今年3月__日是第__个全国中小学生“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校紧紧围绕活动主题，集中开展了“十个一”安全教育宣传活动，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

启动仪式

我校邀请____市公安局交管支队三大队、____区公安分局全宁派出所、____区城市管理综合行政执法局全宁大队各位领导参与本次启动仪式并为学生做安全知识培训。为感谢各部门对我校安全工作的大力支持，贾国旭校长为各单位赠送锦旗。

主持人绿泡泡、红果果和孩子们通过情景剧，模拟上学、回家的出行场景，讲解交通安全注意事项。通过此活动，让学生懂得了尊重生命、珍惜生命，增强防范意识，提高了遵守交通安全法规的自觉性，明白了严格遵守交通法律法规的重要性。

“安全在我笔下”绘画征集活动

美术组负责利用美术课进行学生安全绘画作品征集，挑选出优秀的安全绘画作品，进行全校展示。孩子们跃跃欲试，兴趣盎然，用画笔描绘出一幅幅安全祥和的图画。

安全知识教育专题讲座

教育学生重点掌握防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

传染性疾病知识讲座

我校开展全校性传染性疾病知识讲座，旨在让全体学生和教师了解新冠肺炎病毒、诺如病毒、腮腺炎、流行性感冒等知识，知道如何做好预防，防止传染性疾病集中爆发。

“我是小小安全宣传员”

学生们制作了一张张安全祝福卡送给亲人，树立安全意识，提高应急能力。

应急逃生演练

我校进一步完善了安全应急预案，积极组织学生学习消防、地震应急避险知识，开展逃生演练，提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

·逃生演练·

查找身边安全隐患活动

学校层面进行了一次全校安全大检查，班级层面进行一次班级安全隐患排查，教师和学生层面开展查找身边安全隐患活动，进行身边安全隐患“大扫除”。对排查出的安全隐患，要落实整改责任、整改时限、整改要求，确保整改到位，保障师生安全。

主题班会教育活动

学校以清明节为契机，开展了一次以防火、文明祭祀为主要内容的安全教育活动，旨在提高学生的安全意识，确保孩子们度过一个平安快乐的假期。

观安全教育宣传片

我校组织学生利用学习强国中安全视频学习资料，高速交警提供的安全教育视频，让学生多维度接受安全知识教育。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

篇二：安全教育日活动简报

20__年3月__日时是第__个全国中小学生安全教育日。自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进学生健康成长。

____教育集团______校区在今天的升旗仪式上，六（4）班同学为全校师生带来了《“小事情”关系“大安危”》的主题讲话。他们从交通意外、运动损伤、溺水、触电等事例进行分析，告诫大家很多都是因“小事情”引发的“大危机”。同时分享了六（4）中队开展安全教育活动的妙招。计划开展“红领巾安全自护营”活动，进行消防、紧急疏散、安全避险情景模拟演练，在“实战”中掌握更多的自护本领，防患于未然；设计一枚“安全自护”特色章，号召伙伴们争做“红领巾小小安全员”，在校园内的安全自护红领巾小岗位上为大家服务；开展“红领巾安全宣讲团”活动，邀请交警叔叔、消防员叔叔为我们进行安全知识讲授、避险技能训练等。

在第__个全国中小学安全教育日之际，__________校区将通过国旗下讲话、安全日海报宣传、安全教育日主题班会、疏散演练、防溺水专题教育等活动提升____和正少年的安全素养和生活安全感、幸福感。

篇三：安全教育日活动简报

为进一步深化平安校园共同缔造，维护校园安全稳定，呵护青少年健康成长，3月__日日上午，____公安在____学校组织开展“青春与安全同行”宣传活动。

新____派出所民警______通过一个趣味十足的互动小游戏很快炒热了课堂气氛，拉近了与同学们的关系。

______从与日常生活息息相关的出行安全与消防安全开始讲起，通过精心准备的PPT向同学们展示了火情、溺水、踩踏等事故的起因以及预防措施。

“在突发危险状况时，我们该如何自救？”______通过一则专业的自救、营救视频向同学们展示了突发事故的正确应对方式。

为了增强同学们防范电信网络诈骗的能力，______向同学们传授了反诈防骗顺口溜：“天上不会掉馅饼，都是骗子设陷阱；骗子花招心眼多，个人信息要守好……”

对师生和家长高度重视的预防校园欺凌安全知识，______从校园欺凌的实施者、受害者与目击者三个角度出发，通过分析真实案例，呼吁同学们不做实施者，同时也要避免成为受害者。

随后______播放了简易防身术视频，并邀请同学们上台教学示范，同学们分别扮演实施者与受害者，在台上模拟被欺凌的情形，“受害者”在______的指导下，通过简易防身术很快脱离“实施者”的控制。经过现场指导、动作纠正，同学们对于防身术的运用有了更深刻的认识。

“校园欺凌的阴影很可能会影响受害者一生！”______呼吁同学们如果成为了目击者，一定不要袖手旁观，要及时向公安机关或者老师报告，及时挽救受害者。

活动最后，在______的带领下，全体学生齐声高念：“从我做起，从小做起，从现在做起。我会遵守学校纪律，遵守社会法律，拒绝不良恶习……”，朗朗的宣誓声，真实而隆重，在同学们心中种下了安全的种子。

接下来，____公安将持续联合多部门共同深化“平安校园共同缔造”，为学生们营造一片清朗天地！

篇四：安全教育日活动简报

20__年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，推进平安校园、和谐校园建设，我校组织开展了第__个“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。一年春做首，万事开好局。3月__号下午，全体班主任召开了班主任工作例会，德育处付聪主任主持了会议。

组织严密落实到位

为了更好地开展好“安全教育日”活动，我校成立了安全教育活动领导小组，以校长陈娟为组长，分管安全副校长王波为副组长，各部门行政为组员，并制定了详细的、符合校情的第__个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动方案。

活动载体强化意识

通过这一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

开展一次国旗下讲话。利用星期一的升旗仪式，学校大队部开展了举办一次安全教育主题班会。各班召开了“心存敬畏，行有所止”的安全教育主题班会。针对各班不同的学情，各班班主任利用安全教育平台的资源，为孩子们讲解安全自护知识，敲响了安全的警钟。

开展一次安全主题宣讲。邀请我校法制副校长吴元警官到校给学生进行安全教育的宣讲，吴警官从我校学生生活中常见的安全隐患出发，对学生进行安全知识的普及和教育。

收看一场地震科普直播。组织全校学生观看了央视频直播节目《地震科普，携手同行》，让学生知道在极端天气和意外来临时如何应对与自救。

隐患排查整改到位

学校结合“安全教育日”活动，加强自查自纠，再次对学校及周边进行全面的安全隐患排查，预防校园安全事故发展，做到有检查，有记录，有落实，有整改。

效果彰显收获颇多

通过开展本次“安全教育日”的主题教育活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步筑牢了学校的安全管理的壁垒，为学生的成长和发展提供了一个安全可靠的环境。

篇五：安全教育日活动简报

3月__日是第__个全国中小学生安全教育日。我国自1996年起，每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。为积极响应党和国家的号召，全面深入地推动中小学生安全教育工作，促进中小学生健康成长。今日，我校两校区开展了第__个全国中小学安全教育日主题演讲，教育学生要知危险，会避险，与社会、学校、家庭一起守护自身安全。

____校区学工科科长____、____校区城建部副部长越小炯从防恐防暴、交通安全、防欺凌、防溺水、食品安全、心理健康等方面展开教育演讲，提醒全校师生要树立高度的安全意识，切实做好安全保护工作。

作为教职工，尤其是班主任，要将学生的安全工作摆在重要位置，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

作为学生，要严格遵循学校规定，听从老师教育，做到：一、发现坏人坏事要报告，保护自己不莽撞。遇到危险要远离，听从指挥有序撤。二、自觉遵守交通规则，不在马路上嬉戏、打闹，骑车上路佩戴头盔，不超速，不违规搭载。三、欺凌不仅是“拳打脚踢”，要学会向欺凌说“不”，见到欺凌要举报，被欺凌不害怕、不慌乱，会请老师家长来帮忙。四、珍爱生命，谨防溺水，严格遵守防溺水“六不准”。五、注意食品安全，不购买“三无”食品，留心食品保质期。六、注意心理行为安全，遇事冷静理智，不使用暴力，遇到负面情绪，可以找朋友、老师、父母聊一聊，学会用正确方法调节心态。

生命高于一切，安全重于泰山。我校将以第__个全国中小学生安全教育日为契机，进一步开展安全教育活动，在全校营造一个“人人关注生命安全”的浓厚氛围，时刻提醒全校教职工加强安全意识，提高防范能力，做到安全教育警钟长鸣！

篇六：安全教育日活动简报

为全面推进消防安全宣传教育“进学校”工作，切实加强校园消防安全管理。3月__日，经开区消防救援大队走进呼和浩特市第二中学，开展消防安全知识宣传及应急演练活动，普及消防安全知识，助力创建平安校园。

随着消防警报声响起，应急疏散演练正式开始。第二中学迅速启动应急方案，通过校园广播，迅速组织学生们紧急疏散。在老师的指挥下，各班学生用湿毛巾、帽子等捂住口鼻，弯腰伏身，从各个教室迅速有序地按预定路线，安全、快速地撤离到操场。整个演练过程，全体教职工各司其职，分工明确，安全有序。

演练结束后，消防救援大队宣传人员现场为师生们讲解了灭火器的使用方法以及相关消防知识，让全校师生更直观的了解灭火流程，不断筑牢校园消防安全的“防火墙”。

篇七：安全教育日活动简报

20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为守护学生们的出行平安，____县公安局交通管理大队以“小手牵大手”为主题，走进了端淑小学，为同学们送上一份“礼物”——交通安全教育课！切实增强少年儿童交通文明意识、安全意识，努力实现“引导一名儿童、影响一个家庭”的宣传教育目的。

在课堂上，宣传民警通过现场讲解交通安全小知识、学习交通标志和交通手势操互动等形式，引导同学们遵守交通安全规则，拒绝乘坐无牌无证、超员超载等违规车辆，“不闯红灯”、“过马路时不乱跑”等。

现场，宣传民警还与同学们进行了充分互动，通过举手抢答送头盔，巩固交通安全知识的记忆，也鼓励同学们在自己遵守交通法规的同时，充分发挥“小手拉大手”的辐射作用，把学到的交通安全知识带回家，带动家人一起遵守。

真诚地希望家长朋友们和我们一起，树立人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的意识，让我们携手共筑安全长城，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。

篇八：安全教育日活动简报

“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”

为提高学生在校的自我保护能力，建设和谐校园，在第__个全国中小学生安全教育日来临之际，我校开展主题为“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”的安全教育日主题活动。

一、安全教育周旗下致辞

3月__日上午，举行线上升国旗仪式，董军清校长为全校师生致安全教育倡议书，告知全体学生在日常生活中应注意的安全问题，勉励师生共同努力，守护校园平安和谐。

二、安全教育周主题班会

各班主任通过生动、形象的案例介绍了哪些行为是校园欺凌行为，校园欺凌形成的原因，以及面对校园欺凌该如何应对等，让学生树立了正确的是非观念，不仅要加强自身的安全意识和法制观念，更要敢于向校园欺凌说”不”，争做维护和谐校园的主人。

三、安全教育周绘制手抄报

高年级开展绘制手抄报活动，新颖的活动内容不仅提高了学生的防范意识，也丰富了学生的课外生活。

四、安全教育周网格排查

学校安全领导小组分工具体，责任到人，以此为契机开展全校性的安全网格专项检查，对教室专用室、体育设施、门卫值班、校内护栏等重要地点进行全面细致地检查，发现安全隐患，立即进行整改。

通过本次主题活动，同学们加强了对校园欺凌的认识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，也了解了安全常识，为促进孩子们的身心健康和建设和谐校园提供了有力保障。

篇九：安全教育日活动简报

为进一步加强学生的安全教育，强化安全意识，提升安全素养，更好地保障学生平安健康成长，____市____小学法治副校长______警官走进学校开展第__个全国中小学生安全教育日宣讲活动。

在“做自己的首席安全官，平安校园行”宣讲活动中，叶警官结合学校的实际情况，为全校师生分别就相关法律知识、交通安全、消防安全及防诈骗等方面进行了详细的讲解。他结合自身丰富的工作经验，用一个个鲜活的实例，不仅充分吸引了孩子们的注意力，更是教育他们学会自我保护，懂得珍爱生命。并向孩子们提出防骗拐“七字诀”——屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占！”王校长总结讲话时表示，希望同学们能将“七字诀”牢记于心，更好地保护自己。

各班级在每周班队课开展“安全伴我行”相关主题活动，熟读和牢记法治副校长提出的防骗拐“七字诀”。

此次宣讲活动一定程度上提高了广大师生的安全意识，提高安全意识、增强自我防范能力，共同营造一个安全的学习环境和生活环境，进一步构建平安校园。

篇十：安全教育日活动简报

在第__个全国中小学生（幼儿）安全教育日来临之际，为切实保障学生身心健康，维护校园安全稳定，3月23日，____实验中学组织开展了第__个全国中小学生安全教育日主题教育活动。市教育局安全股负责人、____实验中学法治副校长城南派出所民警及____实验中学师生约300人参加了活动。

活动中，____实验中学法治副校长城南派出所民警____围绕今年全国中小学生安全教育日主题“预防学生欺凌，呵护身心健康”作法治教育报告会。报告结合中学生的生理心理特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，围绕“什么是校园欺凌”“校园欺凌的成因”“校园欺凌的危害”及“如何防范校园欺凌”等方面深入浅出地给同学们做了一场生动的报告。报告现场，学校向学生们发放了普法宣传单，倡议学生们以礼待人、团结友爱，构建和谐的校园；鼓励学生们学法、尊法、守法、用法，养成遵规守法的良好行为习惯；同时教育学生们遇到欺凌行为时，及时向家长和学校报告，预防校园欺凌行为的发生。

会后，同学们纷纷表示，通过聆听今天的法治报告会，对校园欺凌有了更深刻的认识，要争做一名遵纪守法、远离校园欺凌的好学生。

篇十一：安全教育日活动简报

沐浴着和煦的春风，我们迎来了第__个“全国中小学生安全教育日”。每年3月的最后一个周一是全国中小学生安全教育日。

安全记于心，平安走天下。为了提高学生的安全防范意识，提高安全自护能力，筑牢校园安全防线，在第__个“全国中小学生安全教育日”到来前夕，____学院附属小学全体师生开展了系列安全教育活动。

启动仪式

今年3月__日，是第__个“全国中小学生安全教育日”，我校举行第__个“全国中小学生安全教育日”活动启动仪式。学校领导表示要通过多种途径，做好安全教育日宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全社会共同关心中小学安全工作。

线上交通安全体验课

安全重于泰山。在这个全社会广泛关注的特殊日子，公安部交通管理局、教育部基础教育司联合指导推出了“知危险会避险”20__年“全国中小学生安全教育日”交通安全体验课。

____学院附小的小朋友们准时收看了3月__日晚上7：30的安全体验课特别节目，通过学习交通安全知识，提升了自我保护意识和能力，也懂得了生命的宝贵，唤起了孩子们热爱生命，珍爱生命的意识。

“一盔一带”交通安全志愿活动

为扎实推进“一盔一带”安全守护行动、努力打造校园周边交通安全秩序进而提升全体师生及家长的交通安全意识。于3月__日迄今为止，我校组织全体教师进行交通志愿文明劝导活动，对未戴头盔的家长、学生进行文明劝导以及引导东肖南路接送孩子的家长要有序停放车辆，遵守交规，佩戴头盔，文明出行。

“一盔一带”，安全常在。交通安全关系到我们每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定。

防汛防雷雨防溺水安全教育

我校通过国旗下讲话、主题班会及致家长一封信等多渠道向全体师生进一步普及防汛、防雷雨、防溺水知识，提高全校师生的防范灾害意识和能力，确保防汛、防雷雨、防溺水工作扎实开展，从而增强了师生的安全防范意识，为构建平安校园打下坚实的基础。

“向校园欺凌说不”安全教育

为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。我校于3月__日日，组织全体学生及家长观看《向校园欺凌说不》公益亲子课堂以及3月份教师在国旗下为大家做“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”为主题的20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”主题讲话，让每个人都牢记要预防校园欺凌，做文明少年。

安全教育平台

我校还利用安全教育平台开展中小学生（幼儿）“安全教育日”专题活动，利用线上媒介发布安全教育知识，涵盖疫情防控、防溺水、防欺凌等安全方面知识，不断提高学生安全意识。

学校安全寄语

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全，让我们时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，安全责任重于泰山，学院附小愿所有孩子们，平安、健康、茁壮成长！

篇十二：安全教育日活动简报

为全面贯彻落实党的____大和全国两会精神，进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，在第__个“全国中小学生安全教育日”来临之际，____区第三小学组织开展了以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的安全教育系列活动，全校2250余名学生参加了活动。

活动一：学校党支部书记通过校园广播给全校学生上了一堂以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的安全教育课。通过课堂教学，引导学生之间友好相处，告诉学生哪些是欺凌行为、如何预防校园欺凌以及实施欺凌会接受相应的惩罚等法治教育。

活动二：在学校的统一安排下，各班组织学生集中观看了____市安全教育网络平台上的“中小学生安全教育日”学校版教育视频。安全君给同学们介绍了几个预防校园欺凌的“小锦囊”。一是友好相处、心心向阳，告诉同学们要做到知礼守规、团结友善、宽容谅解。二是阳光少年，与法同行。教育学生从小在心中种下法治的种子，用知识守护生命。

活动三：组织学生开展紧急疏散演练活动。通过演练，让师生进一步提高逃生的技能和意识，确保在紧急情况下全校师生能够安全疏散。

活动四：组织学生创办以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的手抄报和黑板报，进一步加大宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。

通过以上系列教育活动，让全校学生进一步认识了什么是欺凌、校园欺凌的危害、如何预防校园欺凌以及实施欺凌会接受相应的惩罚。从而进一步树立了对校园欺凌说“不”的意识和能力，为构建和谐校园、平安校园奠定了坚实的基础。

篇十三：安全教育日活动简报

每年三月最后一周的周一是“全国中小学生安全宣传教育日”。为进一步普及安全知识、强化安全意识，提升学校安全教育水平和学生安全素养，3月__日，______区______镇______小学开展“全国中小学生安全教育日”宣传活动。

上午10点，在学校升旗仪式上，张校长给学生介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，让全校师生了解到危险就在身边，要时刻树立安全意识，避免危险的发生。

除此之外，辖区派出所民警进到教室，开展疫情防控、防溺水、防校园欺凌、防踩踏、交通安全、饮食安全、消防安全、心理健康等方面安全教育，列举实实在在的案例给孩子们敲响了安全教育的警钟，切实提高了学生的安全防范意识。

通过此次安全教育活动，学生们掌握了安全知识，认识到了安全工作与自身息息相关，应把安全意识融入到日常思想行动之中，做到安全工作预防在先，提高自我保护能力。

“今天我们进学校开展安全教育活动，目的是希望同学们掌握安全知识，提高安全防范意识，我们还在学校上学放学期间设置护学岗，进一步保障同学们的上学放学安全。接下来，我们会进一步加强和学校的沟通和联系，开展形式多样的安全教育，提高学生的安全意识和安全技能。”______镇派出所民警______说。

篇十四：安全教育日活动简报

20__年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日。为进一步加强中小学生安全教育，不断提高自防自救互救能力，切实增强安全意识，团市委联合消防救援支队、蓝天救援队以及青年讲师团安全公益宣讲员宋卫国分别进入实验中学、____五中以及____市职业高级中学以不同的形式进行体验式教学，引导孩子们树立正确的校园安全观念，有效推动了校园安全知识在校园的宣传和普及，进而营造平安、稳定、和谐的学习环境。

下一步，团市委将紧密结合青少年实际需求，整合各方资源，联合相关部门组织开展“七进”校园活动，进一步提升广大青少年的安全自护意识和能力，真正把广大青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

篇十五：安全教育日活动简报

在第__个全国中小学生安全教育日来临之际，为全面落实教育部、省教育厅关于加强中小学安全教育的工作要求，进一步增强广大师生的防震减灾、消防安全意识，增强面对突发灾害的心理承受能力和应变能力，提高师生应急避险和自护自救防范能力，3月__日，____市“全国中小学安全教育日”主题活动启动仪式在____师范学校附属小学隆重举行。市委政法委、市教育局、市公安局、市反恐办、市应急管理局、市市场监管局、市卫健委、市消防救援支队、____区公安局____派出所、____财险____市中心分公司、____省阳光校园管理中心有关领导和科室负责人、各县区教育局、市直各学校分管安全领导和我校全体师生参加了此次活动。

市教育局副局长______在启动仪式就进一步做好学校日常安全监督管理工作，作了安排部署，要求各级各类学校要进一步强化学校安全管理，通过开展丰富多彩的安全宣传教育活动和应急演练，不断增强广大中小学生的安全防范意识，促使学生掌握避险技能，提高应对突发事件能力，从根本上遏制和减少各类校园安全事故的发生，切实保障全市教育系统校园安全稳定和谐。

____师范学校附属小学党总支书记、校长______主持启动仪式。

14时59分，______副校长宣布疏散演练正式开始。随着第一次“应急警报”铃声的响起，防震演练开始，全体师生迅速躲避在书桌及墙角下三脚区域，并用书本或书包遮挡头部，保护自己。第二次“应急警报”铃声响起，防火演练开始，全体学生在老师的组织引导下进行逃生疏散，同学们用湿毛巾掩住口鼻，弯腰低姿，按照预定线路快速有序地向楼外疏散，一二三年级安全撤离至南操场，四五六年级安全撤离至北操场，各班班主任清点人数后，向年级组长报告，年级组长汇总后向总指挥报告。在本次演练中无事故发生，圆满完成了演练任务。

在南校区____楼录播教室，____市公安局交警支队双塔高速大队二级警长______做了小学生安全出行基本常识现场教学的讲座。讲座紧密结合中小学生特点，通俗易懂地讲解交通安全知识，图文并茂地指出了学生在乘车、走路、过马路等过程中可能遇到的交通安全问题，增强了孩子们的交通安全意识，并教育学生在日常生活中养成良好的交通文明习惯，以小手拉大手的形式，向家长宣传交通安全知识。

消防官兵在北校区演示并指导师生互动参与消防灭火科目的演练活动。由消防人员创设液化气着火、油锅着火和木材着火现场，消防人员分情况讲解正确处理不同火灾的方法，迅速将大火扑灭。消防官兵现场演示并讲解灭火器的使用方法。同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，师生代表积极参与灭火实践，基本掌握了灭火器的使用方法。

演练结束后，五年级七班学生代表白梓涵和教师代表李妍彦分别从提高学生、教师的安全意识，掌握应急逃生基本技能以及学校安全工作的具体举措等方面作了发言。

____附小党总支书记、校长______作了总结讲话。______同志指出：整个演练活动紧张有序、有条不紊，全体师生密切协作，做到了安全撤离、有序集合，演练过程没有发生互相推挤或踩踏事故；演练从指令下达，到全部人员安全撤到操场，全过程仅用了3分10秒，演练活动比较顺利、圆满。他强调演练活动虽然结束了，但安全工作只有起点没有终点，安全工作只有更好没有最好。各班要认真总结经验教训，找准本班存在的问题，即知即改、立行立改，以实而又实、细而又细的态度和作风，扎实做好安全整改工作，确保每个同学都能熟练掌握科学的地震、火灾逃生办法，全面提高同学们应急避险和自救自护的能力，坚决落实好市教育局副局长______同志在____市“全国中小学安全教育日”启动仪式上的讲话精神。

市应急管理局专家对本次演练进行了点评，指出本次地震、消防应急疏散演练设计科学、演练规范，指挥有力、组织有序，贴近实战、示范性强。整个演练过程清晰、职责明确、有条不紊、分工合理，圆满完成了应急疏散演练。同时指出____附小历来是我市小学教育各项工作领域的先行者、排头兵，用实际行动在灾害事故应急演练中做出了典范，树起了标杆，希望全市各类学校以此次演练为契机，在今后的工作中按照要求积极开展各类安全防灾应急演练，努力践行人民至上、生命至上的理念。

15时50分，在二号教学楼前进行了校园反恐防暴演练。情景模拟一名因孩子未能上到我校，对社会不满的不明身份男子来到校门口，保安上前询问，并要求其登记，不明身份男子手持棍棒冲进了学校大门，一名保安立即启动一键式报警装置，请求公安支援并报告值班领导，另一名保安追赶不明身份男子。学校立即启动____附小反恐防暴应急预案，副校长______带领相关人员第一时间到达现场。反恐防暴应急小组人员一组从二号教学楼东侧进行堵截，另一组从二号教学楼西侧进行堵截。反恐防暴应急小组人员将暴徒围堵在二号教学的小广场内，校领导与其进行安抚谈话，谈话无果后，不明身份男子在袭击反恐防暴应急小组人员，反恐防暴应急小组人员利用安保器械与暴恐分子果断将其制服，由保安将其擒拿，演练结束。

本次安全教育主题系列活动，使全校师生学习掌握了基本的地震、火灾、交通安全及暴恐袭击防范知识，增强了关爱生命、保护自己的意识，提高了广大师生自我保护和避险逃生的能力，同时为全校师生提供了一次实战演练平台，也为全市各级各类学校提供了一次学习观摩机会。我校将以此次活动的举办为契机，切实做好学校的安全工作，着力营造“人人学安全，时时想安全，处处讲安全”的良好校园氛围，让附小学生在优美安全、文明和谐的校园快乐学习、茁壮成长。

为进一步增强教育管理部门和各级各类学校（幼儿园）安全管理人员及广大师生安全意识，不断提升学校安全管理水平，切实做好全市教育系统校园安全风险隐患防范化解工作，3月__日-31日，我校还承办了全市教育系统校园安全和校责险业务知识培训班。各县（区）教育（科）局学校安全管理股（室）负责人、校方责任险管理人员或安全工作人员，市直各学校（幼儿园）安全工作分管领导、中层管理干部、校方责任险管理人员和学校食堂管理人员及从业人员代表参加本次培训。中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事，教育部及中小学安全教育与安全管理专业委员会学校安全专家组成员，国家教育行政学院安全指导专家、中国教师发展基金会特邀专家、人民论坛网“全国学校安全风险防控课题”专栏智库、学校安全教育平台专家崔祥烈老师，为我们讲授《点亮学校安全之树》相关知识。

通过此次培训使各位学员认识到当前校园安全工作面临的风险隐患和做好校园安全工作的重大意义。在培训中学员们认真学习学校安全管理和安全工作业务知识，大家表示在今后的工作中要立足本职岗位，将学到的知识应用于学校安全管理和安全工作，切实把学校安全工作抓紧、抓牢、抓细、抓好。

篇十六：安全教育日活动简报

今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”。为全面贯彻落实党的____大和两会精神，进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，根据市教育局安排，祝阳镇中心小学开展“预防学生欺凌呵护身心健康”为主题的专题教育活动。

各班通过安全教育平台提供的专题教育视频，开展课堂教学，引导学生之间友好相处，知道哪些是欺凌行为及实施欺凌会接受相应的惩罚等法制教育。

学校通过国旗下讲话和同学们一起学习关于预防欺凌的知识，并与同学们签订防校园欺凌安全承诺书。

各班利用主题班会时间召开《防欺凌主题班会》，告知学生要敢于对欺凌说“不”。

只有将防欺凌安全教育落到实处，警钟长鸣，时刻保持警惕，守住安全防线，坚决杜绝欺凌事件的发生，才能为祝阳中小学子创设安全、文明、温暖的学习环境。