业精于勤,荒于嬉作文

业精于勤,荒于嬉作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的业精于勤,荒于嬉作文,欢迎大家分享!

  业精于勤,荒于嬉作文 篇1

  “业精于勤;荒于嬉”,这句话的意思是学业的精深在于勤奋,荒废则在于贪玩。这里,“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。

  “勤”,就像一把钥匙,它可以打开知识宝库的大门,可以促进学业的发展,可以促使美好愿望的实现。古今中外,凡是有成就的人,无不“勤”。美国作家海明威成名了,但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”,使他写出了《老人与海》等不朽着作;获得了诺贝尔文学奖。“勤”,造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家,造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家,造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。

  “嬉”,就像一种腐蚀剂,它使有志者变得消沉,使聪明者变得愚蠢,使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永,他5岁时就能“指物作诗”,被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客,又是招待,又是送钱。而其“父利其然”,于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样,过了六七年,“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训,难道还不足以记取吗?

  我们是80年代的中学生,大都懂得韩老夫子“业精于勤,荒于嬉”的道理,更懂得为了“四化”大业,必须勤奋学习;只有勤奋学习,才能掌握过硬的.本领;只有掌握过硬的本领,才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径,以“苦”作舟,攀登文化科学的珠穆朗玛峰,遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学,唱着“少年不美,老来后悔”的调调儿,一时蓄长发,一时剃光头;忽儿迷恋了舞场,忽尔热心于穿耳;今天喜欢“紧、露、透”,明天追求“长、阔、厚”,也有一些同学,念着“不吃烟酒茶,枉在人间走”的词儿,吸烟、喝酒、坐茶馆,打着“追求美的享受”的旗号,早恋、看黄色录相……总之,他们蹉跎岁月,虚度年华,荒废学业。这是不可取的,值得我们警惕。

  有人说得好,勤奋带来硕果累累,贪玩使人两手空空。年轻的朋友们,在学习的道路上,你是要“勤”,还是要“嬉”,值得深思!

  业精于勤,荒于嬉作文 篇2

  如是我闻,勤为华夏之风,故老相传,绵延千古,以至于今。尝为国人颂之,国人亦为之自矜,故无名氏尝曰:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。管窥蠡测,可见一斑。

  然则时移事异,风俗自改。华夏之地,自皇权贵胄消隐于世始,民智已然大开;加之物产丰饶疆土辽阔,遂有葳蕤勃发之势。然物阜民丰之余,稍有倦怠者,其行若闯王入京师,似北洋操黄海,业已乐不思蜀,不求上进。或曰,吾辈奇淫巧技,何不乘器物之利以资安逸之境?又曰,吾等劳心费神者不堪重负。何不以财帛求匹夫于乡野?又语之曰,君子以手不释卷为荣,岂能身若草芥寄于田园?

  诸君之言,颇有章法,亦粗通情理。然则视其根本,一语以蔽之,则劳作之苦,莫之能受也。

  勤于古今中外,其意多有不同。

  鸿蒙初开,人迹罕有之时,勤为生存之本。盖因蒙昧无能,人族之中,病患弱小者,多不得长存于世。勤勤恳恳者,方享饮啄之资。

  率土之滨,莫非王臣。封建流毒,流转至今。命之贵贱,分之权责,是为一夫之怒,流血千里。勤于此地,已成浑噩者按部就班之囹圄,举全境之力以资一人之欲。

  至于今日,勤之意亦大为改观,亦不可以常理揣度。巧夺天工之外物,若千里之驹,终须明之者方可运作;许之以重利代为劳作者,若隔靴搔痒,终不能明了劳作之欣慰;远庖厨之君子,若一屋不扫者,何以运筹帷幄荡平天下?

  勤于今人,不在于闻鸡起舞,而在于格物致知得工事之要领;不在于鸡鸣狗盗欺上瞒下,而在于身体力行孜孜不倦;不在于墨守成规顾左右而言他,而在于与时俱进君子不器。

  如吾等天朝子民,蒙清明盛世,万象更新。当感平安喜乐亦为生之大幸,当以君子不器振兴中华为己任。当此之时,诸君不应贪图享乐,以古旧之姿迎缤纷盛世。当以勤劳之传统为根本,励精图治策马奔腾,希求以匹夫之力凝万众之愿,以成天下大治之势。

  流水不腐,户枢不蠹。勤于劳作,乐于格致,皆可大利于己。窃以为,有识之士陈陈相因之下,必有开天辟地之力。若国民皆存勤于劳作乐于格致之心,实乃华夏之大幸耶!

  中华民族之复兴,尚远否?

  计日程功,前途可期。

  业精于勤,荒于嬉作文 篇3

  今天,我在回家的路上,走在小区里湿滑的石子路上,呼吸着雨后清新的空气,想着回到家又能看到我亲手种的那一盆绿绿的小辣椒,我恨不得马上飞到家里。

  回到家,一边欣赏着似乎又长了个子的辣椒秧,一边听着姥爷讲他年轻时受单位表彰的故事。忽然让我想起了两年前的征文比赛。于是,我的思绪被拽了过去:

  二年级快结束的时候,马老师告诉我及其他同学:二年级结束之前还要完成一篇征文,如果初赛得了奖,就可以参加决赛。

  这对于爱阅读、爱写点东西的我是个好消息。但这毕竟是我第一次写,所以我付出了很大努力,很认真的对待这次比赛。果然,功夫不负有心人,我的习作在初赛获了奖。还记得,我们班有四五个人获了奖,是全年级获奖人数最多的一个班。当时,我站在讲台上,看着同学们赞许的目光,心中充满了喜悦。

  领取完证书后,马老师告诉我们获奖人决赛地点和时间,又对我们说了个加油,就步履匆匆的离开了教室。那天晚上,我回到家后,发现我前两个月种的小辣椒竟然长出了几个枸杞般大小的绿辣椒。我马上飞奔到父母跟前,把这个好消息一起分享了。

  又过了两周,终于到了我一直期盼的日子——决赛的时间,一个星期六。那天,天气晴朗,阳光明媚,万里无云,我怀着能得第一名的心态去迎接这次决赛。进了考场,老师就先说的内容……过了两个小时,我顺利的完成了决赛的。

  一个月过去了,也许是没有精心呵护,我的小辣椒有些枯萎。我打算爸爸下班回家后问爸爸。于是,我就边写作业边等爸爸。一个多小时后,爸爸下班回来了。我一下子冲到门口,给爸爸开门。爸爸刚进屋,还没等我开口,爸爸就把没有名次的事情告诉了我。看着枯萎的小辣椒,听到爸爸说的坏消息,我的心就像一块大石头,一下子跌入了深谷。看着我垂头丧气的样子,爸爸给我打气道:“这只是你写作生涯的开始,我认为这一次的失败只会让一个爱读书、爱写作的文学小天才更加爱好写作,你说对吗?”

  进入三年级,正式加入到了语文学习的阵容。我对吕老师每次的要求以及写作方法都认真听取,不断增加阅读量,认真对待每一次的写作作业,从而也不断提高了自己的写作水平,也因此,我的十有八九都得到了很高的分数。

  韩愈曾说过:业精于勤而荒于嬉。

  其实,征文比赛决赛的那次失败和爸爸的一席话,确实让我醒悟,又或者说是模模糊糊地懂得了:写作就是这样的,学习也是这样。同时,在我的精心呵护下,小辣椒总是那样绿着。

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