书香少年二年级作文（通用116篇）

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书香少年二年级作文（通用116篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　书香少年二年级作文 篇1

　　我是二（2）班的蔡鹿鸣，我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈都很爱读书。我们家里那塞得满满当当的两个大书架就是最好的证明。

　　从我记事时起，妈妈就给我买了很多绘本，还订阅了幼儿画报。一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界。《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《爱的教育》还让我跟着安利柯一起感受亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人故事……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。

　　上小学后，我更加爱看书。我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。双休日是我最快乐的时候，因为妈妈会陪我一起去图书馆看书，让我徜徉在书的海洋里，尽情的享受阅读带给我的乐趣。

　　一缕书香伴我行，伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！

　　书香少年二年级作文 篇2

　　今天，我们学校举办了书香诗韵大赛。大赛主要分为四个部分：必答题、抢答题、选答题、飞花令。其中，让我局的最惊险的就是选答题了。

　　选手们心惊胆战，纷纷稳稳的选择了20分的题，但是还是有很多人答错了。二号台的大胆哥来啦，他要放手一搏，选择了分值最高的题目：80分题！全场人不约而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答对了！全场人都震惊了，观众都不谋而合地鼓起掌来。只见五年级二班的同学们异口同声地喊起来：“好！”到了飞花令，选手们都好厉害！我没想到的他们都想到了！让我不由自主的心生佩服！

　　真是一场精彩的比赛！我也要好好加油了，努力背诗，争取有朝一日我也能站在舞台上和同学PK！

　　书香少年二年级作文 篇3

　　站在人生的路口，回望我磕磕绊绊走过的十六度春秋，相伴着泛黄的书页残留的墨香以及茶盅中流泻出的袅袅香浓，我渐渐发现：那沁人的书香已然熔铸进我的血液，在我身上打下了抹不掉、挥不去的烙印。它早已成了我生命的一部分，我醉在其中。我贪婪地嗅闻那书香里的故事：因“如花美眷、似水流年”低徊；因“我不是归人，是个过客”沉思；因“如果冬天已至，春日怎能遥远”奋发……我听见婴儿的啼鸣、老人的喟叹；屈原的长吟、李白的高歌；大梦敦煌的沧桑、盛世传说的辉煌……这些亘古的邈远的声音穿越千年的烟云，震撼着我的心灵，和着那书香，伴我一起成长。

　　书香少年二年级作文 篇4

　　喜欢打开书时那清清的香味。

　　在闲暇的午后，在书店的一角，书香萦绕，伴我遨游。

　　喜欢看的书很多，小说，漫画，游记，探索……看小说时，我的心跟着主人公起起落落；休闲时，我看漫画，身心得到放松。看探索时，丰富课余的视野。

　　书是甘甜的苹果，每读到经典的词句，都会有新的顿悟。书是清凉可口的西瓜，烦躁不安时，读上几页，通通体都会感到舒适。

　　书是指明灯，使我们的路越走越宽。书是指路牌，为我们指引人生的方向。书不能说话，却濯洗着我们的心灵，书不能言语，能时刻让我们深思。

　　在清清的书香中，我成长着。

　　书香少年二年级作文 篇5

　　一天，鸽子在树上休息，他听到呜呜的哭声。鸽子一看是一只蚂蚁，就问：“你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘里了。”

　　鸽子给蚂蚁扔了一片树叶，蚂蚁很快就漂到了岸上。蚂蚁对鸽子说：“谢谢你！”

　　一天，鸽子在午睡，蚂蚁看见有个猎人拿着网正要捕鸽子。蚂蚁爬到猎人的脚上狠狠地咬了一口，猎人慌慌张张地逃走了。

　　鸽子得救了，非常感谢蚂蚁。蚂蚁说：“我很高兴有机会报答你的救命之恩。”

　　老师有话说：这个故事的开头，可以看出小作者有模仿“夏夜多美”的痕迹，但是又不尽相同。鸽子救了蚂蚁，蚂蚁返回头来又救了鸽子。这是一曲感恩的赞歌！

　　书香少年二年级作文 篇6

　　我从小爱看书，因为书让我学到许多知识，小时候我常常叫妈妈给我讲故事，从故事中我懂得了很多道理。例如，《龟兔赛跑》让我明白不要像兔子那样骄傲，要学习乌龟坚持到底就是胜利的精神。《猴子捞月亮》让我觉得猴子很傻，水里的月亮其实是月亮的影子。我就更加喜欢看书。

　　上学以后，我学了许多的字，我会自己看书了。我知道含羞草可以预报天气，叶子抬起来就是晴天，如果叶子垂下来就要下雨。我还知道花生里有油，而土豆里根本没有油，只有淀粉和水等很多知识。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。没错，书会让我们学到知识，懂得许多的道理。亲爱的伙伴们，让我们一起走进书的海洋，尽情享受吧！

　　书香少年二年级作文 篇7

　　最近，学校和以前不一样了。出现了书吧和大型阅览室，这是怎么回事呢？

　　原来，是学校的书香工程。书吧和大型阅览室给我们的阅读带来了很大的方便，使我们不必像以前那样，对于一本好书，总是要大老远的跑到新华书店去。现在，我们可以不必去大老远的地方去买书，去阅览室借就行了。

　　学校的考级也颠覆传统，和之前的测验不同。考级采用电子书的方式，可以节省很多纸张，还节省了资源。

　　书吧是最近开放的，阅览室的部分书籍也分配到这里。供学生直接阅读。随时都在开放。

　　学校的书香工程使我们颇为受益，为我们提供了极大的方便，阅读了许多好书。

　　书香少年二年级作文 篇8

　　走进“书香”的大门，我仿佛看见了朱自清笔下那浆声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗？

　　我常想，在那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻的来……”撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……

　　在菊花开遍的南山西畔，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上西楼，抛开世俗的期许，吟哦着流水般清扬的诗句……

　　书香少年二年级作文 篇9

　　“书”是知识的海洋，“梦”是理想的翅膀，“成都蓉城”是花的世界，“香城新都区”是状元的故里。

　　我的家乡美丽而富饶，我闻着淡淡的书香，阅读着华美的文章。我像自由的小鸟在书中飞翔。我从不孤独，也永远不会寂寞。

　　因为，妈妈给了我希望，让好书陪伴在我的身旁。我快乐，我幸福，我要直冲云霄。我要像风筝一样将我的梦想放飞远方。我要像鲲鹏展翅遨游飞翔在“太平洋”。我要沿着梦中的“东中国海”奔向太阳升起来的东方。让高贵闪亮的“辰星”发出万丈光芒，让五星红旗飘扬在天疆的领土上，让金鸡在宇宙中歌唱。

　　我要穿上威武的军装，做一名英勇的空军战士去保卫祖国的蓝天。我要努力的学习，让读书成就我的梦想。

　　书香少年二年级作文 篇10

　　今天下午第三节班队课，林老师带我们来到阅览室看书。

　　走进阅览室，我看见有许多大哥哥、大姐姐正在全神贯注地看书。阅览室里鸦雀无声，仿佛一根针落地都能听得见。抬头一看，洁白的墙上写着“带走满腹知识，留下一本好书。”当我津津有味看着这行字的时候，林老师捧着一堆像山一样高的书走了进来。同学们看到林老师手中的书就一窝蜂地拥上去，而我则在旁边静静地等候。等同学们挑完了，我才挑了一本《小学生》的书。挑完书，我也像大哥哥、大姐姐一样聚精会神地看了起来。我好像是一只“小书虫”一头扎进书海里啦！

　　时间过得真快呀！一眨眼就放学了，我和同学们依依不舍地离开了阅览室。真希望林老师能再带我们到阅览室看书啊！

　　书香少年二年级作文 篇11

　　翻开那本书，那一股股诗情画意蔓延在脑海里，那一幅幅山水图浮现在我的眼前，每一字是那么犹如峭壁上的花朵壮伟而美无论比……

　　穿梭在那诗文中，仿佛见一名男子一手拿酒，一手握笔。他的天赋很奇怪，那男子常饮酒后书写诗文，写作时宛如下笔如有神。

　　他曾将瀑布写作“飞流直下三千尺”，曾写过“危楼高百尺，手可摘星辰。”他好夸张，唯有夸张，诗文才会突出真情实感。

　　而他，大家并不陌生，人称“诗仙”，名为李白。我曾阅览过他的诗，他的手笔永远是那么不凡，也许这就是他的文笔的特别之处吧！

　　我看着手中李白写的诗篇，李白的文采，让我不得称赞“烈酒之香，令人痴醉。手握神笔，谈叹人生。”

　　书香少年二年级作文 篇12

　　翻开《朝花夕拾》，让我随着鲁迅童年的脚步，来到了传统而封建思想主义的世界中。

　　他的童年对幼年的我而言，便似月夜一般每日可见。对于每位“小天使”而言，这般的生活便是如淡水般平凡。

　　让我记忆犹新的，便是那篇《二十四孝图》。这些儿童只是在封建社会中的不幸儿罢了。而这些刚探出土地的“花朵”，不过是“孝”的牺牲品！

　　一个人便如在梅花树梢上的梅，而孝便如树梢上的绿叶。无绿叶衬托的花朵，花朵便无法显得那般姹紫嫣红。

　　而真正能让我们感动的孝，永远是生活中的平凡之事，这是最真的孝道……

　　书香少年二年级作文 篇13

　　高尔基曾经说过：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。从这句话中的“饥饿”和“面包”两个词中可以看出书籍对人类的重要性。

　　有些人每天都会在阅览室里看几个钟头的书，几年下来。他看了成千上百的书。当你问他在阅览室里都学到学了什么，他却一无所知；而有些人，在阅览室里用几个小时看了一本薄薄的书，出来的时候却可以收获到很多。这个比喻告诉我们读书不能囫囵吞枣，要细细的去品味，才能尝出这本书的“味道”。

　　有的人认为自己不聪明，看不懂书，所以就干脆不看了，那我不得不提醒你：书犹药也，善读之可以医愚。而且书是全世界的营养品。俗话说的好：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书嘛！

　　还有的人说学好一本语文书就行了，何必要去读那么多的课外书呢？那我还要告诉你，立身以利为先，立学以读书为本。

　　书是人类进步的阶梯，是我们生活中不缺少的一位好朋友，因此我希望大家多多去读书，品味书香……

　　书香少年二年级作文 篇14

　　书，是浇灌幼苗的水；书，是指引方向的明灯；书，是照耀心田的阳光。

　　书香悠悠，不仅只是知识的拓展，更是心灵的升华。如月光般柔和的文字，如星星般闪烁的语言，还有什么理由可以拒绝阅读呢？书本发出的淡淡的油墨香，再次引领我们亲近文学，文学只是安徒生，只是鲁迅，只是托尔斯泰，这些我们早已烂熟于心的经典。从这些文学作品中，既可以享受儿童文学作品的天真和趣味，又可以领略其中人生智慧与生活哲学，这是一笔多么宝贵的精神财富！

　　当我们还是小娃娃时，就躺在床上，静静地听妈妈讲一个又一个生动有趣的故事；现在我们长大了，孜孜不倦地读着一本又一本厚厚的书。书伴随着我们成长，书香已成为生活中不缺少的一部分。从《丑小鸭》到《十万个为什么》，从《哪吒闹海》到《中华上下五千年，书见证了我们的成长。书陶冶着我们的情操，书拓展着我们的知识，现在，让我们利用每分每秒，尽情阅读吧！

　　我读书，就像饥饿的人扑在面包上。

　　书香少年二年级作文 篇15

　　天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而闻名。我—因读书而快乐。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”书籍，时时刻刻伴随我们成长。书香，没有鲜花的浓郁，没有青草的淡雅，却有着耐人寻味的芬芳。书本犹如一壶清茶，将人生百态，喜怒哀乐融入其中，让爱书之人越品越香。

　　“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，每一本书都有自己独特的香气，或浓艳，或淡雅。或大方或静谧。让我们嗅着这书的香气，置身于书中的意境，沉浸在书籍醉人的芬芳中。一字一语，一篇一章。

　　一本好书就是一位好的朋友，也是一位好的老师。当读到一本好书时，我就好像展开了想象的翅膀，在书海中自由徜徉。书中跳动着的文字，变成了一个个丰满的，有灵性的生命。一幅幅栩栩如生的画面，展现在我的眼前。让我与书中的人物同喜同悲，与作者的感情产生了共鸣。

　　轻轻地捧起一本书，贪婪的闻着它芬芳的墨香。我真切的觉得读书真是一件赏心乐目的事。

　　书香少年二年级作文 篇16

　　读《三国演义》时，是在五岁，妈妈拿走了我爱不释手的画册和小人书，递给我一本当时看来似乎永远也读不完的大部头。当时因电视刚热播过《三国演义》连续剧，我拾起那大部头似懂非懂地读起来。也许对于一个年方五岁的孩童，一个王国兴衰成败的历史和湮没于历史中的那些刀光剑影、鼓角争鸣似乎显得过于艰涩，但一直读下去，竟读出了冰心老人的境界——“居然越看越懂”，最终竟至废寝忘食，越发得融入了这浩大如东逝长江的历史中。也曾如冰心老人一样读至关羽、孔明辞世便掩卷痛哭不能自已，或许那便是我对古文学喜爱的第一次觉醒吧。

　　今天，站在历史的出口，我亦可将那已被我翻阅无数次、情节早熟稔于胸的《三国演义》自豪地与人一同谈论，笑看风云变幻，感慨英雄无命。一部《三国演义》为我带来的是厚重的历史，是深沉的思索，是悠长的喟叹，是风云时势话英雄的豪情。

　　书香少年二年级作文 篇17

　　书是人类精神的粮食。这句话说的直入我心。看书对我来说很重要我对看书的态度可以用一句话来说：“饭可以一日不吃，玩可以一日不玩，但书不可以一日不看。”

　　“书”是个包容量很大的字，若你看明白了所有的书，那你就是世界上的智者。

　　一本书如果要读懂那就要把书读透。很多人不明白如何读透，但其实很简单。

　　分三步1、快速阅读：大致明白文章主题。2、分析阅读：分析文章内容明确文章深度。3、思考阅读：对文章词句进行修改加上自己的评价。如过你能做到那你的语文能力就会突飞猛进。

　　我很注重书的情节，我曾今为《在梅西旁》中的罗兰感动，也曾为《狼王梦》中的母狼所震撼。有曾为《三国演义》中的豪情霸气所感染。

　　一本书就是一个人生——每读完一本书就是品味人生，读书读人生。

　　书香少年二年级作文 篇18

　　静坐书房，只看见你安静的躺着。那书柜里慢是你的伙伴。哪一露露的倾向行知识的眼睛。都打动了你。我真的很爱你。我的书。我的镜子。

　　指尖轻点起一本，我就敢但好好的舒服啊。不过，躺养在你的怀抱里。就是如同在天上飞舞。转朱阁，底气都拿没吗？不我有的是。我喜欢读书，正如我喜欢这个世界。没有你的日子里，我寝食难安。那做的梦，都是与你的每一次逢迎。我喜欢你的一切。因为你是人儿的导师，是那万千世界的一朵花，等着我去采摘。

　　书啊！良苦用心了。我这么说：“你就是我的事情，就是我的爱人。那一朵朵得意忘形的云，正式为你正准备。

　　你是冰山闪光，绽放爱的光芒。你是棠湖，炫出那这么这么没得光芒。你是火焰，拿一下有一下的火光，将我照的相信。你就是那…………。

　　让我心动啊。书，我最爱的人呀。你会绽开那冰莲吗？让我去追星吧。我真的很爱你，我真的很爱你额是真的呀。别不信我。因为我的转折点就是你。

　　书香少年二年级作文 篇19

　　像男人一样有喉结。如果是电视剧又怎会有如此详细的解释，只不过是把无盐当做笑料扒了，又怎及得上书本的博大精深。书卷不仅让我享受阅读的乐趣，更赋予了我增长知识的机会。

　　遥想当年，那个十几岁的少年在光明顶上力战群雄，三十六招龙爪手在他身上展示得无比刚猛。

　　少年伟岸的婶子在纸上跳跃了起来，带动着我的思绪，他义薄云天的豪情令人荡气回肠。这种情感不是电视剧所能给我的，这种忘乎所以的情怀不是电视剧所能演绎的，她只能从书本中渗透出来，流进每一个读者的心里，浇灌读者心中的那朵豪迈之花。所以，我愿意守住那抹书香、那份情感。毫

　　不否认，电视剧给我们带来无与伦比的精彩，演员的专业再加上特效的配合，展现了一幕幕动人心弦的画面，但我仍忠于书卷，忠于我心中的那抹书香。

　　书香少年二年级作文 篇20

　　书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书同时是我心灵的寄托。书带着我认识那方块似的文字；书，领这我回顾历史，幻想未来；书，伴随我，在一个个童话世界中认识新朋友。它就像一个个小精灵在生活中陪伴这我。

　　还记得那一本《完美女孩的100个故事》那是我的第一本课外书。我爱不释手，郊游带着她，睡觉抱着她，就连走楼梯时，也不愿将目光从她身上移开。许多次，我因为津津有味地看着她，几乎撞到停在家楼下的车子；许多次，我因为聚精会神地看着她，坐在妈妈电动车上的我，到了自己家也不知道；许多次，我因为专心致志地看着她，作业也忘记做了。只要看见她，我都无法控制自己，忍不住拿着她读了起来，忘了时间，忘了自己，忘了白天黑夜。

　　在生活中，我经常想起那本书，书中的每一句话仿佛在提醒自己。拣到东西时，想起她；在接受别人帮助事，想起她；在犯错事，我还是想起她。她时刻在我身边……书，真是飘着阵阵书香哪！

　　书香少年二年级作文 篇21

　　走进充满书香的校园，我感受到路边的花香，这充满知识的校园，是我们快乐的源泉。

　　在这个校园中，我们应该感到幸运，因为有这个充满书香的校园陪伴着我们，我们就会充实的度过每一天。读书使人博学多才，有句名言说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们要灵活的运用我们所学的知识，使知识充满生命，为我们绽放光彩。就像我们的趣、乐、情、习作课堂一样，只要你多读书，就会写出好的作文。只要你书读得多，你就会：读书破万卷，下笔如有神。

　　书籍是人类的万花筒，书籍是人类的大观园，书籍里的生活五彩缤纷，书籍里的世界五彩斑斓。来吧，让我们进入书的海洋。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴的啃着这知识的面包。

　　让我们一起享受学习的快乐吧！

　　书香少年二年级作文 篇22

　　生活如果缺少了书籍，就好像天空的雄鹰折断了翅膀。我爱书，更爱读书。

　　我们学校是一个充满书香的校园。每天中午，轮到去阅览室读书的同学就会像离弦的箭一样，没等铃声响就冲进阅览室。从书柜上寻找自己喜爱的书津津有味地看起来。

　　我也是一个特别喜欢读书的男孩。因为读书让我学到了不少的知识，更重要的是我不再像以前一样怕写作文了。每次的作文点评，老师总会拿上我的作文当范问文读给同学们听。这时，我的心里甭提有多开心。星期四的中午，是我们班到阅览室看书。我总是早早地等在门外。朱老师看见了，说：你真是一个爱看书的孩子，每次都是你排第一个。我对朱老师微微一笑，心里暗想：因为我喜欢看书，想第一个来看书。坐在阅览室里，我能够静静地品味书香，能够和书中的主人公一起经历悲喜欢乐。

　　书可以让看它的人沉醉，在美妙又有趣的书的世界。

　　书香少年二年级作文 篇23

　　现在的社会，不再像古时候，完全靠着力气来解决问题，现实生活上的许多事情，都需要靠知识来理解和变通，而这些知识，大部分都是从书中得到的。

　　俗语说：“书到用时方恨少。”如果平时不努力，到了考试才加倍用功，都是没用的。就像路上的点头之交，对我们来说没有多大的帮助，我们真正需要的，是一个忠实的朋友。

　　一本好书，多看几遍之后，往往会使我们对生活、社会甚至整个世界的想法，有更深一层的突破，这些转变不就像一个忠实的朋友送给我们的吗？

　　常读诗书，一定会有许多益处的，古人说：“日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。”多看一些书，多读一些诗，不但可以增加知识，还可以体会到圣贤的精神，这样，浮躁的心就会变得很从容，粗鲁的动作也会变得比较斯文。到那时候，书就成了我们最好的朋友了。

　　书香少年二年级作文 篇24

　　我是一个爱看书的女孩，我的长辈们也很爱看书。在我的家里，弥漫着书香。因为我爱看书，所以家中的图书很多，有《城南旧事》、《野犬女皇》、《红楼梦》、《家》等。在有空的时候，我总会拿出一本书来，津津有味的看着，不管这本书我看过多少遍。我有时会和书中的人物一起欢笑，有时会和书中的人物一起落泪。每读完一本书，我总会有许多的收获。因为对我来说，看书是一件十分快乐的事，所以，我每天总要抽出一个半小时来读书。

　　星期天的时候，妈妈经常会带着我去新华书店买书，一买就是五六本。但是，这些书我两个星期就能看完。我最喜欢的是和同学一起去图书馆看书，那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

　　每当吃饭前，我总会和爸爸妈妈交流读完新书之后的感受和想法。爸爸经常会和我讨论书中的内容，并鼓励我写读后感，锻炼了我的写作能力。

　　书，使我开阔了视野；书，使我增长了智慧；书，使我更加快乐；书，使我们的家庭更加和睦、温馨。

　　书香少年二年级作文 篇25

　　俗话说：“书是人类进步的阶梯。”毛爷爷的书香人生，战胜了日本。余秋雨勤奋于书，利用半个小时的读书时间，勤奋读书。

　　我从小到大读过一本书，叫做《假如给我三天光明》，这本书不管重复读多少次，都不感到厌倦。这本书的作者：海伦，双耳失聪、双眼失明，嘴巴不能说话，但是她的努力让我非常佩服。书带给了我一些启发，书可以让我们进步。即使我不能写书，但我能看书。书让人们获取了知识，书要看的自由。但是不管人生中的书是恐怖的还是梦幻的，都像我是书中的一个人物。“读书是和高尚的人说话。”书就像一位很有文学素养的老师。书带给人们智慧，一般喜欢看书的人性格比较文静。书就像太阳，我就是一朵花，太阳用它的温暖呵护我，让我变成一朵美丽的花；书就像蝴蝶，我是一朵花，蝴蝶传送花粉给我。书是人生中最有趣的东西。

　　我爱读书。

　　书香少年二年级作文 篇26

　　学校的书香广场在新城区小学里，我已经学习了四年，我对这个又大又美的校园充满了热爱。

　　我进入校园第一眼看到的就是宽阔的书香广场，最引人注目的就是书香广场中央的石碑和升旗台，那块又大又沉的石碑上写着社会主义核心价值观。石碑后面是升旗台，台阶是暗红色的十分鲜艳，台阶上面是三根银白色的旗杆，旗杆最顶端是三面不同的旗志，第一个是校旗，第二个是五星红旗，第三个是新教育旗。旗杆差不多有一个大透明胶带粗，有4层楼高，旁边有许多花朵，美丽极了。书香广场外部还有多棵树围着，像是守卫国旗的士兵。我的印象中在书香广场最深刻的一件事是：一年级的时候开运动会时，那是我还不知道什么运动会，所以我十分兴奋。书香广场后面是教学楼，我们学习的地方。

　　我爱学校，更爱书香广场，因为那里有美丽的花儿，因为那里有庄严的国旗，那里让我知道了祖国的伟大，我为祖国而感到自豪。

　　书香少年二年级作文 篇27

　　好书有无穷魅力，读它，可以让我们受到启迪；好的音乐有无穷韵味，听它，可以陶治我们的情操；新闻有国家情况，看它，可以让我们博览大事。

　　而我最喜欢的则是看书了，那书里的故事情节引人入胜，读完后又回味无穷。而且读书还能扩展视野，增加知识面，谁不喜欢呢？而我则是一个地地道道的“啃书迷”。

　　我会把一本书“啃”得干干净净，不留一丝“营养”。我为了看书而煞费苦心：买书、藏书、偷看书，我上厕所看书、吃饭时看、听歌时看……因为爱看书，所以我最喜欢过年，因为那时我会攥着压岁钱去买书，回来后沉浸在书香中。

　　我看书时会忘我、忘时间，如果我在看书时你想找我，你不把书抢走我绝不把目光转移向别处。

　　因为太爱看书，所以不顾周围环境，灯光很暗也仍然看书，因此我的鼻梁上架起了一副“心灵之窗”。

　　我常常沉浸在书香中，因为书香沁人心脾，让我们能受到启迪。我沉浸在书香中，我爱书！

　　书香少年二年级作文 篇28

　　“书是人类智慧的源泉”。“书是进步的阶梯”。没错，书给了我欢乐与悲伤，书丰富了我的知识，给予了我无数的启迪¨¨¨

　　小时侯，我还不识字，只会看图画，于是，我就喜欢上了连环画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴；连环画还让我知道了狐狸骗取了乌鸦嘴上鲜美的肉；当我看到小猪的姐妹被大灰狼吃了时，为它感到悲伤；书还让我知道了兔子太骄傲而输给了乌龟¨¨¨这些故事深深地吸引着我，使我的生活变得丰富多彩。它常常使我忘了吃饭，忘了时间，甚至睡觉时还会梦见书中的图画。

　　书，让我穿越了时空，来到了两千万年前的古代，认识了各国大将，也了解了各个国家的兴盛与衰败；我跟着书上天入地来到了宇宙，和月亮亲密接触，和星星对话；来到了海洋，与鱼儿一起探索海底的奥秘；书带我来到了恐龙时代，知道了恐龙的知识¨¨¨

　　书教我太多太多，它是我一生的老师，也是我一生的伙伴，我爱你—书。

　　书香少年二年级作文 篇29

　　我记得读的第一本书是《看图识字》，就是看着图画读出“牛”、“羊”、“马”……也记得上一年级时，学的第一篇课文是：一去二三里，烟村四五家……转眼间，我已经上四年级了，不仅识了很多字，还看了《三国演义》、《水浒传》这些大部头的名著。

　　我喜欢读书，读过《十万个为什么》、《百科全书》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奥妙；从书中，我懂得了越来越多的知识。知道了遥远的非洲在哪里；知道了欧洲文明发源地希腊离我们有多远；我还知道了爱迪生、居里夫人、牛顿，他们的发明和贡献让我钦佩；我还从古往今来许多名人不畏困难、好学上进、励志图强、高风亮节的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。

　　高尔基说过书籍是人类进步的阶梯；培根也说过，知识就是力量。书伴随着我的成长，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充实，使我丰富，给了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充满芬芳，而书香，是其中最醉人的气息。

　　书香少年二年级作文 篇30

　　星期四下午第一节课，我们班和“三、三”班共同开展了一个别开生面的主题班会。

　　这可是我们第一次参加这样的主题班会呀，我带着既兴奋又好奇的心情走进了阶梯教室的大门，一看，有那么多的老师来听我们的课，连陈校长也来了。看着他们，我一下子就觉得非常紧张。

　　“书香润童年”的主题班会，共有三个篇章。第一篇章“阅读点燃智慧”，第二篇章“好书领引成长”，第三篇章“书香浸润童年”，而我最喜欢的就是这一部分。

　　“书香浸润童年”这个篇章表演了花之咏诗词之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、晓出净慈寺送林子方、饮酒、菊花、卜算子咏梅、一剪梅。还演唱了《月满西楼》，展示了我们班和“三、三“班的诗配画，接下来就是黄禾同学演唱的水调歌头，另外有六名同学给她伴舞。我听着都情不自禁地跟着哼了起来。

　　这次主题班会展示了我们班的风采，教导我们要怎样读书，从现在开始，我要多读书，读好书。

　　书香少年二年级作文 篇31

　　那年，我不到三岁。一天，我正在草地上玩球，妈妈轻轻地走来说：“孩子，你该上幼儿园了。”我哭着说：“妈妈，我不想去上学。我想让你陪着我一起在家玩！”

　　妈妈说：“学校（幼儿园）有你没玩过的玩具，有你没看过的书，你还可以交到新朋友呢！”

　　“如果你在害怕的时候，你就想着妈妈爱你！”说着摊开了我的小手，亲了一下，告诉我这叫“魔法亲亲。”

　　我也在妈妈的手上亲了一口。我告诉妈妈当你在想我的时候，你就把我亲过的手放在脸上。你就想，我也爱你！

　　这天早上，妈妈把我送到了幼儿园门口。我勇敢地进入了学校。

　　老师有话说：小作者的“魔法亲亲”真的具有神奇的魔力，妈妈对孩子的亲亲，使孩子变得勇敢；孩子对妈妈的亲亲，使妈妈平复了对孩子的思念。

　　书香少年二年级作文 篇32

　　我从小到大都是书迷。有几次作业还没做完，就在偷偷地看书了，因为这样，我还罚站过好几次呢！哎…这次的比赛，我相信自己能赢！不信，请看看我的成长经历吧！

　　3岁时，爸爸给我买了好多书，其中有一本唐诗，在妈妈的教导下，在上幼儿园前，我能背好几首诗呢！后来妈妈去了上海进修，每月回家一趟，都会带回来好多好看的书。有时间，妈妈就讲给我听，有时我会看着图讲，妈妈听了很开心，那一刻，多么的幸福！

　　渐渐地，我长大了，爱上了更多的书，有《蓝精灵》、《小鲤鱼历险记》、《豌豆日记》、《动物世界大百科》……。

　　当我上小学了，认识了拼音，我常常给妈妈、婆婆讲故事，猜字谜，妈妈夸奖我，当时我多么快乐啊！

　　现在，我要写作业，妈妈也经常要上班，不过我还是很爱看书！我希望大家也爱看书，更希望我们家的“书迷”号也能坚持下去哦！

　　书香少年二年级作文 篇33

　　书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道，但书香的定义是颇高的！书能带给我们智慧的头脑，带给我们无穷的知识，同时还能为我们带来非常多的欢乐。那么书香到底是什么，快跟随我的脚步一起来探索探索吧！

　　所谓书香，自然会跟校园有关，所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。

　　踏进校园，便能闻到那阵阵迷人的芳香，这样的香味，实在让人难以忘怀。越是进入校园里面，便越是能听到那读书声。不仅校园内散发着读书的气息，每个班级里也有着永久的“读书风波”。在我们的班里，有着一个图书角，那里每天都挤满了人。有的拿出一本书就赶快跑回座位上，生怕别的人把书抢走。还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本，想利用下课的时间多看点。上课铃响了，大家只好把书放回图书角，依依不舍的回到座位上。在这个充满书香的校园里，原本让不爱读书的我爱上了书籍，懂得了书的欢乐！

　　我爱我的校园，更爱这个充满书香的校园！

　　书香少年二年级作文 篇34

　　今年，我看了一本很有趣的书，名叫《汤姆索亚历险记》。

　　这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。

　　其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走，到杰克逊岛后，过了一段时间，他们又发现了一个故事。

　　我喜欢这个片段，是因为杰克逊岛上来了一场风暴，当我看到描写风暴的时候，我不禁想象起风暴的模样，想象着那倾盆大雨，惊雷把我吓得不寒而栗。

　　当看到“波丽姨妈”那伤心的模样，我也由不得伤感起来，看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后，我也是跟书中的人物一样，激动不已，为书中的人物感到高兴。

　　看完这本书后，我想着：我们应该停止顽皮，虽然不能像汤姆索亚一样顽皮，但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢，敢于探索的精神。

　　书香少年二年级作文 篇35

　　在院子里，幽然散发一缕缕淡雅的书香，那是文字在飞扬。

　　——题记

　　我坐在位子上，一转生，看见了杏黄色，用檀木制成的书架，书架上，静静地陈列着一系列用精妙的文字砌成的宝藏，那是——书。

　　提起书，不禁让我想起了一系列的名著：罗尔德达尔写的又有趣可爱的书；沈石溪的《红豺》让我明白了母爱是多么无私伟大；金庸的著作《天龙八部》使我明白了要保护弱小。书陪我走过来坎坷不平的人生道路，它为我点亮了前方未知的路途，使我奋勇前行。

　　当我每打开一本书，一丝幽幽淡雅的书香夹杂着一缕茶香，真是美妙无比，那是天空湛蓝、白云缥缈，我仿佛一起和西顿去了解动物，一起和诸葛亮思考计谋……书，带给了我无尽的知识，让我明白做人的意义，我十分感谢书。

　　书香是我最好的朋友，它会永远伴我成长。

　　书香少年二年级作文 篇36

　　我非常喜欢读书，小时候的我，刚学会拼音，就缠着妈妈给我买书看，妈妈禁不住我缠，就只好给我买了一本《格林童话》注音版。我拿过书，就捧着书在沙发上津津有味地看起来。连妈妈叫我，我都不知道。当我读到白雪公主被母后用毒苹果后，心里经不住恐惧，“哇”的一声哭了起来，妈妈闻声赶来。我把事情的一五一十说给妈妈听时。妈妈哈哈大笑说那是故事，并不是所有人吃苹果都会被毒死的。我不相信，竟一个星期不让家人吃苹果。现在一回想起这件事就觉得好笑。

　　现在的我，喜欢看校园小说淘气包马小跳，里面的人物表情十分丰富，有的让我感到兴奋，有的让我感到失落。而爱的教育里告诉我许多道理不能欺负比我们小的学生，不能欺负残疾人

　　现在`，我的小书柜里的书在一天天增多，我觉得书不仅在陪我长大，还会陪我一生告诉我更多道理，让我终身受益！

　　书香少年二年级作文 篇37

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读一本好书，可以让我们学到很多知识，使我们懂得很多道理。

　　我依然记得小时候，妈妈盘腿坐在床上，抱着我轻轻的摇晃，轻声的教我读儿歌、唐诗，打开小画书，我立刻就被我美丽的图画吸引住了，情不自禁的跟妈妈念起来。上幼儿园时，我请妈妈给我讲故事。上小学时，认识的字渐渐多了，就自己拿着书看起来了，心里美滋滋的，而在故事中我渐渐长大，又喜欢上新的书《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了，面对困难时，要坚强、勇敢。并且学会了在生活面前不颓废，珍惜生命。而我从中发现，读书的日子是快乐的，充实的，一路走来，书一直陪伴着我。

　　是啊！知识像海洋，书籍像一座大山，人一生读的书不过是书山一角，却收获了许多知识，我愿变成一只小蜜蜂，在书的花丛里采粉酿蜜。

　　书香少年二年级作文 篇38

　　“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的名言是书籍王国里最给力的导游，它伴着每一个小书虫在书的海洋里遨游、成长。

　　记得我第一次与书作伴是在三岁，小时候的我一有空就爱抱着书看，爷爷也是我很好的早教老师，见我很喜欢图画多的小人书，就给我买了一套。整天都陪着我，和我一起认字，累了就教我画画，海教我做儿童手抄报。现在一想，此时会写的很多字都是儿时学会的；现在看到很多书都是小时候摸过的！

　　后来，也就是现在，都看到同学们看《阿衰》的这类纯属娱乐的搞笑漫画书，都是看过一遍就不会再去咀嚼、消化的“废书”，对知识的增长毫无用途，甚至看多了还会影响学业。我才不看这种书呢。你知道吗？我最喜欢动物小说，捧着一本动物小说，既可以了解动物的习性，也可以增长文学知识；积累好词佳句。

　　书中的世界，可能只是一个幻境，但它让我更加茁壮地成长！

　　书香少年二年级作文 篇39

　　我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》，在书里我只认识是几个字，所以妈妈给我讲里面的内容，我很感兴趣。

　　到了三年级的时候，作业不多，我便读一些书籍来充实自己：《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等，还有许多优秀的范文给了我很大的启发。

　　到了四年级，我也看了很多书，比如：《故事会》、《兽王》等，这些书告诉我：“知识是没有尽头的，越是读书越是发现自己的无知。”书让我懂得了生命的本色“为中华之崛起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书籍是全人类的营养品”每当我在知识的海洋中傲游时，我仿佛是一头贪婪的大白鲨，把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书，认真读书，读好书，读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分，去热爱读书吧！

　　书香少年二年级作文 篇40

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我深刻的体会到了这句话的含义。在平时的生活中，我要养成爱读书、好读书、读好书的习惯。与书为伴，与经典为友，树立人生的目标，享受学习的快乐。

　　我平时看书一般都会选择各种类型的书籍，像自然科学、文学、历史等方面。因为只有阅读的知识更广泛，才能学到更多的知识。看书的时候，我也会认真的看完每本书，这样才能领会到这本书带给我的'启迪。好的书籍不仅会帮助我解决学习和生活中的难题，还给我带来了快乐。每当读到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不断的通过看书，才能积累更多的知识，我们离不开书，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。如果没有了书籍，人类就没有这么聪明，也没有今天这么好的生活。

　　让我们从小就坚持爱读书的习惯，感受着读书的乐趣，幸福快乐的成长！

　　书香少年二年级作文 篇41

　　书，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良师益友，是我生活中用来“出气”的东西。没有它，就等于鸟儿没了翅膀鱼儿没了尾巴；没有它，就等于我没有了灵魂。

　　我读书时非常投入，一看到书，我的手就会不由自主地痒起来，经常不能自拔。

　　书中的意义数不胜数，但要想理解其中的意思，首先得和书“有缘”，和书“心灵相通”。这样，才能明白其中的深刻含义，知道的越全面，理解得越透彻。

　　读书的好处多多，书中蕴含着人类最宝贵的精神财富：读书能使思想狭隘的人变得豁达，能使行为粗俗的人变得文雅，能使性格脆弱的人变得坚强，能扩大知识面，能提高写作水平，能提高人的品德修养，能净化人的灵魂，能陶冶人的情操，能让人懂得为人处世的大道理……

　　书，诠释着生命的真谛，给予我生活的启迪，把一切知识传授给我，让我走向阳光普照的人生路。

　　我爱读书！

　　书香少年二年级作文 篇42

　　我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。

　　一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。

　　等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……

　　合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。

　　虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！

　　书香少年二年级作文 篇43

　　曾想起以前，爸爸妈妈告诉我，我们要以书为伴，畅游书海，读书才是我们最大的快乐。

　　记得笛卡儿说过：“读一本书，就是与许多高尚的人说话。”读书让我明白了做人要路见不平，拔刀相助，助人为乐，读书让我明白了对待朋友，要像春天般温暖；对待坏人要像秋风扫落叶一样残酷无情。

　　突然脑海中出现一句话：读书就是力量，当遇到困难与挫折时，我会想起爷爷告诉我的一个故事：鲁滨孙一个人在荒岛上，仅凭自己的双手，克服重重困难，创造出一个一个的奇迹，最终回到了自己的祖国。他那不怕困难的精神与毅力，值得让我们永远学习。

　　书是人类的老师。古代有一句话说得好：“一时劝人以言，百世劝人以书。”

　　战国时期的兵书『孙子兵法』，虽然，那个冷兵器早已过去，可现代军事家们仍然仔细读它，认真研究它。因为书是人类的思想，他像一盏明灯，永远照耀你前进。

　　书是我们最最忠诚的朋友，常伴你我左右，他将伴我一生健康成长！

　　书香少年二年级作文 篇44

　　大家好，我今天推荐的书是《汤姆·索亚历险记》，在这本有趣的小说里，我们可以看到我们儿时调皮淘气的影子。文中的汤姆十分地爱探险，但也因这个惹下了不少麻烦，比如：在山洞里逞强当领导，结果却迷路了，被困了整整七天七夜；要去墓地试胆量，却亲眼目睹凶杀案，差点儿惹上杀人狂等等一系列惊心动魄的故事。汤姆也如所有的小捣蛋一般狡猾，被罚刷围墙，竟想出一个诡计，不但使小伙伴们心甘情愿地帮他刷墙，还自动乖乖奉上谢礼。汤姆也是个爱做白日梦的孩子，他富有想象力又爱幻想，但是，他并不是空幻想，他完成了他一个又一个的梦想，他的海盗梦，他的寻宝梦，他的侠士梦，他的强盗梦。是的，有梦想不能空幻想，我们要付诸于实力，付诸于汗水来努力，来完成我们的梦想。在梦想的道路上难免有一些磕磕绊绊，对于这些困难和挫折，我们要报以自信、报以实力地去克服它，去战胜它！这样才能使你的人生因梦想而辉煌！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　书香少年二年级作文 篇45

　　我就读的学校，在杭州南边，靠近赞成林风小区，在甬江路上。它就是胜利小学，它有着四百多年的悠久的历史。

　　教学楼是银灰色的三层高楼。它的造型非常美观，像一个“W”形，凹进去的地方是教室。现在的教室都很高科技，有一块白板。

　　进入校门，耳边就传来乐曲声。我顺着楼梯，来到了三楼。在三楼，经常听到一阵阵朗朗书声。出了教学楼，我来到热闹的操场。操场上有的人在跳绳，有的人在晒太阳，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得没有一点儿脏东西；天上的白云真奇

　　啊，奇得各有各的姿态，像绵羊，像小狗……

　　操场边上是菜园，菜园里的菜是大家一起种的。

　　回到校门口，我想我们的学校，即美丽又整洁，满是书香味。

　　书香少年二年级作文 篇46

　　“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”是的，每一本书都有它的独特与益处，成长路上我有许多读书经历，现在就说出来跟大家分享。

　　每逢星期六，爸爸都会陪我秋去书店温书。刚进书店，我便随意的走到了“世界名著”的书柜前，不经意时，我发现了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，一见此书名，就心生疑问：这些书都是世界名著，怎么会有叫你如何炼钢铁的呢？我带着疑问随即翻开了书的第一页，第一页有很多内容，有作者的简介、主人翁简介、目录等等。我仔细看得知这是一位俄国作家的作品及主人翁是保尔·柯察金。咦，我突然发现这本书中只字未提“钢铁”二字，我带着心中的疑惑捧着书在一个角落里又继续读了下去。几个书犹药也，善读可以医愚，我们也一定要多读书，像保尔·柯察金为祖国的美好的明天做出贡献。

　　书香少年二年级作文 篇47

　　小时候，我是一个非常不爱看书的人，看了就感到头疼。我长大了，才知道书里面有许多知识，所以书已经成了我的爱好。

　　小时侯，我觉得看书很不好，其他小朋友都有的玩，我也很想出去玩，但是妈妈不要让我去玩，只能被关在家里看书，像犯人关在牢里似的，不能出去。我觉得这样很烦，真不想看书，可惜我妈妈偏要我看书，我只好看起书来了。

　　后来我才发现看书既能看到知识，还能看到的图画还能看到很好笑的漫画。现在我才知道书的作用，后来，我喜欢上了看书了。有一次，妈妈叫我吃中午饭了，我在楼上看书，妈妈叫我吃饭了，我看书看的入迷，连妈妈叫我吃饭了我却没有听见，妈妈连叫好几次我才听到了

　　书已经成了我的爱好，每天晚上，我都会看完书再出去玩的。

　　书香少年二年级作文 篇48

　　轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香，你会真切地觉得读书真是一件赏心悦事。人们常把书籍喻成精神食粮，“开卷有益”、“书籍是人类进步的阶梯”等激励我们对书的热爱。

　　每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中。多少次因为丑小鸭变成白天鹅而替她高兴；因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；因为孙悟空打败了白骨精而为他自豪！从《小故事中的大智慧》里我还知道了许多名人的成长经历和让人们感到敬佩的故事，教会了我怎样做人，做一个怎样的人……

　　每当看完一本书，就像是和一个高尚的人谈了一次话，每当你走进书本，书中的文字就像变成了一幅幅栩栩如生的画面，使狭窄的心灵变得空旷开来。让我们一起打开书本，打开知识的大门，在广袤的知识天空中翱翔吧！

　　书香少年二年级作文 篇49

　　我是个极爱书的孩子，只要我一捧起书来，顷刻的烦恼和伤感全都荡然无存，有的只是遨游在书的海洋里的甜蜜微笑。

　　“书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话说得多么正确！是呀，书是人类前进的动力，书是人类宝贵的精神食粮，书是人类一生的不懈追求！的确，书让我受益匪浅。有这么一个故事：一个可爱的小女孩，3岁时被查出患有白血病。她一生最大的希望是成为一名出色的画家，然而，她并没有放弃，而是开始了她的作画生涯。7岁时，她已完成了8000余幅精美的彩画。可惜的是，这个名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神夺去了年轻的生命。读完这个故事，我为彩子的死感到无限的悲痛，同时也被她那种对生活的渴望所感动了。

　　是呀，只要我们能够心怀勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命摸上绚丽的色彩。

　　书香少年二年级作文 篇50

　　读书破万卷，下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的一句名言，说明多看书是好处。

　　小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就买回来各种各样的图片、画册；稍大点时，就看一些漫画书；上幼儿园时，就会看带着拼音的书；上小学后，就对学习有用的什么书都在看了。

　　书籍是人类进步的阶梯。我渐渐地爱上了看书，把书籍当做好伙伴。有时候，妈妈从新华书店带了这些伙伴，我就迫不及待放下手中的事情去和它们玩。有时候随便找来一个伙伴，就开始津津有味地玩起来，还玩得不亦乐乎。

　　一本书等于一个朋友，看完一本书等于交到了一个好朋友。从小到大，总是有书陪伴着我，所以也有些梦想要实现。每当实现了一个愿望，我好像长大了不少。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。现在我们的生活条件好起来了，我们一定要好好珍惜学习的时机，将来报答社会、恩师、父母。

　　书香少年二年级作文 篇51

　　书，我的宝贝，它伴随我成长，使我受益一生。

　　书，在别人眼里只是小小的工具罢了，可是在我这个小书迷眼里，是一个大宝箱，里面装着无穷无尽的知识。我拿起书，就可以进入书里的世界。

　　我看书可不是白看的，我写了许多作文，同学们看了称赞不易，我的名字光荣上榜，同学们向我投来赞许的眼光。

　　哎呀，我要睡觉了，看书吧，保你这个署假过的快快乐乐。实话实说，我投稿应该迈进理想的第一步，谢谢配合。

　　书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。

　　书香少年二年级作文 篇52

　　书，是打开人类智慧的一扇大门；书，是开发知识起源的一个起点；书，是人类追求理想的一个开始；书，是创造人类美好世界未来的力量。人们拥有书，等于拥有了财富。这其实很简单，只要你去认真地从书中去寻找知识，智慧和力量。你就会得到无限的乐趣和财富。

　　想拥有知识就要努力读书，脚踏实地地去读书。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。

　　书香少年二年级作文 篇53

　　曾听妈妈说过，她在怀我的时候特别爱看书。这样算来，我在妈妈的肚子里时，就已经开始看书了。而后在牙牙学语时，看着漫画书傻傻的发笑；上幼儿园时，爱听妈妈讲书里的故事；直到上小学时，才开始自己看书。从此，爱上了书，迷上了书，痴迷到了书不离手。

　　我看过的书有：《格林童话》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等等，其中我最喜欢的是《木偶奇遇记》。这个故事讲了木匠安东尼做了个木偶匹诺曹，而这个匹诺曹很爱撒谎、贪玩，所以天使施了个魔法：只要他一说谎，鼻子就会变长。他一贪玩，就会变成一头驴。不仅如此，他还一不小心被鲨鱼吞进肚子。在经历了一系列的“奇遇”后，匹诺曹就变成了一个懂礼貌、爱学习、不说谎的好孩子。

　　看了这个故事，让我明白了一个做人的道理：从小就要做一个诚实、有爱心、有责任心的人。

　　书香少年二年级作文 篇54

　　有人喜欢“霜叶红于二月花”的诗意美景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，更有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢静静地独处，吮吸中外文化的书香墨韵。

　　今天，我们杭师大东城小学科苑校区举行了“好书伴我成长”的启动仪式。

　　整场“好书伴我成长”启动仪式是由六年级的两朵姐妹花主持的。首先，是由陆校长为启动仪式致词，接着由0502班朗诵赞书诗歌，一番气势磅礴的朗诵在我们心中卷起了汹涌波涛，接下来是四年级代表王菲与我们读书的快乐，让我们感到书既是我们的老师又是我们最好的朋友。

　　启动仪式结束以后，五年级各班便忙活开了，原来五年的老师们早早让孩子们带来了家中的好书与同学分享。于是，今天中午，我们五年级的同学们就热情高涨地开展了“班级图书汇”活动。

　　书香少年二年级作文 篇55

　　书是进步的阶梯——高尔基。是呀，书和我们一起长大的，它带给我们了乐趣和感悟。

　　书带给了我们无穷的道理。例如：读了《埃米尔擒贼记》，我知道了要勇敢的面对一切困难，要知难而进；要有团结一致的心。

　　《蜻蜓，蜻蜓》告诉我们：要爱护动物，要知道动物是我们的好朋友；要关心同学，让别人尊敬自己，欣赏自己。故事的主人公安安是一个具有爱心，有点爱吹牛的小孩子，她看到自己的好朋友瑶子，爸爸妈妈去城里了，瑶子很伤心，便用各种方式让她高兴。

　　书让我有了理想：当一名作家，让全世界的孩子都能从书中获取更多的知识，为他们制造快乐。让全世界的孩子体会到读书的乐趣，让他们与书不分离与书交朋友。

　　我十分喜爱书。有一次，妈妈带我去蛋糕店买蛋糕，当妈妈问我要吃什么蛋糕的时候，我回答：“我要洋葱头蛋糕”。哈哈，这个时候我还迷漫在《洋葱头历险记》这本有趣而且生动的书里呢！蛋糕店的阿姨听了目瞪口呆，还以为我是神经病呢！

　　书香少年二年级作文 篇56

　　轻轻地翻开你，任凭香气溢满屋子；细细地品读你，任凭梦想绽放心底。畅游在书的海洋，感受阵阵书香在血液里流淌所带给我的心灵感动。

　　第一次与书相遇，我还是一个蹒跚学步的孩童，后来渐渐地，我们成了最亲密的伙伴。朝夕相处的日子里，你由童话故事变成哲理故事，唯一没有改变的是你那淡淡的油墨清香，还有我对你的喜爱之情。你带着我走遍了大江南北古今中外，像一位学识渊博的老师，一路上让我或悲或喜，直到梦中还反复吟诵：伫立于岳阳楼上，望滚滚长江东逝水，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……

　　你从我的身边走过，低吟《如梦令》，高唱《浣溪沙》，带着一份独特香气，轻盈飘过，如一曲天籁，让人心如止水；似一杯芳醇，让人不觉沉醉于“众里寻他千百度，蓦然回首……”而你却早在那“灯火阑珊处”。

　　现在的我，早已离不开你，读你千遍不厌倦。读你成了我每天的必修课：书香作伴，风雨兼程。

　　书香少年二年级作文 篇57

　　二年级我转学了，来到了一所美丽的学校—新竹二小，校园里的生活丰富多彩，我也认识了许多新朋友和新老师。学校里经常组织各种各样的课余活动，让我们体会了快乐学习。

　　我最感兴趣的是上学期举行的书香伴我全家行活动，从我一年级踏进校门起，爸爸妈妈还有老师都为我操碎了心，虽然从行为习惯到学习成绩都还没能做到优秀，但是学校的老师和爸爸妈妈从未想过放弃。为了让我爱上阅读，妈妈每天都会陪我读一小时课外阅读。如果我偷懒不想读了，妈妈就读给我听，让我复述故事内容……

　　妈妈说：“感谢学校能有如此有内涵的活动，就算你现在学习状态不好，只要你能够拾起书本，热爱阅读，总有一天会体会到阅读带来的好处。”就这样每天坚持着，虽然成绩还需要非常努力，但现在每晚的睡前阅读已经不需要提醒，成为了必修课。

　　书香少年二年级作文 篇58

　　“我的家庭真可爱，美丽温馨又安详……”

　　走进我的家门，左边是我家的客厅。客厅的墙上挂着一幅大大的《高山流水》，那是我的书法作品。再往右就是卫生间，卫生间旁边有个门。门一打开就是厨房，妈妈每天在这里为我做美味的食品。再往左边看，是爸爸妈妈的卧室。爸爸妈妈卧室的旁边就是我的小天地——书房和卧室。

　　我的房间里有一张书桌，书桌上摆着我的学习用品。里面还有一张大床，一个书柜和一个衣柜。我最喜欢的是那个大大的书柜。书柜里摆满了各种各样的书。我一有空就坐在书房里看书。我的“小天地”里都处都是书，简直成了书的海洋。我就像渔夫一样遨游书海，在书海洋里不断学习新的知识。我的“小天地”直通阳台，阳台上，爸爸种了许多多肉植物。我还在阳台上养着一只可爱的仓鼠，它是我的小伙伴。

　　你一定可以看出这是一个书香之家。我爱我的家，愿爱永驻我家。

　　书香少年二年级作文 篇59

　　“撕，撕……”在这个寂静的日里，绵绵不断的翻书声在空中荡漾；在长长的走道里，只见一位女子在古树下看书……

　　在这静的世界中，我阅览着那本厚实的书，这种感觉似乎大脑瞬间被放空。我只嘴角微微一扬，便低下头看着手里捧的《骆驼祥子》。

　　这本茶般的书籍，“喝”起来是一种淡淡的味，而渗入口中却是苦涩的。似在密集的竹林中传出悦耳的笛声；又似一位倾城女子苦尽甘来的笑容；又似平静的湖面荡起永不停的波纹……

　　我手中端着一盏茶，叶在杯中“徘徊”。一种橙红色映入我的眼帘，味道由甘甜渐转为苦涩。祥子由最初的诚实，变为一个黑暗社会的产儿。因此永远堕入黑暗中，无法自拔。

　　身边的静，让我深深地感受到祥子在情节中的喜怒哀乐。每当我闭上眼，祥子发生的一切都历历在目……

　　书香少年二年级作文 篇60

　　花朵之所以艳丽，是因为它受到了雨露的渲染；树木之所以茁壮是因为它承接了灿烂的阳光；彩虹之所以缤纷，是因为它历经风雨的洗礼；我之所以快乐，是因为我从书中得到了许多知识。

　　我爱读书，奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，这一切的一切都包含在其中；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话用在现在虽然不太合适，但仔细推敲起来却也回味无穷；书是人类进步的阶梯，这句话听起来似乎有点夸张，但事实的确如此。它人类文明的记载，读一本书可以了解中国以前悠久的历史；读书是一件非常快乐的事，它能让我们大脑活跃起来，变得更灵活、更聪明，学到更多课堂上没有学的知识。

　　书更是一种充满魅力东西，它可以让你身临其中，心情随着书中的故事情节一起跌宕起伏。有一次，我在读一篇文章，内容非常感人，我也情不自禁地随之哭了起来，仿佛自己就是故事中的人物。

　　书，犹如浩瀚的大海，无穷无尽。我愿做一叶小舟，永远颠簸在书的海洋里！

　　书香少年二年级作文 篇61

　　我喜欢读书，我爸爸喜欢喝茶。

　　我和爸爸坐在宁静的书房里，爸爸沏上一杯龙井茶，轻轻地翻开沈从文的《边城》。微风拂过窗口，顿时充满了淡淡的书香和茶香。让我的思想遨游在古代与现代之间，沉静在科学与文学之中，时而与法布尔一起探索自然，时而与鲁迅一起回忆……

　　读书已经成为我们家每天生活的一部分。只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书房在手头、桌前、床边，信手翻阅，体味书中的意趣。从上幼儿园开始爸爸妈妈读给我听，到现在自己可以独自阅读绝大多数的书，我认识的字越来越多，阅读的范围也越来越广，文学类、历史类、教育类、科学类、生活类，各种各样的书不仅丰富了我的知识，提高了我的想象力，也让我懂得了许多做人的道理，在文字表达上也有了很大的提高。

　　读书和品茶一样，散发着清香的一杯茶，细细品尝，才会知道它的味道，散发着墨香的一本书，认真阅读，才会领会其中的道理。

　　书香少年二年级作文 篇62

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭。

　　我是大山里的孩子，小的时候并不知道有书的存在，只知道在羊肠小道间玩耍。可到余姚来之后我认识了书，一翻开书籍我就被那些五彩缤纷的图片深深地吸引了。随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，书也越看越多，知识也越积越多。是什么让我沉迷于书籍？是那本充满趣味的安徒生童话。在学校里，只要一有时间，我就津津有味地捧起书来看，经常看得不亦乐乎，忘记时间。

　　书籍是海水，你越喝越渴，越想得到，就会喝的更多，永远不会满足。古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。书就想药一样，阅读的法，可以医治愚蠢的毛病。“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

　　书是芳香的花丛，书是知识的宝库，让我们一步一步地攀登知识的山峰吧！成为祖国的栋梁！

　　书香少年二年级作文 篇63

　　“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”这是高尔基心中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙”这是列夫——托尔斯泰心目的书；“非学无以广才，非静无以成学”这是诸葛这心目中的书。而在我心目中的书就像一艘船，带我在知识的海洋中遨游，书就像是我儿时的一个玩伴，与我一起玩一起成长。

　　我最喜欢看一些幽默类的书籍，有一次，我借了一套幽默版的《三国》，其特点是人名、地名及其人物关系都来之原著，但讲述的内容却与现代相结合，把名著里面的人物都卡通化、幽默化，却又保留了人物原有的性格，我是边看边笑，越看越入迷，使我错过了当天许多事情没有完成。

　　我也喜欢看一些童话类小说，像《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《女生日记》等等。

　　不同类别的书，给了我丰富的知识，从懂事到现在，书时时刻刻陪伴在我身边，伴我成长。

　　书香少年二年级作文 篇64

　　假如，你问我让你独自坐在船里环游世界，只选一样东西来陪伴你，你会选择什么？我会果断地回答：“我会选择一本书。”

　　一本书？我听到有人感叹了：“一本书？你周游世界下来可以背诵到滚瓜烂熟的程度了。”对此，我的回答是：“是的，我愿意背诵到滚瓜烂熟的程度。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”陈寿说：“一日无书，百日荒芜。”孔子说：“三人行，必有我师。”。

　　书，让我懂得了做人的道理，让我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，同情小凡卡的命运；我佩服居里夫人严谨好学的态度和钱学森、李四光的爱国精神。

　　同学们，热爱读书吧！书就好比灯塔，在你迷失方向时为你照亮前方的路；书就好比向导，在你迷失方向时为你指引前方的路。同学们，请记住林海音小时候国文老师说的话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”让我们行动起来，热爱读书吧！

　　书香少年二年级作文 篇65

　　“书是人类进步的阶梯”我们要多读书。

　　一个星期天妈妈带我去买书，一路上人山人海十分热闹，到了书店我迅速向书架看了几眼，十分艰难地拿出一本书来到前台结了帐。妈妈叫上我去买衣服，但是我像没了神的木偶一样。顺手拿起书津津有味地看了起来，过了一会我被气喘吁吁的妈妈叫醒了，这时我才回过神来想起妈妈要给我买衣服的，我给妈妈说了一句：“对不起”然后接着上路。

　　有一次我的弟弟写完作业就满嘴说无聊，而在我的字典里就没有这个词，我写完作业后便进入了书的世界。在那里有着无穷无尽的知识，我在知识的海洋里到处游览，在海洋里我看见了人面兽，城堡，森林与动物们。这时我的妈妈叫我吃饭，我的魂早就飞到九云霄外去了，那还知道这事，我就随便一说：“好”可是妈妈见我只答应没行动就大发雷霆，把我的书拿走了，我回过神看到妈妈就想起要去吃饭了。

　　书香伴我成长，我们要读好书，多读书。

　　书香少年二年级作文 篇66

　　每天晚饭过后，我总喜欢手捧一本好书读上几页。一缕书香沁人心脾，这时浮躁之心便得以安宁。

　　在我家的每一个角落，都有书的影子。可我并不满足，周末，我经常去图书馆，在书页飘香的世界里遨游。

　　读书让我明白了许多道理，了解了许多风土人情。从《西游记》里，我知道了做人要勇敢，要有恒心和毅力；在《假如给我三天光明》里，我认识了自强不息的海伦·凯勒；在《世界上最有趣的风俗》里，我邂逅金字塔、南极无雪区域……它们让我流连忘返。我真想有一天可以周游世界，领略各国风土人情！

　　读书给我带来不少快乐。阅读一篇篇优美的文章，我真希望自己的作文有朝一日也能变成铅字。于是，每读一本好书，我都会摘抄书中的好词、好句，写读书笔记，一有空就拿出来读一读，久而久之，便烂熟于心了。因此，我的作文水平有很大的提高，老师经常拿我的作文当范文来读。

　　阅读，丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀，我热爱阅读。

　　书香少年二年级作文 篇67

　　以前，妈妈爸爸总说我不爱看书，学了作文也没用。我刚开始并没有注意到，直到一次考试因为作文扣了六分，才得了89分，这时我才注意，到多看书，多写作是多么重要，从这以后，我就开始接近书籍，在图书的世界里邀游。

　　以前我觉得书的味道是”苦”的，但是我现在觉得书的味道是”甜”的，甜的像糖，甜的像蜜。谁让我喜欢上了看书；是谁？让我在书的海洋里遨游；是谁？让我生活中充满了乐趣，啊！是“马小跳”，是他让我喜欢上了看书，是他让我生活中充满了乐趣。以前看书的时间很多，但那时我并不是一个“小书迷”，现在我摇身一变，变成了一个“没空看书小书迷”哎！我真后悔以前不爱看书，可是世上没有回头药吃呀！

　　如果有，那我一定吃它一瓶。我现在每天都会挤出一点时间出来看书，这不，我就像路曼曼那样一写作文满脑子都是好词句，虽然现在考试作文还不是很好，但我相信，只要我多写作，作文成绩一定会提高的

　　书香少年二年级作文 篇68

　　周总理说过：“为中华的崛起而读。”我爱读书，但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书，但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读！那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬，走过了成长的路程。

　　在书中走过春天

　　春天是那么的迷人，一丝丝春雨像一条条细丝从天而降，一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉，像落在我的心里！

　　这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江汉春风起，冰霜昨夜除”就道出春风的威力；看看门外的柳枝，再看看书上贺之章的美句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。或许是无意，春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中尽情飞翔！

　　这个春天，我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季！

　　书香少年二年级作文 篇69

　　翻开书一股久违的味道扑面而来，因为一次交通事故，我住院了，在这一个月的时间里，每天与我伴随的就是吵杂的交流声，白色的天花板，白色的被子，还有那穿白衣服的医生们。

　　每天我都会询问医生，什么时候才能出院，因为想我的同学了，想我那久违的课本了，但每次医生都会安慰说，再等等吧，还没有痊愈，我也只好点点头，闷头大睡，有一天我们班的同学来到医院看望我，同时还带了我最想看到的东西，课本，等到他们离开后，我就迫不及待的打开了它。

　　在这个充满酒精味的病房里，书的味道显得那么独特，我深深地吸了一口气，那抹书香沁人心脾，多少次我曾经梦到过，多少次在这无聊的夜晚，我想拥有它，如今，捧着课本，我的内心是激动的，犹如一条饿狼，贪婪的咀嚼着猎来的食物。

　　这一天是我最快乐的一天，因为有它，我不再寂寞，因为有它，我拥有了快乐，书，我最好的伙伴。

　　书香少年二年级作文 篇70

　　最喜欢高尔基的一句名言“书是人类进步的阶梯”。每次爸爸出差归来，都会给我带回各种各样的奇妙书籍。我会像一个好吃的孩子看到一堆美食一样。“贪婪”地捧着书看上一天。

　　我陶醉于书中美丽的故事，眼前浮现的是温柔善良的白雪公主和聪明勇敢的王子，他们向我招手。我仿佛被他们带进满是鲜花的大森林。里面有美丽的城堡、可爱的小矮人……这是一个五彩斑斓的奇妙世界！书里散发着淡淡地清香，让我回味无穷，久久不能忘怀！

　　但书里的世界也不尽是美好，我也会为书中的主人公的悲惨故事而落泪。每当看完《卖火柴的小女孩》的故事时，我都无法控制自己，为小女孩的遭遇而伤心落泪。当我看完《雷锋日记》这本书时，我被雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神所打动。

　　在书里，它不仅给我感动，更多的是让我懂得了很多做人的道理！做一个纯真、善良、感恩的人！

　　一缕书香伴我行，我爱书，爱那一缕清幽的书香……伴我一路快乐成长。

　　书香少年二年级作文 篇71

　　我是一个爱看书的女孩，可以说我是在书的世界里成长的。

　　别看我才9岁，已经早早读完了“四大名著”，在我的家里也到处都是书。这学期我自己攒钱买了《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《今天我是升旗手》等很多书。更让我激动的是，我们班的图书角里面的书。那里简直把全世界都包容了。

　　我们的图书角里面分为：“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。每本书里面都有一个不同的世界，我们可以在那片世界里自由的翱翔。比如读完《窗边的小豆豆》，我就想是我们的教室也在电车里多好啊！不过想到我们的教室有那么多的课外书就又觉得还是我们自己的教室好啊！至少我们拥有他们所没有的书香气息。

　　我们的世界是不是很美啊？因为这里到处都充满着书的香气，欢迎你来加入我们的“书迷”队伍哦！

　　书香少年二年级作文 篇72

　　在热闹繁华的都市中，来来往往的车辆奔驰在马路上，不时能听到悦耳的读书声，这就是燕泉路与东风路之间坐落一所名校——郴州市第三完全小学。

　　这是一座充满活力的书香校园，走进大门映入眼前的宽大的操场，四周是是教学楼，正中间是科教楼。

　　每周星期一我们就在这里举行升旗仪式，学生佩戴好红领巾，穿好校服，面向五星红旗敬礼。每年10月份学校举行运动会，操场上的运动员英姿飒爽，欢呼声、呐喊声沸腾着整个校园。

　　向左来到走廊，一幅幅同学们的美术作品展现在面前，墙梁上贴着三字经，我们的教室在三楼，推开门一排排、一列列的桌椅整整齐齐的排放着，讲台排列着多媒体电教仪，每天早晨在这里晨读，背诵古诗词，老师们还会带我们精读好词好句。上课时，老师会用多媒体课件展示教学内容，把我们带进丰富多彩的世界。

　　这就是我美丽的校园，它给我带来了快乐，带来了欢笑，丰富了我的学习生活，这就是我的书香校园。

　　书香少年二年级作文 篇73

　　莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。

　　书！无处不在，任何一个地方都离不开书。可以说，书占了生活很大的位置！在知识竞赛的时候，都是考书里的内容；在期末考的时候，也都是考书里的内容；在工作招聘的时候，也都是考书里的内容，所以，我们的生活和书密切相关！

　　集美是一个闻名世界的学区，从幼儿园到大学，学校林立，各学科，各专科，都在全国高等学校占有一席之地。如：集美幼儿园、集美小学、集美中学、集美大学等等，都是在陈嘉庚爷爷创建的。从幼儿到成年都沐浴在书香朗朗的读书声里！我们都是在书香里成长，在书香里发扬！

　　集美是集大众之美，是散发大众之潜力！

　　让我们一起在这集大众之美的集美感受读书的快乐，读书的乐趣！

　　书香少年二年级作文 篇74

　　书香，是生命永恒的香味。在宁静的午夜，在休闲的黄昏，一杯清茶，翻开手中的书卷。书，它本身就是一种风度翩翩的绅士，再把它的性情传染给你，从而让你拥有一种翩然的风度，迷人的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。

　　把读书看为人生习惯，是人生最美好的习惯。在书中悟人生哲理，叹世间苍凉。都是人生之快事。

　　就这么快乐的读，打开智慧的书，让书香浸润自己，让我们在文字间跳舞．如沐柔柔春风，如同花园散步．

　　在哲思中汲取智慧，在生动中赢得满足，在携永中品味深刻，在宁静中收获幸福．

　　书香中的波涛风雨，甜辣酸苦，金戈铁马，云卷云舒，悲欢离合，宁静自如。

　　在不经意中，那些美丽的文字，把平凡事深刻的情感，如岁月般在我们脑海里流过。

　　打开书页，浓郁书香，让我醉了，那富有灵性的文字一次次洗刷着我的心灵。打开书页，浓郁书香，在那儿，我与文字一起翩然起舞、

　　书香少年二年级作文 篇75

　　在我的成长历程中，书伴我走过了多少个春秋……我是一只嗷嗷待辅的小鸟，在知识的海洋里尽情汲取知识；我是一棵小树，在知识的雨露下茁壮成长；我是一颗石子，埋在深土中孕育生机。

　　记得儿时，我就非常喜欢书，虽然还不认识字，却拿着彩图本看个究竟，妈妈就通过讲故事告诉我书中的内容，我从那里了解到很多很多的知识，我的小脑袋瓜里都是对书中的知识的渴求。

　　随着年龄的逐渐增长，妈妈的故事已经满足不了我的需求了，我常常去新华书店，往书堆里一钻就是一个小时，那里真是书的海洋，从连环画到精彩的童话，从十万个为什么到百科全书，应有尽有，让我大开眼界。

　　读一本好书，它能增长我的知识，开阔我的眼界，丰富我的课外生活。书将永远伴随我成长！

　　书香少年二年级作文 篇76

　　“啊啊啊。”烦死我了。看着书桌上小山般高的书我不禁扶着下巴感叹到：“这些书我何年何月才能看完，看不完老妈又要发狮吼功了。”突然，我灵机一动想到了一个好办法。

　　我将书一本一本地运到客厅。接着，我又像小偷一样弯着腰将剩下的书两本两本地整理好。然后我迅速地拿上书在客厅，床底，书房里飞快的穿梭。“呼呼”在房子每一个角落都能听到风声，没错，这就是我在使用无影脚藏书的声音。突然，“风声”停住了，我砰的一声坐到了沙发上。我脸上挂满了豆粒般的汗珠，我的脸通红通红。我抬头一看，发现一张非常熟悉的脸，却一时想不起来。他开口说：“陶优琪，我给你买的书呢？”我低下头，咬着手指心虚的说：“我把书借给同学了。”我老妈点着下吧说：“哦，那我可要打电话问问看？”我急忙打开手阻止老妈打电话。没想到老妈狡猾一笑：“哈哈，终于显出原形了吧！”

　　最终我被聪明绝顶的老妈擒拿归案。使我不得不踏上读书之路。

　　书香少年二年级作文 篇77

　　书是人们的支柱，也是人们进步的阶梯。

　　当一个人觉得闷趣无聊时，便能够打开一本好书，去书的王国里畅游，增加无限的乐趣；当一个人疲劳时，便能够打开一本好书，在书的海洋里遨游，使人精神倍加；当一个人情绪低沉时，便能够打开一本好书，在书的乐园里尽情的玩耍，使人变得格外爽朗；当一个人忧愁时，便能够打开一本好书，在书的世界里漫游，让书来分担你的忧愁。颜真卿以前说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于谦也以前说过：“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。”古人对读书是多么的执着啊！

　　的确，书中有无穷无尽的知识，是全世界人们共同的瑰宝。许多著名的作家和诗人都很热爱读书，孜孜不倦，甚至到了废寝忘食的境界，因此他们才有所成就。活到老学到老，至今还有许多老人手捧这书本滔滔不绝得读着。

　　一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益。

　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。

　　让一缕书香办你我同行。

　　书香少年二年级作文 篇78

　　书，陪我走过了6个春秋岁月，是它让我的生命之花吸取更多的营养，开得更璀璨。

　　不知从几时起，书就如一根细丝，不经意间与我相联，连住了我的心灵。

　　从小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的芳香中，安静地去思索，去吸取书中最精彩的部分。

　　看书，好比在和伟人交谈，让人变得高雅，谈吐不凡；看书，好比听音乐家弹琴，每一个欢乐或悲伤的音符都是故事中的情节起伏；看书，好比婴儿躺在妈妈的怀里，吸着那淳淳的乳白色的没有杂质最精华的液体。

　　是书让我了解了神秘莫测的宇宙，是书让我了解了祖国千年历史，是书让我知道了祖国快速的发展……

　　书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉．在书中行走，我感到的是智慧，是温馨的宁静……

　　书香少年二年级作文 篇79

　　我的学校坐落在美丽的骆马湖畔，那里风景优美，空气甜润。同样在我们的学校里，每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切，整个世界都被包容在那片小小的天地里。

　　我们班的图书角里面的图书分为好多类，有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

　　我印象最深的是《夏洛的网》，说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊，我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的，我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯，因为许老师会经常向我们推荐适合的图书，所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

　　希望你们也能爱上读书，因为在那个世界里你将得到很多！收获很多！

　　书香少年二年级作文 篇80

　　记得在去年，我们展开了一次“活动”。里边的“活动”甚是有趣，那就是看谁读的书多。当时，我心里乐滋滋的；读书多？那不简单，随便翻几眼就行了呗！

　　于是，同学们都因这件事情争分夺秒，每节下课都能看见成群结队的同学在那抢书。每次都只剩下一本，两本。但我仍不气馁，一有同学看完就向他借。有时我还趁某个同学不注意，偷偷的将他的书拿走。

　　我看书的速度，不要以为我厉害，其实，里面的内容，我根本没读进去。为了快，我只能将内容扫视一眼，就过了，这就是我为什么看书那么快的原因！

　　之后，老师将看书的排名展出来了。我三步并作两步地跑了过去，结果不太好，第四名，加油吧！

　　“活动’’仍未结束。为了排第一，我看书的速度越来越快，以至于这次连瞄都不瞄了。每次看到同学那么专注，认真的神态，我心里一酸，决定不再争什么第一了，我要认真看，我要好好看。

　　后来，我领悟了这一点道理，认真看才是最重要的！

　　书香少年二年级作文 篇81

　　从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎回到我童年时代。

　　在我5岁时的一个周末，我把家里所有的玩具全都玩遍了，但是还没有到吃饭的时候。这时妈妈对我说：“颖，你陪妈妈去买点菜吧！”我正闲着没事，于是我就答应了，顺手拿了一本书去看。

　　菜市场离家很近，走几步路就到了，我边走边看书，这本书非常有趣，我看得正入迷，忽然，“哐”地一声，我顿时眼冒金星，分不清东南西北，直接摔倒在地上，隐隐约约中，我好像看到我前面是一栋高楼，我躺在地上呆了一会儿，忽然我反应过来，我的头剧烈地痛着，一摸，呀，流血了！原来刚才我是被墙壁重重地“亲吻”了一下。我站起来，抖了抖身上的灰，突然我发现妈妈被我跟丢了，我到处寻找妈妈，原来妈妈在一个菜摊边，我跑过去，叫妈妈送我去医院。

　　虽然我头上留下了伤疤，但是我学到了书上的知识，所以我一点都感觉不到伤疤是疼的。

　　书香少年二年级作文 篇82

　　曾想起以前，爸爸妈妈告诉我，我们要以书为伴，畅游书海，读书才是我们最大的快乐。

　　记得笛卡儿说过：“读一本书，就是和许多高尚人说话。”读书让我明白做人要路见不平，拔刀相助，助人为乐，读书让我明白对待朋友，要像春天般温暖；对待坏人要像秋风扫落叶一样残酷无情。

　　突然脑海中出现一句话：读书就是力量，当遇到困难和挫折时，我会想起爷爷告诉我的一个故事：鲁滨孙一个人在荒岛上，仅凭自己的双手，克服重重困难，创造出一个一个的奇迹，最终回自己的祖国。他那不怕困难的精神和毅力，值得让我们永远学习。

　　书是人类的老师。古代有一句话说得好：“一时劝人以言，百世劝人以书。”

　　战国时期的兵书『孙子兵法』，虽然，那个冷兵器早已过去，可现代军事家们仍然仔细读它，认真研究它。因为书是人类的思想，他像一盏明灯，永远照耀你前进。

　　书是我们最最忠诚的朋友，常伴你我左右，他将伴我一生健康成长！

　　书香少年二年级作文 篇83

　　书，陪我走过了6个春秋岁月，是它让我的生命之花吸取更多的营养，开得更璀璨。不知从几时起，书就如一根细丝，不经意间与我相联，连住了我的心灵。从小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的芳香中，安静地去思索，去吸取书中最精彩的部分。

　　看书，好比在和伟人交谈，让人变得高雅，谈吐不凡；看书，好比听音乐家弹琴，每一个欢乐或悲伤的音符都是故事中的情节起伏；看书，好比婴儿躺在妈妈的怀里，吸着那淳淳的乳白色的没有杂质最精华的

　　是书让我了解了神秘莫测的宇宙，是书让我了解了祖国千年历史，是书让我知道了祖国快速的发展…………书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉．在书中行走，我感到的是智慧，是温馨的宁静…………

　　书香少年二年级作文 篇84

　　岁月的书香这本书像磁石一样吸引着我，我便挤出课余时间把它读完了。

　　这本书是由一个个精彩的小故事组成的。这本书中的小橘灯让我深深难忘，作者冰心写出，在她出生的那个时候，整个世界是多么的乱，后来新中国成立以后，整个中国也跟着活跃起来。这是什么原因呢？因为每个中国人都在奋斗，都在努力。

　　的确，咱们的祖国在日益富强着。转眼间已经六十岁了，在这六十年的风风雨雨中，我们的祖国经过了许多艰难困苦，可祖国没有就因此而后退，没有因此而放弃；面对丰功伟绩我们的祖国也没有骄傲自大，这是成功的第一大原因。成功的第二大原因是因为我国的炎王子孙也从异国他乡学到了许多，他们为祖国做出了杰出的贡献，我们要接替前一辈的伟大事业！所以我们要更加努力学习，争取超过老一辈成就事业的人！

　　让我们一起努力，让祖国更加富强！

　　书香少年二年级作文 篇85

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，你明白吗？

　　“读万卷书，行万里路。”这句名言，你明白吗？

　　知识陪我成长，它们就像是花里弥漫出来的香气，让你闻了之后忘不了，永远的留在了大脑中。这种书香从我上学后就会得到，它们就像是悬崖峭壁上的一颗闪光发光的雪莲花，只有发奋努力的人才能得到。

　　读书之乐乐无穷。关羽曾经说过：“读书好，好读书，读好书”。意思是说读书好，可以让你知道许多的知识，好读书，要喜欢读书，读好书是一定要读对你有知识的书。只要你喜欢读书，那么，你将来一定是个有学问的人。

　　我爱读书，因为我快乐，在读书的路上，有知识陪着我，它告诉我做人的道理，让我在成长之路不会烦恼。

　　喜欢读书吧！让成功之花在心里渐渐开放。

　　书香少年二年级作文 篇86

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然我不懂这句话的意思，但我知道多读书是有好处的，他至少可以给我快乐和写作文时的素材。

　　在我刚开始学习说话时我就爱上了读书，但幼年时期的我，只是看拼音和汽车之类的书。从我学说话到小学三年级，我读过许许多多的书。不同的是我现在看的是航母、飞机、坦克之类的书，不再是幼时的爱好。

　　我不但读书，而且还痴迷于书，做完作业看书，吃完饭后看书，睡觉时看书，甚至在上厕所也看书。有一次我在厕所里竟然看了一个多小时的书，书成了我生命中不可缺少的一部分。几年来我读了很多书，也学会了许多做人的道理。做人要诚实、守信，不要轻信陌生人的花言巧语。我们不能因为自己的快乐而伤害别人……。

　　读书伴我成长，我读书我快乐。我希望更多的人快乐，让更多的人加入到读书的行列来吧，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

　　书香少年二年级作文 篇87

　　"书"，这个字陪我走过了14个春秋。但要说到真正的理解，我想只是略懂皮毛而已。

　　小时侯，看见爸爸在看书，我也嚷嚷着要看书。那时侯爸爸常对我说："你现在还看不懂，等你长大了。爸爸给你买好多好多书，让你看个够。"我点了点头。时间一天一天的过去了。我渐渐地长大了。

　　爸爸的确实现了他的诺言，我家的书也确实多。

　　长大了，懂的也越多了。小时候的稚气少了许多。爸爸看书的时候我不在打扰他了。因为我知道看书的时候需要安静。

　　我喜欢一个人静静地在书海里遨游。那种滋味也许自己才可以体会到。夜静悄悄地爬了上来，书房里亮着台灯。在这时看书是一种享受。静静地阅读，享受一个人的享受。

　　有一首是这样写的："少壮不努力，老大伤悲"。看书是一中补充知识的方法。不是吗？

　　我们正年轻，我们应努力奋斗。加油！

　　书香少年二年级作文 篇88

　　早在幼儿园小班的时候，我就非常喜欢看童话书和漫画书。每次我看漫画书上画了一些东西后，都想用笔在自己身上画一画，例如里面画了一个气球，我也到手背上画一个气球。那个时候我认为书香是书的香味。

　　直到我上小学后才知道父母为什么要我经常看书。读《鲁滨逊漂流记》，我学到鲁滨逊不怕艰苦，坚持不懈的精神；读《童年》我了解到了阿廖莎那充满苦难的童年；读《范进中举》，我感受到封建社会的世态炎凉。我还学到了为什么不能痛痛快快地吃冰激凌；为什么好吃的水果只有等到饭后才能吃；为什么父亲给孩子做的那盏冰灯是一盏最美的灯……书是我们的精神粮食，是我们宝贵的精神财富。

　　华罗庚说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”我们要勤奋的读书，注重知识的积累，让书成为我们的好朋友，陪伴我们成长。这时，我认为书香是我们终身离不开的好朋友。

　　成长路上有书香为伴，真好！

　　书香少年二年级作文 篇89

　　10月13日～11月6日是学校“读书节”。我们二（3）班的同学也在老师的指导下开展了一些有意义的活动。

　　老师先给我们上了一节阅读指导课，主题是“认识一本书”，老师告诉了我们很多关于书的新知识，让我们了解了“书的版权页、书名页等”。从这些新学到的知识中，让我们了解到不同的书有不同的出版时间和出版数量，加深了我对书本的了解。老师还给我们办了借书证，以后我们可以自己到图书室借喜爱的图书啦。

　　我们班里的每一位同学都向大家推荐了一本自己最喜爱的书籍，并由推荐的同学阐述了书中值得一读的精彩内容，然后在家长的帮助下整理打印，供大家学习、分享。这个活动既丰富了大家今后阅读书籍的范围，又让大家互相交流了读后的心得体会，帮助大家开阔了视野。看了这些书使我们感受到知识是无穷尽的。书香阵阵，沁我心房，书香飘飘，伴我成长。有空就多看书，增加更多的知识，将来做个有用的人。

　　书香少年二年级作文 篇90

　　我家里有许多书，我也很喜欢看书，但是，我最喜欢的书就是《马小跳系列》中的《天真妈妈》了。

　　这本书是杨红樱阿姨写的，我家还有《漂亮女孩夏林果》、《寻找大熊》、《女生日记》、《男生日记》，这些书，都是她写的。

　　《天真妈妈》这本书中的马小跳，是一个活泼、可爱、孝顺而又调皮的孩子，他不爱学声乐，也不爱玩游戏，有一次，还把他妈妈的脚给弄伤了，他十分伤心，十分难过。马小跳来到超市，大声叫有没有骨子棒，然后就回家给妈妈熬汤，可真孝顺。

　　马小跳在商店里看见了一双亮晶晶的水晶鞋，想买给“天真”妈妈，可是他没有钱，不能买，他就向小伙伴们借钱，买下了这双水晶鞋。

　　杨红樱阿姨写的书都十分生动，这就是我喜欢她本人和这本书的原因，我以后一定要把杨红樱阿姨写的书买齐，向她书中写的那个小男孩马小跳学习孝心、信心，然后，对家人和自己也……

　　书香少年二年级作文 篇91

　　“书是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说的一句话！读书，读好书，是人类发展、进步的基础。如果我们每天都在阳光的照耀下、书桌的陪同下，以及书香的弥漫下，“洗一洗”书香浴，那——世界就会成为“学问世界”读书，能使人开阔视野。在书中，你会看到可爱的动物、和谐的人类，以及善良的植物，会动的盒子，可以说话得刀，等等。读书，可以增长知识。

　　书就像一个王国，他给你无穷的知识、力量。比如叫你写作方法，帮你理解不懂的问题，让你知道动物植物，以及告诉你心里自治，让你知道怎样做人，成为一个十全十美的人。每本书都给了你不同的知识，日积月累，你脑海里的东西就会丰富多彩。书是全世界的营养品，在你心里烦躁时，可以读心理篇。在你快乐时，可以看幽默篇，不同的心情，看到书的种类不同。在你缺少父母指导老师教育同学帮助时，可以看学习篇。书是我们的朋友！

　　书香少年二年级作文 篇92

　　手里捧着刚拿到的崭新的课本，一股淡淡的油墨香味飘入鼻中，我轻轻地闭上眼睛，深吸一口气，我陶醉了。

　　那是昨天下午五点多的时候，我正准备抄数学题写作业，客厅里爸爸的手机叮铃铃响了起来。这些天人们都天天宅在家里，我们家的手机也好几天没有响过了，这个时候听到清脆的铃声，感到格外悦耳动听。

　　接听完电话，爸爸冲我摆了一下手：“先不用抄题，你的课本到了。”然后匆匆穿上外套，戴上口罩出门了。

　　感谢我的同学，也是我的好朋友王薇涵的妈妈热心地把书送了过来。下午学校分发课本，上了三个星期没有课本的网课，现在终于拿到新课本了。

　　以前在学校拿到课本的时候，我从来没有过这种激动的感觉，也许是因为太久没有见到它了，所以它就像一个久违了的老朋友，突然出现在我面前的时候，才使我这么发自内心地感动吧。

　　抚摸着手里的新课本，封面凉凉又光滑的感觉让我很舒服，闻着淡淡的书香，我真的陶醉了。

　　书香少年二年级作文 篇93

　　鸟儿喜欢睡在温暖的小窝里；蜜蜂喜欢在花丛中采集花蕊上的花粉；荷花喜欢在肥沃的泥土里生长……，而我则喜欢在散发着油墨味的书本中遨游。

　　从入学起，书本一直都伴着我成长。书中那一段段精彩的描绘时时都吸引着我。这不，这个暑假我又看了好几本书，其中《200个名人的童年故事》这本书对我特别有启发。这本书里有朱德、李白、杜甫等名人小时候的故事。我从罗贯中的故事中明白了佩服一个人，就要向这个人学习。我从王羲之的故事中明白了年龄小没关系，只要你肯学，肯定能出好成绩。我从郑成功的故事里明白了不管学什么，都要努力、用心，就连神童也是如此。我从蒲松龄的故事中知道了，一旦被人讽刺，不应忍气吞声，而是以适当的方式来抨击对方……

　　我热爱书，它会使我的生活更加轻松，它会帮助我了解纷繁复杂的思想感情；它会教我如何尊重别人和自己；它会让我充满爱心。来吧！让书陪伴着我们茁壮成长吧！

　　书香少年二年级作文 篇94

　　孤灯凭栏，明月夜，睹物伤怀，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——题记

　　在寂静的夜里，打一盏台灯，温一室书香。在一个人的书桌旁，捧一手芬芳，欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着微风起舞。

　　读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香。

　　记得小时候，我和妈妈玩成语接龙比赛，玩着玩着说到了点石成金，然后我就想到了金蝉脱壳，我脱口而出金蝉脱壳（ké），妈妈听了哈哈大笑，我一脸茫然的问道：你笑什么呀？妈妈上气不接下气的说道：哈哈，你才金蝉脱壳（ké）呢！哈，你查查字典！哈、哈哈！

　　书香少年二年级作文 篇95

　　那是怎样纵横开阖的历史啊！

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”

　　读《三国演义》时，是在五岁，妈妈拿走了我爱不释手的画册和小人书，递给我一本当时看来似乎永远也读不完的大部头。当时因电视刚热播过《三国演义》连续剧，我拾起那大部头似懂非懂地读起来。也许对于一个年方五岁的孩童，一个王国兴衰成败的历史和湮没于历史中的那些刀光剑影、鼓角争鸣似乎显得过于艰涩，但一直读下去，竟读出了冰心老人的境界——“居然越看越懂”，最终竟至废寝忘食，越发得融入了这浩大如东逝长江的历史中。也曾如冰心老人一样读至关羽、孔明辞世便掩卷痛哭不能自已，或许那便是我对古文学喜爱的第一次觉醒吧。

　　今天，站在历史的出口，我亦可将那已被我翻阅无数次、情节早熟稔于胸的《三国演义》自豪地与人一同谈论，笑看风云变幻，感慨英雄无命。一部《三国演义》为我带来的是厚重的历史，是深沉的思索，是悠长的喟叹，是风云时势话英雄的豪情。

　　书香少年二年级作文 篇96

　　那是怎样动人心魄的兴衰啊！

　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”

　　读《红楼梦》是在十岁，不记得那一晚我究竟读了多久，只记得我在精彩情节的吸引下，在深夜窃读的兴奋中，直熬到双眼发红，终于抱书而眠。无数的夜晚我便在《红楼梦》的陪伴下度过。当终于翻过最后一页，我像是完成了少年的一个心愿，带着发现秘密钥匙的志得意满踏入了中华文明的大观园中。或许它之于当时的我，仅是尚未理清的人物关系、一个有关爱情悲剧的粗陋情节，和令情窦未开的我一遍遍低吟的“如花美眷，似水流年”，然而它却在我心中种下了一颗种子，指引我不断重温，亦不断求索。

　　遍遍地温习伴随渐渐地成长，无数次的阅读令我渐生感悟。有人说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。我想说，一千次阅读就有一千部《红楼梦》。一部《红楼梦》为我带来的是悠然的思绪，是难舍的情结，是执着的探索，是花谢花飞飞满天的无奈。

　　书香少年二年级作文 篇97

　　书是人类的精神所在，知识的源泉。记得幼儿时期，一本连环画就激发了我对书的兴趣。从此，书与我结下了不解之源，让我终身受用不尽。

　　我爱看书。因为我喜欢飞翔在书的。抛开中种种烦恼，去经历书中精彩的……

　　读着<<老人与海》，恍惚间我成了那位坚强的老者，和鲨鱼一起殊死拼搏……

　　读着<<钢铁是怎样炼成的》，我真想与故事中的保尔并肩作战，与他分担忧愁……

　　读着<<海底两万里》，我似乎在尼莫船长的“鹦鹉螺号”中与船长一起探寻神奇未知的海底世界……

　　我彻底屈服于这些，它们优雅奇妙，千变万化。上天赋予它们无形的生命，使它们在人类的指引下，组成了优美的文章。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！假若没有书，我们的知识就得不到提升，思想就不会深邃，就象茂盛的大树没有了根，花朵得不到露水的滋润，那是件多么可怕的事啊！

　　所以，让幽幽的来我们的时光吧。

　　书香少年二年级作文 篇98

　　我爱读书，书，就像可口的巧克力时刻吸引这我，一有空，我就爱看书。

　　夜深人静，皎洁的月光洒满大地，万籁俱静，只听时钟‘‘滴答滴答’’得响着，我坐在书桌前，翻开了《树叶的香味》这本书。开始，我很奇怪，叶子有香味吗？我带着疑惑的心情阅读，不禁陶醉在主人公的世界里》……其中，最让我感动的是《父亲和作业》这个故事，以父亲和作业本为主线贯穿全文，轻巧的故事中，父亲因为穷而对儿子的作业本进行了规定。这令我深深的体会到了那一年代的艰辛。

　　读完这篇文章后，我的心久久不能平静，和主人公相比我幸福多了。我想想我自己，一个字写错了，就把一张纸撕掉，不懂得珍惜，在新的本子上乱画，一点都不爱惜。想要好多本子就有多少。

　　幽幽书香，滋润我的心田，教会了我朴素生活，教会了我珍惜，教会了我勤奋……引着我从一个幼稚的儿童，渐渐走向成熟，从而成为一名优秀的学生。

　　书香少年二年级作文 篇99

　　学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成也。”强调环境对人的影响之大！走进莘庄镇小，一下子被她的亲切、温馨、和谐所吸引。到处弥漫着桂花的香气，真可谓“桂子花开，十里飘香”；还有那些垂满枝头的果子，远远望去真是一道靓丽的风景。学校以厚厚的书本作为校雕，可见其用心良苦。为了打造书香校园，学校每天中午分年级开展诵读比赛；早读已经形成了一种习惯，不管老师在还是不在，教室里总能传出悦耳的读书声。声声响亮，声声和谐；过道走廊上贴满了学校推荐读的好书，学生写的心得。这书香让我的感官得到了极大的满足，这花香让我的内心充满了遐想。遥远的宜昌，我的校园是否也该有这些诱人的“香气”了？

　　书香少年二年级作文 篇100

　　我看过这样的一幅图：一本被翻开的巨大的书中喷出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聪明泉”，一群孩子在老师的带领下来到了“聪明泉”的周围，孩子们喝着泉水，脸上洋溢着快乐的笑容。这幅图清楚地表现出了书中有无尽的知识，孩子们渴望知识，当学到知识时的幸福快乐。

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。所以说书很重要，如果不读书，人的一生就会没有趣味。读书是一种享受，这个是我的深深感受，每次读书都有一种灿烂的阳光洒在身上，暖暖的感觉，开心极了，有时候也到了废寝忘食的程度，总之，读书会带给人们幸福和快乐，人人都去认真地读书，细细的品味书中的道理，世界将会更加美好。有时候，读书也是一种放松，一种安慰，如果你遇到了伤心的事和想不明白的事，也可以从读书中得到解脱，找到答案。

　　书就像是朋友，当你爱上书，喜欢上了读书，你将会拥有很多的朋友，书会忠实的陪伴你的一生，使你在读书中受益一生！

　　书香少年二年级作文 篇101

　　书，是人类进步的阶梯。只有读书才可以进步。我的人生是一个书香人生，我喜欢在悠闲的时候拾起一本书来，静静的享受读书的乐趣。

　　“读好的书就像和高尚的人谈话一样。”在我看来，人优秀的品质都是从书中学来的。从书中可以知道许多有趣的知识，如：历史知识。从《三国演义》中我懂了三十六计，怎样描写别人的外貌等。像其中的一句“这人身高八尺，穿着一件简陋的衣服，一缕长长的胡子。”就把一个猛汉子的形象描绘出来了。

　　“鸟要高飞先振翅，人欲上进先读书。”鸟么想要高飞当然要先学会振动翅膀，人要上进，为什么要先读书呢？因为书中的知识，总可在一天用上。毛主席对抗日本鬼子终于得到了胜利，之所以能胜利都是因为学会了三十六计等我国古代朕略战术，还灵活运用。

　　书能够改变人的心情。我总会在睡觉之前看看书，把自己沉浸到书中去。因为这样，我可以把一天的烦恼全部都忘掉，让自己变得愉快许多。

　　这就是我的书香人生。

　　书香少年二年级作文 篇102

　　在牙牙学语时，就已经沉醉于书把五彩斑斓的梦里，而这梦更被唐风宋词所浸染，变得绚烂。

　　曾品读过舒婷的《致橡树》感受到了爱情的真谛，不是一味的付出，不是一味的索取，而是相依相靠，同甘共苦，这才是伟大的爱情。

　　曾品读过徐志摩的《再别康桥》，感受到了他的柔情，他的流连忘返，他对康桥那份别致的情感。

　　曾品读过《感悟母爱》感受到了一个个震撼心灵的故事，那母爱的无私、伟大，在书中展现得淋漓尽致，那赤裸裸的母爱在儿女是这么的崇高、耀眼，而在那些孤儿眼里，母亲的爱是那天空中闪耀的星，看着美丽，却遥不可及。

　　“天生我才必有用，千金散尽还复来”这是怎样的自信；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这又是何等的豪情逸兴。

　　雕兰玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，我们又能够看到李煜有的绝望，苦难风流的哀伤。

　　“夕阳西下，断肠人在天涯”又可以看出游子漂泊在天边的悲痛之情。

　　书香少年二年级作文 篇103

　　家里有很多书，我也很喜欢看书，但是我最喜欢的书是《马小跳系列》里的《天真妈妈》。

　　这本书是杨阿姨写的，我家有《漂亮女孩夏林果》，《寻找大熊》，《女生日记》，《男生日记》，都是她写的。

　　《天真妈妈》这本书里的马小跳是个活泼可爱孝顺调皮的孩子。他不喜欢学声乐，也不喜欢玩游戏。有一次，他伤了妈妈的脚。他很难过。马小跳来到超市，喊有没有骨棒，然后回家给妈妈煲汤，真的很孝顺。

　　马小跳在店里看到一双亮闪闪的水晶鞋，想给“无辜”的妈妈买，但是没钱买，就向朋友借钱买了。

　　杨阿姨写的书非常生动，这就是我喜欢她和这本书的原因。我以后一定要把杨阿姨写的书全部买下，从她书里写的小男孩马小跳身上学会孝顺和自信，然后，为了我的家人和我自己。

　　书香少年二年级作文 篇104

　　长大一些，身上渐渐褪去了儿时的稚气，思想亦愈变得成熟。于是，变开始读一些现代人的作品。尽管我还是不能完全地读懂那些作者所要流露出的真正意图，却依旧对它们情有独钟。尤其是对席慕容的诗和鲁迅的作品，更还是一读再读，百读不厌。

　　席慕容笔下的朴实的词藻，常常在我独处时撩拨我心弦，让我忘了孤单的滋味，也让我落寞的心有了归宿。我不敢断言自己能够读懂她笔下倾泻出的情感，我只是出于某种目的地想要从她的诗中找出一个安慰自己的理由，抑或只是想要依靠她的诗让自己的内心得以安宁。

　　而鲁迅的文字总是能够无形地披露那些时代的罪恶以及黑暗，这是众所周知的，而我之所以喜欢鲁迅的作品，只是因为他的文章能够给我一种力量，让我在疲惫之时仍能够继续坚持下去。

　　有时候觉得很无奈，竟然连自己的心情都得被文字左右，而我却还乐此不疲，一如既往地喜欢读书。

　　书香少年二年级作文 篇105

　　“文字所带来的孤独感，便如同蝴蝶飞不过沧海，是一种宿命的残缺，更是一种完整所代替不了的美丽。”已不记得是在哪里看到这句话，但我却在郭敬明的文字上得到了证实。

　　作为新一代的年轻作家，他笔下的世界总是很伤感，主人公在结局的命运总是很悲凉的，尽管故事的结局让我有些讶异，却让我对这个社会有了更深刻的体会。

　　这个社会太复杂，复杂到我们不愿接受，却宁可将它粉饰得很美好。我们总是把自己包得严严实实，然后很虚伪地行走在这个复杂的社会中。也许，这是我们保护自己最好的方式。在这个社会中，我们都不约而同地带着一个面具，卸下面具，我们都只是一个纯粹的人，一个心灵空洞的人，等待着别人来填补。可是，并不是所有的等待都会有结果。于是，这社会上便有了所谓的好人与坏人。

　　也许，有些人会认为郭敬明的文字类似于在无病呻吟，而我却认为，他的文字很真实，只是这样的“真实”并不为有些人所接受。

　　书香少年二年级作文 篇106

　　也许是一种缘分吧，从小我就和书本结下了不解之缘。

　　年幼的我曾和所有孩子一样，爱看电视，爱搞一些恶作剧，父母为此伤透了脑筋。一天，妈妈带回来了几本童话书，说让我看看，我对那些书根本不感兴趣，把它们放在箱子里置之不理，依旧看我的动画片。可能我注定要和书待在一起，我家的电视坏了，姐姐也不在家，我十分郁闷，随手从箱子里拿了一本书看了起来，真是“不看不知道，一看丢不了”，从此我看书成了瘾。有时有不认识的字就请教家长，爸妈见我那么爱看书，心里很高兴，不断地给我买书。

　　渐渐的，我长大了，认识的字更多了，见到书更是爱不释手。周末，我和爸爸妈妈打扫卫生，我负责打扫自己的房间。在收拾书架时，我突然发现有一本书我还没看，便顾不得扫地了，坐下来津津有味地看着。转眼儿到了中午，妈妈看我还没有扫完，不管三七二十一训了我一顿。

　　书，我爱你，是你让我的生活丰富多彩，是你伴随着我不断成长！

　　书香少年二年级作文 篇107

　　就是那个才高八斗学富五车的沈括，就是那个写出《梦溪笔谈》名垂千古的沈括，就是那个正直敢言体忠为国的沈括，就是那个天文地理律历音乐水利军事医药卜算无所不通皆有论着的沈括。熙宁六年，他受命察访浙东浙西，杭州相遇好友苏轼。酒逢知己千杯少，两人欢歌笑语。席间他请苏轼书写近日新作，苏轼欣然题诗相赠。然一回朝，他竟把苏轼的题诗装在大信封里，并在上面粘上签帖上报，说苏轼大逆不道新作充满了对新政的讽刺和怨怒。

　　本是肝胆相照，本是腹心相投，本是同台之谊，苏轼不解，王安石不解，神宗不解。

　　沈括辞行，拜见神宗，神宗嘱咐：苏轼在杭州任通判，你要善待他。沈括心里酸溜难扼。原来如此！

　　苏轼才情如江似海，日月照空，沈括之学米粒之珠，难比星辉。你过得比我好，我就受不了。原来如此！

　　沈括惧内，苏轼曾写文戏谐。心胸狭窄，睚眦必报。原来如此！

　　沈括在出人意料中渺小，在情理之中里黯淡。

　　书香少年二年级作文 篇108

　　人生之光泽和真谛，在于你是否有一颗善良的心，倘若你没有一颗善良的心，便会与生活错失交臂，生命则会黯淡无光，变得毫无乐趣，而书那淡淡的清香，则是开启心灵之窗的钥匙，这书香清理着我们被世俗蒙没的心灵，细细地，每时每刻品味出书卷中独到的滋味。

　　书里的淡香，滋润着我们疲倦的身心。在我们累了的时候，温暖着冰凉的手臂，在寒冷的冬天，一股股令人舒心的暖流流过，不再冻得发抖。

　　读书还可以陶冶我们的性情，腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语乏味，面目可憎。”读书能改变人的气质，读书使人感到优雅，风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，却依在骨子里。

　　光阴悠悠，岁月匆匆，时间如银丝在指尖滑过。好读书者，不亦乐乎；不好读书者，亦强求不来。走进浩瀚的书海，允吸着清幽的书卷香，弹指间信手沾来，坐观尘起潮落，终睹得明日清天。

　　书香少年二年级作文 篇109

　　书是人类最忠实的朋友。我喜欢书中那洋洋洒洒的文字中，她蕴含着丰富的知识和做人的道理。我把心寄情于芬芳的书香中，她伴我成长……

　　记得我在读小学的时候，妈妈给我买了本《安徒生童话》，故事中的一些人物便悄然进入我的心中。虽然稚嫩的心不懂得什么大道理，无法理解书中的内涵，体会书中的意境，但是这些人物使幼小的我认识了美与丑，真与假，善与恶，从此我喜欢上读书。

　　书是知识的海洋，《科学看世界》带我走进科学的殿堂，开阔了我的视野，儿时稀奇古怪的问题在这里都迎刃而解，使我迷恋上科学，我由衷地感到读书的好处。书教会我做人的道理，《瑞恩的井》中瑞恩的爱心、决心和执着令我感动初中，使我体会到：人要有无私奉献的精神，帮助别人，快乐自己。因而在学校里我总是做到帮助有困难的同学。在一次次的阅读中，我不断充实自己，使自己渐渐成长。

　　每本书都散发着独特的清香，让我痴迷，我把心寄于书香中。

　　书香少年二年级作文 篇110

　　书，是一个普通的东西，不起眼的东西。可是，我们每天都要用到。

　　书对我们来说，是不可少的，但是又对它格外重视，只有当你做卷子时，找不到答案时，你却急需用书；当你要早读时，这时要用书；当你摘抄文章时，你需要书。只有你需要书的时候，它才会被你重视起来。其实，书比金子可贵，它丰富你的知识，开阔你的眼界，这就是书。

　　书就像海绵里的水一样，只有你用力的拧，水才会出来。只有抽出时间去阅读，用心去读，你才会知道更多的知识。像高尔基说过的：“书是人类进步的阶梯”，只有书才能让你更上一层楼，更进一步。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”我觉得书像婴儿需要的乳汁，让婴儿快快长大；书像幼儿的眼睛，放眼看遍全世界；书像我们的老师，鼓励我们，向成功迈去。书更像一把金钥匙，打开成功的大门。

　　让我们们畅游书海，遨游书的世界，品味书香吧。

　　书香少年二年级作文 篇111

　　摘录：童年因为书香而快乐，成长因为书香而精彩！

　　生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。—————————题记

　　蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在跳舞，花儿在微笑……多美的画卷啊！在这美丽的画卷里面，还有一对幸福的母女，女儿依偎在母亲的怀中，津津有味地听着妈妈讲童话故事。

　　女儿瞪着好奇的大眼睛，问道：“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”

　　“当然找到了！”

　　“为什么”

　　“因为她有一颗善良的心，所以最终找到了幸福。”女儿听了，似懂非懂地点点头这个女孩就是我，为了看童话故事和书结缘。

　　“妈妈，丑小鸭变成天鹅了”

　　“为什么呢？”

　　“因为它有坚强，执着追我的心”

　　妈妈听完后笑了。这便是我对书最初的接触。

　　童年因为书香而快乐，成长因为书香而精彩！

　　书香少年二年级作文 篇112

　　一位史学家说：“书是人类进步的阶梯。”从小，书就跟我形影不离。

　　两三岁时，妈妈从新华书店买来那种页面厚厚，不易撕破的彩图书。彩图书下面有几行大字，简单地介绍彩图的内容。我经常把妈妈叫来用手指着图，给我讲故事，一会儿就入睡。

　　六七岁上幼儿园时，每天晚上钻进被窝听妈妈讲故事，百听不厌，一个故事可以听上十几遍，什么《白雪公主》《小红帽》《三只小猪》《狼来了》等等，在这里我熟悉了白雪公主的纯洁，小红帽里猎人的机智勇敢。

　　进入小学阶段，老师教会我们读拼间认生字。慢慢地会自己看书，那感觉多好。从此，书像一粒美味的糖果一样吸引着我们。现在五年级书也已经看得数不清了。书就象带着我在智慧的无边海洋里畅游。

　　看书是人生的快乐。作文书中的好词好句使我们可以成为小才人，有趣的漫画可以使我们紧张的学习放松一下。

　　我爱看书，书是我的挚友、导师和快乐星。

　　书香少年二年级作文 篇113

　　如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪中。呵，书香，美丽的你。

　　书香如春风，吹拂世界的每个角落。著名作家高尔基说过：“书本是人类进步的阶梯。”书本的拥有，是你一生最大的精神财富；书香的做伴，是你一生最可靠的知己；书香是一面镜子，照出你的心灵；书香是一座黄金屋，里面有你意想不到的宝贝。

　　书香如滴泉，渗透我们的每个学科。一段“方七百里，高万仞”的文言文放在数学里，便成了一道复杂的几何题，让我们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放在整治中，便成了华夏美德，让同学们摒去一切杂念，去参省、去内俭、去领悟、去践行……书香就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。

　　啊！书香，它如一盏香茗，值得我用心地细细品咂；如一曲天籁，值得我用心地聆听。

　　“热爱书吧，这是知识的源泉！”书香做伴，让我一生不孤独。

　　书香少年二年级作文 篇114

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

　　每天放学后，我的屋中都会传出朗朗上口的读书声。看，这就是本“书呆子”在津津有味的阅读课外读物与名著了。读书有学问的人大多会有眼镜，所以，我的眼镜早就光荣上榜了。

　　在我的脑海里，记忆最深的就是古典名著和神话故事，比如《我的野生动物朋友》小海蒂热爱动物，与动物亲密相处。《警犬拉拉》中骁战骁勇的拉拉。《西游记》中孙悟空大战山贼，擒妖怪，救百姓，护师傅。《母爱故事》中我感受到母爱的无私和伟大……书中人物的喜怒哀乐，我的五官中也会出现，故事中的情景也经常在我梦中发生。书籍是人类进步的阶梯，我坚定，如果书籍是大海，我就是大海里的鱼；如果书籍是一桌满汉全席的大餐，我就是在品尝大餐的客人；如果书籍是长长的道轨，我就是行驶在道轨上的列车。

　　每天晚上，书香伴我成长……

　　书香少年二年级作文 篇115

　　书，是充满知识的套餐；书，是包裹着智慧的森林；书，是人类跃上高峰的阶梯；书，更是时时刻刻不可分开的伙伴。

　　读一本好书，就像与许多高尚的人谈话。是呀！当你全神贯注地阅读一本书时，它就会把你领入一个奇妙的世界。在书中遨游时，那感觉是多么奇妙！像鱼儿在自由自在地游荡，像鸟儿快活的展翅翱翔！

　　读书会让你学到更多课内学不到的知识，并给你的课余生活增添不少乐趣。了解科技发展，懂得各种礼仪，明白自我保护，珍惜幸福生活……这些课外知识让我开阔了视野，懂得了许多东西。

　　我爱专研书中深奥的道理，回味经典的名句。我爱翻阅人们未解的谜题，看清大千世界的秘密。我爱欣赏优美的佳句，加强我的作文能力。我爱品读名家名作，把智慧灌进脑海里。

　　书——我永远的朋友。书香将永远陪伴在我的身边，萦绕在我身边……

　　书香少年二年级作文 篇116

　　书是装满知识的包裹；书是包裹着智慧的森林；书籍是人类跃上巅峰的阶梯；书籍始终是不可分割的伙伴。

　　读一本好书就像和许多高尚的人交谈。是的！当你全神贯注于阅读一本书时，它会带你进入一个奇妙的世界。书里旅行的感觉多美好啊！像鱼一样自由地游荡，像鸟一样快乐地飞翔！

　　阅读会帮助你学到一些课堂上学不到的东西，给你的课外生活增添很多乐趣。了解科技发展，懂得各种礼仪，懂得自我保护，珍惜幸福生活。这些课外知识开阔了我的视野，学到了很多东西。

　　我爱研究书中深刻的道理，爱回忆经典名句。我爱看人们未解的谜题，爱看世界的秘密。我喜欢欣赏美丽的句子，增强写作能力。我爱读名著，爱往脑子里灌注智慧。

　　书，我永远的朋友。学者将永远与我同在，萦绕在我的周围。