小学生描写春天的诗歌（精选5篇）

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。以下是小编收集整理了小学生描写春天的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生描写春天的诗歌 篇1

　　《这个春天》

　　这个春天我的心很乱

　　一会儿想起某些墓碑

　　一会儿想起我的童年

　　这个春天我的心非常乱

　　春天的诗已被春天写满

　　我的献诗是春天的草叶和花冠

　　在这个春天里

　　我还能干什么呢

　　还能和谁一起拥抱美好的春光

　　小学生描写春天的诗歌 篇2

　　春日

　　宋代：朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　译文

　　风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

　　谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

　　注释

　　1、春日：春天。

　　2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

　　3、寻芳：游春，踏青。

　　4、泗水：河名，在山东省。

　　5、滨：水边，河边。

　　6、光景：风光风景。

　　7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

　　8、东风：春风。

　　小学生描写春天的诗歌 篇3

　　咏柳/柳枝词

　　唐代：贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　译文

　　高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

　　这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

　　注释

　　碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

　　妆：装饰，打扮。

　　一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

　　绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

　　裁：裁剪。

　　似：如同，好像。

　　小学生描写春天的诗歌 篇4

　　《春天的门缝里》

　　春天的门缝里，

　　藏着鹅黄的小草芽儿，

　　藏着嫩绿的小树芽儿，

　　藏着粉红的花苞苞。

　　小鸟飞来了，

　　唱着快乐的歌儿，

　　小草芽儿听见了，

　　从门缝里探出了头；

　　小树芽儿听见了，

　　从门缝里伸出了手；

　　花苞苞听见了，

　　露出红扑扑的脸颊。

　　他们一起

　　推开了春天的门。

　　《春雨》

　　滴答，滴答，

　　下下雨啦！

　　种子说：

　　“下吧，下吧，我要发芽。”

　　梨树说：

　　“下吧，下吧，我要开花。”

　　麦苗说：

　　“下吧，下吧，我要长大。”

　　小朋友说：

　　“下吧，下吧，我要种瓜。”

　　滴答，滴答，

　　下小雨啦！

　　《春天走来了》

　　春天悄悄走来了，

　　它在哪里我知道：

　　它在柳枝荡秋千，

　　它在风筝尾上摇，

　　它在小鸟嘴里啼，

　　它在桃花瓣上笑。

　　它用温柔的小手，

　　帮我脱掉厚棉袄。

　　《春天》

　　春光灿烂，

　　她向我招着手，

　　蹦来蹦去。

　　花儿开了，

　　草儿绿了，

　　树都发芽了，

　　她们向我微微地笑着。

　　大地对我说：

　　春天真美呀！

　　春雨说：

　　哎呀呀，哎呀呀

　　我又到人间了，

　　这个地方好美啊！

　　我轻快地跑着，对春天说：

　　春天，春天，

　　你那样的美；

　　蝴蝶，蝴蝶，

　　你快乐地飞；

　　小鸟，小鸟，

　　你轻轻地跳。

　　我对春天说：

　　如果你能一直留在大地——

　　那该多好呀！

　　大地万物对春天说：

　　我们要回报你对我们的爱。

　　妈妈，您是我的春天，

　　我要感激春天；

　　老师，您是我的春天，

　　我要回报春天；

　　我的朋友，你们是我的春天，

　　我要珍惜春天。

　　让我们度过美好的春天，

　　快乐地成长，

　　结出我们人生的硕果，

　　奉献给您——

　　我的春天！

　　小学生描写春天的诗歌 篇5

　　春天来了

　　春天来了，

　　春天的脚步越来越近了。

　　河里的冰雪早已化得精光，

　　流水潺潺的声音，

　　惊醒了正在熟睡的鱼儿。

　　河岸上人群攒动，

　　春色怡人，

　　那明媚的阳光，

　　驱散了寒凉，温暖了春光。

　　几只在蓝天中放飞的风筝，

　　正载着孩子们的梦想，欢快翱翔。

　　原来春天是如此的生机勃勃啊！

　　春天来了，

　　春天的歌声已经响起了。

　　枝头的春燕尽情呢喃，

　　河里的青蛙放声歌唱。

　　路边的三角梅，又换了艳丽的新装。

　　几只色彩斑斓的蝴蝶，

　　又在桃林里翩翩起舞。

　　那一对对情侣，

　　十指相扣，脸上露出的灿烂笑容，

　　与那朵朵娇艳的桃花，

　　互相辉映，尽显芬芳。

　　原来春天是如此的繁华美丽啊！

　　春天来了，

　　春天的画面越来越清晰了。

　　湖边的垂柳抽出了新芽，

　　远处的山丘披上了绿装。

　　山河，大地，都换了模样，

　　涂上了鲜艳夺目的彩色。

　　田野上春意盎然，花香弥漫，

　　几只野兔正在自由的奔跑，

　　好像在庆祝着春天的到来。

　　原来春天是如此的多姿多彩啊！

　　《春 风》

　　春风轻，春风软，

　　蜜蜂采蜜春风甜。

　　花儿开放春风香，

　　吹在脸上春风暖。

　　《春天的颜色》

　　春天啥颜色？

　　小草说：

　　“春天是碧绿碧绿的。”

　　桃花说：

　　“春天是粉红粉红的。”

　　春天啥颜色？

　　菜花说：

　　“春天是金黄金黄的。”

　　梨花说：

　　“春天是雪白雪白的。”

　　《春天的味道》

　　春天的'味道，

　　是甜的，

　　如甜蜜的花汁，

　　又如甜蜜的生活。

　　春天的味道，

　　是香的，

　　如芳香扑鼻的花香，

　　又如香甜的空气。

　　春天的味道，

　　是五彩缤纷的，

　　瞧！

　　这儿，

　　那儿，

　　花开朵朵

　　《春天的脚步在哪里》

　　春天的脚步在哪里？

　　在西湖边的柳树上，

　　柳树发芽了。

　　春天的脚步在哪里？

　　在路旁的迎春花上，

　　迎春花开了。

　　春天的脚步在哪里？

　　在小河旁的青蛙上，

　　青蛙醒了。

　　春天的脚步在哪里？

　　在天上的喜鹊里，

　　喜鹊飞回来了。

　　春天的脚步在哪里？

　　在小朋友的身上，

　　小朋友去春游了。

　　《春》

　　春天的闹钟响了，

　　春天的闹钟响了，

　　惊醒了种子，

　　睁开了眼睛。

　　春天的闹钟响了，

　　吵醒了小草，

　　钻出了头儿。

　　春天的闹钟响了，

　　叫醒了树木，

　　伸出了胳膊。

　　春天的闹钟响了，

　　唤醒了花朵，

　　绽开了笑容。