化学元素是学习化学的最基本前提，科学家们对化学元素的规律进行总结，制成了化学元素周期表，为了帮助大家学习，下面是小编给大家整理的4篇初中化学元素周期表带拼音，希望可以启发您对于化学元素周期表的写作思路。

元素周期表(注音版 篇一

先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：

侵害：从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙(哇，太恐怖了吧)，后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。这下不得了，娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅，因为它们不喜欢冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。

看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。侵害鲤皮捧碳蛋养福奶那美女桂林留绿牙嫁给康太反革命铁姑捏痛新嫁者生气休克如此一告你不得了老爸银哥印西提地点仙(彩)色贝(壳)蓝(色)河但(见)乌(鸦)(引)来鹅一白巾供它牵必不爱冬(天)防雷啊！

第一周期：氢氦----侵害

第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖----鲤皮捧碳蛋养福奶

第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩----那美女桂林留绿牙

第四周期：钾钙钪钛钒铬锰----嫁给康太反革命

铁钴镍铜锌镓锗----铁姑捏痛新嫁者

砷硒溴氪----生气休克

第五周期：铷锶钇锆铌----如此一告你

钼锝钌----不得了

铑钯银镉铟锡锑----老爸银哥印西提

碲碘氙----地点仙

第六周期：铯钡镧铪----(彩)色贝(壳)蓝(色)河

钽钨铼锇----但(见)乌(鸦)(引)来鹅

铱铂金汞砣铅----一白巾供它牵

铋钋砹氡----必不爱冬(天)

第七周期：钫镭锕----防雷啊！

初3化学元素周期表： 篇二

巧记化学元素周期表口诀 篇三

一开始人类在生产和制造过程中发现了不同性质的物质，并为他们命名分类。因为仅从表象分类，人们并不清楚为什么不同的物质具有化学物理性质上的差异性，所以当时对元素的定义是十分混乱的。

例如拉瓦锡在1789年发表的《化学基础论说》一书中列出了他制作的化学元素表，一共列举了33种化学元素，分为4类：

属于气态的简单物质，可以认为是元素：光、热、氧气、氮气、氢气。

能氧化和成酸的简单非金属物质：硫、磷、碳、盐酸基、氢氟酸基、硼酸基。

能氧化和成盐的简单金属物质：锑、砷、银、认钻、铜、锡。铁、锰、汞、钼、金、铂、铅、钨、锌。

能成盐的简单土质：石灰、苦土、重土、矾土、硅土。

从这个化学元素表可以看出，拉瓦锡不仅把一些非单质列为元素，而且把光和热也当作元素了。

这一状况直到俄国科学家门捷列夫提出元素周期后，人们对化学元素才有了系统的认识。

1867年，彼得堡大学聘请年轻化学家德·伊·门捷列夫担任普通化学教授。他讲课轰动一时，非常成功，但是在门捷列夫的内心深处，一点也不满足。那时候，化学家所认识的元素一共有63种，每一种都要和其它物质化合形成几十、几百、甚至几千种化合物：氧化物、酸、碱、盐……他们对于每一种都了解得很详细，这些数不清的化学物质的性质，可以讲述几个星期，几个月也讲不完。这样枝枝节节地讲很多，人们对化学的认识反而很少，在这片混乱的天地里就没有一点统一性，也没有系统性吗？难道组成世界的这些材料当真是慢无秩序，及其巧合的凑在一起的吗？门捷列夫打算在大学生面前展开一幅描写物质的统一的、逻辑的图画，打算给他们指出宇宙的物质构造所凭借的几条重要法则。

决定元素在物质行列中的位置，究竟是什么样的基本性质，或关键性的特征呢？门捷列夫找到一个标记就是“原子量”。每一种化学元素都有它自己独特的原子量。门捷列夫用厚纸板切成了63个方形卡片，在每一张卡片上写下元素的名称、主要性质及原子量，然后“玩”起这副纸牌来。他把这些小纸片一组组地摆起来，改变位置寻找一般的规律性，寻找一切元素共同遵循的统一的法则。

元素们的性质，每隔7个元素周期地重复出现一次。相同的元素总要“鱼贯”地组成一个小队或一族。这样那表面好像杂乱无章的物质世界，就显现了惊人的统一性。门捷列夫找出他们内在的一致性，铁一般的规律性，于是他给这种规律起名叫周期律。

1869年2月，年仅35岁的俄国彼得堡大学化学教授门捷列夫，经过艰苦的努力，终于明确提出了：“元素的性质随原子量的增加，呈周期性的变化。”并把这个规律定为“元素周期律”。接着，他又把元素按原子量由小到大分成几个周期，并把原子量大的那一周期重叠在原子量小的周期下面。这样性质相似的元素就落在同一纵行里，制成了“元素周期表”。门捷列夫在排周期表时，运用周期律，大胆地在周期表里留下许多空格，每个空格代表一种未发现的元素，并预言了这些元素的性质。后人陆陆续续发现不少新元素，都无私地填在了门氏元素周期表的空格里。

常见的元素周期表除长式元素周期表外，还有短式元素周期表，螺旋元素周期表，三角元素周期表等。

在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。现在，化学家们已经能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。

小节一下就是，门捷列夫从原子结构和电子排布上揭示了元素存在的规律，有了规律就方便人们去推测新元素，有方向性的寻找新元素。再举个例子，我们在学习数字的时候，如果只是离散学习了1、5、9、20这些数字的时候，我们很难知道数字的排列规律；但如果我们知道了1-10的排列规律，再往后学习知道了11是10加1，12是10加2这样拍排下去。从离散的得到数字到了解数字的排列规律，我们就一下子从有限的数字，变成知道了数以万计无穷无尽的数字排列规律。

那么知道元素排列规律后，人们又是如何了解原子内部结构的呢。这里简单介绍一下粒子对撞机：

粒子对撞机是在高能同步加速器基础上发展起来的一种装置，主要作用是积累并加速相继由前级加速器注入的两束粒子流，到一定强度及能量时使其进行对撞，以产生足够高的反应能量。其实，就是利用磁场(不是电场)将粒子加速到接近光速的极大速度，再去轰击其他粒子，以将本来难以分割的微小粒子碎列开来，以研究其内部结构及性质的庞大装置，通常有直线与环型两种。

初3化学元素周期表知识点： 篇四

　　一、明确元素符号定义：表示元素的拉丁文符号，是国际通用的。

二、了解元素符号表示的意义：元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。

三、注意元素符号的书写：用元素的拉丁文名称的第一个大写字母表示元素，当几种元素的拉丁文名称的第一个字母相同时，就用附加元素拉丁文名称的另一个小写字母的方法来表示。如钙、铜、氯的拉丁文第一个字母都是C，为了以示区别，分别在第一个大写字母C的后面附加了小写的a、u、l即组成了钙(Ca)、铜(Cu)、氯(Cl)的元素符号，当一种元素由两种符号组成时，书写时应遵循“先大后小、高低有序”的原则，即前面一个符号一定要写大写字母，后一个符号一定要写小写字母。如钴元素只能写成“Co”不能写成“CO”，镁元素只能写面“Mg”不能写成“mg”或“MG”。

四、掌握记忆元素符号的方法：刚刚学习化学的同学，总觉得元素符号特别难记，很零散，没有规律，怎样能熟记元素符号呢？下面介绍两类方法供参考。

(一)分散识记

元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节，为了减轻元素符号集中识记的负担，可从第一节绪言课开始，对所接触到的元素符号进行分散识记，如绪言课中就可识记：镁(Mg)、铜(Cu)、碳(C)、氢(H)、氧(O);学习空气时，就识记氮(N)、氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)等；学习氧气的性质制法时就记住氯(Cl)、钾(K)、锰(Mg)、硫(S)、磷(P)、铁(Fe)等，以后每学一节就识记几种，这样积少成多，元素符号学习就会水到渠成。

(二)技巧记忆

1. 情景联想法

如元素符号钨(W)，可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“W”形。又如元素硫(S)，可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“S”，再如元素符号氧(O)，可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩，其氧罩口为圆形状，恰似“O”;再如钾(K)像一把张开的剪指甲的小剪刀等。

2. 汉语拼音法

如元素符号钠(Na)，汉语拼音为nà，元素符号锂(Li)，汉语拼音为lǐ，元素钡(Ba)，“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼(bèi)而成，再此应特别注意，由两个字母组成的元素符号，其头一个字母一定要大写。

3. 形意比较法

铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl)，这三种元素符号的大写字母相同，只是小写字母不同，如何将它们区别呢？可以这样来比较记忆：Ca是钙(盖)，“盖”是封顶的，故应写封顶的“a”;Cu是铜(音似桶)，“桶”是无盖的，所以是不封顶的“u”，至于氯Cl，近似读音“缕”，是一缕炊烟上青天，故写成“l”。

4. 相似对比法

可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：

如：氢(H)、汞(Hg)、氦(He)、碳(C)、铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl);氮(N)、钠(Na)、氖(Ne);磷(P)、铅(Pb);铝(Al)、银(Ag)、金(Au)、氩(Ar);镁(Mg)、锰(Mn);氟(F)、铁(Fe);硫(S)、硅(Si)等。

5. 统归歌诀法

学习“元素符号”一节时，可将前面学过的元素符号集中起来，统一分类归纳，编成韵语歌诀的形式，可帮助记忆，如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是：

氟 氯 溴 碘 氢 氧 氮

F Cl Br I H O N

碳 硅 磷 硫 氦 氖 氩

C Si P S He Ne Ar

钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁

K Ca Na Mg Al Zn Fe

锡 铅 铜 汞 银 铂 金

Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au

以上歌诀第一组全部是非金属元素，且其单质均为双原子分子，第二组也全部为固态非金属元素和稀有气体元素，其单质均为单个原子，第三组和第四组均为金属元素，其排列顺序涵盖了后面要学习到的金属活动顺序表，这一歌诀的编排为后面化学式和金属活动顺序表的学习同时打下了良好的基础。

汉屈群策，策屈群力。以上就是小编给大家分享的4篇初中化学元素周期表带拼音，希望能够让您对于化学元素周期表的写作更加的得心应手。