我的拿手好戏笔算

谢锦轩

我的拿手好戏嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特别是在数学课。

在三年级的第二个学期里，妈妈嫌我笔算速度太慢，给我报了笔算。一节课，似乎要做成千上万道笔算。回到家，要写5张笔算纸，还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来，一支笔就没油了，忙得我手上凹凸不平，在妈妈的催促和老师的教导声中，我的笔算能力渐渐加强，成了班级里的一枝独秀。

四点钟课堂上，数学老师无事可做，发下了张笔算练习纸，又在讲台上放了一颗巧克力，就像在钓鱼，激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠，抽出笔奋笔疾书，一道，二道…………我的手不停地左右摇摆，如同在飞快地跳舞，只能听见那写字的“吱吱吱""声。

做到了最后一题，我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的，似乎被卡住了，看若同学们那忧愁的表情，我的信心更强了，没人能比得上我了，拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着，一分钟过去了，二分钟过去了……我手中直冒若热气。

不一会儿，一张"新鲜"的试卷出炉了，同学们个个张开大嘴，表示惊讶极了，还有人对着我白眼。一秒，二秒……老师正刷刷地批改着试卷，许多同学停住了手中的笔，痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+，20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。

还有一次，在考试中，几乎一面的笔算题，我觉得这简直是小菜一碟，笔在纸上飞来飞去，我眉飞色舞，每写上一道题就微微一笑。写完之后，同学们还在不断验证着自己的对错，好像一台台检查机器。我自信地想，这次考试太简单了，百分百能拿一百分！可是，第二天发试卷时，拿到试卷之后一看，全是笔算的错。

笔算是我的拿手好戏，但即使如此，我如果不认真写，也将落得惨败的下场。

篇二：我的拿手好戏600字作文

我的拿手好戏打乒乓

吴锦祥

我们每一个人都会有自己的拿手好戏，比如；拼魔方、跳绳、打篮球……我的拿手好戏就是——打乒乓。

当我第一次接触乒乓球的时候，我觉得自己无从下手。但是，当爸爸教我打乒乓球后，我就觉得打乒乓球十分有趣。我紧握乒乓拍，接着爸爸扔来的一个个乒乓球。看着那一个个球像一只只小鸟一样在上面轻快地来回跳动着。慢慢地，我觉得不那么紧张了，手感也越来越好，似乎已经学会了打乒乓球。

在那天后，我每天放学都要在操场的乒乓球桌上练上几分钟，没有大汗流浃背的感觉是不会回家的。

时间一转眼就过去了两年，随着时间的流逝，我的球技也变得越来越好，打起来有模有样的。

冷，刺骨的寒风像—把把锐利的小刀，无情地刺入体内。可是站仕wtA不然多没有面子啊！

比赛开始了，我与对手摆开阵势，相互紧盯球在我手中，我把球在桌上轻轻一弹，用乒乓球有利于下面的比赛，因为这样对手就抓不住漏点。

突然，我使用了“托马斯回转”的招式，只见球在我的球拍上弹起，洛到对国世R立这可的是对手还没有拍到球，球就又弹了回来。这可是我的独家绝技，是一个月前爸爸传授给我的。

就这样，在对手一脸蒙的情况下，我把握时机，赢得了比赛。接下来对手也发挥了实力，拉回比分9：9，就在最后的决胜局，我依然十分保守，突然，我抓住了对方的一丝漏洞―-球打高了。直接放大招，我大喊：“扣杀！”然后用力一扣，由于用力太猛了，弹到对面后直接弹出了学校的围墙外。即使如此，我也赢得了比赛。

在坚持梦想的途中，一定不要放弃，只要我们坚持，认真地对待，就能在关键的时刻，大放异彩。

篇三：我的拿手好戏600字作文

我的拿手好戏打篮球

戴楚桓

我的拿手好戏是打篮球，我在学校里打篮球的时候有三招。第一招是三分随便投，第二招是欧洲步，第三招是背身单打再退后后仰投球。今天我们班举行篮球比赛，我打篮球时用的是第一招欧洲步。只见到了罚球线时我拿着球大步向敌方队员小陈扑去，快到时我将伸出去，小陈向我扑来拿球，我快速将球往另一个方向跳，我因为个子矮怕被盖就再往后一跳立刻来一个后仰投球。球进了，但是我们还有38分才能赢，我们不能骄傲。

只见对方小陈拿到球就往我方篮下跑，当我快追到他时，他立马来个后背运球，三号站到了离三分还有一步的距离，我们都被他甩得远远的。

当我们去盖他的时候，球已经稳稳从他手中飞到了亲爱的篮筐里3：2，我方失去一分。我心里在喊：这球一定不能输，看我的绝技！我拿到队友抢过来的球，一个背身单打到了篮下，将球抛了出去，球再次拉近了，我快速回房，开始了紧逼状态，只见我们再说话的瞬间，球就飞到了篮下准备好的小强手里了，他接到球，在空中扔了一圈，再把球投进了框里，是我们轻敌了。

随着时间的流逝，前奏慢慢变快，差距慢慢变大了，敌我双方变成了38：37，局势变得格外严峻了，我还想为我们队力挽狂澜。我的队友却

对我叹了—口气，我们快输球的时候找在想怎么办啊？怎么办，我们不能输，一定要顺，必须赢！

凭着决心和信念，我将小陈投过来的球盖了回去，完美的盖帽！我也彻底被他们惹怒了，我

运着球，利用起各杆技1步-退，一退，还有30秒。我冲了三分冲后，撤步―退，

把球拿住，将球传到篮下的小刚。小刚做了一个

假动作，再次将球传到三分外的找，找明手时问向它投去，球像—只箭一样飞了过云，眼有的问就要到了，球也进了，我们赢了，比分是40：38。

打篮球让我快乐，也让我懂得了不到最后一刻绝不放弃的道理。

篇四：我的拿手好戏600字作文

我的拿手好戏

写作业

陈相志

人人都有自己的拿手好戏，或是篮球，或是音乐。我也不出其外，我的拿手好戏就是――写作业。

写作业虽是一门平淡无奇的技术，但我却将其发挥得登峰造极。对于我来说，生活就是一场与作业的战争！

课间，一见到黑板上的作业，我就飞一般地掏出笔，奋笔疾书地写作业，顺便也预先训练了我上课写作业的绝活！上课铃声响起，在老师滔滔不绝的"诵经"声中，我又开始了奋笔疾书的征程：“同学们，让我们翻到数学书61页，学习圆的面积……"在听着老师的授课声的同时，我头也不抬，只顾"啁啊"地让自己的笔与作业本摩擦。

突然，我感觉到老师那锐利的目光向我扫荡过来，我只好巧妙地一甩手让作业本无声地飞入抽屉中，装作若无其事地看着教科书。终于等到老师的目光从我身上抽离了，我便又马上将作业本从抽屉里掏出来，继续被老师打断了的征程。

时间对于我来说是十分宝责的，因此我就是连吃饭排队时也不敢有一丝懈怠。排队时，我扶正前面同学的背，告诉他先不要动，然后就又将作业本铺在他背上，专注地写，同时心里还怀有一丝庆幸：“幸亏作业本够厚，否则将别人挠痒了，下次可就找不到人给我当′肉垫'了。”

“作业太可恶了，害得我只能挤空学校里的休息时间。”我一边囫囵地吞下午饭，一边愤愤地咬牙：为了晚上的自由，看来只得再加把劲了。接着就一手拿饭勺，一手拿水笔，用饭将自己的嘴撑大。别的同学都用那种奇怪的、惊讶的、略带鄙夷的目光看我，但我不在乎。因为他们不知道完成作业才是真道理。

我的拿手好戏虽然给我带来劳累，但却让我沉溺其中，并引以为豪。正因为它，我成功提高了学习效率，促进了我对知识的吸收，并且让我在枯燥的学习中，多了一份自娱自乐的趣味。