描写灯笼的作文（精选46篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写灯笼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　描写灯笼的作文 篇1

　　新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。

　　小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”

　　我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！

　　这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。

　　描写灯笼的作文 篇2

　　有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。

　　这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

　　天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。

　　顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！

　　“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

　　灯笼和蜡烛也高兴的笑了！

　　描写灯笼的作文 篇3

　　小时候，家里种过一种植物，现在已经记不得了，只记得结着被灯笼形的皮着的小果子。等到秋天成熟，摘下来晾干。如果家里人着了凉，嗓子疼什么的，把一颗小干果子放在杯里，开水泡了喝下去，包好。但是，总是一大杯，而且苦得要命。流过味蕾时有一种咬到了炖鱼时不慎留在鱼腹中的苦胆的感觉，可以说苦得流出泪来，而且不喝到最后一口，不把那泡开的皱巴巴的小果子嚼在嘴里，绝尝不到一丝甜。奇怪的是，每次喝完总忍不住去舔嘴唇，好像刚刚喝下的不是苦药而是蜂蜜，但真等到又一次要喝那种水时，那种苦味仍我实在喝不下去呢。

　　仔细想一想，这种灯笼果茶于安徒生，很相似。的确，他受了太多苦，太多的不幸。幼年时，家境就不好，父亲去世后更加不好，年幼的他踏上了追梦的路，到了大城市，他不断地努力学习，从不放弃梦想，却屡屡遭打击：学舞蹈，被人说为木头；学童话，别人说他没天赋；就连向人求助，也被奚落。他没有一个固定的住所，住在一个又一个旅馆；到了晚年又遭受肝癌折磨，一次又一次的打击，让他落入人生谷底，他好像是个命定的失败者。

　　但安徒生并不是一个痛苦的人，虽然他的命很苦。

　　小时候的他富于想像，他有他的童话王国，他就是国王。

　　在哥本哈根，他努力追求他的梦想，虽然多次失败，但他从不放弃，他有一个目标：写给孩子们的童话。

　　终于，他的童话被全世界的人看到，受到全世界人有尊敬，丹麦的每一个公园都有他的雕像，人们都知道有个童话王国，有个安徒生，虽然他不知道。

　　其实，安徒生是甜的，就像那泡茶的灯笼果，只不过身处苦中，让他看似苦楚，也让品味他的人也认为他苦。要不，他怎么能写出那么多的童话，那么的纯洁，真诚，甜蜜，充满幻想、幸福、快乐的故事？他心中充满了大爱，他又把爱传播给身边的人，让身边的人也幸福、快乐，充满爱，让他的故事能“沐浴在爱中传播爱”。

　　安徒生，他的命很苦，但也很甜。

　　他的灵魂，充满了甜蜜和爱，所以能把遇到的不幸和苦难统统包容，然后又全部转化为对世人无限的爱，他的童话中没有纯粹的坏人。他的童话就充满了爱、包容和甜蜜。

　　安徒生，就是这样一个包裹在苦里面的甜的人生。

　　描写灯笼的作文 篇4

　　星期天，我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说：“雅香，今天，我们一起来做一只灯笼好吗？”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”她说：“我会做，我做上手，你做下手，你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说：“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术，然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀，那你在我做的时候就仔细观察，有什么问题就问我好了。”

　　接着，她在家里找出了一个罐头，一根钉子，一把榔头，一个瓶盖，一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西，同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后，她对我说：“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着，她又说：“现在，先在罐头上钉上几幅画，让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说：“等一会儿，让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的，你快去快回。”我答应了一声，马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。

　　来到她家，我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画，我钉了一张叶子，一棵树和一个戴字。钉好了，她又教我做下一步的工作。然后，她说：“在两边钉两个洞，把线穿过去打上一个结，然后，把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。

　　这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。

　　描写灯笼的作文 篇5

　　鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任，同时也承担着爱的责任。爱是一粒火种，你撒出一粒，你就能得到比世界还大的温暖……

　　“咚咯隆咯天，咚咯隆咯地……”舞蹈房里又传出了欢快的音乐，而此时我心里洋溢着一种从未有过的感觉，比这音乐幸福万倍。

　　“准备道具，马上要排练了，快！”随着老师的一声令下，同学们都迅速去领灯笼。由于我来晚了一会，橱柜里空空如也，仔细一瞧，只要角落里还剩下一个。我别无选择的拿了它，却发现是个坏灯笼，只有半边。像一个未满的红月亮。

　　太令人失望了，这可怎么用啊！为什么我这么倒霉！我望着手里这滑稽的灯笼，无奈的摇了摇头。

　　跟往常一样的舞蹈音乐，此时在我耳中变的刺耳，像噪音一样令人反感。已经记的滚瓜烂熟的动作，因为没有了节奏跳的乱七八糟。“一切都因为这个破灯笼！”我心里十分不耐烦。

　　“这个同学怎么不笑啊，一点也不认真，笑起来！”我勉强的咧开了嘴。这句在平常知识督促的话，现在讲起来无非就是火上浇油。我强忍着涌到眼眶的泪水。可忍何曾容易，心上一把刀啊！

　　“休息一会吧。”转眼间二十分钟过去了，可我还不知道自己做了什么。

　　“你这个灯笼好可笑啊。”一个同学指着我手上的“红月亮”好奇的说。又提它，我没好气的把它甩到了一边。那位同学好像察觉到了什么，笑着说：“我用你的吧，我站在后面别人看不大见，你不一样。”我听之一颤，不可思议的望着她那双充满真诚的双眼，正不知说些什么。另一个同学也跑过来说：“你的灯笼能给我用用吗？我还没用过半截的灯笼呢！”我犹豫着，她却抢我那烂灯笼，以‘快开始了’为理由，塞给我一个漂亮的灯笼。

　　“开门红！！——开门红！！”嘹亮的音乐响起。我小心翼翼的抱着那个圆圆满满的红灯笼，那是一只沉甸甸的灯笼，里面装满了同学们的爱。

　　描写灯笼的作文 篇6

　　灯笼果，是今天下午发的一种水果。

　　每人手上有四个大小不一，但有趣的灯笼果。灯笼果的外衣是有褐色的薄皮包围着的，当你轻轻揭开它的外衣时，你才发现，它的里面是一个橘红色的小果实。这个小果实的外皮不是跟最外面的外衣一样粗糙，却恰恰相反，果实的外衣却很光滑。

　　灯笼果的外衣包裹着小果实，它宁可被别人嫌弃，也要保护里面脆弱，娇嫩的果实。那果实就像人生一样，当你被各种压力所压迫困扰的时候，不能埋怨。吃一口灯笼果，你会领悟到人生中，必须要细细品尝，不能一口狼吞虎咽地吞下。否则你就会尝不出她的甜甜繁荣滋味。

　　人生，就要像吃果子一样，咬一口，会令你感到幸福。而你的烦恼要去漫漫体会，换个角度想，你会发现不一样的乐趣！要多为自己的人生而感恩！感恩自己能好好活着。

　　人生，要多像灯笼果一样，要谦虚，坦诚，不看外表，只看内心。而我们，要注重内心，外表不视，而最最美好的就是外内兼优，在“启蒙老师”——灯笼果的指引下，我们受到了无穷的启发，令我们深刻体会出——人地内心才是最重要的，而外表是独有虚名的！

　　描写灯笼的作文 篇7

　　今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了很多灯笼，红红的。漂亮极了。

　　可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”

　　妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩带，蜡烛。

　　开始做了，我心里又激动又高兴。妈妈说：“你先在盒子旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完成啦！”我高兴地说。

　　原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有心人，只要不怕困难，才能成功。

　　描写灯笼的作文 篇8

　　太原新建了许多新建筑，比如：山西体育中心、中国〔太原〕煤炭交易中心、太原火车新南站等。太原还对许多道路、桥梁进行了修缮。现在的太原真是一天一个新变化，我们看在眼里，喜在心头。

　　我和爸爸、妈妈决定开车去参观浏览一下。我们顺着滨河西路一路向南行驶。一路上，两旁都是青翠的树木和鲜艳美丽的花朵，一幢幢整齐高大的楼房和那秀丽的汾河水把我们的城市装扮得漂亮无比。

　　快到长风商务区时，远远的，我就被一座像一面大鼓、又像一个红灯笼形状的红色建筑所吸引，我想，那该不会是我们想参观的山西体育中心吧？走近后，我们仔细一看，这个网状的红色建筑就是山西体育中心的主体育场，昵称“红灯笼”。这座体育场高大雄伟、气势磅礴，是太原的地标性建筑之一。沿着台阶，我们走到高处放眼望去，只见篮球馆、游泳馆、自行车馆和综合训练馆连在一起，就好像一条舞动着的中国龙。体育场四周到处都是绿草鲜花和整齐的'马路。这里的环境真是太好了！

　　描写灯笼的作文 篇9

　　中国的灯笼，初期是实用性的——照明，可是发展到今天，它已不纯粹是照明了。因有多种意愿与要求，所以式样品种也多起来了。

　　灯笼，真是一种美妙的发明。

　　怎会想象到用纸来包火呢？

　　有时不用纸，却用纱。但纱也是可以燃烧的。

　　火光，在我们眼中，本来很单调，大体上只有明暗之分。但制成了灯笼，那就是为火与光穿上多彩多姿的外衣，根本改造了火与光的面貌。

　　如果可以举行一个古往今来的灯笼设计展览，一定琳琅满目，尽是美丽的奇趣。

　　制作精致的灯笼，那“笼”本身就是一个巧思，一缕灵感，一番情趣，一个形体别致的灯笼，在纱上或纸上画上艺术性很高的画，用画来装饰光，又用光来装饰画，使光与画浑然一体，构成别有风味的朦胧美，这算是传统的普通的制作了。

　　今年的中秋节，不知维多利亚公园、山顶、海滩等等地方，有多少成人和孩子，提着各式各样的灯笼去赏月呢？

　　提到户外去玩的灯笼，制作虽然多半比较粗，但花样却是各式各样的。从以前流行的杨桃灯、兔灯、鱼灯，到近年新出的飞机、坦克、船舰、汽车、超人灯，千变万化，数之不尽。

　　灯笼远看和近看，效果很不相同。

　　如果能化作一条飞鱼，在中秋节的夜空中，任意遨游，看园林中处处的灯笼，看山道上蜿蜒曲折的灯笼的“游龙”，大概也是赏心乐事。

　　有一年，在中秋节晚上去维多利亚公园，看见处处绿树，都挂上或多或少、或疏或密的灯笼，赏月的人，或是坐在树下，或是坐在大草坪上，远远欣赏那绿树衬托的灯笼，觉得那的确是难得相逢的欢乐的奇观。

　　今年没有去维多利亚公园，却在亲戚家的露台向下望，只见那个由十几座大厦包围的小园地，一时成了孩子们提灯共乐的世界。灯影、稚语、欢声，一起散发着家常而亲切的人间温暖。

　　不知西方古代有没有灯笼这玩意。印象中，他们有的是提灯，是实用性的。大都用金属作框，侧面那半透明的物质也不是纸。

　　中国的灯笼，初期大概也是为了实用产生的吧？但后来却发展成娱乐性的玩意，并且在灯笼上寄托着情思——游戏的情思，庆祝的情思，哀悼的情思，使灯笼反过来又在人们心灵中树立了种种不同的象征意义。

　　忽然想起在国庆时常常挂在天安门前的大红灯笼。

　　挂着红灯笼的天安门，是近年流传很广的画面之一，它在国际友人的脑海中，也形成了象征意义。这画面，使人联想起一种具有全新意义的欢乐，还能启发人积极的、壮丽的历史观。

　　描写灯笼的作文 篇10

　　小年那天，姥爷送给我一个红灯笼，作为我的春节礼物。我好喜欢呢，因为红灯笼象征着喜庆，象征着圆满。

　　红灯笼形状，像个小南瓜。外壳是用红色塑料做成的，把手上有一个开关，一按那个开关，里面的小圆桶就会转起来，而且还会发出动听悦耳的歌声。姥爷说：“这叫‘走马灯’。”就像音乐贺卡一打开就会唱歌一样，红灯笼也是靠电池提供动力。我特别喜欢这件礼物，因为它太别致有趣了。我兴高采烈的模样，牵动了妈妈的回忆，妈妈给我讲了她童年的故事。妈妈小时候家里特别穷，没钱买灯笼，姥爷还是想办法满足妈妈的愿望，姥爷手巧，他就用罐头瓶做外壳，瓶外面包一层红纸，然后用线绳绑在瓶脖儿的凹陷处，上边拽出线，用一根小棍挑着。如果里面点上蜡烛，这个土造小灯笼看起来还真是不错呢。

　　那年二十九晚上，妈妈和小朋友们一块提着“灯笼”去串门，一不小心摔了一跤，把灯笼也摔碎了，妈妈伤心地哭了起来。

　　原来，当妈妈还是小姑娘时，也和我一样，有着一颗快乐而敏感的心。而这一切快乐的创造者，都是躲在灯笼背后的姥爷！

　　听妈妈说完，我对姥爷多了几分尊敬与喜爱、现在家家都富裕了，买个灯笼不是什么奢望。时代在变化，不变的是那颗与孩子同欢乐共享受的童心。现在我们的生活比大红灯笼还要红呢。

　　生活在这个幸福的年代里，我要为姥爷祝福，祝福他那颗像红灯笼一样的心永远年轻。

　　描写灯笼的作文 篇11

　　“灯笼会，灯笼会，灯笼灭了回家睡……”

　　元宵节终于来到了，听着外面连绵起伏的鞭炮声，我们早已按捺不住激动的心情，纷纷点了灯笼下楼去。

　　去小区广场的路上，虽然没有一家店铺开门，但仍然被一点点红色的光照亮。

　　广场上的人提着各式各样的灯笼——明的、略暗的；大的、小的；塑料的、彩纸的……还有发射出五彩光线，响着美妙的音乐的电子灯笼，在一片片红光中格外出众！

　　是什么这样刺眼？哦，原来是有人在放烟花！金黄的花朵升起，完成了最令人激动的绽放，又在一片欢笑声中坠落，一朵接一朵。

　　哟，“撞”灯笼了！我们兴奋地指着对方手上的灯笼——那是一盏荷花灯笼，对面的小孩突然来了一句：“第七个荷花灯笼！”瞬间使我尴尬！

　　哪里又是这么热闹？原来是有人在放孔明灯！我们也围了上去。只见爱心型的孔明灯慢慢鼓起，慢慢上升，飞到了天上，变成了月亮，变成了星星，变成一粒沙子……

　　灯笼灭了？不慌，踏着鞭炮声回家睡，明年再来，打——灯——笼。

　　描写灯笼的作文 篇12

　　中秋节的晚上景色真好！天空中挂着圆圆的月亮，月光照着大地，很多物体的影子清晰可见。

　　我们一家人去寿昌镇集市逛街，街道两旁摆满了各种商品：有绿色的盆栽，有红色的小金鱼，有透明的水晶糕……

　　我看见前面有一个小商铺，门口挤满了人。那些人挤在一起看什么呢？我们也挤上前去，想看个究竟。我个子小，身手灵活，一下子就挤到了店里面。我看到店内摆满了各种形状的灯笼：有圆圆的绣着桃花图案的灯，有方方的绣着小黄人图案的灯，有长长的绣着漂亮蝴蝶图案的灯……真是应有尽有。

　　我很好奇，就问外婆：“怎么中秋节也有这么多人买灯笼？我记得只有过年才有灯笼卖。”

　　外婆摸摸我的头说：“过年有卖，中秋节也有卖的，中秋节玩灯笼古时候就流传了，人们认为中秋节玩灯笼预示着幸福团圆、和和美美。”

　　我和弟弟各自挑选了一个自己喜欢的灯笼。我选了一个大红色的灯笼，上面绣着美丽的桃花。弟弟的灯笼是明黄色的，上面也绣着美丽的桃花。

　　特别有意思的是，只要按下按钮，我们的灯笼就会发光，在内部灯光的映照下，灯笼上的桃花图案就动起来，像是看电影似的。

　　提着美丽的灯笼，我胸中充满了喜悦，走在回家的路上，脚步轻快了许多。

　　描写灯笼的作文 篇13

　　今天是大晴天，阳光明媚，好想出去玩，但是妈妈说：“现在是非常时期，不能出门，我们来做彩灯吧”。做什么好呢？我们左思右想，有了，我提出今年是鼠年，我们就做一个与众不同的老鼠灯笼吧。

　　做老鼠灯笼需要的材料：彩纸、彩笔、剪刀、双面胶、中国结流苏、小彩灯。首先拿出黄色的彩纸，画出一大两小的三个圆圈，剪下来，大的是老鼠的脸蛋，两个小的备用，再拿出红色的彩纸剪出比黄色小圆圈大一点的圆，用双面胶和黄色的粘到一起，老鼠的耳朵就出来了。接着用白色的卡纸剪出大鸡蛋形状，这时老鼠的肚子也有了。把耳朵的肚子粘到一起，咦，朦胧的小老鼠形状出来了。

　　接下来要做的就是老鼠的新衣裳和生动的面部表情了，剪出一个月亮形状的大红衣服，写上“福”字，再配上喜滋滋的面部表情，大大的眼睛，弯弯的嘴巴，长长的胡须。同样的步骤再做一次，贴合好，栩栩如生的小老鼠就完成了。穿上彩绳，挂上精美的中国结流苏，仿佛小老鼠跳到了空中。最后一步放上闪闪发光的小彩灯，老鼠灯笼大功告成。

　　打开彩灯，老鼠灯笼就像被我施了魔法一般，一下子变得活灵活现。好开心！

　　描写灯笼的作文 篇14

　　一年一度的元宵节马上就要到了，听妈妈说图书馆那里今年有一场别开生面的灯笼展览，而且都是各个小学展出的灯笼作品。我们在过年前爸爸和我一起做了灯笼，不知道能不能被挑中在灯笼展览里面展示。我真想迫不及待地冲到那里去。

　　吃过晚饭，我们一家出游去看灯展，我不知道有多高兴。

　　一到灯展的现场，真的是人山人海。而且看到了一片灯的海洋，各式各样的灯笼应有尽有，还有许多各种形状的灯笼，有鱼形的，上面有许多鳞片，妈妈告诉做鱼灯意味着“年年有余”，是吉祥的意思。还有十二生肖的灯笼特别多，各个活灵活现，生动逼真，尤其是鸡的形状，胖胖的，大大的，因为今年的生肖是鸡，所以鸡的灯笼特别漂亮。还有一个灯笼，让我印象非常深刻，是一艘宇宙空间站，做的特别精致而且很逼真，好佩服这个同学能做出这么有创意的灯笼，我要向他学习。

　　因为看灯的人实在太多，我们一家兵分两路，我和妈妈一组，爸爸和弟弟一组，分头行动。我和妈妈一直期待能找到我的灯笼，可是灯笼一眼都望不到边，我想想如果要找到我的灯笼估计也要到明天早上了。

　　虽然没有找到我的灯笼，但是这次看灯笼真的是让我大开眼界，下次我还要来看灯展。

　　描写灯笼的作文 篇15

　　春节是让人开心，最让人难忘的节日，在春节中有一个不变的习俗——挂灯笼。

　　挂灯笼的流程是：买灯笼——搭梯子——挂灯笼——接通电源。

　　挂灯笼的意义按我的理解是：早上红红火火，晚上也要开红色灯，红红火火，也要像早上一样热热闹闹。

　　早上，我和爸爸去买灯笼，街市非常热闹，走到卖灯笼的地方，回头一看，另一个卖灯笼的地方排成了一条长龙。我和爸爸没有说话，但却知道彼此的心意：那里的人多，说明质量好、实惠。

　　我们走过去一看，果然质量很好、种类也很多、价钱也很便宜，我们买了两个灯笼。回到家，由于村里的房顶很高，不容易挂灯笼，而且电源也很难接，我也只能当一个旁观者。为了节约时间，爸爸和叔叔一起挂灯笼。

　　爸爸挂歪了，我会说：“爸爸你挂歪了，往右一点，再挂高一点。”挂完以后，爸爸向爷爷要了一捆五十米长的电线，把它拉到里房，接上电闸，反复拉几下，试一下，灯笼能不能亮。红色的灯光，好像红色的恶魔，向我和弟弟冲过来。我把想法告诉了弟弟，弟弟突然“啊！”了一声，吓了我一大跳。

　　挂灯笼可以让人快乐，让我们的生活变得红红火火。晚上，家家户户的灯笼都亮了，好像红色的海洋，真是太美了！

　　描写灯笼的作文 篇16

　　马上要过年了，家家户户都要挂上代表吉祥的火红灯笼。

　　这不，我们家要忙开锅了：爸爸一大早起来就去商店买红灯笼，奶奶先做早饭，完了再帮爸爸挂灯笼。妈妈要去上班。吃完了早饭，我和奶奶去帮爸爸挂灯笼。爸爸踩上板凳，接过红灯笼，挂到门的左边，在里面放上电灯泡，再把板凳移到右边，踩上去，接过红灯笼，挂上去，放上电灯泡，按一下开关，红灯笼亮了，真好看！

　　我好奇地问奶奶：“您给我讲一讲为什么要挂灯笼？”

　　奶奶笑眯眯地说：“好，听好了。以前人们还不知道要挂着灯笼，有一天，一个人不小心把天上的神鸟给射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天将将人间用火烧了。佛祖听后，偷偷下界，帮人们灭了火。人们纷纷感谢佛祖，可不知道该如何躲过灾难。一位秀才说：‘要不然咱们每户人家都挂上红灯笼，让玉皇大帝以为人间着火了。’人们都同意了，纷纷在快过年时挂上了红灯笼，玉皇大帝从天上看下去，火红火红的一片，以为着火了，就走了。人们从此把这个传说流传下来。”

　　“噢，原来是怕玉皇大帝才挂上红灯笼的呀！”我开起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。

　　每一个神话都很生动传神，挂灯笼的传说是最有趣。

　　描写灯笼的作文 篇17

　　我的故乡在北更，秋天，柿子树上挂满了柿子灯笼，秋风吹来，柿子灯笼树在摇晃，一个个红灯笼好象在阳光下翻滚着，闪闪发亮。真可爱。

　　春天，细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着嫩黄的叶子，慢慢的，柿子树叶长厚了，毛绒绒的，它在雨雾中欢笑着。

　　春天过后，柿子树上挂满了青青的母指大小的小柿子，它扁扁的，有点像西红柿，等柿子渐渐长大了，颜色也渐渐地从青色变成黄色的了，等柿子成熟了，它的颜色就变成了橙黄色。你剥掉它的皮，就可以看到那黄色的果肉，当你轻轻的咬它一口，那黄色的汁水就会流出来，舌头上，牙齿上同时染满了金黄色的汁水。

　　没有熟透的柿子，不能吃，只要牙齿一咬开它嘴里就会感到苦涩，熟透了的柿子还要从树上摘下来泡上石灰水，过一个星期后才可以吃，那时它才甜。我小时候，有一次，吃柿子，因为好吃，就吃得太多了，感觉肚子很不舒服，还有点恶心。妈妈说：“柿子虽然甜，但是不能吃得太多，特别是肚子饿的时候不能空腹吃，它不好消化的。”从此，我才知道，柿子吃多了也不行的，吃多了对胃不好。

　　描写灯笼的作文 篇18

　　用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是哪年除夕，家家挂起了红灯笼。那时我还小，面对一大桌子菜，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。

　　到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净，放在玻璃盘里备用，然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗干净，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈，刻出均匀的锯齿样花纹，再把里面掏空，做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料，分开倒入两个番茄灯笼内，盖上灯笼盖，一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了！

　　看着这诱人的美味，我的手指常常会不听我的指挥，偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指蘸蘸炼乳，轻轻地吸允着，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样，让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。

　　开饭的时候，我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里，用牙齿细细的咀嚼，让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。

　　描写灯笼的作文 篇19

　　南果梨的形状是呈球形的，甜甜的，清香可口。南果梨未成熟时是绿色的，成熟时是金黄色的，它们像一个个金灯笼一样高高地挂在树枝上，农民伯伯把成熟的南果梨摘下来，装在箱子里，运到各地去卖。

　　成熟时的南果梨，又好看又好吃。中秋佳节时，南果梨已经成了每家桌上必备的水果。吃上几个南果梨，感觉吃到了世上最美味的水果了。南果梨的籽舔一下酸酸的，吃时是苦的，因此籽不能吃，小朋友们可不要吃籽哟！大家都很喜欢吃南果梨吧？我相信你一定会点头说是。为什么呢？因为南果梨中泌有糖分，吃起来甜呼呼的、黏糊糊的，这说明南果梨中拥有黏液，黏在手上只要用水冲一冲就不黏了。

　　南果梨吃了对牙齿好，但是吃多了对胃不好，所以大家一定要适量吃南果梨。 南果梨产量很多很多，一年每亩可以生产6万——10万千克。南果梨不仅在辽阳出了名，而且在全果各地也享有“盛誉”了，它已经走了很多城市，成为人们赞不绝口的水果一员了，因此，我们辽阳也跟着它出了名。南果梨，是辽阳的骄傲。

　　描写灯笼的作文 篇20

　　踏着秋风，我们来到家乡后院的柿子树下。

　　那是一棵高大的柿子树，听爷爷说有不少年头了。夏天时，长满茂密的叶子。到了深秋，才会看见满树的“灯笼”。可是还不能吃，要等熟透再吃。不然你会感到十分的苦涩，就只能怪你太贪吃了!

　　记得去年秋天也是如此，我望着满树“灯笼”似的红柿子，馋得直想流口水。悄悄的，我趁家人不注意，拿起长竹竿，到后院打落几个自以为长熟了的柿子，咬上一口。“呸呸！”一种麻涩的味道聚集在舌根。我不管三七二十一，冲进屋里，喝了一大杯水。才稍稍缓解这贪吃的味道。“唉，真是心急吃不上热豆腐呀！”

　　这次，奶奶说：“现在的柿子熟透了，可以摘着吃了！”我望着柿子，心里有些后怕。

　　我拿着一个软软的柿子，迟迟不敢下口，麻涩的味道似乎还留在口中，我咬下一品，哟!像含了一口蜜一样，甜滋滋的。这时，柿子树传来“沙沙”的响声。好像在说：”多吃点吧，多吃点吧！”

　　柿子的味道令我回味无穷。梦里，我还看见好多棵柿子树呢！

　　描写灯笼的作文 篇21

　　一的大大椭圆形的灯笼，高高的挂在银白色的墙顶上，就像一轮太阳。那，就是我家的灯笼。

　　灯笼是火红色的。它的周围都是由红色的纱布包裹起来的；他的周围还有一些金黄色的细条条子，是沿着铁丝的边缘沾住的那些。非常美丽！灯笼的正中央还写着：“福”这个大大的字。旁边写着：“‘恭、喜、发、财、’”这四个小字。

　　我家的这个灯笼是由几根比较粗壮撑起来的。如果没有这几根铁丝，共怕就变成一块普通的花花绿绿的一块布了吧！就变得没有了形状了。它的上下两方都有一块像盖子一样的金黄的东西。在下面是由两层不同颜色线结合而成的：第一层是由金黄色的线结合而成的，第二层是由火红色的线组织而成的。它在阳光的照射下，使人一目了然。

　　到了夜晚，我没把灯笼挂上，再把灯打开。本来是白色的灯光，又变成了红色的灯光了，我站在灯笼底下我的小脸都变得通红通红的了。在这天夜晚灯笼显得特别美丽！非常绚丽！

　　灯笼又被称之为彩灯，后来灯笼就成为了中国人喜庆的象征。

　　描写灯笼的作文 篇22

　　中国有很多代表传统文化的物品，比如灯笼、象棋、剪纸、中国结等。其中我最喜欢的是灯笼，下面我来给你们介绍一下。

　　灯笼全身红彤彤的，像一根粗大的红蜡烛。灯笼从上到下可以分为三部分，分别是提手、身子和尾巴。

　　灯笼的提手很特别，是用铁丝做成的，弯弯的像一座拱桥，主要是方便人们携带或挂在墙上。灯笼的身子胖乎乎的很可爱，左边写着“招财进宝”四个字，右边写着一个“福”字。灯笼可伸可缩，像个弹簧似的。当它缩起来扁扁的像个烧饼，当它竖着展开就像一根红柱子，当它横着展开则像个手风琴，不断地伸缩，仿佛还能听到它美妙的歌声呢！别看它的尾巴又短又小，上面还挂着一个正方形的小卡片，写着一个“福”字，一阵风吹来，它还会翩翩起舞呢！

　　据说古时候，孩子第一天上学，父母不像现在这样送他们文具，而是送他们一个灯笼，让孩子带着去学校，让老师给他们点亮灯笼，预示着孩子前途一片光明，所以灯笼代表着美好和祝福。

　　这就是我喜欢的灯笼，小朋友们，你们喜欢吗？

　　描写灯笼的作文 篇23

　　今晚，我和妈妈一起到校园里去散步。

　　“咦，这是什么树？”我充满好奇地问妈妈。“呃……我也不知道。”妈妈不好意思地说。远看一团团、一簇簇，好似一个个小灯笼，又仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。地上铺了一层好似红色的地毯。我给他取名“灯笼树。”这让我想起了高启写过的《寻胡隐者》：“渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。”

　　妈妈用手机上的软件拍了一下，这个“灯笼树”原来叫复羽叶栾树。复羽叶栾树的树冠像一把打开的伞，花是金灿灿的颜色，秋天一到，叶子纷纷落下，就像天上下了金元宝一样，因此又名“摇钱树。”

　　复羽叶栾树喜欢温暖温润的气候，风吹雨打都不怕，而且像吃了炫迈一样长得快，根本停不下来。

　　复羽叶栾树的木材还可以制作家具，根有消肿止痛、活血去瘀的功效，花能清肝明目，清热止咳。总之，全身上下都是宝。

　　国庆节期间，复羽叶栾树也好像知道节日的到来，花朵都在枝头上跳舞，树上“张灯结彩”，欢天喜地，别提多应景啦！

　　听了我这样的介绍，你是不是也了解了复羽叶栾树呀？

　　描写灯笼的作文 篇24

　　我家有一盆灯笼花，是妈妈今年春节时买的，摆放在阳台上。

　　灯笼花特别喜欢水，一天要浇两次，它一年四季都会开花。当春天到来的时候，灯笼花的根部会生出一根小茎，小茎上又会长叶子。灯笼花刚长出来的叶子是嫩绿的，几个星期后，叶子长大了，变成深绿的了。叶子继续生长着，一个月后，灯笼花长出了更密的叶子，也长出了几个花骨朵儿。微风从窗外吹进来，叶子和花骨朵儿一起跳起了舞，好看极了！

　　一天，我来到阳台，顺便看了看灯笼花，就在我准备离开的时候，看见小茎上的花骨朵儿绽开了笑脸，开出了一朵朵紫色的小花。我可开心了，不由自主地蹲在旁边，观察起灯笼花来。灯笼花的花朵不大，有六七片花瓣，中间的花蕊是黄色的，把鼻子靠近花朵，还能闻到淡淡的清香。这些花开得正艳有的绽开了美丽的笑脸，像只骄傲的孔雀，在花盆里亭亭玉立；有的低着头，把花瓣紧紧地合在一起，像害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。

　　我爱美丽的灯笼花！

　　描写灯笼的作文 篇25

　　夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，到处飞，它在干什么，它是在找周围的小动物是否需要帮助？

　　萤火虫看花丛里动了，飞过去一看，啊，是一只小蝴蝶，小蝴蝶看见了萤火虫就说：“萤火虫哥哥，夜色晚了，我看不见回家的路了，您能帮一帮我吗？”萤火虫听了很高兴地说：“好呀，我给你照亮回家的路！”说着，萤火虫就扑棱着翅膀带着小蝴蝶上路啦！

　　不一会儿，萤火虫就把小蝴蝶送到了家门口，小蝴蝶指着萤火虫的小灯笼说：“萤火虫哥哥，你的小灯笼真棒！它能在黑夜把我送回家。”萤火虫听了小蝴蝶的话心里美滋滋的！

　　接着，萤火虫又帮助了蚂蚁、小鸟、飞虫，把它们都一一送到了各自要去的地方。被萤火虫帮助的小动物，都纷纷称赞萤火虫的小灯笼！萤火虫每次听到这样的话心里就暖暖的，也更加有干劲啦！一直到很晚，萤火虫终于把周围的小动物都安排得妥妥当当，把它们的“难题”都解决了。这一天可以说是萤火虫最忙碌的一天，可也是它最充实、最快乐、最幸福的一天！这时，萤火虫躺在自己家里，心想着：能够帮助别的小动物，真是一件值得高兴和骄傲的事啊！

　　描写灯笼的作文 篇26

　　传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们。 可是，有一天，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。

　　但是，天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

　　大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此以后，人们为了纪念这次成功，每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

　　描写灯笼的作文 篇27

　　今天，我和爸爸妈妈去城隍庙看花灯，一路上，想像着各种花灯的样子。

　　来到城隍庙，许多样式的小花灯被叫卖着，数也数不清、看也看不完。有宝莲灯、金猪拜年荧光棒等等，这些灯一打开不但很亮还可以给我们唱歌呢。

　　我们购票入场，迎面是一对金童玉女，正在给大家拜年，今年是猪年，怪不得可爱的小猪向我们微笑，我冲它们摆了摆手。中国小飞人刘翔正迈着他矫健的步伐，英俊帅气……可爱的福娃向我们招手，五个福娃的形象真切独特……摇钱树上挂满金银珠宝，为了讨个好彩，人们都争先恐后地触摸着，可是也得遵守公共道德哟，下面的牌子上清楚着写着：请勿触摸、小心触电!前面唐僧师徒正向我们走来，孙悟空走得快，后面跟着个猪八戒，这话真没错，看他手提金箍棒，一马当先的样子真让人忍俊不住。国宝熊猫在草地上玩耍，有翻跟头的，有在可爱地爬着的……救苦救难的观世音菩萨坐在莲花底座上，手托仙瓶，向芸芸众生微笑，我不自禁地喊：好漂亮呀!对了，大家听说过小鬼推磨吗，今天我就亲眼看见了哟，俗语说得好：有钱能使鬼推磨呀……还有好多好多的花灯，我就不一一向各位介绍了……想要一饱眼福吗，明年我们相约一起去!

　　描写灯笼的作文 篇28

　　元宵节已经来了，外面好热闹了，我家附近的公园里都挂起了红红的灯笼！

　　我和爸爸，妈妈一进去，看见四周到处都是灯笼，那些灯笼可好看了！走着走着，忽然我发现了一盏里面有个东西在不停地转，我问妈妈那是什么，妈妈回答我说："那盏就是你很想看到的走马灯。"我仔细观察了一下，看到走马灯不停地旋转着，你面有很多漂亮的图案通过灯光照射出来，我们在外面看就象走马观花一样。

　　我最喜欢的是那一条龙灯，而且这条龙是用几千多花做的，很有特色。看到今年的龙灯，我想起了去年看到的龙灯，它是用两千多个光碟做成的，金光闪闪，也很漂亮。

　　看完龙灯后，我们又走到东门看花灯。来到这边，我看见人比其它地方的多，很多小朋友都骑在大人的身上，我也学着叫爸爸背我，爸爸二话没说，一下把我举起来坐在他的肩膀上。我看到眼前的花灯千奇百态，"蚂蚁灯，螳螂灯，兔子灯……"，我把看到的灯笼讲给妈妈听。

　　看完了，我们怀着轻松的心情往回家的方向走去。

　　描写灯笼的作文 篇29

　　元宵节是我国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

　　我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的灯笼，有金虎飞翔龙腾跃 “、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

　　有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。

　　这真是一个美丽的夜晚啊！我喜欢美丽的灯笼。

　　描写灯笼的作文 篇30

　　花朵，各有所爱，有人喜爱郁金香，有人喜爱玫瑰花，还有人喜爱不知名 的小野花等等，可我最喜爱我家那盆灯笼花。

　　远看灯笼花像一个个小灯笼，轻风一吹灯笼花摇摇晃晃，好像要掉下来一样，让人看了心中顿生怜爱之情。

　　走近了瞧，它有一个表皮粗糙，摸起来一断一断的褐色细茎。离土不远，它就分出了枝干，枝干硬硬的，细细的，有的枝干向上伸展，有的向下弯曲，再向上伸展，真是错落有致，别具风姿。它的叶子密密麻麻简直绿得像一片大草原，叶子分大叶子、小叶子、不大不小的叶子，大叶子是深绿色的，不大不小的叶子颜色就淡了一些，小叶子以浅又嫩，仔细一看像个桃子，它的叶脉也很清晰，还有几片叶子已经枯黄了，但这丝毫也不影响人们对它的喜欢。在密密层层的叶子中长出几条像胡须般的“细线”每条线上挂着一个个小灯笼花，花的中间有６、７条花蕊，每条花蕊上都有一个小圆球，每片花上方都长着四片对称的微微上翘的粉红色花瓣，有的花是刚刚全开的，有的是半开的，还有小花骨朵。真好看。

　　灯笼花一年四季都开花，春天，花开得娇艳，夏天花开得妩媚，秋天花开茂盛，冬天花开得喜人。

　　灯笼花给我们带来了吉祥，幸福，它那顽强的精神怎能不让我喜欢呢!

　　描写灯笼的作文 篇31

　　2月3日下午，农历的腊月廿三，也就是农历的小年，这一天鹅毛大雪纷纷扬扬地下着。我们德州晚报的小记者来到德州游乐园，参加挂灯笼祈福新年的活动。

　　妈妈告诉我，灯笼起源于1800年前的西汉时期，每年的农历正月十五前后，人们都挂象征团圆意义的红灯笼。晚报小记者团的老师带我们到了德州游乐园，里面已经挂了许多的大红灯笼。我们晚报的小记者每人都做了一个灯笼，游乐园的工作人员把我们亲手制作的各式各样的灯笼高高地挂起来。这些灯笼有圆形的、菱形的、四四方方的，还有麦穗状的灯笼，还有年年有“鱼”（余）的灯笼。令我惊讶的是竟然还有海绵宝宝一样的灯笼，真神奇！做灯笼的材料也是五花八门，有彩色卡纸，还有酒盒的，真是变废为宝。抬眼望去，仿佛变成了一条条彩虹。灯笼上还写了许多祝福的话语，让我的心里感到一股暖流流过，看来为了这次活动，大家都绞尽脑汁地做出了一件件精美的工艺品。看着高高挂起的各式各样的灯笼，我们的心悄悄地将雪融化了，我们的热情洒满了每一片角落。

　　通过这次挂灯笼的活动，让我看到了大家的心灵手巧，也感到了大家对新的一年的期盼。让这些高高挂起的红灯笼为2023年祝福，祝愿大家永远幸福快乐！

　　描写灯笼的作文 篇32

　　老话说：正月十五闹花灯，但到了十五，很多人都在家里玩手机、看电视，哪里有人打灯笼呀！但爸爸可不这么认为。到了十五这天，他准备好了老式的竹条编的灯笼，外面蒙了一层红纸，还备好一捆蜡烛蜡的下面有一根长长的木签。爸爸把蜡烛放进灯笼下面的铁丝圈里，又在木签下扎了一块大萝卜头，还找了一根长木棍挑着灯笼，然后把我拉下楼去打灯笼。

　　小区里很安静，灯不多，怕黑的我一边暗责小区的点亮工程不到位，一边把我的安全感全部寄予这小小的灯笼。点亮了蜡烛，小火苗映红了灯笼上的红纸，打出红红的光，暖和了我的心。倒是爸爸一会儿念童谣，一会儿讲鬼故事，吓得我提着灯笼到处跑。那蜡烛烧到头的时候，便整个儿掉了下来，灯笼灭了，吓得我一声尖叫。我为了壮胆，不知怎的念出了下楼时爸爸说的童谣：＂灯笼会，灯笼会，灯笼灭了回家睡！＂边念叨边提着重新点亮的灯笼往家走。再过两年，不知道还会有多少人记得正月十五闹花灯？多少人知道灯笼灭了回家睡呢？

　　手上的红灯笼，散发着温暖的光，红红的、亮亮的，温暖着我的心，再过几年，我还会见到这样的温暖灯火吗？希望再过几年，手上的这盏红灯笼，不会成为一盏孤寂的红灯笼。

　　描写灯笼的作文 篇33

　　国庆节的时候，妈妈从外婆家里带回来了一些红柿子。它们可是我的外公亲自从树上给我摘的呀。

　　妈妈说，外公家里有一棵柿子树。每年秋天，柿子树的枝头都挂满了许许多多的.红柿子，远远看去，就像挂着无数的红灯笼。树叶落完了，这些红灯笼非常显眼，竟然吸引了一群群小鸟。小鸟很聪明，专吃熟透的柿子，可它们这个没吃完，又啄那个，弄坏了许多柿子。外公只好做了一个稻草人放在柿子树边，呵呵，有些小鸟真的被吓住了，再也不敢来偷吃了。不过，剩下的柿子也不是太多了，外公拣了三四十个好柿子送给了我，谁让我是小馋嘴呢？

　　这些柿子还没有完全熟透，黄中带青，摸上去硬邦邦的。我每天放学回家，都要去摸一摸，捏一捏。有一天，我终于发现一个熟透的柿子了！我迫不及待地把它洗干净，撕开皮，轻轻一咬，一股凉爽的蜜汁立刻流进了我的嘴里。真甜呀！我吃着红柿子，想起了外公和他扎的稻草人，不由地笑了。我多么希望明年秋天，我能到外公家里去呀。我要亲眼看看那些红灯笼，我还想做一下稻草人呢。

　　秋天里的红灯笼，我们明年见！

　　描写灯笼的作文 篇34

　　昨天，我一回到家，咦，家里怎么种“辣椒”了？我一看，这几株植物的果实比辣椒小很多，我就这样带着满脑子问号回了房间。

　　第二天，我问妈妈，这是什么植物？妈妈说是灯笼果，我仔细看了看，发现这种植物只有顶端有叶子，锯齿形的叶子下面依次挂着一个个“小灯笼”，很像秋天丰收的景象，这些“小灯笼”有绿的，黄的，橙的，红的，五彩缤纷，很喜庆。

　　我剪下一个，撕开一看，发现里面有一颗“小火球”一样的小果实，我开心又好奇；开心的是发现了里面有小果实，好奇的是它能不能吃，好不好吃呢？

　　我和妈妈查了书又查了百度，里面说它的学名叫酸浆果，妈妈大胆地吃了一颗，说：“味道又苦又涩，像没有成熟的小番茄，有很多小籽，难吃极了！”我说：“妈妈，不可以乱吃野果子，万一有毒，可就不得了了！”妈妈也说：“对！很可能有毒，因为小鸟也不肯吃它！”我听了哈哈大笑。

　　我又看了看果子，像一个红色的杨桃，看着看着，我又觉得它像辣椒了，自言自语地说：“看来还是很像辣椒啊！”大家都笑了。

　　描写灯笼的作文 篇35

　　今天是大年初一，我和爸爸妈妈一起去外婆家吃饭，马路上车水马龙，人来人往，我特别兴奋。

　　我们走在路上，看见了许多红色的灯笼，我心里顿时感到疑惑，我就问妈妈：“妈妈，为什么春节要挂红色的灯笼?就不能挂其它颜色的灯笼吗？比如说：蓝色、黄色、绿色等等。”妈妈看着我这脸疑惑的表情，说：“这里有个传说，因为在很久很久以前，人们在大地上犯下了滔天大罪，激怒了天上的玉皇大帝，他要在大年初一这一天，把人间烧成灰烬。但是玉皇大帝的女儿却很善良，把这件事告诉了人们，人们急的跑来跑去的想办法，就在这个时候，玉皇大帝的女儿想到了一个好办法，她让人们在这一天，家家户户挂上红色的灯笼，让玉皇大帝以为人间着了火，这个办法挽救了人们。后来大家为了纪念玉皇大帝的女儿，也为了过节图个喜庆，就挂上了红灯笼。”“奥，原来是这样啊。”

　　哇！这真是个美丽的传说啊！善良的人，帮助了别人的人，大家都会记住她的。我也要做个能帮助他人的人。

　　描写灯笼的作文 篇36

　　一天晚上，我出去散步，有一个大概是五十多岁的老爷爷提着一盏灯笼，好像是一个盲人。

　　我问到那个老爷爷说：“老爷爷您为什么要提着一盏灯笼呢？”他似乎好像没有听见我说的话，我重复了一遍。说：“老爷爷您为什么要提着一盏灯笼呢？”那个老爷爷说：“因为我是个盲人，我什么都看不见。但是那些不是盲人的人总是会撞到。我帮着别人，就是等于帮了我自己！”

　　我继续问道：“这不是有路灯吗？”老爷爷指点了给我看，那里就有两人相撞了，互相都说对不起。这时我才明白，原来路灯是不可照亮那些人的。只有老爷爷的灯，才会唤醒那些看不见的人。因为老爷爷的灯充满了温暖！因为老爷爷的灯充满了光亮！因为老爷爷的灯充满了许多人的心！

　　我又感受到了，老爷爷提着灯不是为了自己，而是为了别人。常常自己帮助了别人，心里就有一种自豪的感觉。因为帮助了别人，就是等于帮助了自己。所以我要向老爷爷那样，别人有困难就要帮助别人，别人有所需要的时候就要给别人有所需要的时候！

　　后来，数学课下课的时候，别人说这道题好难，这道题怎么写？我就帮他人分析了一下，因为我想像老爷爷那样帮助别人。

　　描写灯笼的作文 篇37

　　快要过年了，我打算给爷爷做个灯笼。

　　这个灯笼是黄色的，是圆形的，它中间是由长方形的铁支架支撑着的，这样才能把这个灯笼撑起来。灯笼里面是用一根根铁丝固定的，还可以折叠呢！在灯笼的外面，我贴上了许多好看的图案，有小狗和城堡。小狗的头部是白色的，两只耳朵是黑色的，头顶上还戴着一个紫色的帽子，黑乎乎的眼睛，大大的鼻子。它身上穿着红色的士兵服，在手拿长刀，左手拿盾牌，旁边还有一条恶毒的蛇。那条蛇旁边还有一只友好的蜻蜓。士兵小狗的后面还有一座极美的又豪华的城堡。

　　材料准备好后，我就开始贴了。我先把小狗的头部贴好又在把衣服贴好。把刀贴在小狗的身体上，一只小狗就做好了。因为蛇的的身体好贴，我先把蛇的身体拿出来，然后再把它的眼晴贴好，最后把蛇身体上的的斑点贴上，就好了。接着贴蜻蜒，我先把蜻蜓的眼晴贴好，又把它身上的紫色横斑贴好，这样蜻蜓就做好了。最后，还剩一座城堡。我先把城堡的门贴好，又在城堡的最顶端贴上一个五角星。我把准备的东西都贴在灯笼上，这样就把灯笼装饰好了。

　　我刚把它放在了旁边，它就滚来滚去，可见它是多么的调皮呀！我对我做的灯笼很满意，我很喜欢做灯笼。相信爷爷也会喜欢它。

　　描写灯笼的作文 篇38

　　春节有很多习俗，每个民族的习俗都不一样。而我们汉族的习俗都是最传统的，无非是包饺子、贴春联、放鞭炮什么的。今年，我想尝试点儿新鲜的——挂灯笼。

　　这不，大年初一的凌晨三点，我就把姐姐和妹妹摇醒，给姥姥家的大门挂灯笼。

　　妹妹先找来两个有红又大的灯笼，姐姐又找来一个长长的梯子，我再把一个有开关的电线穿过灯笼的提手。这样，准备工作就完成了。

　　做完准备工作，我们该挂灯笼了。瞌睡上到屋顶上挂灯笼呢？谈到这个问题，姐姐和妹妹打起了退堂鼓，开始谦让起来。看她们俩那胆小的样儿，我说：“你们两个胆小鬼，看来这种事还得我来！”说完，我大摇大摆地走到梯子前，三下两下的上了屋顶。可到了屋顶上，我害怕了起来。屋顶上真陡啊，每踩一块瓦片都会震动。于是，我的心“砰砰砰”地跳起来，都快要跳出来了。但我尽量表现出不害怕的样子说：“你们看我多勇敢啊！”我边说还边接过姐姐送上来的灯笼。我一只手扶着屋檐，一只手拿着灯笼，慢慢地将灯笼挂在姥姥屋檐下的钉子上。就这样，我把灯笼挂在了姥姥家的屋檐下。

　　这次挂灯笼可真险哪，真是把我给吓死了！

　　描写灯笼的作文 篇39

　　午后和煦的阳光洒在身上，大块大块似棉花糖一般的云朵飘在空中，我和好朋友兴高采烈地出发去萧山日报社。你肯定猜不到，今天我们小记者活动要去干什么？还是让我来告诉你吧，我们要做元宵灯笼。

　　我们来到了活动地点，签到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老师快点开始讲课。小记者们陆陆续续地进入教室，环顾四周，我看到身边的小记者们有说有笑，都在期待着。没过一会儿，小鹿姐姐和橙子老师就开始教我们做灯笼了。首先，老师们先把灯笼的铁骨架、外面的糊纸以及用来装饰的小蝴蝶和小爱心等下发给每一位小记者。接下来，就是我们自己动手自由发挥的时候了。同学们一个个都专心致志地在创作，有的在剪“福”字或者“鸡”字，有的在剪彩纸，还有的在糊纸上画画。可别小看了我们，很快同学们的一个个作品都成形了。看，灯笼的造型各种各样，有可爱的小猫咪、美丽的花朵、耳熟能详的诗句、漂亮的金链子等等。最后，老师还给我们每个小组拍照留念呢。

　　美滋滋地看着我的小兔子灯笼，我心想明天就是正月十五元宵节了，我要提着我亲手做的灯笼去赶元宵灯会。

　　描写灯笼的作文 篇40

　　放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺羊年的到来。

　　首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼；在另外一个洞上，系上漂亮的流苏，作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”；在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿！就这样，灯笼就活灵活现的在我的面前了，这个灯笼终于大功告成了。

　　新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

　　描写灯笼的作文 篇41

　　今天，我们一家开开心心地去挂红灯笼。妈妈把一根有很多树枝的长竹子插在我和弟弟造的基地（爷爷家的大沙滩）上。我和妈妈在上面挂了许多小红灯笼，有的一起挂在一根树枝上像一群群娃娃坐在凳子上面，在排排坐，吃果果呢！有的像独自离家出走的年轻人一样，没有亲人陪伴，很孤单。两只眼睛里面的眼泪水汪汪的，呜呜——好可怜哦！我数了数红灯笼的数量：1个、2个、3个……足足有36个！哇哦！挂那么多灯笼干吗？

　　小灯笼很美丽，小小的，它有12个像南瓜瓣一样的灯笼瓣。两个像金轮飞镖一样的轮环、一条漂亮的穗子、一个小金色中空新球、六个小吸盘。小灯笼分布在爷爷家附近哦！主要分布在竹子上和菜园里。

　　墙上有三个红灯笼，衣架上有一个……总之，家里都是红灯笼，红红火火！

　　爷爷的菜园里的灯笼也不少，全都挂在桂花树、茶树、苹果树……上，这些灯笼在树的保护和阳光的照耀下显得格外鲜嫩！格外娇艳！

　　爷爷家的大灯笼换得更新了。金色得轮环好美丽，小巧秀丽、玲珑多姿、玲珑透剔。制造灯笼得人肯定是才高八斗！要不然灯笼怎么会雕镂精巧呢！

　　挂红灯笼是中国过年得习俗，也是一种喜庆得表现！

　　描写灯笼的作文 篇42

　　今天是个风和日丽的好日子，妈妈带着我和弟弟一起去朋友店里玩。

　　刚来到店门口，我就清楚地看见，路两旁那一排排大松树像一位位战士站在那儿，树上还挂着许许多多的灯笼。灯笼是椭圆形的，红黄相间，下面挂着几十根黄色的软绵线。放眼望去，成千上万的灯笼简直让人不可计数。这些灯笼挂在大松树上，给大松树增添了几分姿色。

　　看！我还发现几位工人叔叔正在挂灯笼呢！就说说离我最近的那两位吧！只见两位叔叔先在下面把灯笼撑开，然后其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子摆在大松树下合适的位置，一手紧紧扶着梯子，一手拿着几个灯笼。另一位工人叔叔嘴里咬着一捆铁丝，之后爬上竹梯，稳当地坐着，接过同伴递的灯笼，坐在梯子上工人叔叔把灯笼和一根光秃秃的树枝并在一块儿，取下嘴里的一小根细铁丝，小心翼翼地缠绕在灯笼和树根上。一个灯笼就这样挂好了。

　　看着看着，我沉迷着，陶醉着，心想：工人叔叔这么辛苦，是为社会奉献，我一定要好好学习，长大后像工人叔叔那样，为社会多做贡献。

　　描写灯笼的作文 篇43

　　昨天下午，我们班举行了一场手工灯笼大赛的评选活动。我刚走进教室，就看到许多同学在展示自己的作品。

　　大家的灯笼各式各样，千姿百态，看的我是眼花缭乱，可见大家都是用心去做的。

　　我的灯笼很小，但很精致，虽然没有同学们的漂亮可我自己觉得还是挺可爱的。

　　大赛很快就开始了，老师让一个小组一个小组（也就是一列一列）的同学一块去讲台展示自己的作品。仔细看过每一位同学

　　的作品后，我发自内心的感叹：真是人外有人，天外有天啊！其中，给我留下印象最深的是张嘉怡的作品，她的灯笼非常大，也是最符合这次活动主题要求——以展示社会主义核心价值观为题！我的小灯笼和她的放在一起，简直就是"蚂蚁遇见了大象”。

　　最后，经过大家的讨论和层层筛选，我们选出了最漂亮，最有意义的十二盏灯笼。虽然我的灯笼没有被选上，但我也很为那些被选上的同学开心。

　　放心吧，下一次学校在让我们做手工的时候，我一定做得比你们更用心，更好看。

　　通过这次的活动，我知道了什么是只要努力，用心地去做，就一定能拿到一个好成绩的！

　　描写灯笼的作文 篇44

　　一个风和日丽的下午,我们要到大礼堂选出谁的灯笼最漂亮,我们排着队,好奇地走进了大礼堂，心里还在想:"到底有些什么样的灯笼呢?"

　　刚刚进入大礼堂,我们大家都惊讶得说不出话来,灯笼有橙的、粉的、红的......五颜六色,数也数不出有多少种颜色。形状有长方形、正方形、圆形......千奇百怪,看得我们眼花缭乱。看看这一个,很漂亮,看看那一个也很漂亮,要在几百个灯笼中,选出40个最美灯笼,真的是很困难啊!

　　我悄悄地走到一个灯笼边,先蹲下,然后仰着头,静静地欣赏着。一直围着这个灯笼打转转,我都看呆了,这竟是用24个晶莹剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在两块板子上,用红色的丝带挂在空中,下面垂下几根红色丝带,上面系着灯谜。等着我们去猜呢!我毫不犹豫地给它投了票,便情不自禁地羡慕起这个灯笼的主人来。

　　灯笼多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺着圆滚滚的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展开翅膀飞翔;还有的用"百事可乐"的易拉罐做成的......

　　描写灯笼的作文 篇45

　　今天下午，老师让我们带寒假作业，自己制作的灯笼，每一位同学的灯笼带进班都是一片欢呼声，同学做的很用心，非常有特色，五颜六色的灯笼给班级增添出喜悦的气氛……上课了，老师让我们拿出自己的作品，灯笼和灯谜，四人一小组，开始猜灯谜，我有9个灯谜，给他们猜，餐厅24小时（猜一宇宙现象）他们都猜不中，我公布了答案，是日全食！轮到参观其他同学的作品了，老师说：因为时间关系进入下一个环节，该停的先停一停。”唉太可惜了，没有看到别人的灯谜！

　　老师又说：“该评灯笼作品展了，都坐回去。”坐回去后，我们开始投票选择，选上的留下灯笼送老师办公室，其他没有被选上的同学带着自己的作品回家，，很遗憾这次我的灯笼没有被留下，下次我会更用心去做好每一件事情，新的学期我也会更加努力，认真完成各科作业，希望下次有机会再参加实践活动，今天虽然没选上，但看其他同学做的很棒，也很为班级骄傲，我会继续努力，感谢岚老师为我们付出，我要为自己加油了……

　　描写灯笼的作文 篇46

　　今天是元宵节，一大早，我就起来祝爸爸妈妈元宵节快乐。爸爸妈妈听后也高兴的向我祝福。

　　吃过饭后，我们一起出去玩，在路上有许多耍龙舞扭秧歌的人，他们为这个传统的元宵节增加了节日的欢乐。

　　但是，我的心都不在这里，而是在想，晚上我出去买什么灯笼好呢？纸灯笼？电动的？不好不好，太贵了。在三考虑后，我决定了，还是买纸灯笼吧，便宜，又带有浓浓的民族传统色彩。

　　于是，我盼啊盼，终于把夜晚给盼来了，我立刻穿好衣服出去买灯笼。啊！人可真多啊！虽然，整个小区很大，但是，到处都挤满了人。好多孩子手里提着各式各样的灯笼。瞧！那个小女孩手里的小灯笼，上面印着一头小金牛，见她右手提着一个小灯笼，上面写着“六六大顺”。再看那个小男孩手里的灯笼是一头带翅膀的电动金牛灯。只要它一亮，两个翅膀就忽闪忽闪的，好看极了。

　　我在人群里穿梭了一段时间后，终于来到了卖灯笼的地方，哇!好多灯笼啊!一个接一个的，让我目不暇接。终于我挑出一个红红的大灯笼，上面印着“万事如意”四个大金字。金字周围是几个穿新衣带新帽的小孩，放着五颜六色的烟火，美丽极了！我提着自己喜欢的灯笼加入到孩子们欢乐的队伍中。

　　好一个热闹的元宵节啊！