有关同学作文600字四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的同学作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学作文600字 篇1

　　我的同学江国玉，略胖的身材，两只眼睛水汪汪。接触过她的人都夸她是个成绩优秀、心地善良、乐于助人的好学生。论年龄，只大我七天的她在学习上却是引导我学习上进的好“老师”。

　　去年期考，由于我晚上看书看得太晚，次日早上起来一看挂钟：“哇！还差5分钟就要迟考啦！”我翻身起床慌忙地从书桌上抽起书包就往学校赶。去到教室时老师已将试卷发到各人的课桌上了。当我打开书包时却发现由于出门太急忘记带了考试用的钢笔。天！没有钢笔怎么考试呀？正当我十分为难之时，坐在我后排的江国玉却给我递来了一支钢笔。不知怎的，当时我接江国玉钢笔的手总是擅抖，心里有种说不出的兴奋与激动。江国玉，你是我的救命恩人呀！

　　第二天公布考试成绩时，我的考试成绩名列班级前三名受到了老师的表扬，同学们的掌声过后，老师却板着脸批评说：“这次考试，我们班大部分是好样的，但也有个别同学把考试当儿戏，明明规定考试不准用铅笔答卷，可某人...即使老师不点名，我也心知肚明，那个用铅笔答卷的不是别人就是我的好同学江国玉，考试那天是她把自己的钢笔让给了我哇...江国玉这种助人为乐的精神让我一辈子都忘不了。

　　还有一次，在自习课上，老师让我们独立思考一道数学难题。同学们一时都做不出来，但聪明的江国玉一下就解决了。她不但自己作了还教同学们如何答题，指出解答此类难题的方法技巧。有些同学说：“江国玉是个傻瓜，自己不说等老师来了才答不得表扬了嘛！”也有些同学说：“江国玉好出风头...”江国玉却不以为然，她乐洽洽地对我们说：“我们要从小培养集体荣誉观。”她的这种“团队”精神永远值得我们学习。

　　这就是值得我尊敬和学习的好同学——江国玉。

同学作文600字 篇2

　　我们班奇人层出不穷，其中“胖子金”令人过目不忘。

　　身为一名男生，作为全班最白，自然显得十分奇怪了，他爱吃零食、饮料、发虚胖，他又胖又白，美其名曰“胖子金”。

　　刚开学的时候，胖子金捧着空白的假期作业，门有点窄，他站在门口怔了一下，胖子金猛吸了一口气，憋足后，面带惧色，用力一撞，便从门边“哐”地一声挤了进来，木板门框脱了一层皮，自此以后，“胖子金”这一绰号广为流传，闹的常有外班同学跑来一睹胖子金的“尊容”。

　　我们经常取笑他之胖，有时，老师们的课件出现了胖子或猪的图片、形象，同学们就不约而同地转向他，半是好奇半是调皮地比较两者的相似度。两旁的同学侧过身面向他，全班唯独他一人正襟危坐，连眼皮子也不抬一下地“认真”听课，我们总觉得他是装的，做给老师看的。所以当老师表扬他的时候，大家总是感到很不屑。

　　他很直接面对他的肥胖的。甚至还拿“肥”大做文章。

　　班队活动课时，老师让我们看《西游记》电影，当旁白说道唐僧幼时是个大白胖小子时，胖子金就很自豪似的.挺起胸脯，自称是唐僧隔代翻版。全班一阵不以为然的唏嘘声。

　　有一回，同学兴致勃勃地和她父母分享关于胖子金的趣事，可她父母却很严肃地说：“你这样笑人家，其实别人很伤心的。”我们两人只是笑笑，压根不以为然，总觉得他很乐观，不会怎么样的，反正大家都是同学，也没什么关系的。

　　直至一次，语文老师朗读他的日记时，我们猛地发现，胖子金并不是我们想象中的那样没有喜怒哀乐的……

　　如今，这位同学已经转学了，留在52位同学脑海中的，不仅是记忆……

同学作文600字 篇3

　　范彦希是我所欣赏的人。

　　你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

　　无论是历奇活动的初遇还是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而远之，觉得你不好相处。其实啊，你只是外表高冷，你有着一颗炽热的心。

　　你成绩很好，特长也多，长得还漂亮，但是你从来不骄傲。我在你身边，有时很羡慕，有时很佩服，有时还有点自卑。你那么优秀，像发着光一样，我在你身旁显得渺小可是你从来没有嘲笑过我成绩不好，还在我考好时表达真诚的赞美。放学后我们一起写作业，你会直接地指出我的错误，也会耐心地替我讲解。现在，我身为范彦希大学霸的同桌和朋友，我感到很幸运。

　　如果用一个词语形容你的话，我觉得真诚最合适了。你对人坦诚相待，实事求是。作业从来都按时完成，也从来没有说过谎（除了开玩笑）。以我举例，常常会为了避免尴尬而说一些不真实的话，比如，明明分数很低却对别人说一个稍高一点的分数，明明觉得自己这次考得挺好还偏偏要说自己很差。虽然这都不是恶意的谎言，可每每想起都会有些愧疚感。而你，从不这样随波逐流。是什么就说什么，不说违心的话。这是我佩服你的原因之一。

　　身为你的同桌，你常常都是无声的警钟。数学课有时走神，瞥见你认真的侧脸，我就会又打起精神；手写酸了，开始龙飞凤舞了，看见你整洁的字迹，我就会把字写好；写作业想偷懒，想起你每个认真的作业，我就会收起自己龌龊的想法我其实向来都不是一个勤快，自觉的人。可是有你的存在，我就会对自己说看！学霸是这样做的，你有什么理由不努力？！每一个优秀的成绩背后都有无数的汗水，你，无疑是我身边最好的榜样。

　　你奔赴前程，我紧紧相随。我会继续向你学习，我们一起变得更好！

同学作文600字 篇4

　　提起我们18班的学霸，同学们想到的一定是这样几个人，栾佳怡，杨雨霏，支思语。而支思语同学是最具幽默感的一位，她被同学们亲切地称呼为“老支”。

　　初闻老支

　　我在分班的第一天见到了老支，和多数同学一样，第一眼对老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出学霸的锋芒，直到有一次的“惩罚日”，才让同学们重新认识了她。

　　另眼相看

　　初一有段时光，刘老师会定时对近期表现不太好的同学提出“惩罚”，或是一份说明书，或是给全班同学表演一个节目。老支就幸运地撞上了后者。

　　一个段子下来，老支的个性锋芒毕露，她机智聪慧，从她的眼神中，我看到了“战必胜”的信心，果不其然，之后的月考，她直冲第一，与栾佳怡，杨雨霏互相斗智争先。

　　学霸日常

　　有一段时间很幸运地和老支同桌，真真切切领会到学霸的学习方式。自习课是同学们最容易忽视的课堂，“自习课也是课”这句话刘老师千叮咛万嘱咐，但在有些同学那里，从来就是耳旁风，也无奈，班上总是那几个同学让老师操碎了心。

　　而我身边的学霸老支，是这样利用自习的：上午自习时间，她用全力写已知作业，剩下的时间便预习功课；下午自习时间再写剩下的作业。就这样，繁重的家庭作业，在学校轻轻松松就完成了。所以自从和老支同桌以后，我就从未抱怨过作业多，但还是不能高效地利用自习课时间，只怪自己少了那颗“恒心”。

　　对于课间，老支同样一以贯之，用好每分每秒——预习新课；准备下节课书本资料；和同学讨论上一节课的知识点。当然，这都是从初二开始的，初一，谁还不是有一颗顽心呢？

　　班里有这样一位学霸，同学们都是十分万幸的。因为她是一个真正的学霸——不会给人压力的学霸；一位在无形中给大家带来欢乐与学习动力的学霸；一位高情商高智商的学霸。