不行，因为学习占据了他们大多数时间，但对于廉程博，那可未必。在体育课上，测试了跳绳，中考180个满分，我信心满满，我可是非常擅长体育的。“笛！”一声哨响，同学们的跳绳便快速转动、打在地上发出“啪啪……”频率极快的响声。时间到了，我只跳了150个，去问问廉程博，什么！跳了180个？刚好满分！我感到非常尴尬，之后老师发现他跳的很标准，让廉程博给我们示范。我摇了摇头：“牛人”就是牛，比都比不过啊！

廉程博学习好，体育还好，这样面面俱到的人，怎可能不牛？