做好可行性分析是做好工作方案的前提。当提出某个项目时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？小编整理了10篇安全生产工作落实措施，希望您在阅读之后，能够更好的写作工作措施。

安全生产工作落实措施 篇一

1、建立健全和完善安全生产责任制，明确所有管理人员及每个班组的安全责任，项目经理要掌握现场的安全生产情况，亲自抓好安全生产工作。

2、项目管理人员及各班组高度重视安全生产，严格按照安全操作规程作业，组织机构、工作制度及管理等方面采取切实有效的措施，认真抓好安全生产工作，避免各类事故的发生。

3、认真开展班前安全活动，按国家及公司的有关要求做好安全技术交底工作，加强安全巡查，开展项目周检查，发现隐患及时采取措施整改。

4、定期组织管理人员及班组长召开安全生产工作会议，对现场的安全生产工作情况进行总结，对施工中存在的安全隐患制定预防措施。

5、按照谁主管谁负责的原则，把安全生产责任落实到每一个人，逐级负责，逐级抓落实。

6、建立和完善奖惩制度，安全生产管理过程中奖罚分明。

7、落实紧急重大情况报告制度，发生安全事故及时报告，不得拖延或瞒报、漏报。凡发生事故后拖延或隐瞒不报的，要从严追究当事人和相关人员的责任。

安全生产监督机制

1、公司安全处、项目部安全员组成公司安全生产监督体系。

2、公司安全处认真贯彻执行国家劳动安全法律法规、行业规范、技术标准，制止违章指挥、违章作业，正确使用安全否决权。

3、协助主管领导和有关部门定期组织进行安全培训工作，会同有关部门对作业人员进行三级安全教育。

4、督促、审核施工组织设计中安全措施的编制，检查各项目工程安全技术措施的执行情况。

5、协助主管安全生产领导每月进行安全生产大检查，编制安全生产检查简报，负责对检查中发现的问题下发整改通知，并监督检查整改情况。

6、协助有关部门做好防尘、防毒、防火、防爆、防暑降温及女工保护工作。

7、项目安全员负责工程施工过程的安全管理工作，负有安全否决权。

8、安全员每天对施工现场的安全防护及作业人员的安全操作进行巡查，制止违章指挥、违章作业，发现隐患及时采取措施。

9、公司安全处及项目安全员，参与安全生产事故的调查处理工作，并负责提出原因分析及处理意见。

工作方案 篇二

根据市、区教育局关于搞好XX年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：

一、成立“校园开放日”领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

二、时间安排

11月13日（星期六）

三、组织形式

一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。

四、具体安排

1.时间安排

时间内容到校相关班级上 午第一节08：30—09：00三至五年级家长会一、二年级课堂教学展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二节09：05—09：35一、二年级课堂教学展示第三节09：40—10：30一至五年级家长会一、二年级其他教师上课第四节10：35—11：25 （家长会结束后方能下课）下 午第一节13：30-14：00一、二年级课堂教学展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二节14：05-14：35一、二年级课堂教学展示第三节14：40-15：30一、二年级召开家长会其他教师上课第四节15：35-16：25 （家长会结束后方能下课）其他教师上课

2.教室安排

一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。

3.成立民主评议组。

组长：

副组长：

成员：

民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

4. 成立安全保障和后勤组。

组长：

成员：

保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。

5. 成立宣传组。

组长：

成员：

负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。

6.成立秩序维护组。

组长：

成员：

负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。

工作的措施 篇三

20xx年度供热办对供热行业安排部署及保障措施情况的各项工作进行总结，现报告如下：

一、工作安排部署

1、热力公司20xx年初步计划接网面积58万平方米，全县达到90万平方米，其中包括新悦丽景2万平方米，县医院3万平方米，通泰7万平方米，新民居9万平方米，广场小区2万平方米。新增管网长度1000多米。

2、抓好供热运行管理。继续贯彻县政府出台的管理办法进行不定期对供热单位、站点的供热管理和供热运行情况进行检查考核，确保供热质量，做好供热信访投诉的接待和处理工作，督促相关单位及时解决用户反应的问题，让用户满意。

3、做好供热设施维修更新改造工作。做好去冬今春供热期内及新出现的供热难点问题的解决和处理工作。积极推进、监督供热单位做好住宅采暖系统分户改造工作，抓好冬季供热煤炭的储备工作。

4、出台供热管理的补充办法，提交局务会、政府常务会研究通过。

5、密切关注集中供热运营成本，供热结束后，出台对供热运营的政府补贴方案。

6、认真研究二次网改造方案，合理解决政府、供热公司、业主三者之间的利益关系。

二、保障措施

1、督促供热单位根据相关的供热管理技术标准和规范，建立健全安全生产责任制，制定安全生产规章制度和各岗位的操作规程；

2、组织开展供热行业安全运行培训及宣传工作，指导加强供热安全培训，提高从业人员法律意识和安全意识，适时开展法律、法规、规章及供热安全的社会宣传，提高全民法律意识和供热安全意识；

3、组织全县重大供热应急处置工作，编制和完善县级供热突发事件应急预案，适时组织应急预案演练，并予以修订和完善；督促、指导和帮助供热单位编制和完善应急预案，并督促其按预案进行演练；

4、受理有关供热用热安全违法违章行为、事故隐患及事故的举报和投诉；纠正违反法律、法规、规章或者强制性标准规范的供热用热安全违法违章行为，需实施行政处罚的，移送执法部门依照有关法律、法规、规章的规定处理；依法受理供热安全生产信访事项；

三、供热企业供热准备情况

随着冬季即将来临，采暖问题已经成为大家比较关注的话题，目前，供热企业已经对上一个供热期间不热家庭的管网进行了整改，基本能保证室温达标。同时，已经做好了供热前的准备工作。10月15日开始供暖，在开栓供热的前5天里，全县约一半居民家的室温将不低于16℃。

截至目前，康保县供热企业康达热力公司储煤量已达到1万吨，预计开栓供热前储煤可达到1.6万吨，供热期间，供热企业规定供热运行突发故障停热8小时以上的，要迅速组织人员，通过张贴告示和逐门逐户通知等方式，及时告知用户，取得用户理解与支持；如发生大面积、长时间停热的突发事件，除立即履行告知义务外，还要借助媒体发布信息，让居民了解实情，稳定情绪，让居民渡过一个暖洋洋的冬季。

为避免因供热价格调整给低收入家庭生活带了较大影响，我们要充分考虑低收入家庭的承受能力，在制定补贴或调价方案时对低收入家庭给予适当照顾，保证低收入家庭生活水平不因价格调整而降低。

工作的措施 篇四

市秘书工作局将党的群众路线教育实践活动与年初以来开展的提高服务意识、提高服务技能、提高服务质量、提高服务效率，让干部职工满意的“四提高一满意”活动紧密结合，通过开展机关事务质量评价工作，以调查问卷的形式向市政府办公楼内的机关干部职工广泛征求意见，针对存在的问题，制定整改措施，有的放矢地改进和提高机关事务工作。

(1)针对餐饮方面的问题，进一步加强餐饮管理，切实提高餐饮质量。特别是针对早餐存在的问题，责成餐饮管理部门，挖掘潜能，在不增加投入的前提下，进一步提升烹饪技能和服务意识，提高饭菜质量，增加花样品种，让广大干部职工吃得可口，吃得放心；充分利用周边郊县的资源，建立粮米、肉蛋、蔬菜供应基地，与相关部门协调，加强蔬菜农药残留检测管理，让广大干部职工吃上健康食品，确保食品安全；进一步探索机关餐饮服务社会化模式，拟适时组建餐饮公司，与在哈大专院校餐饮相关专业联合，建立厨师技能实习基地，降低用人成本，提高烹饪技术水平。

(2)针对物业服务方面存在的问题，进一步强化物业服务监管力度，不断提升物业服务水平。针对机关干部职工反映的厕纸断档、垃圾清理频率低等问题，责成物业监管部门加大监管力度，督促物业公司增强服务意识，提高服务质量，严格按照“国家优秀示范大厦”标准提供服务。

(3)针对生活服务方面存在的问题，进一步加强社会化服务单位的服务意识，强化生活服务配套设施管理，让干部职工满意。进一步加强对普遍涉及干部职工工作、生活的各个服务窗口的管理，督促其“换位思考”，真正从群众利益出发，做好服务工作。针对职工普遍反映超市商品价格高等问题，责成相关部门加强对其商品价格和服务质量的监管，使价格水平与其他连锁超市保持一致，并适当增加优惠促销活动，让利于广大干部职工；针对银行服务方面的问题，协调工商银行在午休期间将所有窗口开放，保证职工随来随办；为给机关干部职工提供良好的健身环境，协调市体育部门抓紧修缮室外篮球场地及附属设施。

(4)针对通勤车方面问题，进一步协调相关部门，改善通勤车现有状况。现租赁使用的市电车公司的通勤车，状况较差，干部职工意见较大。针对这个问题，在财力允许的前提下，将积极协调交通、财政等部门，对已到报废期的通勤车进行更新，同时采取措施解决车辆漏雨问题；同时加大对驾驶员的培训，切实提高司乘人员服务意识和服务质量。根据职工反映的意见，责成车辆管理部门对通勤车站点的设置进行充分调研，科学合理设置站点，让广大干部职工方便乘车。针对部分临时乘车职工，增加“临时通勤票”服务。同时，为满足楼内各单位特殊公务需求，试行“单程通勤票”制，具体实施方案由车管部门研究制定。

工作方案 篇五

根据市委办公厅、市政府办公厅《关于开展农村集体资金资产资源清理工作的通知》（xx号）精神，全面完成农村集体资金资产资源（以下简称农村集体“三资”）清理各项工作，制定本办法。

一、组织机构和宣传发动工作（15分）

（一）农村集体“三资”清理领导小组健全（2分）。

（二）制定了农村集体“三资”清理相关文件（3分）。

（三）工作机构和经费落实（3分）。落实专门工作人员2人以上，落实了相关工作经费。

（四）召开村组集体“三资”清理专题工作会进行了部署（4分）。

（五）组建落实了村组清理队伍（3分）。各乡镇落实了财务人员2-3人，并进行认真清理。

二、开展“三资”清理工作情况（50分）

每个乡镇随机抽取1-2个组为单位进行检查，以平均分为该乡镇得分。

（一）资金清理（5分）。全面清理村组现金、存款、有价证券，并将征地补偿费、财政转移支付、上级补助和部门对村组返还的各种经费、“一事一议”筹资等专项经费纳入账内核算。账实不符进行核销的要提供有关依据，编制详细调账说明，并经社员代表会及相关人员签字。

（二）资产清理（8分）。农村集体的房屋、建筑物、机器、设备等固定资产、林木资产、水利、交通、文化、教育等基础公益设施及在建工程、无形资产全面进行了清理。

（三）资源清理（10分）。全面清理属于农村集体所有的土地（包括耕地、园地、农田水利用地、养殖水面等农用地）、宅基地、公共设施和公益事业用地、乡镇企业用地等建设用地，荒山、荒沟、荒丘、荒滩等未利用地。以法定统计资料为基础，做到实地勘测与清查账务相结合。农村集体土地面积及耕地、林地、建设用地等各地类面积，应以国土部门确权的农村集体土地所有权面积为依据。

（四）债权债务清理（5分）。全面清理填写登记表，并附有关债权债务的依据及形成原因说明，调账的附有关说明及签字齐全。

（五）合同清理（7分）。包括固定资产、塘库堰、山林、机动地、荒地等资源承包合同、工程发包合同、对外投资合同和其他形式的合同均应全面清理后装订入清理档案，并将履行情况记录在案。

（六）公示确认（5分）。以有关影像资料为依据，及时将清理情况、调查登记表、清理报告等有关清理事项。在村务公开栏进行公示，清理结果交三分之二以上的户代表参加的村民会议或代表会议签字认可。

（七）建全制度（5分）。以组为单位建立健全开支审批管理、承包租赁管理、财务委托管理、工程招投标管理等管理制度。

（八）档案管理（5分）。将农村集体“三资”清理所有的文件、资料、表册、清理报告及会议记录、说明、合同、管理制度、影像资料等以组为单位装订成册。

三、数据录入（20分）

（一）按时完成农村集体“三资”管理系统全部数据录入并上报（10分）。各乡镇于20xx年4月底以前全部完成数据录入工作。

（二）数据录入正确（10分）。各村组数据录入全面无差错，错误一处扣1分，扣完为止（抽查5个组以上调查底表与系统录入数据对比）。

四、档案管理及信息报送（15分）

（一）集中管理农村集体“三资”档案（8分）。以乡镇为单位管理各村组集体“三资”清理的档案，装订成册集中保管。档案内容包括：农村集体“三资”清理所有的文件、资料、表册、清理报告及会议记录、说明、合同、管理制度、影像资料等，也包括调查底表、数据录入后系统生成的报表及汇总表，并经乡镇有关领导审核盖章后存档。

（二）及时报送信息（7分）。各乡镇每月10日、20日、30日将工作进度表报县农委，同时报送基本信息表。

工作方案 篇六

为深入贯彻落实省、市关于防灾减灾宣传教育月活动文件精神，促进全区学校防灾减灾宣传活动扎实深入开展，进一步增强师生防灾意识和自护自救能力，特制定本活动方案。

一、组织领导

为确保全区学校防灾减灾活动月领导得力、措施落实、督查到位、取得实效，区教体局成立防灾减灾活动月领导小组，领导小组名单如下：

组长：

副组长：

成员：区教体局机关相关股室负责人

领导小组办公室设在安全办，同志兼任办公室主任，负责协调、督查、指导全区学校防灾减灾活动月宣传教育、应急演练等工作，联系电话：。

二、活动目的

以“科学减灾，依法应对”为主题，大力营造防灾减灾宣传氛围，增强师生防灾意识，提高师生防灾自救能力，提升应对处置突发事件的能力，预防突发事件的发生和降低灾害造成的损失。

三、活动阶段及内容

（一）广泛宣传

1.各校（园）采取设置宣传站、举办专题讲座、办防灾知识专栏及通过校讯通短信等方式，深入开展防灾减灾宣传教育活动。

2.各校（园）要在宣传教育月内至少上一堂“防灾减灾知识”课。

3.观看一次防灾减灾的视频。各校（园）要作出专门安排，为学生及教职工播放防灾减灾光碟等。有条件的学校还可到教育网/处室工作/安全管理处工作/宣传教育/，免费下载观看防震减灾影视节目，学习防震减灾等知识。

4.阅读一篇关于防灾减灾的文章或一本书籍，与他人分享一次避灾经历和经验，参加一次防灾减灾安全知识主题班会、早会、队会或讲座。

5.要求学生回家与家长开展一次家庭防地震灾害和火灾避险讨论。

（二）集中宣传

按照市应急办统一部署，市城区各学校在指定地点集中开展街头宣传活动，发放宣传单，重点宣传防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安伤害、防极端天气、防疫情与食物中毒等知识，集中宣传活动时间另行通知。

宣传图片避免使用过于悲伤、血腥的影像资料，避免给师生造成恐惧心理。防灾宣传不采用娱乐性演出等与哀悼、悲伤氛围相违的形式。

（三）应急演练活动

1、全区各校（园）应急演练。5月12日至16日，全区各校（园）集中开展防地震、消防灭火等为重点的应急演练，演练时间和科目由各校（园）确定，并于5月11日前将演练方案报区教体局安全办。

2、认真组织相互观摩。应急演练活动期间，各片区内学校分管领导应相互观摩学习。

四、活动要求

（一）组织领导。各校（园）要确定一名领导专门负责，落实人员具体负责实施，在人、财、物各方面予以保障。

（二）精心制定应急演练方案。开展应急演练之前，各校（园）要精心制定演练方案，切实做到职责分工明确，楼层疏导定位定人，班级疏散路线清晰，避险场地清楚；制定并落实可能发生的意外事件应对措施；保证设施设备有效、安全、充足，备用器材充分。演练活动力求安全、有序、高效。演练活动切忌走过场，更不得以任何借口不开展演练。

（三）切实抓好应急演练宣传工作。开展应急演练之前，各校（园）要在师生中反复强调注意事项，加强安全教育和演练活动的组织管理，严防因演练考虑不周、组织不当、管理不到位等引发安全事故。

（四）做好影像资料收集。相关活动的工作部署、预案、照片、录像等资料要归类建档，及时将活动信息报送局网宣股。

区教体局也将对各校（园）防灾宣传月工作情况进行检查，专项活动情况纳入年度目标考核。

工作的措施 篇七

一，工作中的不足

1.在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合，同时也产生了被动。

2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括在与客户谈判、聊天时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。

二，需要改进的地方

对于自己存在的以上两点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考，制定了以下整改措施：

1.不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队，公司的销售额不单单需要我们一线业务员，还要各部门的互相配合来创造，因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通，尽快消除部门同事的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

2.在工作中要讲究方式方法。首先，在平时的工作中，特别是在与客户交流，不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的，拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题 ；其次，在工作中会多向前辈们讨教成功的经验，并且把合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。

对于公司工作：

1.公司应该重视培训，特别是中层领导的各方面能力，员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。 一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。

2.公司应该以多种方式激励我们员工，培训其实就是激励我们的方法之一，不能让员工有既来之则安之的心态，要让员工有付出有收获，当然根据马斯洛需求层次论来讲，我们不仅仅需要的是基本的物质与生理需求，在一个公司还应该要得到归属尊重等需求，这个正是公司要向我们员工所付出的，在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。

工作的措施 篇八

各县（市、区）卫生局，丽水经济开发区卫生局，市直医疗单位：

为提升各县（市、区）孕产妇抢救中心危重孕产妇应急抢救能力，改进产科质量存在的问题，促进全市产科质量和危重孕产妇应急抢救能力的提高，根据《XX年丽水市妇幼卫生工作要点》的要求，市卫生局于xx年x月x—x日抽调市直医疗卫生单位产科和妇幼保健12位专家，开展全市产科质量检查“回头看”暨预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目工作检查。现将检查情况通报如下：

一、督查内容和方法

依据《丽水市产科质量“回头看”与预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作督查评分标准》，通过听汇报、查资料、看应急演练现场、与相关人员访谈等形式，对9个县（市、区）的综合医院产科质量“回头看”、危重孕产妇抢救模拟病例现场演练、预防艾滋病梅毒和乙肝母婴传播工作等有关内容进行全面督查。

二、取得成效

（一）危重孕产妇抢救应急演练整体水平有明显提高。各医院比较重视应急管理，针对应急抢救演练方案进行认真演练。在考核中参与应急演练的抢救人员，应急反应、分工协助、对病情分析判断、抢救流程、抢救病历的书写、医护人员沟通及与病人家属沟通等方面质量比去年检查情况有明显提高。

（二）产科质量有较大改善。大部分医院产科布局比较合理，设备配置达到标准，产科诊疗常规执行到位，病历书写比较规范，部分医院产科诊疗环境大大改善。医院高度重视高危孕产妇的管理和危重孕产妇的抢救，畅通绿色通道，保障母婴安全。

（三）临床与保健高危联管更加紧密。医院认真贯彻落实丽水市高危孕产妇管理办法、丽水市高危孕妇临床与保健信息交换制度、丽水市危重孕产妇应急预案等，按要求报告重度高危孕妇和危重孕产妇，与保健密切配合，共同管理好孕产妇。

（四）预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作基本落实。各县（市、区）开展了艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作的培训，乙肝表面抗原阳性母亲所生的新生儿在产房中完成免费乙肝免疫球蛋白注射。遂昌等8个县已全面落实免费乙肝母婴阻断干预措施，艾滋病、梅毒阳性个案的报告基本落实。

三、存在不足

（一）产科人员配备相对不足，产科人员知识更新缓慢。被查单位产科人员外出学习进修机会较少，被督查的9家单位产科人员近两年进修只有20人，其中产科医师13人，助产士7人，年进修人次只占产科总人数4。12%，还有3家单位两年无产科人员外出进修，选送到市级以上短期培训也较少。镇痛分娩、导乐分娩等降低剖宫产率的新技术在县级助产机构推进缓慢。

（二）产科制度建设还需完善，产科诊疗常规落实需要加强。部分被查单位产科管理制度和诊疗常规不健全，产科质量持续改进措施不完善、落实不到位。部分产科医护人员新生儿窒息复苏技术有待进一步提高，规范使用催产素和产程图还需加强。

（三）降低剖宫产率缺乏有效措施。大部分医院没有建立行之有效的降低剖宫产的具体措施，督查的9家单位中有4家与去年同期相比剖宫产率不降反升，随机抽查90份剖宫产病历发现社会因素剖宫产占比达22。22%，其中一家医院抽查的10份剖宫产病历有6份剖宫产是社会因素所致。

（四）部分产科医护人员对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目知识知晓率低，还有部分单位未开展hiv急诊快速检测项目，庆元县还未落实新生儿乙肝母婴阻断免费干预措施。

四、下步要求

（一）加强产科队伍建设。合理配备产科医师和助产士，建立合理的人才递队，重视产科人才培养和知识更新，增加产科人员进修培训机会。强化产儿科人员的新生儿窒息复苏技术的培训，规范催产素使用和围术期用药，提高产科人员业务水平和产科质量。

（二）加大产科投入，改善产科条件。对部分不符合产科诊疗条件和布局要求的单位要合理调整产科科室布局，更新和添置必要的产科设施，改善产科硬件条件。

（三）制定控制剖宫产有效措施。加大孕期指导宣传自然分娩，积极推广拉玛泽减痛分娩、导乐分娩、镇痛分娩等产科项目，建立健全剖宫产术审批、剖宫产率考核和剖宫产奖罚等有关制度，严格控制社会因素剖宫产指征，切实降低剖宫产率。

（四）严格执行卫生部《病历书写基本规范》，规范产科诊疗和护理记录，正确使用产程图，提高产科病历质量。

（五）完善预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目工作流程，落实艾滋病、梅毒和乙肝母婴阻断干预和医护人员自我防护措施，减少梅毒感染孕产妇个案的漏报。

xx市卫生局

xx年xx月xx日

工作的措施 篇九

目前，我国的教育改革在不断进行，逐渐给予校方自身更多的管理自主权，小学特殊教育作为我国教育改革受益的一部分，自然特殊学校校方在行政管理上也获得了较大的自主权，这对于促进我国特殊教育学校的发展具有重要意义。根据《教育法》第四条明确规定“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展”，所以加强特殊学校的内部管理，建设符合社会发展的综合型人才是顺应时代的要求。倘若没有科学合理的行政管理体系，特殊教育将会陷入无序的混乱状态，对特殊儿童的成长也会带来不可挽回的负面影响。

一、特殊教育学校管理所存在的问题

（一）校方内部行政权力泛滥化

校方行政权力泛滥化是小学特殊学校行政管理中较为突出的问题。这个问题的主要矛盾点在于行政权对学术权力的倾轧，逐渐出现学术权力附属于行政权的状况。小学特殊学校的学术权主要表现为开展正常的教学活动，为特殊学生提供心理咨询，教师的科研等部分，这些权利是保障特殊学生能够获得正常的教学资源，得到社会支持的重要组成部分，倘若学术权利依附于行政权力，就会威胁到特殊学校的教师地位，使学生无法获得正常的教育支持，个性发展。

（二）行政管理人员缺乏责任心，没有服务意识

特殊学校管理制度的建立就是为了确保教学活动正常有序开展，以服务学生为宗旨。但是在目前的小学特殊教育的管理人员中部分人员缺乏责任心，没有服务意识的现象较为严重。比如说缺乏对自身职能的正确理解，以居高临下的姿态参与学校的管理工作，服务意识淡薄，较为严重者甚至有口出狂言、辱骂学生的现象。除此之外，特殊学校没有升学压力，导致思想意识不够警觉，散漫的工作作风的滋长使得部分特殊教育学校的管理人员不思进取，安于现状。除此之外，由于甘肃省的经济发展处于低迷时期，教师的专业性也不够突出，比如说在天水市的教师中，19人毕业于特殊学校，专业合格率仅占18%，其余的89名教师都是从普通学校调入。

（三）行政机构的过分膨胀发展

目前在特殊学校管理中增设了许多新的机构，庞大的管理人员数量来源于对权力的不断渴求。教学机构膨胀带来的直接后果就是存在大量的闲置人员，导致教学资源难以充分发挥应有的价值，在职人员的责任意识不强，对于管理工作难以投入较大的热情，更增加了管理工作的困难，直接导致管理工作的效率下降，对整个教学活动的正常运转也带来较大的困扰。

二、小学特殊教育学校管理工作的改善措施

（一）引进科学合理的管理理念

在传统的行政管理体系中，习惯于对权力的无条件服从，官本位的思想较为严重。这种管理模式压制了教师的教学积极性，将教师看作为有形资产而不是有创造力的人，然而，这种管理观念是与当下“以人为本”的思想背道而驰的。故特殊学校的管理工作需要去除官本位思想，以服务广大学生的正常学习为核心目标，在管理体系中注重融入民主、平等、团队的观念，采用兼收并蓄的管理方法，广泛采纳教职员工的建设性意见，充分考虑到职员的切实困难，启发教师的工作自主性，以饱满的热情投入到教学工作中，使得员工上下级之间获得最大的认可，彼此之间建立良性的职员关系。

（二）管理人员加强业务学习，提高理论修养

目前，在特殊学校参与管理工作的都不是专业人员，对于现代管理学方面的知识都相对缺乏，导致部分管理人员依旧习惯于传统的管理模式，官本位思想较为严重，对于自身的职能缺乏正确的认识。所以，需要加强对管理人员的技能培训，特别是思想政策，现代化的管理知识等方面，以优秀的理论知识武装自己的头脑。积极吸取国外先进的管理经验，加强管理人员的专业素养，对自己提出较高的要求，端正工作作风，对于帮助特殊学校的小学生获得正规化的教育服务与管理服务具有重要的现实意义。

（三）细化管理方向，责任到人

对特殊学校的精细化管理最为重要的就是充分利用教学资源，在最大限度内减少资源浪费与资源闲置的状况发生，可以有效降低财政支出，提高工作人员的工作效率，要求每一个员工都必须尽职尽责，定期对工作进行反思总结，上级领导定期抽查，对于表现良好的职员给予必要的物质奖励。通过精细化管理，责任到人，能够有效降低成本，提高员工的工作效率，保证每个人在岗位上尽职尽责，在特殊小学的教育管理工作中切实考虑到学生的生理、心理状态，在平等的观念下帮助学生获得正常孩子受到教育的机会，在最大限度内提高服务水准，在不断的反思与总结中提高自己的工作技能。

结束语

综上所述，特殊学校的学生由于自身所存在的缺陷导致对社会会有畏惧感，在个人情感、观念的发展上都需要特殊学校的管理人员投入更多的热情，以同理化的心境去理解学生，尽力为学生提供最好的教育资源，而且特殊学校的小学生由于年纪尚小，更需要得到教师的细心关照，避免对学生造成二次伤害。针对目前小学特殊学校管理所存在的问题，校方管理人员需要不断进行反思，提升自己的道德修养，培养敬业精神，完善学校的管理体制，更新管理理念，允许教职员工表达自己的个人见解，在进行管理工作时可以让职员提供建设观念，制约行政权力对学术权力的倾轧，帮助建立稳定性较强的管理组织，吸收综合素质高的专业型人才参与管理工作，为特殊学校的学生提供好的教学环境与教育资源。

工作的措施 篇十

（一）普遍重视不够。

一些部门的党组织对基层社会结构面临的改革和调整认识不足，对新形势下开展社区党的建设重视不够，没有把这项工作放到党的建设的重要位置上来，工作中没有具体的措施和抓手。有的虽然有安排、有部署，但在抓落实方面做得不够。

（二）任务不明确，工作方式方法不适应当前社区建设和管理的需要。

对于当前社区党建有哪些主要任务，从哪些方面去抓，一些社区党组织对此不明确，或者是找不准重点，眉毛胡子一把抓，造成社区党建工作的效果不明显。此外，方式方法上也存在着一些问题，主要表此刻创新不够，切实有效的措施、载体和机制不多。

（三）社区党组织的自身建设比较薄弱。表现为：

一是社区党支部发展党员困难较大。社区管理的人员多为无业人员和社会青年，思想政治素质较低，不愿加入党组织，真正能让社区党支部发展的党员后备人选少而又少。加上一些地方党支部的工作力度较弱，党员发展工作难以有效开展。

二是流动党员管理上比较薄弱。流动党员主要有以下几类：

（1）外来务工经商的党员。这部分人员往往不能及时转移党组织关系，有的即使领取了流动党员活动证，也不与社区党组织取得联系，不愿暴露党员身份；

（2）迁居党员。这部分人员迁移到新居后，不愿转移组织关系，或者把组织关系放在口袋里，成为“口袋党员”；

（3）退休后二次就业的党员。这部分人员因嫌转移组织关系麻烦，往往不转移，声称回原单位参加组织生活；

（4）国有企业下岗职工中的党员。这部分人员下岗后回到街道社区，但多数人的组织关系仍然留在原企业党组织；

（5）毕业后、就业前的大中专毕业生党员和退伍兵党员。这部分人员中有的待分配时间长达一年，在“找工作”期间，多数不能及时递转组织关系，即使转移了组织关系，参加组织生活也比较困难，基本处于“无组织”状态；

（6）流动人才中的党员。这部分人员多为科技人才，流动性大，有的党员政治意识不强，长期脱离组织。

（四）工作机制还不健全。

目前，许多社区虽建立健全共驻共建工作机制，但驻社区单位党组织参与社区党建工作的广度和深度还不够，共建意识不强，支持、参与社区建设的热情不高。有不少单位对社区党建工作的职责不明确，没有建立层层负责和专人负责等职责制。

（五）社区党建工作缺乏创新和针对性。

目前，一些社区党组织开展活动，方法单一陈旧，不能适应新形势下城市社区建设和管理的需要。他们找不到有效的形式和载体，把党支部开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏创新和针对性。一项调查证明，一些社区党支部书记把“在党员大会上学习传达上级党组织的文件规定”作为社区党组织活动的主要形式。这样的工作方式很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用也就难以有好的发挥。

三人行，必有我师焉。上面这10篇安全生产工作落实措施就是小编为您整理的工作措施范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。