时光似流水，转眼间，我已经升入初二了。幸运的是，您一直担任我的班主任，在我成长的路上给我明灯般的指引。

我是个要强的孩子，要强到不允许自己犯错误，这样的性格，注定要承受很多痛苦，是您春风般的引导，化解了我的心结，带给我快乐的力量。

记得刚上初一时，您信任地把收取生活费的任务教给了我，记得您说，收钱的事情得交给一位非常细心认真的同学，您选定了我，看着同学们羡慕的眼神，我心里甭提多高兴了。

费用断断续续收取了五六天还没收完。因为有的同学总忘记带，面对这种情况，我心急如焚，但是碍于面子，又不敢告诉您是哪位同学没带。每天上课时，您总提醒我记得把生活费交了。我嘴上痛快地答应着，可是心里一直在犯难。直到教务处主任找到您，您才知道只有我们班没交。您一气之下来到教室，把我收的费用要了去。看着您失望的眼神，待您转身的那一刻，我的眼泪止不住地流了下来。

后来您明白了实际情况，把我叫到了办公室。明明教室和您的办公室只有一个走廊的距离，我却觉得有千里之遥。我已经准备好了迎接您暴风雨般的批评，没想到您竟耐心地解开了我许久以来的困惑。那个场景，那些有力量的话语，我至今记忆犹新。

记得您说：“佑熙，一个人在成长的过程，会犯很多错误，犯错才会成长。我也会犯错误，其实收生活费这件事，应该我来做的，我怕耽误其他工作，就交给了你。”

记得我低着头说：“不，老师，是我错了，我让您失望了。”

“孩子，老师没有责怪你，从今天开始，老师希望你勇敢地面对错误以及别人的评价，犯错后我们会思考解决的办法，会提高自己的能力，通过这件事，你就成长了。”我记得您的脸上全是鼓励和担扰，担忧我不放不下心里的包袱。

以后的日子里，每次犯错时，我都会想起您的话：犯错是为了更好地成长。

推开窗户，清风拂面而来，风中和着阳光和花草的气息，老师的关怀正如这清风。

篇二：推窗风来700字作文

劳累了一天的我瘫坐在书桌前，皎洁的月光洒满桌面。我本想读会儿心爱的小说，可窗外杂乱的声音打断了我的思绪。心中如易燃的炸药遇上明火，在这一刻迸溅开来。便猛地打开窗户，正欲破口大骂，却被树间刮来的寒风堵住了嘴。

路灯下，一条长长的队伍，他们都在等着做核酸。排在队首的是几位老奶奶，她们戴着老花镜不停地滑动着手机，她们大抵是在找健康码，嘴里时不时地说道：“今早孩子还教过我，你看我这笨脑子又不会了。”她们着急地调试着，后面的年轻人装作看不见，没有一个人去帮她们，一道道冰冷嫌弃的目光投向她们。

社会在飞速发展，奶奶们落伍了。面对日新月异的变化，她们惘然，找不到方向，如迷途的羔羊。

正在这时，一个小男孩走过来，约摸十岁的样子，他用稚嫩嫩的声音说道：“奶奶，我来帮您吧！”他熟练地打开程序，找出健康码，不一会便调整好了。老奶奶们激动地向他道谢。看到这一切，我既愤怒，又羞愧。

因为世界变了，她们也要适应，我的奶奶也常用智能手机使用微信、支付宝等软件，她试图跟上我们的步伐。奶奶常常羡慕地看着我娴熟地玩着手机，谨小慎微地询问着我有关此类的问题，可我总是敷衍了事，找各种理由搪塞她，从来没能体会她的难处。

唉，还记得小时候，我迈着蹒跚的脚步，对一切充满好奇，奶奶不厌其烦地告诉我，她用全部的爱满足我的好奇心。想到这里，猛然间，我陷入了沉思。老年人被称为网络时代的数字“难民”，因为不会线上支付而被菜市场嫌弃；因为不会线上购票而在人潮涌动的车站艰难地排队…面对变化，他们常惶恐不安。

“等一等”“拉一把”，老人们虽然眼花了，耳聋了，但是只要我们心中充满爱，爱可以化解一切距离。我们每个人都有老去的那一天，他们的现在，又何尝不是我们的未来？

一阵风吹来，我打了个趔趄。天越来越凉了，奶奶的关节最怕冷，我轻轻推开奶奶的房门，奶奶正在打瞌睡，我把毛衣轻轻地披在她的身上。

睡意正浓的奶奶，脸上浮现出幸福的微笑。

篇三：推窗风来700字作文

一连几天的夏雨，冲刷了些许沉闷的暑气。我推开合了有些日子的窗，风挟着雨后泥土的气味与花草的香气袭来，湿润，香甜。

远处，是时隐时现的日嵌入了翻涌不停的云，高大而苍劲的柏上栖息着长鸣不止的鸟和蝉。近处的草丛时常被风吹得东倒西歪，几只蜗牛和蚯蚓从草丛缝隙间爬出来，寻找一个好的去处。

几个八九岁的孩子从楼房跑了出去，奔向那片生机。他们像一群无忧无虑的鸟儿穿秋梭在树间，草丛间，叫着，喊着，大声地笑着。不久，他们好像发现了草丛间还藏着一番不同的天地，有着一个蚯蚓和蜗牛的乐园，他们叫着自己的伙伴蹲了下来，叽叽喳喳地讨论着什么，有个小孩一手捏着一只矿泉水瓶，另一只手胡乱地翻着土壤，捏起一只只蠕着的蚯蚓，一只接一只地装进窄小的水瓶。

抓虫子的熊孩子啊，我呆站在窗边，脑中闪过了他们会是怎样地把虫子切成小段，剁成肉泥，残忍得如同没有温度的杀手。我不忍再看下去，顿时一个创作的念头闪过，我便将今日所见的孩子们作为日记的内容。回到书桌旁，开始站在所谓道德的制高点上，批判着他们的罪行。

完成令我满意不已的讽刺创作后，我重新回到窗边，看看那些调皮的小鬼会做出什么举动，此时，天已经完全地晴了，空气仍旧燥热，那群孩子依旧在草丛间。我微微探出了头，地面看起来已经完全干了，地上的蚯蚓蜗牛也没了踪迹。

那群小鬼的后背大多已经湿透了，他们依旧奔走着寻找。但令我意外的是，他们将那瓶中的蚯蚓，一条条地重新放回干燥的土中。顿时，我的脑海中响起生物课上老师的讲解：“蚯蚓之所以雨后会离开土壤，是因为缺少氧气，而这时暴露在干燥环境中的蚯蚓，通常活不长久。”一股暖意爬上我的脸庞，我的脸颊像是正在燃烧，他们是在救它啊。

书桌前被微风吹着翻了页的日记，我重新增添了一句“未知全貌，不予置评”，以敲响我内心的警钟。

阳光破云倾下，窗外微风徐来，绿色的苍柏罩着孩子们童真的笑脸，风起，他们在这最美好的年纪，教会了我最沉重的一课。

篇四：推窗风来700字作文

最近一直在下雨，窗子不怎么开，这就导致屋里又潮又闷。索性将窗子打开，冷空气突然涌入，我不禁打了个哆嗦。“来接好，要掉了！”楼下传来了一位老爷爷的声音。

我寻声望去，一个老爷爷拿着一个摘柿子的大剪刀，正在给一个小男孩摘柿子，这个孩子看样子是他的孙子。随着剪刀刃闭合，一个软塌塌的柿子掉了下来，小孩赶紧去接它，不巧的是，柿子正好砸在了他的左手上，因为没有任何缓冲，柿子立马被摔成了一滩泥，老爷爷看到孙子狼狈样，忍不住笑了出来，又忙上前去帮他擦。但当他看到柿子已经摔的没法吃的时候又不禁皱起眉头。“哎！又浪费了一个。”他用手指从孙子脸上取了点柿子水，闻了一下，眉头皱得更紧了，看来这是一个好柿子。

老爷爷收拾完了，又开始专心摘柿子，一个两个……他用了将近一个小时才摘了不到二十个柿子。但若仔细去看，他摘的每一个都是快要烂掉的。大约三分钟后，老爷爷的活动引来了几个十二三岁的孩子。当他们看到老人摘的柿子时都表示出了疑惑。明明摘一个柿子要很长时间，所以不应都是好柿子吗？为什么都是快烂掉的呢。他们先是自己想，但是实在没有想法便问了老人。

老人只是说随便摘的，但孩子们依然不信，就连老人的孙子也加入疑问的孩子们中，问他爷爷为什么要摘坏的，他自己也想吃好的，家里人应该也一样。见有一个孩子带头，别的孩子也纷纷起哄。老人听了一会，慢慢放下工具指着地上一滩滩柿子说：“你们自己睁眼看看，这地上已经死了这么多烂柿子了，虽然烂，但还能吃。现在它们一点用也没有了！还会生虫，发臭。不如把快坏的先摘走，趁着还能吃，虽然不一定好吃，但也比让他它没意义的瞎掉强。”

孩子们听后愣了一下，然后好像明白了什么，都向老人道了歉，然后帮老人一起找烂柿子。不过多时，树上的烂柿子都被摘完了。

万物皆善，勿以其常而藐之。能用以生活，皆为善者也。

篇五：推窗风来700字作文

初夏的燥热，十分难忍，细雨过后，我推开窗，想要感受下雨后的清新。

一阵凉风像是憋了很久，从窗口倾斜进来，夹杂着淡淡的黄瓜花的香气。

“爸爸……爸爸，快看黄瓜花。”一个稚嫩的声音传来，引起了我的好奇心，向窗外望去，一个小女孩儿和她爸爸一起，她痴痴地看着鲜嫩的黄瓜花。

只见女孩儿穿着漂亮的粉裙子，被父亲用双臂抱着，她指了指奋力绽放的黄瓜花，父亲眼神领会了女孩的意思，凑到花丛中，向四处扫了一眼，挑出最大的那朵花，花瓣经过雨的浸润鲜亮剔透，父亲只费吹灰之力，那花便轻盈的飞到了小女孩的发卡上，手法甚是娴熟。

我的兴致被激起，也准备下楼摘朵花儿开心一下。

“别动，不要摘花了。”一阵急促的制止声传来，我探头望去，一个男孩儿边跑边喊。眼看另一朵花马上就跑到女孩父亲指尖上了，叔叔转过头去，有几分疑惑地看向远远跑来的男孩儿。

“叔叔，你必须立刻停止摘花，并且以后都不许再摘了。”男孩固执地讲道。

这位叔叔并不在意男孩的话，轻轻地附和道：“为什么不能摘呀？你给叔叔说说。”我心里暗暗想：哪来的小男孩儿啊，这么不懂事。

“叔叔，您一定是没看过春天农民种黄瓜的样子吧？您要是看见过就不会这么做了”我怔了一下，想到了什么。

起风了，风抚摸着男孩的脸颊。“每年春天我爷爷总会在这里种下黄瓜等着夏天收成，那一次，我看见爷爷在骄阳下整个背心都被汗水浸透，浑身酸痛，我才知道种黄瓜的辛苦。黄瓜成熟了，爷爷都要挨家挨户分享黄瓜。花没了果实怎么会有呢？爷爷会很伤心的。”男孩心疼地讲道。

忽然想起来，总有位邻居向家里送黄瓜，现在才知道原来是这个男孩的爷爷。现在想来感觉很是惭愧。

叔叔的脸也在瞬间变红了，忽然抬起头看着男孩，说道：“叔叔以后都不会再摘花了，叔叔听你的话。”男孩开心地笑了。

一阵微风拂过，吹开了含苞待放的花瓣，奏出了黄瓜成长的声音，吹笑了忙碌着送黄瓜的老人。

篇六：推窗风来700字作文

夏天的黄昏，到处都充溢着火一般的热浪，空气像停止了流动，屋内即使开着风扇也觉得闷热，不远处传来一阵阵低沉的雷声，不免有些让人心烦。

打开窗户，一阵风吹了过来，不远处树上的蝉躲在树叶后面，不停地“知了知了”的叫着，一位老师模样的中年人伴着一位学生正朝这边走过来，隐隐约约中，我听到了一些鼓励的话语。

从他们的只言片语中，我了解到学生成绩不理想而感到无助与彷徨，老师正用如春风般的言语激励着学生。从那个孩子迷茫到坚定，再到又一次充满希望的目光之中，我仿佛又看到了去年那天的自己。

还记得去年下学期期末前的一次考试，腊月的寒风透过窗帘，让人感到刺骨的寒冷。试卷发下来的那一刻，我的心彻底凉了，看着同学们高兴地欢呼雀跃，自己顿时感到一种莫名的彷徨。放学后，我独自站在寒风中，不知何去何从。

作为老师，您一眼就看出了我的心思，把我叫进了您的办公室。当我忐忑地走进您的办公室时，您正坐在窗边望着楼下的花坛，并让我坐在身边一同看向寒冬的花坛，花坛上面一层薄薄的雪花，没有一点生机。过了良久，您问我，孩子，你知道我最喜欢哪种花儿吗？得到我否定的答复后，您说：“我最喜爱寒风冰雪中盛开的梅花，她虽没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的亭亭玉立，但有的是与风雪作斗争的毅力与勇气，天越冷，风越寒，梅花就开得越香，每当我遇到挫折时，都会想到她挺拔的姿态。我知道你就是白雪下将要绽放的花蕾，相信自己冲破积雪，定会绽出放出最亮丽的花朵”。我不记得那天我是如何向老师道别的，只感到内心又一次充满力量，在以后的学习中，我牢记您的教诲“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。期末考试，我心中的花蕾恣意地绽放，终于收获一篇成功与希望的乐章。

一阵凉风吹过，那一对师生也已走远，而那回忆再一次刻在我的脑海中，再度品味，如一杯苦尽甘来的好茶，回味良多。风把远处的云吹来，下起了淅淅沥沥的小雨，将闷热一扫而空，在风中，我好似闻到梅花扑鼻的暗香。