演讲比赛活动方案最新5篇

为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?为了让您对于演讲比赛的写作了解的更为全面,下面小编给大家分享了5篇演讲比赛活动方案,希望可以给予您一定的参考与启发。

演讲比赛演讲稿 篇一

老师们、同学们:

大家早上好!

“运动让生活更精彩”,没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的!

看野生动物世界,它们风餐露宿、觅食求生,却往往无疾而终。而人的一生,总要受疾病阴影的笼罩。重要差别就在于运动。

本周,我校一年一度的体育节又将拉开帷幕,这是学校的一件大事,召开运动会,是真正落实增强我们学生体质的一个重要举措,是发挥我们体育特长和身心特点的舞台。参与运动,会赋予我们勇敢、果断的精神;参与运动,会赋予我们更快、更高、更强的力量;参与运动,会令我们拥有健康与快乐。

如果没有经历跑步中的冲刺,我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有经历跳高中的一跃,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。

如果没有经历掷铅球的技巧,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

当我们训练得满头大汗时,我们更清楚坚持到底就是胜利;当我们看到一遍遍的对列排练有满意效果时,我们更懂得了成功的背后就是付出;当我们在同伴的呐喊中奋勇直前时,我们更明白团结的力量大无比。

同学们,老师们,让我们一起努力、一起期待运动带给我们的精彩!

谢谢。

演讲比赛活动方案 篇二

有一种精神叫拼搏;有一种力量叫团结;

有一种追求叫超越;有一种勇敢叫奋斗;

有一种坚强叫执着;有一种心情叫感动;

有一种幸福叫成功;有一种坚持只为梦想。

有一群人,他们为卓越而来

他们的使命是:成就每个人的梦想

转眼间,我们走到了20xx年10月底,现在回望一年,似乎有点早,但是内心已经明显感觉到了时间的催促。走着走着,是否还常常停下等等自己的灵魂?忙着忙着,是否还能记得自己曾经孜孜追求的梦想?为了让自己稍微停下匆忙的脚步,聆听自我内心的声音;为了让所以在奋斗着的同行者们理清自己的思路和方向,让个人小梦想和企业大梦想的未来有着更坚定的步伐,特举办此次“梦想与未来”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容:以“梦想与未来”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间:20xx年11月中下旬校长内务会议上

3、地点:总部资源演播室

4、参赛人员:

初赛:校区内先演讲选拔

校区管理干部全部参与。

校区普通员工参与人数大于等于2人。

由校区自行评比后选出表现优异的1—2人,将获选人的演讲录音发到总裁办韦丹邮箱。校区上交演讲录音的时间截止为:20xx年11月8日。不得弃权参赛。

决赛:总部统一决赛

总裁办评选出10位各校区上交的'优秀演讲人选,在11月份的校长会议上进行现场总决赛。

5、参会人员:参加11月内务会议的所有人员

6、决赛奖励办法:

一等奖:1名。奖励证书及奖品。将有机会获得在20xx年年会上进行演讲的机会。

二等奖:2名。奖励证书及奖品。

三等奖:3名。奖励证书及奖品。

优秀奖:4名。奖励证书及奖品。

二、活动流程

第一阶段:宣传阶段

本次比赛通过校区负责人组织,在校区内宣传并进行初赛。(请于11月8日前上交优秀演讲录音)

第二阶段:总部决赛

(一)选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄,能体现出良好风貌

2、吐字清晰,普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出,内容感人

(二)比赛环节

1、时间:不超过6分钟,超时酌情扣分。

2、选材:内容要围绕“梦想与未来”的某一方面。

3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

(三)评分标准

本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

2、有资格参加决赛的选手,在赛前要将讲稿电子版发到总裁办。

四、评委等暂定

卓越未来教育集团总裁办

演讲比赛活动方案 篇三

迎着新一轮朝阳,今天的教育故事又翻开新的一页,又是一个精彩的开头,只待文字流于笔端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在脑际萦绕,令人浮想联翩,回味无穷。那是件趣事,令人心中开满鲜花;那是个惊人之举,让人感觉翠竹在拔节抽枝;那是段难忘的教学场景,使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事,开启你的'教学智慧,搭建我们的分享平台,提升我们的专业素养。为此,特举办本次演讲比赛,现作如下安排:

一、活动时间:

1、组内推选、准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活动要求:

1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。

2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。

三、奖励办法:

1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。

2计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1.5分,三等奖记1分。

四、评委:

杨生勤 张 朴 金学海 黑学红 李 璐 马希芳 张宗芳

周桂玲 马秀莲 张广成 丁晓忠

记分、合分:王雅琴 丁爱萍 杨文佳 杨维俊

五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作:李 璐 杨霄飞 丁晓忠

演讲比赛活动方案 篇四

一、活动目的:

为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

二、组织机构:

顾问:成强李四军

组长:郭泽锋

副组长:张敏孙意

成员:全体团学干部

三、主办单位:信息工程、艺术设计系团总支

四、演讲主题:“让青春在构建和谐校园中闪光”

五、比赛时间:4月8日——4月12日

六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生)

七、赛程安排:

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

(一)、赛前准备:

1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:张敏、孙意)

2、制作好宣传板报。(负责人:江淋、胡猛)

3、进行报名事宜。(负责人:张敏、孙意)

4、参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:郭泽锋)

5、赛前注意事项指导。(负责人:张敏)

(二)、比赛阶段:

1、比赛地点:一教304多媒体教室

2、比赛时间:7:00——10:00

3、场地准备:生活卫生部

(要求布置好赛场,准备好饮水等)

4、评委安排:

本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

评委名单:成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

八、活动要求:

1、加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。

2、推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。

九、奖项设置:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

十、比赛规则:

1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。

3、评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。

4、评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

5、脱稿演讲3-8分钟。

6、评分标准:

(1)、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

(2)、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

演讲比赛活动方案 篇五

为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的`竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

一、竞赛时间:本学期第14周星期四下午

二、举办地点:多媒体教室

三、竞赛流程

1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排:

1、书法比赛组织人员:

组长:x

组员:x

2、书法比赛评委:

组长:x

组员:x

3、演讲比赛人员:

组长:x

x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

五、计分办法

书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

六、奖项名额:

1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

七、奖励及表彰:

1、奖品:奖状和其他学习用品。

2、在全校升旗仪式上进行表彰。

英语组

另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

海纳百川,有容乃大。小编为大家分享的5篇演讲比赛活动方案就到这里了,希望在演讲比赛的写作方面给予您相应的帮助。

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