找寻儿时好味道

（一）活动时间：__月__日上午9：30

（二）活动地点：__小学食堂二楼

（三）活动内容：串糖葫芦，卷棉花糖

参与对象：留__过大年相关师生

寻味家乡年夜饭

腊肉、红膏炝蟹、八宝饭、腌笃鲜、铁锅炖羊肉……无论身在何方，家乡的年夜饭始终是我们心中久久不能忘怀的味道！

（一）活动时间：除夕前

（二）活动地点：温暖的家

（三）参与对象：留__过大年全体学生

（四）活动内容：让我们一起寻味家乡的美食，学做一道家乡的特色菜肴。请在家长指导下自己学做一道年夜饭上的家乡特色菜，注意安全。

（五）活动方式：从选材、洗切、烹调、装盘、尝味等角度，隆重向全校师生推荐自己家乡的特色菜，还可以设计广告语、美食背后的故事等。学校将进行评奖并择优在公众号推出。

（六）评奖要求：把菜的烹调过程拍摄成一个微视频，可以加上文字和配音，拍摄可以请家长帮忙。以班级姓名命名文件，每班至少上交2个视频。

师生同庆闹元宵

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后……九小约你一起做花灯、猜灯谜、闹元宵啦！

（一）活动时间：__月__日

（二）活动地点：学校广场、食堂二楼

（三）活动内容：做花灯、猜灯谜、做元宵

（四）参与对象：留__过大年全体师生

寒假进修园之“__年三做”

争做吃苦耐劳“勤劳__”

1、必做：学习“不喊妈”

能合理安排好寒假里的学习时间和内容，把老师布置的作业认真完成，下学期开学初把作业交给老师。

2、必做：生活“不喊妈”

根据学校提出的寒假家务劳动建议，积极参与家庭生活劳动，下学期开学初把《家务劳动记录表》交给班主任老师。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“勤劳__”奖章！

争做脑聪目明“文体__”

1、必做：观看“四明云课堂”

由多位名家主讲的“四明云课堂”，将展现音律之美、运动之乐、劳作之魅力……大家可以随着这些课“艺”起来，“动”起来，选择自己感兴趣的内容观看哦！

2、选做：精彩冬奥我观看

今年冬天最引人注目的体育盛事莫过于北京冬奥会，请同学们观看精彩的冬奥比赛，特别关注__月__日开幕式和__月__日闭幕式，体会“纯洁的冰雪，激情的约会”体育魅力，体悟祖国的强大和中国运动员的拼搏精神。

选做：1-3年级完成冬奥知识手抄报一张，开学初每班择优上交2份。

3、选做：原创绘本我创作

围绕“童心筑梦”主题进行儿童绘本创作，彰显“童心画趣”的文化内涵。作品题材不限，鼓励创作者基于对自然、历史、社会焦点等了解和观察进行非虚构创作；鼓励中国故事与中国元素的表达与呈现，传承和弘扬中华民族优秀文化传统，传递社会正能量，共创美好未来。

选做：4-6年级按要求完成绘本创作，开学初每班择优上交2份。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“文体__”奖章！

争做用心生活“留心__”

1、必做：寻味家乡年夜饭

详见“留仑过大年”活动方案

2、选做：温暖留甬劳动者

春节将至，阖家团圆是每个人心中抹不去的情结，但有那么一群人依旧奋斗在岗位上，为建设更美的甬城做贡献。找寻身边的留甬劳动者，为他们送去温暖。可以把活动照片等材料发给班主任老师。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“留心__”奖章！

同学们，

只要你集齐

以上三枚“萌__”奖章，

就可以领取丰富的奖品！

还等什么，

赶快行动吧！

篇二：小学生寒假德育实践活动方案

伴随着假期模式的到来，同学们心中一定充满着对自由快乐的向往！寒假吃什么、怎么玩、去哪里、做什么，成为了我们热议的话题。德育办带着你，精彩假期走一走——

第一站：传统文化乐参与

1、1年级家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联。（孩子书写春联可录制成视频，上传给班主任）

2、2年级制作灯笼。

3、3年级写春联、贴福字等。（录制书写过程、拍摄作品）

4、4年级学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。（录制剪纸过程、拍摄作品）

5、1-6年级绘制猪年创意画。（录制剪纸过程、拍摄作品）

（开学各班挑选出2件优秀的作品上交年级组，年级组打包上传德育办）

第二站：生活能手勤锻炼（1-6年级个人自选一项）

1、欢乐采购员。与父母一同采购年货，锻炼自己的生活能力。

2、开展“生活小达人”的活动，动手尝试新菜肴、新糕点的制作；

3、“垃圾分类”及“可重复利用物品回收”活动。

（此项专业课录制过程、拍摄作品。开学每班收3份作业）

第三站：教养形成得外延（选作）

还记得我们的“每周传承文明礼仪，规范学生行为”教育吗？朗朗上口的童谣，时时刻刻提醒你、鼓励你，让你的语言更美、行为更靓。好习惯还要延伸到寒假中，比比看谁做得好：如果你和爸爸妈妈去拜年，请做到“走亲访友微微笑，拜个年来问声好”，用美好的语言祝福亲朋好友、邻里长辈吉祥如意，为新年增添喜庆的气息；如果你走进电影院看大片，请做到“公共场别嬉闹遵守秩序静悄悄”，用你的行为让我们大临潼的形象更美好；如果你乘坐公交、地铁外出游玩，请做到“上车请别吃东西，下车排队不拥挤”，给老弱病残孕让座也很重要哦……文明儒雅，是临潼铁路小学对你们的期待，让我们怀揣文明，提升气质指数。

（你可以用视频记录你的背诵，记录你的行踪。开学每班收3份作业）

第四站：压岁钱里见财商（选作）

现代社会，学会理财是必备的一项技能。过年了，你打算如何使用压岁钱呢？请你了解钱的来历和用途，加深对数字的认识；制定自己的理财计划，将压岁钱合理分配；准备一个记账本，确立自己的消费目标。学会储蓄、学会投资、学会消费，养成勤俭节约的观念习惯，学会有合理计划的消费，让钱增值，让你受益。

（把你的具体做法用笔或者手机记录下来，开学上交）

第五站：创意创造我能行（3-5年级）

去年，我们学校组织同学们参加了科技创新大赛，很多同学都手捧大奖，取得了优异的成绩。你可以利用寒假进行科技创新活动，积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、创作科学幻想画等。你还可以自己动手实践，制作完成具有一定特色或功能的创新作品。如果能借助3D打印机、激光切割机进行设计真是酷毙了，趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造；你也可以进行创意程序设计，体现原创性、趣味性、多学科融合性和创新性。相信你一定创意无限！

（开学每班上交3份作品）

第六站：感恩父母家书情（6年级）

感恩是永久的话题。每一位同学都应心存感恩：感恩身边人的关心、帮助，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此时，最需要感恩的就是历尽千辛万苦养育和栽培你们的父母。今年，学校要求每位六年级同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期开学，带其中一份家书及父母的亲笔点评、签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校德育办推荐3篇。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展出。

温馨提醒你：20__年__月__日（正月十六星期三）报到，__月__日(星期四)正式上课。

篇三：小学生寒假德育实践活动方案

亲爱的同学们：

期待已久的寒假生活马上就要开始了，让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧！

放假时间：20__年__月__日至__月__日，__月__日正式开学。

“小鬼当家”生活小能手

春节是中华民族最热闹的节日，家家团圆喜庆欢乐，在这样的节日中，我们可以准备一本漂亮的笔记本，记录如下内容：

1、搜集__年的成语、谚语、俗语等，了解“__”的汉字演变。

2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，简要写出自己的采访感受。

3、陪同父母到市场办年货。做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。

4、假期和父母一起，寻找家庭中那些被杂物占据的角落，发起全家人共同参与的春节大扫除，同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比，增进自豪感。

5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。

6、围绕春节文化主题，亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动(如大扫除，剪窗花，挂灯笼，贴对联)、节日饮食（年夜饭）、春节礼仪（如拜年、祭祀、敬酒等活动）等方面进行实践参与，并用照片形式自制一份新颖独特的“小____春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。

要求：

1、在用语言文字记录时，用手机拍摄精彩过程，并配上文字说明。

2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。

我和春联合个影

春联，用最朴素的中国红，点缀着每一个人的中国年！每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究，记录下你的收获。

要求：

1、一二年级搜集3副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

2、三四五六年级搜集5副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

阳光锻炼1小时

俗话说“冬练三九，夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。

1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。

2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜，不长时间近距离用眼，看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟，远眺放松，每天玩电子产品不超过2小时。

3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。

要求：

1、第1条和第2条是必选项目，第3条和第4条是选修项目。

2、一至六年级学生自己设计记录单，每天坚持锻炼记录。

3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好，开学后发给班主任检查。

志愿服务进社区

争当学生志愿者，参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联，然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联，送祝福。

要求：

1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。

2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。

爱家乡

做更好的自己图片

观察和了解改革开放__年家乡发生的大事和重大变化，以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

要求：

1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲东宁改革开放__年来的大事和重大变化。

2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。

3、这是一项选修作业，全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

篇四：小学生寒假德育实践活动方案

尊敬的家长：

您好！感谢您一直以来对我校工作的理解和支持，在此给您拜个早年，祝您阖家快乐、身体健康！现将寒假有关事宜通知如下：

温馨提示

1、由于全国多地疫情散发，学校重申防疫要求，请各位家长知晓并予以积极配合；

疫情尚未结束，勿持放松心态和麻痹思想，请您密切关注疫情形势，常态化落实疫情防控措施。认真做好假期自我居家防护工作，出门戴口罩、勤洗手，尽量不外出、不聚集、不与家庭人员外的人接触、不与境外归国人员接触、不与来自中高风险地区的人员接触，不与健康状况不明的人接触，原则上不离昌。如需离__或孩子有异常需第一时间向班主任上报。

2、假期期间家长确保孩子的安全；

不要让孩子单独出门，严禁孩子私自或结伴燃放烟花爆竹等；做好用电、用火、用气的安全教育；教育孩子假期不进“三室两厅”（游戏机室、录像室、桌球室、舞厅、卡拉OK厅），不参与赌博和迷信活动，教育学生文明上网、文明出行；注意饮食卫生，要求孩子不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，加强身体锻炼，养成健康生活习惯，积极预防新冠肺炎及其它各种传染病；教育孩子自觉遵守交通法规，遵守社会公德，做一个文明守法诚信的好学生。

德育作业

1、“知”——读一本“主题书”，做一份“方案”

①和家长、伙伴一起品读好书，享受阅读的快乐，制作“好书推荐卡”，可以附上图片，围绕推荐的书名，撰写推荐理由，也可写一篇读书心得。

（建议：一至三年级制作）

②设计一份“压岁钱”的使用方案，图文结合，原则上体现节俭、合理、适用。

(建议：四至六年级制作）

2、“践”——做一件“有益事”，品一品“中国年”

①春节期间，你一定会和家人一起走亲访友、开阔视野，了解中华传统文化——春节，我们以“我们的节日”为主题，融入“三风”（兴家风、正社风、淳民风）内容，制作成“我们的节日·春节、元宵”节日小报，开学时和大家一起分享快乐！

（每班上交一副优秀作品）

②培养生活自理能力和一定的劳动技能，学会整理书包、系鞋带、拖地、钉纽扣、炒菜等。例如：学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。可将制作过程拍下照片、拼图添上菜名、简单的制作体会、品尝感受分享到班级群。

（建议：三至六年级制作）

③“动动手品年味”，用自己的巧手为新年添上一抹喜气。每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，或跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品（把作品贴在直径25*25大小的卡纸上，卡纸可以有底色）。可以将制作过程用相机记录下来在班级群里分享，开学把作品交给班主任老师，我们将将进行展示、评选。

（建议：四至六年级制作）

3、“行”——走一段“研学路”，拍一段“微视频”

①寒假期间家长可带孩子去瑞金、共青城、小平小道、井冈山、新四军、八一起义纪念馆等等，学习革命先烈爱国精神。或走进我们江西的特色文化古迹，如滕王阁、绳金塔、__南围屋、安义古村等。或亲近大自然，体验城市的脉搏，感受全市开展“创建全国文明城市”工作以来身边发生的变化，用文字或图片记录自己的假期生活。

（建议：一至三年级制作）

②访谈长辈、亲戚或者朋友，了解新中国成立以来发生的巨大变化。以拍摄微视频方式，展示新中国成立以来，特别是改革开放__多年来所发生的沧桑巨变和中国奇迹。微视频作品内容必须积极健康向上，符合社会主义价值观，作品时长为3分钟以内，常用视频格式均可，视频清晰即可。我们将在公众号上制作微视频特辑，开学后开展主题班会进行展示。

（建议：四至六年级制作）

4、“炼”——炼一个“体育项”

跳绳、跑步、足球、篮球……你最喜欢哪一项运动呢？希望同学们每天保证有10小时睡眠、1小时体育运动，不挑食，多吃蔬菜和水果，早睡早起，锻炼强健体魄。制作一张“童心炼体魄”卡，可以附上锻炼时的照片，写几句参与体育运动的感受。

（建议：一至三年级制作）

上述德育作业，每位学生需完成至少两项，每班需上交一份精品。__月开学季，我们期待孩子们精彩的作业展示，学校将进行评比，给优秀学生颁发奖励！

篇五：小学生寒假德育实践活动方案

亲爱的__小学的学生们：

通过一学期的学习体验，在欢声笑语中，我们迎来了美好的寒假生活。假期既是我们体验年俗年味、休息放松的时刻，也是我们进行实践活动、锻炼身体的最佳时机。让我们在寒假用心实践，不断体验，度过精彩的寒假生活。

首先，请制定《我的精彩寒假体验表》，合理安排休息、体验等内容，并自觉执行。

活动一：用情感悟年味——我是新年小主人

1、小小巧手迎新春。在家长的指导下，学写“福”字或者剪出新年窗花、对联。

2、我的新年我做主。学习包饺子、做元宵，与家人一道采购年货，感受年味并记录下来。

3、趣味文明过大年。体验丰富多彩的春节文化，了解春节习俗，完成春节小报。

三选一，作品用A4彩色卡纸呈现，也可以将制作过程用相机拍下来贴在A4纸上进行图文备注说明。每班挑选优秀作品10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动二：用心爱上阅读——我是阅读小达人

假期是提高阅读能力的最佳时期，希望同学们坚持每天阅读一小时，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在假期结束前用A4纸完成一份好书推荐，或自办读书小报一份A3纸大小。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动三：用手学习国粹——我是书法小能手

写一手规范整洁的好字，将会终身受用。每位同学利用假期时间，每天坚持用字帖练习铅笔、钢笔或毛笔书写。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动四：用脚爱上运动——我是跳绳小冠军

在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天20分钟的跳绳运动。跳绳能促进你们健康成长，提高记忆力、判断力、体力和应变能力等。下学期开学第二周参加学校“挑战不可能——我是跳绳小冠军”活动，自愿报名，学校分年级评比，给前60名学生表彰。

活动五：参加寒假征文（3—6年级学生参加）

1、杂志投稿征文

每生交电子版习作一篇，作文体裁不限，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字，开学统一交班级语文老师处汇总，学校进行评比。

2、积极参加“综合创建杯”第四届作文大奖赛

以“办手拉手共建生态文明城”为主题，对生态、生态环保、生态文明与人类、与汉中等关键语词进行多样和独到的思考，突出对生态文明、省级生态文明示范市建设及相关事物的观察、思考、理解、体悟、认知和感动。

学生自选素材，自定文体、自拟标题，独立创作，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字。开学统一交电子版至语文老师处汇总，学校进行初评，上报优秀作品。

篇六：小学生寒假德育实践活动方案

亲爱的同学们：

我校于20__年__月__日正式开始进入寒假，为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份寒假德育实践活动，希望同学们能够合理地安排好假期生活。

一。阳光能手我最行

和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排，自己能做的事情自己做，完成寒假生活必修课程。

二。阳光过年我参与

过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。

1、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。

2、“张灯结彩小制作”。与爸爸妈妈合作制作一个小灯笼，张灯结彩，喜迎新年，下学期开学后上交到德育室。

三。阳光书香我悦读

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。建议每生至少阅读三本课外书。推荐书单如下：

推荐书单：

一年级

《小巴掌童话》张秋生

《365夜故事》鲁兵主编

《亲爱的笨笨猪》杨红樱

《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁

《神笔马良》洪汛涛

幼学启蒙第一辑——中国古代神话

《盘古开天地》文：杨亚明图：岳海波

《共工触山》文：履瑎图：孙爱国

《女娲补天》文：杨亚明图：李勇

《夸父追日》文：履瑎图：袁辉

《小猪唏哩呼噜》孙幼军

《豆蔻镇的居民和强盗》埃格纳

《格林童话选》格林兄弟

《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘

幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事

《年除夕的故事》文：恒展图：冢珉

《端午节的故事》文：三元图：董安山

《清明节的故事》文：三元图：王者琦

《年糕的故事》文：寇天图：杨士林

《鸭子骑车记》(美)大卫·夏农著彭懿译

《神奇的校车》第二辑柯尔著，迪根绘

《快乐小猪波波飞系列》文：高洪波图：李蓉

二年级

《稻草人》叶圣陶

《蝴蝶豌豆花》金波

《中国神话故事》聂作平

《三毛流浪记》张乐平

《乌鸦兄弟》金江

《安徒生童话》安徒生

幼学启蒙第二辑——中国成语

《朝三暮四》文：衣若图：赵镇琬

《鹬蚌相争》文：衣若图：赵勤国

《自相矛盾》文：衣若图：王珏

《愚公移山》文：衣若图：孔维克

《木偶奇遇记》科洛迪著，英诺森提绘

《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔

《假话国历险记》(意)罗大里著任溶溶译

《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等

《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷著，黄天源译

《丁丁历险记》埃尔热

幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事

《纪昌学射箭》文：衣若图：李学明

《愚人买鞋》文：梦令图：杨宇

《铁杵磨成针》文：衣若图：窦培高

《疑人偷斧》文：梦令图：梁文博

《没头脑和不高兴》任溶溶

《不一样的卡梅拉》约里波瓦著艾利施绘

《笨狼的系列》汤素兰

三年级

《给巨人的书》任溶溶

《宝葫芦的秘密》张天翼

《阿凡提的故事》赵世杰编译

《十万个为什么》

《孙悟空在我们村里》郭风

《怪老头儿》孙幼军

《夏洛的网》E。B。怀特

《皮皮鲁传》郑渊洁著

幼学启蒙第三辑——中国古代传说

《舜耕历山》文：芊里图：张一民

《龙生九子》文：芊里图：韩济平

《大禹锁蛟》文：芊里图：卢洪刚

《黄帝诞生》文：郭先芳图：徐锦集

《鼹鼠的月亮河》王一梅

《绿野仙踪》弗兰克·鲍姆著，陈伯吹译

《我有友情要出租》方素珍著郝洛玟图

《作文里的奇案》伊夫·格勒韦

《长袜子皮皮》林格伦

《列那狐的故事》季诺夫人

幼学启蒙第三辑——中国名胜传说

《莫愁女儿》文：三元图：李明媚

《飞来奇峰》文：三元图：邹光平

《阳燧宝珠》文：三元图：宫林

《巫山神女》文：三元图：赵淑萍

《淘气包埃米尔》林格伦

《森林报》（苏）比安基著王汶译

《天方夜谭》杨政和改写

《皮皮鲁传》郑渊洁

《小布头奇遇记》

《爱丽丝漫游奇境》

（英）卡洛尔（Carroll，L。）著

四年级

《追踪小绿人》三部曲金波

《班长下台》桂文亚

《装在口袋里的爸爸》杨鹏

《肩上的童年》曹文芳

幼学启蒙第四辑——智谋故事

《奇猫》文：刘承智图：关守信

《泄气生员》文：刘承智图：丛林

《巧治妒妇》文：刘承智图：陈铭

《道人父子》文：刘承智图：王鸿翔

《小飞侠彼得·潘》（英）巴里·麦考琳著，

《昆虫记》(全两册)美绘版(选读)（法）法布尔

《秘密花园》（美）弗朗西丝米尔译

幼学启蒙第四辑——中国智谋故事

《田忌赛马》文：宏生图：蔡立国

《黄盖诈降》文：宏生图：季鑫焕

《包拯断牛》文：宏生图：马骥

《海瑞惩霸》文：宏生图：段谷风

《青鸟》(比)梅特林克著肖俊风译

《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温

《福尔摩斯探案集》（英）柯南道尔

《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著

《绿山墙的安妮》露西·蒙哥玛著马爱农译

《哈克贝利·费恩历险记》（美）马克·吐温

《第七条猎狗》沈石溪

《戴小桥和他的哥们》梅子涵

《王尔德童话》王尔德

《洋葱头历险记》贾尼。罗大里

《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登

《让孩子着迷的中国地理》石岩

《足球大侠》张之路

《狐狸小学的插班生》北董

《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯

五年级

《一百个中国孩子的梦》董宏猷

《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社

《青铜葵花》曹文轩

《呼兰河传》萧红

《女儿的故事》梅子涵

《我的妈妈是精灵》陈丹燕

《荷花镇的早市》周翔21世纪出版社

《蓝色海豚岛》奥台尔新蕾出版社

《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）赛·格拉洛鞭（Lagerlof，S。）少年儿童出版社

《城南旧事》林海音

《古代诗书与贤者故事》赵镇琬主编

《失落的一角》（美）谢尔·希尔弗斯坦

《乌丢丢的奇遇》金波江苏少儿出版社

《男生贾里》秦文君著

《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子

《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（法）拉贝，（法）毕奇（奥）劳伦兹著，游复熙，季光容译著

《朱自清经典作品选：荷塘月色》朱自清

《春秋故事》林汉达著

《战国故事》林汉达著

《大盗贼》奥得弗雷德·普鲁士勒著

《西顿动物故事》（加拿大）西顿蒲隆等译

《王子与贫儿》（美）马克·吐温浙江少儿出版社

《斑羚飞渡》沈石溪浙江少儿出版社

《新月集》（印度）泰戈尔新蕾出版社

《根鸟》曹文轩著

《窗边的小豆豆》日本作家黑柳彻子著

《小海帝》瑞士作家斯比丽著

《狼王梦》沈石溪著

六年级

《放慢脚步去长大》章红

《庄子说》蔡志忠

《狼图腾》姜戎

《西游记》吴承恩

《今天我是升旗手》黄蓓佳

《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著

《天蓝色的彼岸》（英）希尔著张雪松译

《青铜葵花》曹文轩

《东汉故事》林汉达编著

《西汉故事》林汉达编著

《魔戒》托尔金

《水浒传》施耐庵

《三国演义》罗贯中著

《汤姆大叔的小屋》（美）斯陀夫人著

《神秘岛》凡尔纳著

《史记故事》司马迁原著孙侃编写

《苏菲的世界》（挪）乔斯坦·贾德著萧宝森

《上下五千年》林汉达，曹余章

《童年》高尔基

《少女的红发卡》程玮著

《小妇人》奥尔科特著

《狂人日记》鲁迅著

《百万英镑》马克。吐温著

《鲁滨逊漂流记》英国作家丹尼尔·笛福著

《汤姆。索亚历险记》美国小说家马克·吐温著

《故乡》鲁迅著

最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！

篇七：小学生寒假德育实践活动方案

亲爱的少先队员们：

你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的寒假，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的“三个一”和“品年味”实践活动，请少先队员们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！

期待20__，我们一起共同努力，共同进步！

一二年级实践作业

德育作业名称：一句话

每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。

德育作业名称：一短信

结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。

德育作业名称：一段路

坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。

“迎新春”活动之一——“剪窗花品年味”

跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在直径25乘25大小的卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学把作品交给班主任老师，每班挑选五张参与学校评比。

三四年级实践作业

德育作业名称：一祝福

了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。

德育作业名称：一设计

设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。

德育作业名称：一心得

大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一篇心得体会。

“迎新春”活动之二——“动动手品年味”

每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），每班挑选五个参与学校评比。

五六年级实践作业

德育作业名称：一道菜

寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。（拍下照片分享到班级群）

德育作业名称：一副联

争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。

德育作业名称：一调查

通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。

“迎新春”活动之三——“画节日品年味”

充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，加深传统文化的学习，增强对中华民族的凝聚力和认同感。以“我们的节日”为主题，出一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受改革开放带来的经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为8开，右下方统一写班级姓名，每班挑选五张参与学校评比。

篇八：小学生寒假德育实践活动方案

尊敬的家长朋友们：

时值寒假、临近春节，为了帮助孩子度过一个“快乐、健康、安全、充实”的寒假，帮助孩子树立正确的法制意识、劳动意识、节约意识和爱国主义，促进亲子沟通，增加亲子感情。通过一项项德育实践，使队员们深切体会学习知识贵在刻苦、理想信念贵在坚定和正确、坚强意志需要磨练、强健体魄需要锻炼。请队员们用心完成，并通过爸爸妈妈的微信朋友圈、微博、抖音、小视频等平台宣传照片、视频，以带动更多的人一起行动。别忘了将动态发至班级钉钉或者微信群，中队辅导员将根据群动态、家长评价和社会影响，从每项活动中选优秀作业3名，上报学校少工委进行表彰。

请家长们提醒孩子完成以下作业：

活动一

争做防疫小卫士

要通过看电视等多种途径，学习疫情防控知识，从自身做起，从家庭做起，养成勤洗手、讲卫生、适当锻炼、规律作息的良好习惯，“大手牵小手，小手拉大手”，齐心协力不断增强防控意识。请各位家长多关注班级群并及时做好排查回复，按时做好钉钉群打卡及疫情日报告回复工作，积极配合学校做好寒假及明春开学的疫情防控工作。

活动二

学唱《国歌》、队歌带动唱

寒假期间，所有学生认真学唱国歌，对照视频学习队歌带动唱（视频会发至钉钉班主任群）。从新学期国旗下讲话中，除了按部就班地进行中队展示外，还将增加每一个中队的队歌带动唱环节。

活动三

红领巾小书虫刻苦学习知识

知识改变命运，知识就是力量！古有诸葛亮、曹操指点江山，今有袁隆平、钟南山解民饥渴，救民水火，无不说明知识的重要。从凿壁偷光、悬梁刺骨到鲁迅卖奖章、诗词大会总冠军武亦姝的故事都在告诉我们，学习知识贵在刻苦。每天至少读书30分钟（寒假至少读一本红色书籍，了解两个红色故事），学习（不单是学习书本知识，生活知识和劳动技能同样需要学习）总时不低于20小时，相信你们能轻易做到且不间断。

活动四

做家务、学队课

为丰富队员们的寒假生活，共青团、全国少工委共同推出”寒假十课”系列队课学习视频（相关链接发至微信同事群）；开展“假期家务我承担”劳动实践活动，通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。家长可以利用班级钉钉群完成打卡记录。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。中队辅导员根据记录情况，向德育处评选推荐1名“劳动小能手”。

活动五

运动打卡30天

强健体魄是我们自己的事，更是父母的心愿、____的挂牵。每天锻炼1小时，健康生活50年，快乐生活一辈子。辅导员与你们相约，一起参与运动打卡30天计划。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远跑步、跳绳、踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等各项体育运动1小时，要求家长为孩子记录每次运动过程，在手机班级钉钉群上进行打卡挑战。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。

活动六

工工整整写好字

为提高书写水平和弘扬传统文化。学校在假期开展全员性的“写好中国字，做好蒿小人”实践活动。要求：全员参与，一二年级为铅笔，三至六年级为钢笔。开学初每名同学上交5篇软笔书法或者硬笔书法作品，一定要保证书写质量，每个班级将评选出两名“小书法家”。

活动七

记录春节的精彩经历

这个春节让我们通过查阅资料、调查访问、亲身体验，渡过一个有意义的文化年、读书旅游的幸福年、环保运动的快乐年、安全文明的平安年！共分为五个篇章，分别是：

第一章，春节风俗与礼仪

第二章，春节诗词与故事

第三章，春节祝福与祈盼

第四章，春节摄影与访谈

第五章，春节收获与思考

这一板块的内容可以在家长的辅导下完成，通过美篇、日记，作文等方式记录，作品发至班级群交流分享，优秀美篇由班级推荐，开学德育处统一组织展评。

温馨提示：

红领巾小主人们请你们每天保持阳光灿烂的笑容；请你做生活的有心人，了解春节传统文化，参与传统活动……也请你牢记“安全与文明”：乘车过马路守秩序；外出玩耍要告知家长；不暴饮暴食，善待肠胃；不玩火、严禁燃放爆竹烟花、注意用电安全；用煤炭取暖，要注意开窗通风，防煤气中毒。别忘了，你和爸爸妈妈的承诺：“垃圾不落地、蒿坪更美丽、小手拉大手、文明一起走！”快快行动起来吧！

活动评比：

下学期开学后，学生把实践活动资料(如：活动记录表、共读记录卡、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等特色作业)一齐上交班主任。学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。每个年级评选2个优秀组织奖；按照年级学生人数的10%奖励优秀学生个人；根据学生实践成果表彰奖励6个优秀学生家庭。学校也将择优遴选作品，开展学生寒假实践活动成果展览活动。

附：综合实践评比标准

1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；

2、规范：书写工整，装订成册；

3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片；

篇九：小学生寒假德育实践活动方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。

1、欢乐过大年

（1）了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。（2）搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。

（要求：1-3年级择优上交“我们的节日。春节”绘画作品，4-6年级择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。其余作品请用来布置班级展示板。）

2、过年我当家

为家庭做一些力所能及的劳动吧！（1）干干净净迎新年，领导全家大扫除；（2）红红火火迎新年，贴春联添喜庆；（3）种下一种植物，用绿色增添年味；（4）学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。

（要求：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片+文字形式体现，纸张统一为A4，开学后各班择优上交存档；开学后将组织3-6年级“舌尖上的年味”烹饪比赛。）

3、寒假读书会

每天至少保证1小时读书时间。做好读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。

（开学后将开展“我最喜爱的一个春节节目”同题现场作文比赛。）

4、美丽__行

春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。

（相机记录下你的身影，编辑文字：“美丽__行”，各班初七前微信发送至辅导员处。）

5、新春送祝福

热情大方地给长辈拜年。长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。

（照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。）

6、健康总动员

假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质，争当跳绳达人。

（开学后进行跳绳达标赛：一（70）二（90）三（100）四（120）五（130）六（140））

7、独立完成语文、数学《寒假作业》、英语“寒假一起作业”。

请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。

最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！

篇十：小学生寒假德育实践活动方案

亲爱的同学们：

经过一个学期的成长，我们带着满满的收获开启了期盼已久的寒假生活。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假实践作业清单，让我们一起来看看吧！

寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！

一年级

手绘中国年

一年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），开学上交德育处。

二年级

定格幸福年

二年级同学在春节期间用相机定格幸福，可以是一张全家福，也可以是一个“幸福瞬间”，制作幸福卡，用照片和文字的形式记录“幸福中国年”。

制作要求：A4纸大小，照片打印出来并贴在A4纸上，造型及文字自行设计，各班作品开学上交德育处。

三、四年级

巧手剪窗花

三、四年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A3纸上（横幅），开学上交德育处。

五、六年级

创意手工坊

五、六年级同学制作“虎年大吉”手工作品，宣卡纸中国画或者手工都可以，形式不限，开学上交德育处。

自主锻炼篇

在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！

以下体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。

呈现方式：

以视频的形式记录，上传清晰、质量高的视频至班级群。

劳动体验篇

劳动教育能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成爱劳动的好习惯，我们要在生活中学会劳动，学会生存，学会技能，要在劳动中懂得感恩和回报。

劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。

品读书香篇

同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。

品读内容：

名著、诗词、童话、经典诗词等优秀作品。

呈现方式：

1、完成一份优质阅读报告。

（1）采用A4纸，横向书写；突出主题XX书的阅读报告，“阅读报告”四个字写小点。

（2）交代书的作者、出版社及阅读时间；写明报告制作者的姓名，班次，年级。

（3）要制作精美，配上插图，建议用淡淡的颜色做底色，注意色调要谐和，颜色不要太多。内容要丰富，中高年级的同学可以谈收获。

2、坚持上传图片、视频至班级群打卡。

（1）图片清晰、质量高。

（2）录制视频以“大家好，我是__东区联校X年级的XX，今天我分享的内容是XXX”开头。

篇十一：小学生寒假德育实践活动方案

寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！

01劳动我能行

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。希望每个孩子力争在假期学会一样家务，体会父母的辛劳。

1—3年级

1、学会洗手、刷牙、洗脸方法，学会自己系鞋带，穿衣服、叠衣服；2。学会清扫垃圾，进行垃圾分类；

3、饭前协助摆放餐具，饭后协助收拾餐具；

4、整理自己的房间，使用扫把、拖把清理干净地面；

5、会制作水果拼盘。

4—5年级

1、会主动整理厨房卫生，洗碗筷、擦桌子、擦抽油烟机等，且完成质量较好，得到家长较高评价。

2、主动清洗衣物，会使用洗衣机、微波炉等家用电器；

3、帮助父母买日用品，尝试对比商品价格；

4、学会煮饭，会制作简单的菜肴。

5、随同家人参与社区、街道组织的公益活动。

02运动小达人

快乐的生活，要用健康的身体去享受，幸福的感觉，要用健康的心态去体会，美好的一切源于健康，希望孩子们在假期都能运动起来，让身体强健，让健康相随。

03“虎虎生威”中国年

春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们以“春节”为主题，共同品味“年味”。同学们在春节期间开展剪窗花、写春联、画年画、做年夜饭、办家庭新年联欢会、灯笼DIY、猜灯谜等活动。

以上德育实践作业，同学们要在老师的组织、督促下，在家长的支持、陪同下认真完成，并以拍照、拍视频的方式记录下精彩的瞬间。

篇十二：小学生寒假德育实践活动方案

天不言而四时行，又是一轮春夏秋冬！我们已告别不平凡的20__年，迎来了全新的20__年。在全体师生的共同努力和各位家长的积极配合下，本学期的工作也将画上圆满的句号。一学期来，我们共同见证着孩子的成长。在此，衷心感谢全体家长对我校工作的支持、配合和理解。疫情防控丝毫不能懈怠，希望家长朋友们能够认真配合、科学指导，确保孩子度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假。结合新春佳节特点，本年度寒假德育实践作业围绕“年”展开，要求孩子们在浓浓的年味中感受、实践、思考、观察、总结传统佳节，以孩子喜闻乐见的形式呈现出来。为此，学校特制定本次寒假综合实践特色作业，具体内容如下：

活动一：计划年

合理安排自己的寒假生活，制作一张具有可行性的寒假计划表格，并严格执行。A4纸上表格制定内容：时间段、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉、备注等。

活动二：阅读年

利用寒假时间开展读书活动，从读书中受到熏陶，感受读书的快乐，时刻记录所闻、所感、所思、所悟，逐步养成每天读书的好习惯。并完成2—3张读书手抄报。

活动三：红火年

学习了解传统节日春节、元宵节的相关知识及习俗；帮助父母准备年货、写对联、打扫房屋、做团圆饭等，感受浓郁的节日氛围。

作业形式不限，3一5张图片组合(配简短的文字说明)、手抄报、绘画、书法等任选一种完成后，拍照上传。

活动四：吉祥年

走亲访友、讲究礼仪；移风易俗，破除迷信；帮父母洗衣做饭、打扫卫生、整理家务；通过帮助孤寡老人、帮助邻里乡亲、帮助学弟学妹等形式开展送温暖、送祝福、送亲情、送友情等活动。

作业形式不限，手抄报、绘画、活动过程(拍照)等任选一种完成后，拍照上传。

活动五：幸福年

开展“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、名家史、秀家宝、晒家宴”系列活动。切实把社会主义核心价值观教育、传承优秀传统文化融入家庭教育、融入中学生生活。

作业形式不限，3一5张图片组合(配简短的文字说明)、手抄报、绘画、书法等任选一种完成后，拍照上传。

活动六：健康年

开展“每天锻炼一小时”活动。每天坚持开展长跑、跳绳、踢毽、打篮球等体育运动，在活动中要量力而行，注意安全，同时根据天气变化适当调整锻炼时间，避免在雾霾天气运动。

以上所有活动内容，同学们都可以以自己喜欢的方式分享到班级群里哦，老师期待你们的分享！

活动七：平安年

提高安全意识，学会自我保护。疫情还未结束，假期继续坚持“非必要不外出”，倡导就地过年，减少聚集性活动。有事外出佩戴好口罩，保持一米安全距离，勤洗手、常通风等；做到遵守交通法规，文明走路，文明乘车；安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒；不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，禁止私自下河游泳，防止溺水；外出必须事先征得家长同意。正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏；不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

活动八：环保年

寒假期间，倡导全校师生“节水”、“节电”、“节粮”。

“节水”：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1—6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3—25立方米水。

“节电”：节电即节约用电，节约用电不是不用电，而是科学用电。

“节粮”：不剩饭，不挑食，不偏食。监督身边的人，及时制止各种浪费现象。

节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来！

作业形式不限：漫画、手抄报、活动拍照等任选一种完成后，拍照上传。

实践活动还有很多很多……如参加社区公益劳动、争当小小志愿者、保护环境、科技“小发明”设计制作活动、每天观看新闻联播，关心国家大事等等，同学们应积极主动参加实践活动，争当实践小达人！

20__年寒假假期生活即将开始，对孩子来说，是一个劳逸结合的调整时期。目前疫情尚未结束，为了确保您与孩子度过一个健康、安全、愉快的假期，希望家长继续积极支持和配合学校工作，培养孩子各项学习、生活、安全习惯，教育子女树立安全意识，提高自我防范能力，共同构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，与孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。

温馨提示：

寒假及新学期开学时间

本学期全市义务教育学校于20__年__月__日（星期四）开始放寒假。第二学期，中小学、幼儿园于20__年__月__日（星期三）正式开学上课。

报到时间：一至六年级__月__日（星期一）上午到校报到