猜灯谜作文

关于猜灯谜作文五篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的猜灯谜作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

猜灯谜作文 篇1

  这个突如其来的消息让我兴奋不已,老师告诉我们在星期五的班会课上,会举行灯谜会,我迫不及待想尝试一下。

  班会活动开始了,班长简单的讲述了下游戏规则,我有点小激动,但希望点到的就是我。班长点到了江博凯同学的名字,他看了一遍灯笼的题目,想了想,说出了自己心中的答案,回答正确,他露出了得意的笑容。之后,江博凯凯同学他抽到了郭茜茜同学的灯笼,他把灯笼上的灯谜看了一遍,思考之后,他很快的说出了正确答案。班长奖励了他两个本子,他激动的一蹦三尺高。同学们热烈鼓掌,纷纷议论,“他可真厉害啊。”江博凯他又开始了第三次挑战。他抽到了一个很小的灯笼,这个灯谜的字的很多,所以难度比较大,江博凯回答错误了,灰心丧气的走下讲台。怎么还没轮到我,我都快趴在课桌上睡着,班长终于点到我了,我紧张的走上讲台。不会吧,怎么又抽到了郭茜茜和灯笼啊?什么鬼,这个灯谜有二十八个字,每横排有七个字,跟七言绝句一样,这还怎么猜啊,我随口说了一个,回答果然错误,没想到答案是兰草,我遗憾的走下了讲台。

  快乐的时光总是过得飞快,有趣的灯谜会转眼间就结束了,每个人脸上都出了灿烂的笑容,期待下一次再举行这样的活动。

猜灯谜作文 篇2

  今天是农历的正月十五,是中国传统的节日“元宵节”!而元宵节还有很多习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智力,猜对了还可以得到奖品。

  我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答:“我……确定!”主持人大叫:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我通过自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自恋着:哈哈,我真聪明!

  猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我一定会猜得更棒的!

猜灯谜作文 篇3

  元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。开学的第一天,便是正月十五元宵节。为了庆祝这个喜庆的节日,我们环城小学就在当天上午举行了一场别具一格的“猜灯谜”活动。

  放眼望去,学校一楼连廊上热闹非凡。妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。我和小婵拉着手,兴致勃勃地逛着。谜语写在一些长条纸上,被夹在一根绳子上,地下离灯谜一米远的地方画着一条白线,同学们就站在白线外猜灯谜,有猜到的就举手告诉老师。

  想不到,猜到灯谜的人还挺多。白线边的人群你推我挤,争先恐后地高举着手,生怕老师看不到自己。看着那些猜到灯谜的同学那激动的表情,我心里无比焦急,我逛了这么久,却一个灯谜也没猜到啊!就在这时,我无意间瞟到了一张灯谜,上面写着“料必分开不会斗”,我忽然灵光一闪——料必分开不会斗,意思就是说“料”必须分开不会斗,不会斗应该就是说不要斗,料必须分开,不要斗……把“料”分开就是米和斗,不要斗,就只剩下米……啊!这个谜底是米!我终于猜出一个啦!当我想到这个答案时,我的心里兴奋不已,就像一朵花骨朵儿忽然怒放,也满心欢喜地挤到白线边加入了举手的列队中。

  老师转了一圈后,向我这边走了过来,看了一会儿,忽然点到了我!我心里一紧,一半是激动,一半是忐忑——万一错了怎么办啊!我向老师指出了我猜的那个题,然后决然地说出了我的答案:“谜底是不是米?”没想到,老师摇了摇头,说了句:“错了!”什么?错了?顿时,我的心就像被一盆凉水从头浇到尾,但也十分疑惑,料必分开不会斗,把料分开就是米和斗,去除了斗不就剩米了吗?老师看出了我的疑惑,解释道:“是这样的,把料和必分开,料分开是米和斗,必分开就是一撇和一个心,不会斗,把斗去掉就剩米、一撇和一个心,想一想,组成了什么字?悉尼的悉呀!”我想了一会儿,终于明白了我猜错的原因——原来是我把“料必分开”这四个字理解错误啦!不是“料”必须分开,是把“料”和“必”两个字分开啊!

  快乐的时光总是让人难忘,在智慧的比拼中,我们玩得兴高采烈,“满载”而归。

  这次活动,虽然我没有猜对一个灯谜,但是增进了对传统文化的了解,又开拓思维,感受到了节日的气氛,当然也收获了很多的快乐!

猜灯谜作文 篇4

  今天,我们班举行了“元宵节猜灯谜”活动。

  同学们带来了各种各样、五颜六色的花灯,有的像小兔、有的像战车、还有的像马车,花灯还贴上了用卡纸写的灯谜。我带了一个“金鱼”灯笼,代表着年年有“鱼”。

  当老师宣布活动开始的时候,激动的我们就开始一个个“奔”向同学的花灯,去猜同学写的灯谜。

  我看到有的同学的灯谜是:十三点、十五天、伞兵……我还猜对了李铵妮、何妤雯写的灯谜,厉害吧!

  最后,老师也给我们猜灯谜,可是我左思右想,也想不到答案,真可惜!

  我觉得这节课上得很有意思、很精彩,我们真想明年的元宵节早早到来。

猜灯谜作文 篇5

  元宵节虽然已经过去将近半个月了,但是那天的'热闹景象还是令我记忆犹新。2月12日(正月十五)是一年一度的元宵佳节,白天的大街上人来人往,元宵节的晚上更是热闹,有的人前去赏花灯,有的人去猜灯谜。我们全家准备到戴梦得去猜灯谜去,一切准备就绪后,我带上了我的小狗花灯,与爸爸妈妈一同出发了。

  来到戴梦得,里面已是人山人海,我们好不容易挤了进去,抬头一看,上面悬挂着许许多多的灯谜,于是我们也加入到了猜灯谜的行列中。大概是我们来的晚了一点吧,所以无论我们怎么找,也就是找不到自己会回答的灯谜,气得我呀是直跺脚。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉,最后只剩下一个“业”,所以我认为谜底应该“业”,于是我以最快的速度扯下了这张灯谜,又开始去寻找另外的灯谜。“啊,有了有了!”爸爸的叫声惊动了我们,妈妈和我都以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了爸爸那边,“又找到什么灯谜拉?”我和妈妈几乎是异口同声,爸爸指着一条灯谜对我们说:“你们看!”谜面是:酒井、鸠山、奥田。我和妈妈看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等爸爸说出他的看法。爸爸对我们说:“你们可要看仔细啊”我急了,对爸爸说:“哎呀,你别卖关子了,快说吧!”于是,爸爸振振有词地对我们说:“因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是“春”,所以谜底是“春”,我和妈妈这才恍然大悟。我们又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:Goodmorning。这可难倒了我和爸爸妈妈。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是“潭”。最后我们还猜了几条字谜。时间过得可真快,一眨眼就已经到了八点多了,今天的收获也真是不小,我们一共答对了3条灯谜,获得了两包旺仔牛奶糖,和一块高乐高卷卷心,我别提有多高兴了!

  我明年还要来参加这种猜灯谜的活动,争取获得更大的“战绩”!

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