活动主持词优秀7篇

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今社会中,主持人的需求越来越高,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,以下是小编给大家分享的7篇活动主持词,希望能够让您对于活动主持词的写作有一定的思路。

活动主持词 篇一

同志们、朋友们:

为深入贯彻落实《科学技术普及法》和《全民科学素质纲要》,推动我国公民科学素质建设,中国科协组织各级科协和学会在全国范围内开展了全国科普日活动。为将这一群众性、社会性、经常性的科普活动持续开展好,推动我国公民科学素质建设,中国科协在每年9月第三周公休日举办全国科普日活动。为全面贯彻落实好全国科普日活动,进一步推动我县公民科学素质建设,提升全民科学素质,今天我们在这里举办由市科协主办,县科协承办,县科技局、教育局、文体局、水务局等18家单位参加的20xx年武威市“全国科普日”活动启动仪式。出席今天启动仪式的'领导有:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

今天的启动仪式共有三项内容,一是讲话,二是宣布20xx年武威市全国科普日活动启动;三是现场开展科普宣传、义诊、咨询及文艺演出活动。

下面进行第一项内容,请县委副书记同志讲话,大家欢迎;

下面进行第二项内容,请市科协主席同志宣布天祝县20xx年全国科普日活动启动,大家欢迎。

下面进行第三项内容,请各位领导及与会人员参观科普展览,观看文艺演出。

主持现场活动的主持词 篇二

尊敬的各位领导、各位业主、各位同仁:

大家上午好!

在这个草木繁盛、鸢飞鱼跃的季节,欢迎各位来到xx大厦开盘暨抽奖仪式现常大家都知道,xx大厦是由xx有限公司投资兴建的宜商、宜注宜投资的综合性商务大厦。那么,在抽奖之前,我要向大家隆重地介绍,xx有限公司的侯董事长跟大家见面!大家掌声欢迎xx董讲话!

谢谢xx热情洋溢、振奋人心的讲话!接下来就是激动人心、扣人心弦的抽奖了!接下来的幸运时间属于在场的每一位业主!

大家看,本次活动设一等奖1名,奖品是xx空调;二等奖x名,奖品是xx热水器;三等奖x名,奖品是xx光波炉。

还有,所有的来宾在抽奖活动结束后可以凭登记时领到的卡领取纪念品,当然,仅限x名!

我想此时此刻一定有很多业主朋友已经迫不及待了,别着急,我再来说一下咱们的活动规则,抽奖马上就开始!

我们先抽三等奖。我会邀请现场的一位业主代表来上台抽奖。三等奖获得者在我宣布三次后还是没有到现场的,可以在活动结束后中午前,凭落定协议书,及本人身份证到销售中心领取!xx光波炉给您留着呢!

但是,二等奖就不太一样了。二等奖,业主本人必须到场,如果我在宣布三次后还是没有到现场的,机会就只能交给别人了,直到抽出到场业主为止。

一等奖跟二等奖的抽奖方式一致。

好的,现在开始抽奖,请工作人员做好配合。我们先来抽取三等奖。

二等奖。(获奖感言)

一等奖。(获奖感言)

主持人现场即兴发挥。

好了,再次感谢所有的好朋友光临xx大厦开盘暨现场抽奖仪式,谢谢所有业主对xx有限公司的厚爱!祝大家家庭幸福,万事如意,再见!

活动主持词 篇三

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好

男:我是今天的主持人xx

女:我是主持人杜艺

男:11月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。

女:11月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。

男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。

女:20xx,学长们用优异的成绩回报社会。

男:20xx,我们也要以饱满的热情迎接晨曦。

女:新的学期,如歌如梦。

男:新的期待,如诗如画。

女:看,阳光灿烂,那是未来绚丽的色彩。

男:听,金钟朗朗,那是演出动人的旋律。

女:今天,就在此时,让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐。

男:今天,就在此地,让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。

女:来吧,朋友们,相亲相爱的兄弟姐妹们,让我们携起手来。

合:欢度美好时光。

男:我宣布,高三退会联欢会

合:现在开始。

女:首先,让我们以热烈的掌声欢迎何书记致词。

男:接下来,有请

女:听了刚才的天籁之音,真是有种轻音入耳,回味无穷的感觉啊!

男:是的。听得确实不错,就是不知道接下来的这位,将会把自己的说功演绎到什么地步呢?

女:你还挺心急的,别急别急,后后有席,接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声《》

男:有请。

女:谢谢郭昕耀《》,说得真是轻快悦耳,响彻心扉!

男:接下来有请XX带来《》

女:本次的节目这么精彩,真的是惟妙惟肖哇

男:是的。那么听了半天,大家也累了,不如我们放松一下,先来做一个小游戏吧?

女:好主意,那咱们做什么游戏呢?

男:这个游戏呢大家都很熟悉,平时咱们大家在电视里也都看到过,今天咱们就来个现场版的我要记歌词,接下来有请郭昕耀为我们介绍游戏规则(幻灯片操作)

活动主持词 篇四

开场语:

尊敬的曹老师,各位老师,大家下午好!首先,请允许我代表全校全体师生对曹XX老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢!

我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面,请允许我将曹老师给大家做简单介绍:曹老师,1967年生,陕西XX人,特级教师,连续三届“陕西省教学能手”,全国模范教师,陕西省“三五人才”,陕西省有突出贡献的专家,省市级各类教学评赛评委。

1985年参加工作,先后任XX城关小学、实验小学语文教师,XX教研室副主任,现任XX市教研室语文教研员,小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省教科所、XX省教科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行;先后参加省、市级赛教12次,均获一等奖;1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖;研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广; 承担省、市、县级各类公开课、观摩课X多节次;在XX市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次;撰写的论文、教案、著作等发表或获奖的数十万字;主编、参编教学实验用书X本,负责的市级基础教育科研课题多项顺利结题。总之,曹老师是我们XX市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。

一、 赠送聘书

为了快速提升我校教师业务能力,也为了我校校本教研持续快速发展,我们非常荣幸聘请曹老师为我校校本研修指导专家。下面,进行大会第一项:赠送聘书

由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。

二、 点评课、答疑解惑

曹老师很辛苦,今天中午来我校后就直接深入课堂,连续听了三节语文课,下面,进行大会第二项,让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题(昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来,语文共27条,有些问题重复,有些问题太大,中午饭后把收集的问题给了曹老师,由于下午时间有限,咱们老师就不一一提问了,由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。)大家掌声欢迎。

三、王校长讲话

今天,我校的“专家领航 助推教师个人成长”校本研修指导会开得很成功,取得了良好的效果,这都应该感谢曹老师。通过今天的活动,也让我们领略了曹老师极强的敬业精神、扎实的工作作风及高超的业务能力,不管是点评课还是答疑解惑都让我们感受到了曹老师对教育工作深深的热爱,这些都是我们全体老师要学的,特别是年轻老师要努力的方向。我也希望通过今天的活动,老师们能对自己的个人发展做好规划,在平时的教学工作中多钻研、多交流,积极参与各类评赛活动,向县、市、省级教学能手迈进。最后,让我们再次以热烈的掌声对曹老师的到来及指导表示衷心的谢意!

结束语:

各位老师,随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的课越来不会上,越来越不能上了。今天,曹老师的指导让我们明白了:只要老师们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展”,在今后的教育教学实践中能结合自己的教学实践,认真、细致的总结,查漏洞、查差距、查落实,努力提高驾驭教材、调控课堂的能力,用上我们的亲情、激情、诗情和勤奋,相信我们的课堂定会更出色、更富有诗意、更高效!

最后,让我们再次以热烈的掌声感谢曹老师在百忙之中来我校指导校本研修!

谢谢大家!

活动主持词 篇五

同学们,上周我们先后进行了期中考试、唱红歌比赛,在这两次大型的活动中,同学们表现出了强烈的责任心和集体荣誉感。感恩、诚信、信念是我们每个人的一生所不能缺少的。假期里,学校收到了一封家长的信,字里行间浸透着父母对孩子的关爱与期望,细细的品读,使人潸然泪下。下面就请田成雷老师和大家一起来体会家长的心情。

对于已经长大了的、逐渐懂事的孩子,我们不能仅仅要求父母要理解我们,我们更应该理解父母。

对于一名中学生,在掌握知识文化的同时,要提高我们的道德修养,努力做到宽容、诚信、勤劳、创新、奋斗!这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的诚信准则。有句名言说过:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”

下面请八年级 的学生代表带领大家宣誓!

活动主持词 篇六

甲:书歆悦读的会员伴侣们,各人下午好!

甲:(课件)问渠哪得浑如许?为有泉源活水来。让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。(课件)

开:感应熏染幸运,品味书香。

甲:首先,我们进进古天的第一个版块:感应熏染幸运!一提到幸运,能够有的教员会讲:“我糊心很幸运啊,然则工做不幸运。

甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

甲:书是甚么味讲的?(课件)书是香的,书是甜的,书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉,配开开启我们的阅读之旅……

我们有着中等以上的物质支进,还有着可不俗的粗神支进,如许耸坐于天下上不也挺值得吗?

乙:(课件)和教生正在一同,能够完整放下虚真的面具。和教生交往是一件舒畅的事,更是一个永久绮丽的童话,由于有一天如果您赢得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

甲:(课件)魏书生曾如许讲:教师这个工做除工资回报,还有三重播种,即:“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。简直是如许,(课件)没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运,除教育。当您来到班级,见到教生,同教们用那纯真、热情的目光迎候您,那眼神便支出了统统。

乙:没错,(课件)当教生感应幸运的时辰,您将感应幸运;当教生感应幸运的时辰,您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。教平生书,有那么多教生幸运的叠减,那种教育的幸运,将跟着人生走背生命的终点而愈隐辉煌辉煌。

甲:您看,我们原来一向置身于幸运傍边。只是这幸运,是需要专心来感应熏染的。

乙:便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾如许讲:“教育者的本事,并非一门甚么需要先天的艺术,但它是一门需要教习才能掌控的专业。”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师,重要的是今朝您需要支出行为。而我们需要做的,就是扼守,扼守讲堂,扼守讲台,扼守心田的那份安全。

甲:(课件)哈佛大教的一项研究表明,工做中能可做出成便,

态度占85%,常识和智力只占15%。“细节治理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他觉得从对人的平生所起的做用来看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的常识和技术对照中,常识占40%的权重;常识又分为册本常识和社会常识,册本常识占40%的权重;册本常识能正在真际糊心中运用的又占40%的权重,由此便能得出如许一个分值,如果您正在教校的总仄均分为85,正在教校教习所打下的根柢不过是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

乙:我们正在教校教习所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!做为教师,我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛?如何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!脆持不懈的读书!坚持不懈的读书!用常识来武装我们的思想,用常识来滋润我们的生命。

乙:所幸,各人都是爱()书之人!由于这个配开的喜欢,我们相约书歆悦读,由于一份教育胡念,我们携手并肩前行。

甲:(课件)书歆悦读,是一个仄台,一个互换提醒的仄台。

乙:书歆悦读,是一个港湾,一个粗神憩息的港湾;

乙:很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里,古天我们举止的主题是:

乙:书歆悦读,是一种粗神,一种执着追供、永不抛却的粗神

甲:正在这里,您能够找到知音;

乙:正在这里,您能够各抒己见;

甲:正在这里,您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。

上面进进第两个板块:品味书香。

乙:简直,班额那么大,工做那么多,备课批改那么辛劳,看上来似乎距离幸运很远近。

乙:我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进!(分享蛋糕)

播放音乐……

甲:其真幸运的边界是由我们本人规定的!

乙:(课件)有如许一本书,令人屡次玩味,爱不释脚,宛如一波波波纹,扫荡浑澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们踌躇乃至一度停歇的脚步;似乎一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的粗神下峰。这是一部大家可读的活教育教。这本书就是《不做教书匠》。

甲:(课件)不做教书匠!做一位有标的目的感的教师!做一位有束缚感的教师!做一位有责任感的教师!做一位有上进感的教师!做一位有奋斗感的教师!做一位有专业感的教师!做一位有亲和感的教师!做一位有聪明感的教师!到底该当如何做?到书中来根究问案吧!

(课件)您知讲吗?天球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉;天天有30亿人进出教堂寺庙,由于有生命威胁;如果您的冰箱里有食品,有衣服穿,有屋子住,有床睡,那么您便比这天下上75%的人富有,如果您正在银行还有存款,钱包里还有钞票,那么您属于这个天球上8%的幸运的人。

活动主持词 篇七

女:亲爱的朋友们,我是今天的主持人,欢迎大家光临浪漫七夕最美天使之夜

男:亲爱的朋友们,大家好!我是今天的主持人,首先我们要感谢新上海人俱乐部对本次活动的大力支持,对各位现场的工作人员说声你们辛苦呢。在这样一个难得的日子里,让我们珍惜这难得相聚的时刻。让我们一起倾诉心声,真诚面对,聆听心灵的轻吟,放飞梦想。

女:真情感苍天,幸福满人间。拥有真爱是每个人神圣的期待,追寻完美是男儿的本性。人生匆匆天亦老,真情如金不可抛,宜将真爱撒人间,美满幸福好家园。

男:人生最美好的时刻,莫过于花前月下的卿卿我我。人生最大的幸福,莫过于有一位知心爱人相伴。

合:这是人间至真至纯的规律,让我们敞开心胸,去拥抱人间的最爱,去感受人间如火的真情。

男:朋友们,让我们珍惜此刻,让我们放飞梦想,相信你我的激情将在此刻点燃!

女:是的,让我们共同点燃爱的激情。现在,我宣布浪漫七夕最美天使之夜现在开始。

海纳百川,有容乃大。以上就是小编给大家分享的7篇活动主持词,希望能够让您对于活动主持词的写作更加的得心应手。

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