第1篇：繁与简初二优秀作文

繁与简，这是两个差别强烈的词，可是这样的对立体往往又是紧密联系、密不可分的。

繁与简，是一种结合，与辩*关系的两个对立面。繁，是简的一个表达式，简，又是繁的升华。繁，并不显得杂乱琐碎，简，也不能失去原来意思，这样才可以做到繁与简的有机结合。

在生活当中，处处都存在着“繁与简”的现象，*武术有一精髓“四两拨千斤”就是繁与简的一个体现，四两就是很轻的事物，即简。千斤就是很重的事物，即繁。

因此，我们说繁与简是可以相互转化，比如一句“阳春三月，明亮花繁，树木茂密，百花齐放”，我们就可以简单来概况为“春光无限好”。我们在写作当中，也可以运用好繁与简，用一写简单的句子来概况意思，让大家都能够听懂、又显得言简意赅。实际上，繁与简就是一对辩*的统一体，繁与简的辩*统一给我们生活的这个世界增添了一份美。

作为当代的中学生，我们也需要了解繁与简的组合妙义。在生活当中不断体验繁与简，融合其中，让我们的生活变得更加美好。

第2篇：繁与简的初二作文

繁与简，这是两个差别强烈的词，可是这样的对立体往往又是紧密联系、密不可分的。

繁与简，是一种结合，与辩*关系的两个对立面。繁，是简的一个表达式，简，又是繁的升华。繁，并不显得杂乱琐碎，简，也不能失去原来意思，这样才可以做到繁与简的有机结合。

在生活当中，处处都存在着“繁与简”的现象，*武术有一精髓“四两拨千斤”就是繁与简的一个体现，四两就是很轻的事物，即简。千斤就是很重的事物，即繁。

因此，我们说繁与简是可以相互转化，比如一句“阳春三月，明亮花繁，树木茂密，百花齐放”，我们就可以简单来概况为“春光无限好”。我们在写作当中，也可以运用好繁与简，用一写简单的句子来概况意思，让大家都能够听懂、又显得言简意赅。实际上，繁与简就是一对辩*的统一体，繁与简的辩*统一给我们生活的这个世界增添了一份美。

作为当代的中学生，我们也需要了解繁与简的组合妙义。在生活当中不断体验繁与简，融合其中，让我们的生活变得更加美好。

第3篇：繁与简高三作文

“石林迤逦曲径通幽深有致，嘉树葱茏台榭低昂静无哗。”寂寂林翳中，我仿佛望见一位素衣士人细细侍弄园林中一株花苗，只为将园林点缀、再点缀。

精益求精，理固宜然。

“名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停亭。”作为奔波碌碌的士人们清净之所而修建的园林，若单求基本食宿，便只需空落落的一席之地。然*南雅士不满足于“简”，非要将“简”化“繁”。他们在家中挖渠引水、砌石堆山、雕梁画栋、栽竹种菊。在市井中开辟一处“自然”，在喧嚣中供养一方清闲。他们精益求精的品质是不断修饰园林的动力，对美的追求推动着他们不断求索，“精”中寻“精”。

“精”对文人们的吸引远不止于此，篇幅浩荡、辞藻绮丽的赋诗是最好的验*。如司马相如，精益求精，为歌颂皇帝恩泽大笔如椽，遣词造句中的富丽之气无不透露出他对“精”的追逐。

然而，“精”并不等于“繁”。在时间沉淀之后，冗长骈俪的辞章最后渐渐变味，沦为人人厌恶的裹脚布。于是，有人将复杂的事情简单化，把腐朽化为神奇。这种删繁就简的智慧自然为人称道。

因此白居易打出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的旗帜，韩愈拉起古文运动的横幅，求“言而实”，求“文而简”。浮夸脂粉随簌簌西风尽褪，文学又露出其最令人动容的风骨。

“好的定理必然有美妙自然又简单的*。”厄多斯的这句话成为后辈们前赴后继的方向。吸引他们的，除却原本的真理之美，更多的是删繁就简的魅力。

然即使如此，如美好之物必有缺憾，“删繁就简”并不时时可靠，“精益求精”无法处处践行，简单与复杂的转化也不是随心所欲的。文如八股，有规有制，无可化简也无可化繁；人生中如求学，唯勤为径，无捷道也无远路。如此这般难道就无计可施，摆头投降了吗？非也，简则简，繁则繁，因时而变的我们可以改变自身以适应不可变化的事态。既然遇到了无法易换的锁，不如让自己易容，去成为与之匹配的金钥匙。

简而精之，繁而易之，无可变者则适应之、顺从之，人生的康庄大道必能走得快而稳。