尊敬的家长朋友们：你们好！

父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用。我们虽然是成年人，但行为规范却也不一定十全十美的。因为一个人的年龄和修养、文明程度不是成正比的。因此，家长也应该跟孩子一块“长大”一块完善自己。马克思说过这么一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的发展”。

学校经常教育学生养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年青的一代，对孩子文明习惯和健康心理的形成造成了负面影响，遭遇了很多尴尬，让我们的子女对我们长辈的表现产生失望、甚至厌恶的情绪。为了使文明礼仪教育活动能够在少年儿童中深入、有效地开展起来，我校德育处专门拟定了这封信，供您阅读，目的是希望孩子在您的引领下，更加全面、系统地学习和了解文明礼仪知识，最终能运用到日常的学习和生活中去。特提出以下几点希望：

01学校礼仪

1、家长到校衣着整洁大方，进入校园时主动与门卫打招呼，按要求做好登记和停放车辆。在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不随意围观教室。

2、为了学生的安全和保持学校工作的良好秩序，家长要自觉遵守“学校家长接送若干规定”，将小车和摩托车必须有序停放在校外指定区域。

3、家长在校门外按时接送子女上学放学，不要有当众替孩子背书包、给孩子喂食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为，多培养孩子的自我服务能力和耐挫品质。

4、正确对待子女的成绩，相信学校、相信老师。经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，虚心接受老师的教育建议。

5、关注孩子的学习态度和文明习惯，关心子女所在学校的发展，积极参加学校组织的家长委员会、家长学校等教育活动，主动为学校的发展提出有益建议。

02家庭礼仪

1、身心健康：亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。性格开朗，心胸开阔。

2、热爱学习。有良好的学习习惯，每年给孩子购买一定数量的有益书籍阅读，提倡亲子阅读，鼓励孩子开展有益的学习交流活动。

3、合法教子。文明自律，以身作则；不娇惯孩子，不打骂、不歧视孩子，多陪伴孩子，多和孩子一起进行体育锻炼。保障孩子的合法权益。

4、尊重子女。尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。

5、家庭温馨。家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不伤及孩子。

03社会礼仪

1、邻里和睦，主动热情，互帮互让。主动为建设文明村镇、安全村镇、和谐村镇做贡献。

2、与人交往言谈有分寸，能尊重他人。与他人发生误解或矛盾时，以理为先，宽容为上。

3、外出时加强子女社会公德教育，增强法律意识和社会责任感。购物时教育子女要做到自觉排队，乘车时主动让座，过马路时自觉遵守交通规则等。

4、鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

篇二：校园文明礼仪的倡议书

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼貌是中华民族的传统美德，也是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映一个人的内在气质风度、精神风貌、道德情操，还代表了一个学校的外在形象。为了创造一个遵纪守法、明礼诚信的优良校园文化环境，推进我校精神文明建设再上新台阶，校文明办向全校同学发出如下倡议：

1、处处使用文明用语。当妨碍到别人时，应主动道歉，说声“对不起”；当别人给予了帮助时，应主动道谢，说声“谢谢”；当见到师长或来宾时，应表示敬意，主动上前问声“好”。

2、以雷锋为榜样，开展学雷锋活动。从我做起，从小事做起，讲文明语、做文明事、帮身边人。不讲脏话粗话，不做任何不文明的事情。

3、不迟到、不早退、不旷课；严格遵守课堂纪律，上课不交头接耳，不吃零食，不玩手机。

4、保持教室、宿舍卫生，不乱泼脏水，不乱扔垃圾，爱护公共环境卫生。

5、文明就餐，买饭要排队，不浪费粮食，保持食堂环境整洁，创造良好就餐环境；杜绝在公共场合大声喧哗、打电话、吃东西。

6、严格遵守宿舍各项规章制度，按时就寝，服从管理，不沉迷网络等虚拟世界，不抽烟，不酗酒。创造良好的宿舍环境。

7、大力宣传“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，树立勤俭办一切的思想，培养从小事做起的节约意识。

8、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

古人云，“不学礼，无以立”。让我们从小事做起，从身边点滴抓起，争当校园文明先锋，争做“求真向善，秀外慧中”的好艺学子，共建文明和谐校园！

篇三：校园文明礼仪的倡议书

尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

中华民族具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之美称。传承弘扬祖国文明礼仪文化，是教育永恒的主题。幼儿期是塑造良好道德品质和行为规范的关键期。这个时期，老师和家长的言行，都在潜移默化中深深影响着孩子们。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，我们倡议：家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，大手牵小手，让文明礼仪永驻童心！

一、言传身教，做文明礼仪好家长

1、积极参与“文明礼貌月”（3月1日—3月31日）活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、接送幼儿服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序将车辆停放于园门口两侧。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入园所不吸烟。

6、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时佩戴口罩、有序等待。

7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。

二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成

1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等）。

2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。

4、发扬勤俭节约的美德，倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。

5、引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。

活动要求

在这一个月中，家长们带领小朋友们可以以绘画、照片、视频等多种形式记录下与小朋友们执行文明礼仪的成果。活动结束后，幼儿园会对每个家庭的成果进行评选，以活动形式新颖、内容丰富、具有教育意义、充分体现家庭文明礼仪内涵为标准，选出文明礼仪之星，在三月底的升旗仪式上，进行表彰。

期待各位家长与小朋友的成果哦！

好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。

一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。

让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！

篇四：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的家长朋友：

你们好！

文明，是一座城市最美的底色，也是最具价值的城市品牌。身为这座城市的主人，您的一言一行、一举一动都代表着城市的形象，展示着城市的文明，每位市民都有责任、有义务为维护文明城市、共建美好家园出力添彩。

3至6岁是幼儿认知发展、养成良好行为习惯的关键时期，此时的礼仪教育是十分必要的。在社会积极共建文明城市的大环境下，通过家园共育，通过您的亲身示范，让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯显得尤为重要！基于幼儿认知水平，我们倡议您这样教育孩子：

幼儿行为礼仪

1、学习文明礼仪知识，听听文明礼仪故事，唱唱文明礼仪儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

文明行为礼仪

家庭中，家长应有意识地教孩子掌握一些与人交往的必要知识，使孩子养成文明处事、礼貌待人的良好习惯。对父母师长要尊敬，主动称呼，帮助长辈做一些力所能及的事，当别人工作或休息时，要保持安静，轻步进出，不喧哗、不吵闹；别人有困难时，要主动关心，热情帮助。

文明礼貌语言，不仅反映了一个人的精神面貌，而且反映了一个人所受的教养。家长要通过教育，使孩子从小养成使用文明礼貌用语的习惯。如称对方为“您”；要求别人帮助时用“请”；接受帮助后说“谢谢”；当别人表示谢意时说“不客气”；无意中碰撞了别人就主动道歉，说“对不起”“请原谅”；被撞时说“不要紧”；早上与人见面时说“您早”；平时见面说“您好”；告别时说“再见”等等。

要使孩子养成文明礼貌习惯，家长首先要以身作则，用自己的模范行为潜移默化地影响孩子。

公共场所文明礼仪

行走：遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道。

乘车：主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语。

公共场所：轻声细语、不乱跑、不打扰别人休息。

乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出。乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹。

同拥一座城，共爱一个家。

亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，共同维护城市形象，把我们的家园建设得更加文明、更加和谐、更加宜居。“小手拉大手，文明礼仪伴我行”，相信在您的支持下，孩子们也会更加积极、更加自信！

篇五：校园文明礼仪的倡议书

各位老师、同学：

大家好！

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。现今，我国先后制定了《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，旨在加强道德教育，促进社会文明和社会公德的形成。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，对人、对社会又有何用？千学万学学做真人。说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。老师们、同学们，让我们立即行动起来，向我们的师长、家人、同事、同学、亲朋好友展示我们良好的文明素养和得体的文明语言吧！为此，学校向全体教师、同学和家长们发出如下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语。

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心支持和帮助。

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电。

五、出入校园服饰整齐，仪表整洁，待人接物讲礼仪。

六、遵守并维护公共秩序，在教室内文明学习，不大声喧哗。

七、讲究卫生，进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟，不随意采摘花草，不践踏草坪。

八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画。

九、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。

十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事。

十一、积极参加“向不文明行为宣战”主题实践活动，争做交明使者。

希望每一位同学积极行动起来，积极参与“文明礼仪伴我行”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，争做表率。愿文明礼仪之花开满学校和社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。

篇六：校园文明礼仪的倡议书

在以____思想的指导下，__幼儿园积极培育和践行社会主义核心价值观。努力争做文明素质高、社会形象好、示范引领强的先进单位。结合__集团特色课程之__月文明礼貌素养主题，特向全体教职工、幼儿和家长发出倡议：

做文明教师，宣传文明

1、爱岗敬业，积极参与。统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师。

2、廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，提高工作效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3、从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重幼儿、爱护幼儿。

4、齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落。

做文明家长，传播文明

1、尊重幼儿，争做榜样。尊重幼儿园全体教职工，积极参加园内组织的各项活动，支持教育工作。

2、仪表整洁、行为文明。教育引导幼儿爱护园内设施，鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。

3、宽容和谐，积极引导。遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

4、遵守规定，习惯良好。培养幼儿养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。

做文明宝宝，践行文明

1、彬彬有礼，话语文明。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。

2、爱护环境，品格文明。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，讲究卫生，节约水电，不乱扔垃圾，不践踏草坪绿地。

3、遵纪守法，行动文明。遵守幼儿园规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯。

4、携手同行，传播文明。努力做文明言行的实践者和传播者。

做文明市民，创建文明

1、弘扬仁爱之心，倡孝敬之道。积极加强社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设和个人品德建设，为文明城市贡献力量。

2、树诚信意识，勇担责任。言出必行，遵守约定。

3、守防疫规则，注意卫生。疫情期间注意卫生习惯，打喷嚏咳嗽主动掩口鼻。出行注意交通规则，文明礼让斑马线。

4、文明用餐，推广公筷。不酗酒喧哗，争做“光盘达人”，拒绝“舌尖上的浪费”。

家长们、小朋友们，市民素质高一分，江城形象美十分。您的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；每一份辛劳，都会为我们的城市增色添彩；每一份热情，都会带动更多人崇尚文明、共享文明。让我们共同行动起来，从你我做起，为文明尽力。

篇七：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：

春风拂煦，万物争荣，春天的气息已向我走来。在这个充满希望的季节，在这个焕然一新的校园，为使我们百年名校__42中的校园更和谐，为使我们的言行更文明。学校号召全体师生积极学习、宣传、参与到“构建文明校园，争做文明学子”主题活动中，特向全体师生和家长朋友们发出以下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别不文明语言，使用文明礼貌用语；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；

三、同学之间相互尊重，不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电；

五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；

六、服饰仪表符合师生身份，争做文明表率；。

七、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不乱倒垃圾，不践踏草坪，不攀摘树枝花卉；

八、文明出行，遵守交通安全，乘坐公共交通注重言谈举止；

九、爱护公共设施，不损坏公物，不在门窗、墙壁上涂字刻画；

十、家长树立文明榜样，明从接送开始。

1、明接送家长接送孩时要注意明车，遵守交通规则。骑电动车的家长请将车有序停放，接送孩子时请佩戴头盔；

2、明等候家长在等候的时候，树良好的明榜样，坚守公共场所禁烟令，做到在校门附近不吸烟、不乱丢垃圾、不说不文明语言等。

菁菁校园，优良学风，让我们亲近文明、展现文明、践行文明。校园文明，从我们做起！

篇八：校园文明礼仪的倡议书

尊敬的各位同仁：

丹桂飘香，娇艳百花；紫荆海棠，柿子枇杷。餐厅高端大气，校门雄伟典雅；升旗广场平坦如砥，操场建设蓝图可期。我们曾饱览我校摄影爱好者镜头下的校园美景，也曾神往于学校未来的发展规划，一种谁不说俺校园好的自豪感油然而生。可是，我们深知，美丽的校园和文明的行为并存才相得益彰。为了校园更美好，让我们携手向陋习宣战！

为此，向全校教职工发出倡议：

一、衣着整洁庄重，自然得体，不穿奇装异服，不戴夸张的首饰。

二、仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师不化浓妆，不染发。

三、养成良好卫生习惯，校园内不抽烟，不随地吐痰，随手捡拾垃圾。

四、定点停放车辆，先到者，自觉将车辆停在最里侧。

五、在校园内讲普通话。自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄。学生问候要回礼示意。

六、保持办公室的清洁卫生，不在办公室抽烟，个人物品摆放整齐，节约水电，爱护公私财物。

七、上课不迟到，不早退，不拖堂，不接打电话，不玩手机。

八、尊重学生人格，不挖苦、辱骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。

九、不违反规定向学生或家长收取或变相收取钱、物，不随意让学生或学生家长代办私事。

花因芬芳而美丽，人因文明有魅力。文明距我们仅一步之遥，让我们立即行动起来，以文明的言行，与美丽的校园交相辉映，互添光彩。

篇九：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的家长朋友们：

礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则，专注学习，乐于交往，增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。

为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，3月份起，我园将以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节等节日为契机，开展“文明礼仪伴我行”养成月活动，通过一系列活动提高孩子的道德认知水平，培养孩子的文明礼仪行为。

__镇中心幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：

一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，言谈举止文明，做孩子表率。

1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

4、遵守幼儿园接送卡制度，接送孩子时依次有序等待。

5、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。

2、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。

3、教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。

4、引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。

5、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。

“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，家园共建，给孩子一个文明和谐的环境！请大家一起行动起来吧！

篇十：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的家长、老师、同学们：

文明校园是推动和促进校园精神文明建设，提高文明素质和社会文明程度的重要举措，是“人人参与、人人奉献、人人共享”的过程。增强文明意识，提高自身素质，是我们共同的努力方向。我们要以主人翁的姿态传承文明、践行文明，争做文明有礼的人。我校正在创建__市文明校园，在此，学校谨向全体师生及家长们发出如下倡议：

向全体学生发出倡议：

1、彬彬有礼，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2、爱护环境，文明品格。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校园氛围。

3、遵纪守法，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。

4、携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员你的家人、朋友参与文明校园的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。

5、珍惜粮食，文明用餐。自觉排队用餐，不推挤，不插队，餐前洗手，疾病远离；餐具取送，不剩垃圾；珍惜粮食，坚持“光盘行动”。

向全体教师发出倡议：

1、爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校园环境。

2、廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3、从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重学生、爱护学生。

4、齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

5、结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心温暖学生的心。

向全体家长发出倡议：

1、学会尊重，积极配合。尊重孩子，尊重学校全体教职工，配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动，做到不迟到、不早退、因故不能参加，需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校，也需及时向教师请假。

2、以身作则，树立榜样。家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体；不在校内吸烟；不讲粗话；不大声喧哗；聚众聊天；不随地吐痰；不乱丢纸屑、果皮；教育引导孩子爱护校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。

3、家校联动，培养习惯。关注孩子成长，关注班级各项教育教学活动，主动与教师沟通，配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

4、文明教育，注重引导。引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映，给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

5、遵守规则，保持一致。遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随便改动孩子作息时间，培养孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成孩子良好的生活习惯。

6、学会放手，鼓励自立。凡是孩子力所能及的事情，家长要鼓励、支持孩子自己完成。

亲爱的家长、老师、同学们，我们的每一份努力，都会使校园变得更加文明和谐；我们的每一份付出，都会让城市变得更加美丽动人。让我们携起手来，行动起来，引领文明新风，共创文明校园！

篇十一：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的家长朋友：

你们好！

当您在干净整洁的马路上散步，徜徉在美丽的公园时，您是否会觉得心情舒畅？当您在接送孩子，发现幼儿园门口布满垃圾、路面痰渍斑驳时，您是否觉得痛心？当你在接送孩子时遇到堵车、道路拥堵时，你是否觉得心情烦躁？

大家可曾意识到，我们也有维护文明卫生的义务和责任。城市是我家，文明靠大家。您的文明言行，将对孩子的一生产生重大影响！我们诚邀家长为孩子树立良好的文明言行榜样，守护孩子在干净、整洁、文明的校园环境中成长！因此，第三幼儿园发出以下诚恳倡议：

文明等待，不乱抛乱扔

请您在等待孩子放学时，注意言谈举止文明，不乱扔垃圾、果皮纸屑等，不在校园周边吸烟，切勿出现随意丢烟头、垃圾、吐痰等不文明行为。

文明接送，不滞留不拥堵

为保证幼儿园门口交通通畅，请大家按时接送孩子，不要过早或过晚。接送孩子时，请您在班级等待区等待，看到孩子进入幼儿园后立即离开，勿在幼儿园门口滞留，减少幼儿园门口拥堵情况的发生。

不在幼儿园门口给孩子买零食和三无产品，倡导绿色饮食。

文明停放，不乱停乱放

请您在接送孩子上下学时，将车辆有序停放在停车场，为孩子树立遵守秩序的好榜样，不要停放在马路中央和停车场的入口处，影响孩子和其他家长通行。

过马路时，家长一定要牵好孩子的手，不要让孩子自己过马路。骑电动车接送孩子上下学时，要佩戴安全头盔；接送孩子的机动车辆不要在幼儿园附近掉头以免造成道路拥堵。

文明用语，不无礼不喧哗

请您和孩子一起使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，与老师、家长、孩子、幼儿园员工见面主动问好，时时处处使用文明语言，严禁说脏话粗话，友善对待家长、朋友及陌生人。不在公共场合大声喧哗，保持安静。

家长朋友们，让我们携起手来

共倡文明之风

汇聚磅礴之力

为共筑文明美丽幸福的__

贡献自己的一份力量！

篇十二：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

花开花落几时，明媚三月又临。昨天，我们又迎来了一个闪耀着文明的日子——雷锋纪念日！

1963年的3月5日，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。__年来，雷锋事迹家喻户晓，雷锋精神熠熠生辉。为此，学校决定开展“学雷锋文明礼貌月活动”，本周我们9年级9班是学校的劳动服务班级，现向全体同学发出如下倡议：

1、文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

2、团结守纪的大雁精神。模范遵守校规校纪、团结互助，不让一个同学掉队。

3、诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。

4、热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师做件事，随时准备帮助别人。

5、主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。

6、发扬革命先辈的永不放弃精神。爱校爱家，做到“相信我能行”、决不向困难低头，愉快挑战每一天。

“赠人玫瑰，手有余香。”阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。请把你的爱心光线撒向身边的人，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永驻校园！

篇十三：校园文明礼仪的倡议书

各位老师各位同学，早上好：

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

文明礼仪不是抽象的概念。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

__学校从20__年建校以来，已经有5年多历史了。五年的时间里师生一起劳动，栽树、耕种、除草、修路、打扫……通过我们每个人的努力，环境变得越来越美了。我们的教育从人性出发，尊重每个生命，让孩子知道自己是谁，我要做什么。从情趣入手慢慢滋养，释放着每个孩子的天性。站得高、看得远。中西合璧，做到文化的交融，目的只有一个：就是想把每个孩子培养成有健全人格的、有中国情怀的、有国际视野的优秀公民。

为促进文明礼仪，推进校园和谐，教务处提出倡议，本月为“文明礼貌”主题月。首先，希望大家共同做到：

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁，肃立，行注目礼。入场、离场井然有序。

2、要尊重他人。每个同学见到老师或家长要鞠躬问好，同时师长也要向学生问好。每个员工首先要给孩子做好表率。

3、学生课下不追逐打闹，不大声喧哗。特别是在餐厅有序排队、互有谦让，就餐不说话。文明有序。

4、不说脏话，不骂人、不打人，不欺负弱小。

其实同学们要做到的不止这些。我们制定了《学生日常行为规范》在班会课上主班老师会给同学们一一学习。但就是四点是我们当下要做到的。

作为学生，不仅学会知识，更重要的学会做人。懂得尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个儿童首先要具备的最重要的礼仪。

同学们，“天下大事，必行于细”，文明教育必须从细微处做起。讲文明、懂礼仪重在行动、贵在落实。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。

我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者和传播者，每一位小朋友都是我们__校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使我们校园的明天更加文明有礼，和谐美好。

篇十四：校园文明礼仪的倡议书

居民朋友们：

市民素质是城市之魂，你的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、无不展示着城市的形象。__是我们共同生活的美好家园，有着优美的自然风光、独特的人文景观、良好的城市环境，荣获“国家卫生县城”，“中国天然氧吧”等美誉，引来中外宾朋慕名的脚步。留下了无数由衷的赞美。当前，__正在不断深化全国文明城市创建工作，文明行为有利于社会主义核心价值观更加贴近实际，从而提升市民文明素质。

然而，在个别死角地区还会出现随地吐痰、乱丢垃圾、乱搭滥建、乱停乱放、乱贴乱画、乱摆摊点，占道经营、乱穿马路、随意遛放宠物等不文明行为，给我们的生活带来了不和谐的音符，也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象。不仅损害了文明城市的形象，也影响了__的发展，文明行为要从自身做起，从日常行为做起。为此，我向广大居民朋友发出如下倡议：

1、遵纪守法从我做起。作为城市的主人，我们每办一件事，都要严格遵守国家的有关法律法规和政府的相关政令，理直气壮地抵制乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、临街烘烤的严重损害城市形象的各种违法违纪行为，争做一名遵纪守法的好居民。

2、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，为别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守市民文明公约，文明行为“十要十不要”，有序排队，不插队；举止文明，不躺卧；爱护公物，不乱画；遵守公德，不乱吐；保持安静，不喧哗；垃圾分类，不乱扔；礼让行人，不抢道；言谈得体，不粗嘴；文明开车，不抛物；依法经营，不占道。养成无论是在家庭、单位还是在社会其他场所都能自觉地重礼仪、讲文明、守公德的良好情操。

3、告别陋习从我做起。陋习不除，市容环境难以改善。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴乱画；管好自己的腿，不乱穿马路、不踩踏草坪；管好自己的门，搞好门前“三包”，保持环境卫生。要养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使__的市容环境更加优美整洁。

4、团结友善从我做起。建和谐社会，让社会和谐，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系、生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的的文明市民。

5、文明交通从我做起。关爱生命，文明交通，是我们每一个市民的共同心声。增强交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明走路，文明行车，文明停车。要在全县形成“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一份秩序”的文明交通风尚，以实际行动为城市文明增光添彩。

6、人人参与从我做起。告别不良行为，争做文明居民，无论你的年龄大小、户籍如何，只要你生活在__这片热土上，你的名字就是“__人”，就要凭着__人的责任感、荣誉感，伸出你的双手，倾注你的热情，积极参与文明城市创建，以自己的实际行动来呵护我们共同创造的美好家园，展示__的良好形象。

尊敬的居民朋友们，让我们携起手来，积极行动起来，从现在做起，从我做起，从身边不文明的事情管起，告别不良行为，争做文明居民，努力做到“我爱__，我为__添光彩”，为早日把__创建成为全国文明城市作出我们应有的贡献！

篇十五：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的家长朋友们：

您们好！

泱泱中华，千年的历史铸就千年的美誉，生在礼仪之邦，当做礼仪之人。在这个春暖花开的季节里，我园拟开展主题为《春暖花开，文明“童”行》的文明礼仪教育月活动，旨在弘扬中华传统文化，促进幼儿健全人格的形成和身心的健康发展。

文明倡议

教育最好的模样是家长支持老师，老师支持孩子，真诚地希望您能和我们一起齐心协力，把真善美的种子撒播在每一个幼儿的心间。为此，特向家长朋友们提出以下倡议：

树立文明形象：仪表整洁，语言文明，不骂人，不讲脏话，不高声喧哗；积极主动与人打招呼，经常使用礼貌用语。

提倡文明行为：讲究卫生，遵守公共秩序，遵守幼儿园接送制度、请假制度，积极配合幼儿园疫情防控工作。

主张文明交往：尊重他人劳动，保持良好沟通；树立正确爱子观念，鼓励孩子互相帮助，友好相处，分享快乐。

讲究文明礼仪：时时处处注意自身形象与言行举止，态度友善、语言规范，有良好的社会公德，堪称孩子榜样。

爱的配合

为营造良好的文明礼貌环境，保证活动的顺利开展，同时敬请家长朋友们配合我园做好以下工作：

请家长朋友们在日常生活中观察孩子，多抓拍一些能体现孩子文明行为的相片，并发到班级群里，给孩子们营造一个学习文明礼仪的良好氛围。

请每天“文明礼仪小天使”的家长提前帮助幼儿整理好仪表，督促幼儿按时到园，并鼓励孩子大胆、自信地参加活动，同时希望其他家长朋友们对“文明礼仪小天使”的问候给予积极回应，以此调动幼儿参与活动的积极性，帮助幼儿在文明礼貌实践中收获良好习惯。

请全体家长朋友们关注班级文明礼貌主题活动，与孩子一起共同参与共同学习，并提醒监督孩子文明礼貌习惯的养成。

“文明之花处处开”资料收集活动。请您在日常生活中引导孩子，和孩子一起收集文明礼貌儿歌、故事、名言、宣传标语等相关资料，于三月底前以照片的形式打包传给本班老师。

“文明礼仪在我家”视频征集活动。家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为；或录制家庭生活中体现文明礼仪的真实片段，剪辑好以后于月底前发给本班老师。

我园将于三月底开展“文明礼仪”教育成果展示活动，届时将由全园家长投票评选出“文明礼仪家庭”，由班级老师推选出幼儿园“文明礼仪之星”，希望您和孩子一起努力！

亲爱的家长朋友们，“不学礼，无以立”，教孩子礼仪，就是教孩子优雅地过一生。细节彰显文明，礼仪重在践行，您是孩子的榜样，您的积极参与将使孩子受到浓浓的亲情与爱的教育，从而更加自信、快乐地健康成长！愿我们能大手牵小手，携手并进，让文明礼仪永驻童心。

篇十六：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的朋友们：

为进一步弘扬社会主义新风尚，营造向上向善社会风气，不断深化集团公司精神文明建设工作水平，扩大全国文明单位创建工作成果，推进精神文明、物质文明高质量发展，全面提升全民健康素养水平，推动形成文明健康、绿色环保生活方式，铸牢常态化疫情防控工作。我们倡议：

争做文明表率。树立文明卫生意识，养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、公共场所不吸烟、保持社交距离、注重咳嗽礼仪、科学佩戴口罩等良好习惯，倡导餐桌文明，推广分餐公筷，自觉践行绿色上网、争做网络文明使者，推行垃圾分类，文明交通行为，绿色低碳出行。

争做健康卫士。培养自主自律的健康生活方式，保证充足睡眠，坚持适量运动，保持健康体重。注重合理膳食，食物多样搭配，少油少盐少糖，拒食野生动物。及早戒烟，远离二手烟，少饮酒不酗酒。重视心理健康，保持平和心态，及时调节负面情绪，积极乐观热爱生活。定期体检，及时就医，接种疫苗，预防疾病。

争做绿色标兵。尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳、循环、可持续的生产生活方式，自觉践行绿色生活。细菌、病毒在清洁干燥的环境中很难存活，积极参与春季爱国卫生运动，全面清洁环境，定期大扫除，清除卫生死角，室内环境常通风，重点场所和部位适度消毒，不给病毒可乘之机。主动参与集团公司和社区绿化美化净化，保持个人卫生和生活工作环境卫生整洁，打造绿色整洁人居环境，助力常态化疫情防控。

争做环保先锋。积极参与绿色出行、光盘行动、垃圾分类。出行多使用自行车和公共交通工具，减少使用塑料制品和一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），拒绝舌尖上的浪费，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

文明健康，有你有我。让我们积极行动起来，从个人做起，从点滴做起，主动自觉参与“绿色出行”“垃圾分类”“光盘行动”“不随地吐痰”“不乱扔垃圾”等实践活动，把文明健康、绿色环保的生活方式融入到日常行动中。也许我们每一个人的力量非常渺小，但汇聚起来的力量就能聚沙成塔、积水成渊。让我们一起努力，争做文明礼貌、爱国卫生运动的积极参与者、文明健康的模范带头人，同心同行，凝聚力量，共建美丽幸福宝桥！

篇十七：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活、健康成长的臂膀。为了开展精神文明创建活动，在全校形成“做文明事，当文明人”的良好氛围，我们向全校同学发出倡议：

01、尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，争做文明学生，把文明礼仪带进学校、带进家庭、带进社会。

02、衣着整洁，仪态大方。课间不追逐打闹，不大声喧哗。上学、回家途中，遵守交通规则，注意交通安全。

03、遵守纪律，维护公共秩序，不迟到，不早退，不旷课，放学按时回家做到有事请假。

04、语言文明，不骂人、不说脏话、大话、假话，倡议用“请”“您好”“对不起”“谢谢”“再见”等礼貌用语。

05、爱护学校公共设施和公共财物，爱护校园的花草，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜果皮壳，不乱掷食品包装袋。

06、养成良好的生活习惯，不吸烟，不酗酒，不赌博。

07、珍惜时光，奋发图强，合理科学利用网络资源，文明上网，严守网络文明公约，不沉溺于网络游戏。

08、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。

09、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

10、增强集体荣誉感，践行“社会主义核心价值观”，处处、时时想着为学校争光，做学校文明使者和宣传者。

篇十八：校园文明礼仪的倡议书

为了给孩子营造一个健康，文明，安全的学习生活环境。为了培养孩子良好的文明礼仪习惯。平安路幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：

1、接送幼儿仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好，分别说再见的礼貌习惯。

3、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

4、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出，上下楼梯时礼让，慢走，靠右行。

篇十九：校园文明礼仪的倡议书

尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”的美称，礼仪是文明的象征，是中华民族的传统美德。文明是教育的永恒主题，幼儿期更是塑造良好道德品质的关键时期，而在这个时期，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子们。

文明礼教育能够促进幼儿形成健全的人格，使孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。培养孩子从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，让文明礼仪的种子扎根在每位孩子的心里，把礼仪教育融入到课程、环境、活动中。我园特向幼儿、家长、教师发出倡议，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起。

好习惯伴成长，做文明小宝贝

1、文明话语

讲文明，懂礼貌，知礼仪。会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；见人能主动问好，分别时说“再见”；早上入园主动与老师、保安叔叔、医生、家长等问好，下午离园与其道别。

2、文明行动

爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

自觉遵守社会公德，爱护花草树木，不践踏草坪绿地，不随地大小便，不乱涂乱画。讲究卫生，节约用水，节约用电。遵守交通规则，自觉维护公共场所秩序，不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行的好习惯。

3、文明传播

努力做小小文明传播者，积极动员父母、爷爷奶奶做文明家长，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习、生活环境做出自己的努力。

树立榜样，争做文明教师

1、爱岗敬业

全体教师统一认知，增强责任感和自觉性，做人民满意的幼儿教师，办人民满意的幼儿教育，努力营造健康和谐的幼儿园环境。

2、廉洁从教

时刻牢记教师职业道德规范，弘扬师德精神，勤奋工作，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高，让孩子们在幼儿园这块人生启蒙的净土中健康成长。

3、从我做起

从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重幼儿，爱护幼儿。

4、共塑美好

把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。

言传身教，做文明好家长

1、积极配合

积极配合幼儿园的文明礼仪活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子的表率。尊重教师劳动，并配合做好教育工作；有误解时冷静处理，妥善解决，不扩大矛盾；

2、文明接送

严格遵守幼儿园接送制度，接送幼儿时车辆严格遵守交通规则，有序停放，不影响交通，不影响幼儿和其他家长出入，骑电动车时应戴好头盔，接到幼儿后不在幼儿园外逗留。

3、文明言行

语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，早上入园主动回应老师、保安叔叔，给幼儿做好表率。仪表整洁、谈吐礼貌，公共场所不大声喧哗，不吸烟，不随地吐痰，不乱丢垃圾，爱护公共设施。

4、文明交通

自觉遵守交通规则，文明出行，不乱停乱放，规范有序停放车辆。提倡绿色出行，步行来园。如家长切需驾驶电动自行车时，请严格遵守相关规定，家长和孩子都必须佩戴好安全头盔。

5、积极引导

孩子与人交往之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往。

亲爱的家长、老师、小朋友们

小节之处显大德，细微之处见文明

您的每一份努力

都将为幼儿园带来一缕文明的春风

您的每一次付出

都将是实践文明的铿锵脚步

让我们大手牵小手，齐心协力

让礼貌文明永驻童心。

篇二十：校园文明礼仪的倡议书

尊敬的各位老师，亲爱的同学、家长朋友们：

“不学礼无以立”，礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德，良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则，专注学习，乐于交往，增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。

为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，__市__小学特向全体教师、学生、家长朋友们提出以下倡议：

向全体老师发出倡议

一、爱岗敬业、积极参与

全体老师要提高认识，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意的教育，努力营造健康和谐文明的校园环境。

二、廉洁从教、争当先锋

规范教育教学行为，塑造良好师德形象，自觉学习，积极提升自身业务能力。

三、从我做起、倡导文明

从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重学生，爱护学生。

四、齐心协力、共塑美好

把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在校园的每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。

向全体同学发出倡议

一、升旗礼仪

1、升旗时要穿全身校服并规范佩戴红领巾，立正行注目礼，少先队员行队礼；

2、唱国歌时要严肃，声音要洪亮；

3、认真听国旗下讲话。

三、尊敬长辈、孝敬父母

1、对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等；

2、孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

四、同学礼仪

1、同学间的交往使用礼貌用语，不给同学取绰号；

2、主动帮助有困难的同学；

3、不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结；

4、胸怀宽广，不能因为一点小事就和同学争吵；

5、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

五、着装礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，在校园内规范地佩戴红领巾。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、课堂上不敞衣、脱鞋。

4、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

5、男生不留长发，女生把头发扎起，讲究个人卫生，不留长指甲。

六、体态礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动。

2、坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放。

3、与人交谈时要目视对方，保持微笑。

4、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响他人。

七、语言礼仪

1、一贯使用礼貌用语，如：“您好”“谢谢”“对不起””请坐”；

2、对老师、同学、家人、邻居等都用礼貌称呼；

3、不讲粗话、脏话；

4、平常用较标准流利的普通话与人交流。

向全体家长发出倡议

1、尊重学生，尊重学校全体教职工，积极参加校内组织的各项活动，主动与班级老师沟通，配合学校做好教育工作，督促学生做到不迟到、不早退，因故不能到校时，需及时向班级老师请假。

2、家长来校接送孩子时注意仪表整洁、自觉佩戴口罩、行为文明、谈吐得体；自觉间隔一米排队，不聚众聊天；不在校门口吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑；教育引导孩子爱护校园内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。

3、家长应树立正确“爱”孩子的理念，引导孩子与同伴建立良好的人际关系。遇到孩子之间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级老师反映给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

4、自觉配合学校做好新型冠状病毒及其它传染病防治工作，当学生身体出现不适时，需及时告知校方，病愈后持医院证明入校。

老师们，同学们，家长朋友们，小节之处显大德，细微之处见文明。您的每一份努力，都将为我校带来一缕文明的春风；您的每一次付出，都将是实践文明的铿锵脚步，让我们同心协力，让礼貌文明永驻！

篇二十一：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动……，我们都感到心灵的互动，情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。为此，学校决定于阳春三月开展“文明礼貌月”活动，倡议消灭不良行为习惯，杜绝不文明行为，寻找校园雷锋身影。

1、做到“四告别”：向“网吧”告别、向粗鲁脏话告别、向世俗迷信告别、向闲事闲话闲思告别。

2、做到“四带给”：将文明带进校园，遵纪守法、行为规范、懂得礼仪；将微笑带给同学，互助友爱、宽厚待人、学会谦让；将孝心带给长辈，尊敬老人、学会家务、和睦邻里；将爱心带给社会，多做好事、见义勇为、乐于奉献。

3、做到“三管好”：管好自己的嘴，不说脏话、谎话，不随地吐痰，不大声喧哗，进了教室就看书学习；管好自己的手，不乱抛乱扔果皮纸屑等杂物，不在课桌、墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏公共设施及花草树木，不随便拿别人的东西；管好自己的腿，不随便出入校门，翻越窗户、围墙等，上下楼梯靠右行，见了老师要让道，楼内不追逐打闹。自觉维护校园环境，争取做一个懂礼貌、讲文明的新时代大学生。

4、开展“五创建”：①文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生干净整洁，布置高雅大方，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。②文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒、包夜上网、打架斗殴现象，遵守作息时间，“宿舍文化”格调高雅。③文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。④做文明学生：坚持爱国主义、集体主义，爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。⑤文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，倡导文明风尚，不做有损学校声誉的事。

菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，进一步开创“风正、劲足、心齐、气顺”的应院新局面，让我们携手努力，从小事做起、从自身做起、从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，让校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！

篇二十二：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一丝关怀，一点帮助，都能让人感到心灵的互动，情感的交融。三月是文明礼貌月，在这美好时节，学校向同学们发出倡议：践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，讲文明、懂礼仪，从身边小事做起，从点滴做起，升华思想和人格，争做时代新人。

一、思想高尚

1、告别世俗迷信，不参加封建迷信活动；

2、告别低级趣味，不浏览不健康网站，不看不健康书籍；

3、向品德高尚的人学习，树立远大理想；

4、学习中国传统文化，弘扬中华传统美德，做美德少年。

二、爱校如家

1、自觉维护校园环境，保持校园整洁，爱护学校一草一木；

2、按时上课，认真学习，认真完成作业，养成阅读好习惯；

3、尊敬老师，尊重老师的劳动，和老师交流沟通真诚；

4、同学之间和谐相处，讲团结、讲友爱、讲风格。

三、知文明守礼仪

1、不说脏话，不说谎话，不传播谣言，不用语言攻击和侮辱别人，会使用“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”等文明用语”；

2、公共场合安静不喧哗，排队等候守规矩，互敬互让不打扰；

3、孝敬父母，尊敬长辈，做必要的家务活为家人分担；

4、与人交往中互助友爱，宽厚待人，学会微笑。

四、讲爱心乐奉献

1、保持乐观积极，用阳光心态感染身边的人；

2、热心帮助需要帮助的人，多做好事；

3、学会关心他人，拥有一颗善良的心；

4、常怀感恩之心，能用行动表达感激。

五、文明交通重安全

1、红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，过马路要走人行横道，不在路上追逐、猛跑、嬉闹；

2、路上行走靠右走，不在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车；

3、不能翻越护栏或坐在马路上，穿越栏杆使人车混行会增加事故发生的可能性。

亲爱的同学们，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做文明的先行者。

篇二十三：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

____在党的__大报告上指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”礼仪文化作为中国传统文化之精髓，需要我们每个人去传承，“扣好人生第一粒扣子”，从礼仪常规开始。为此，我们向全校同学发出如下倡议：

(一)形象礼仪

1、中学生首先要衣着整洁、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。

2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。

3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

4、不赶时髦，头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

(二)课堂礼仪

1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

2、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。

3、不迟到。如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

4、积极思考教师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

5、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。

7、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。离开教室时，让教师先行。

(三)课间礼仪

1、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。

2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。

3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。学校内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上教师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给教师让道。走进房间或上、下楼梯时，请教师先行、学校内应随时坚持整洁、卫生，不可乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木，维护学校秩序。

（四）同学交往礼仪

1、同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮忙有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。

2、同学之间免不了相互借用东西，可是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。

3、同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。

4、同学之间谈话注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，仅有这样才能为他人所理解，并得到他人的尊重。

5、在团体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。

（五）学校与公共空间

1、爱护学校的花草树木。学校是我们生活学习的地方，整洁的学校环境会让学生更好地学习，教师愉悦地工作。作为学生要爱护学校的一草一木，自觉保护学校环境。

2、爱护学校的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。

3、爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应当自觉爱护这些公共财物。使用时要细心，拿时要稳，放时要轻。

4、讲究卫生保护环境。有些同学在教学楼、教室、厕所的墙上乱涂乱画，这些都是不应当的。还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。

5、举止要礼貌。在学校里，如果不是因为特殊情景是不能随意跑动的，因为学校里有很多人走路，如果不遵守秩序，乱跑乱撞是很容易出事故的。尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。

6、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日坚持整洁的卫生环境。

7、用语礼貌，不说脏话。无论是学校还是班级甚至其他公共场所，学生应当注意礼貌用语，不说脏话。对所有教师教职员工或学生无论年龄大小，认识与否都要有礼貌。

篇二十四：校园文明礼仪的倡议书

春风拂煦，万物争荣，三月已向我们款款走来，在这个充满希望的季节，我校即将组织开展“三月文明礼仪月”活动。

文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映了一个人的内在的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，还代表着一个学校外在形象。为了创造一个遵纪守法、明礼诚信的优良校园文化环境，使人人养成健康文明、积极向上的良好习惯，学校决定从今天起，在全校开展“文明礼仪之星”“优秀文明班级”评选活动，因此学校德育处和校团委向大家做出如下倡议：

1、做到“四告别”：

(1)同打架，吸烟告别；

(2)同校园不良书籍告别；

(3)同粗话脏话告别；

(4)同闲事闲话闲思告别。

2、做到“四带给”：

(1)将文明礼貌带给校园：遵纪守法，行为规范，明理守信；

(2)将微笑带给同学：互助互爱，宽厚待人，学会谦让；

(3)将孝心带给长辈：学做家务，感恩父母；

(4)将爱心带给社会：公共场合言行文明，多做好事，见义勇为，乐于奉献。

3、做到“三管好”：

(1)管好自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话闲话，不边走边吃，不在教室里吃零食；

(2)管好自己的手：不乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木；

(3)管好自己的腿：不随便走出校园，上下楼梯靠右行，不在楼内跑跳打闹，不践踏草坪。自觉维护校园环境，争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。

4、开展“三创建”：

(1)创建文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊敬老师，认真听讲，保持室内卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

(2)创建文明班级：班级事务人人有责，维护班级荣誉，参与班级管理，共同创建文明班集体。

(3)创建文明校园：遵守校纪班规，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校、班级名誉的事。

菁菁校园，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风，敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，用自己的实际行动宣传礼仪，践行礼仪，带动和感染身边的人，维护校园的神圣，树立文明进取形象，为我校形成“人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪，人人监督文明礼仪”的良好氛围而做出自己应有的贡献。让文明之花绽放在三月，让礼仪之风永远盛行在我们的校园。

篇二十五：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的同学们：

菁菁校园，求知圣地，需要我们共同呵护；优良学风，文明校园，需要我们共同创建。在此，我们向全体同学发起倡议：

一、创文明课堂，肃严谨之风

课堂是我们接受知识的重要场所，在教室我们要做到爱护公物。不损坏教

室设施，不在课桌上乱涂乱画；衣冠整洁，不穿拖鞋、背心、短裤进教室；

遵守课堂纪律，不迟到早退。

二、创文明宿舍，扬和谐风尚

宿舍是我们的第二个家，我们应保持宿舍整洁。不使用大功率电器，不违章用电，养成节约用电、节约用水的习惯，有良好的消防安全意识；严格

遵守作息时间，按时就寝、不晚归；不向窗户外扔杂物，自觉维护宿舍区

公共卫生；上网有节制，不上不健康网站，不沉迷于网络游戏。

三、创文明食堂，崇节俭之德

食堂是我们就餐的场所，应牢记“一餐一饭当思来之不易”。尽量少用一次

性餐（用）具，爱惜粮食，尽量光盘，餐毕自觉将餐具送至回收处；自觉

维护就餐秩序，购买饭菜自觉排队。

四、创公共文明，建美好校园

公共场所是最能考量我们品德的地方，我们要做到不损毁公物，不抄近道，践踏草坪，不乱扔垃圾，自觉维护校园良好环境；不乱贴通知、海报等，不乱悬挂横幅；在指定位置停放自行车，排放整齐；与异性交往注意举止有度；不酗酒、不打架斗殴、公共场所不抽烟。

五、创文明校园，扬绿色之风

校园是我们生活和学习的地方。良好优质的校园环境为我们营造惬意的氛围。为此，我们要养成垃圾不乱丢乱放、垃圾入娄、垃圾下楼的习惯，并

对有损校园环境的行为予以坚决制止。击鼓新时代，扬帆再出发。让我们常以“文明”之镜观照自己，不做“观众席”和“局外人”，从小事做起，从细节抓起，从实处干起，不断提升自身文明素养，将我们的青春力量汇聚成文明校园创建的强大合力，携手共创美丽许陶！

篇二十六：校园文明礼仪的倡议书

“讲文明、懂礼貌”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代传承，文明礼仪教育在孩子的成长过程中是必不可少的。__幼儿园一向重视“生活教育培养人”“礼仪教育成就人”的理念，将养成教育作为园本课程，渗透于幼儿在园的一日生活之中，通过潜移默化的游戏活动培养幼儿良好的行为习惯和品质。20__年__月__幼儿园开展以“养成教育伴成长，文明礼仪润童心”为主题的幼儿文明礼貌月活动。

为了给孩子们营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，__幼儿园特此发出以下文明礼貌倡议书。

我们向大朋友们倡议

1、积极参与“文明礼貌月”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序停放车辆。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。

6、遵守幼儿园接送卡制度，接送孩子时依次有序等待，接到孩子后不要在园内逗留、玩耍。

7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。

向小朋友们倡议

1、学习文明礼貌知识，听听文明礼貌故事，唱唱文明礼貌儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

6、从小养成爱护环境，不随地大小便，不随地吐痰，不乱丢垃圾等。

一句文明的话语，一个得体的举止，都能让我们彼此感受到心头的愉快。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心！

篇二十七：校园文明礼仪的倡议书

亲爱的老师、家长、同学们：

文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子曰“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。__是我们共同的家园，为了让美丽家园更加和谐宜居，我们更应该展现出良好的风貌，传承文明的旗帜，扬起文明的风帆。为此，我们向全体家长及师生发出如下倡议：

一、彬彬有礼，文明在我话语中

讲文明，懂礼仪，见到师长、朋友、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。

二、爱护环境，文明在我品格中

自觉增强文明意识，遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。节约用水、节约用电，做好垃圾分类、不乱涂乱画、不攀摘花草树木、不损坏公共设施、不践踏草坪绿地，营造积极健康的生活氛围。

三、遵章守纪，文明在我行动中

自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，自觉遵守交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明骑车，文明乘车，养成文明出行的良好习惯。

四、携手同行，文明在我传播中

主动投身到文明城市创建活动中，做文明言行的实践者和文明知识的传播者，积极动员家人、朋友一起参与文明礼仪活动，开展周边环境清理，使创建活动和文明意识深入人心。勇于指出和纠正自己和身边人的不文明行为，为改善我们的学习和生活环境作出自己的努力和贡献。

五、争当志愿者，共创文明城

欢迎大家积极参加文明创建及社会公益活动，积极参加志愿者服务队伍，开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的志愿者系列服务活动，倡导节能环保、低碳生活，积极投身生态文明建设和环境治理活动。

文明城市全民共建，美好家园你我共享。让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，争做文明使者，播种文明种子，在健康文明和欢乐平安中快乐生活。

衷心感谢您的支持和参与！

篇二十八：校园文明礼仪的倡议书

文明礼仪月活动开始啦！为了给孩子们营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，__幼儿园特此发出以下文明礼仪倡议：

一、我们向大朋友们倡议：

1、积极参与“文明礼仪月”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序停放车辆。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。

6、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。

7、孩子之间发生小矛盾时，采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，也可请老师帮助解决。

二、向小朋友们倡议：

1、学习文明礼仪知识，听听文明礼仪故事，唱唱文明礼仪儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

文明礼仪靠大家。让我们在文明礼仪月“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，全体师幼和家长，团结一心，共同努力，使幼儿园成为文明礼仪之星遍地盛开的爱心乐园。