第1篇：小学二年级下学期语文试卷测试题

第一关：识字、写字，我能行！

一、看拼音写词语。我能写得正确又漂亮。

二、我会选字填空。

三、我会将括号里的字加上合适的部首，再把它们填到括号里。（10分）

1、明明（）过去，和好朋友兰兰拥在一起。（包）

2、小鸟（）地飞上树。（肖）

3、爷爷（）着大衣站在山上。（皮）

4、雨过天（），湖面上飞来小蜓，这景真迷人！（青）

四、我会改正错别字（在错别字下画横线，再写出正确的字）。（5分）

1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。

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2、小老鼠常常很苦脑，于是它绞尽恼汁想要变成美丽的蝴蝶。

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第二关：知识积累，我最棒！

五、我会把词语或句子补充完整。（11分）

七、我会仿照例子写句子。（8分）

1、瓦特吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。

____________，终于________。

2、虽然累得腰*背痛，但她从不停歇。

虽然________，但是________。

第三关：课本内容再回忆，我最乐！

八、想想背诵的课文，然后填空。（11分）

1、朝辞白帝*云间，______。两岸猿声啼不住，_____。这是唐朝诗人_____写的诗《_____》。

2、站在瀑布脚下仰望，好_____呀，一座_____的屏！时时吹来_____，把它吹得如_____，如_____，如_____。

3、一学期的学习结束了，从孙中山身上我知道了_____，从李丹身上我懂得了_____，从曹冲身上我懂得了_____，从*凡身上我懂得_____。

第四关：课外阅读，收获大！

九、阅读短文，我会回答下列问题。

胖乎乎的小手

云云画了一张画，画的是自己的一双小手。

妈妈拿起画说：“啊！这胖乎乎的小手给我洗过手绢呢！”爸爸拿起画说：“嘿！这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢！”姥姥拿起画眯着眼睛说：“嗬！这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢！”

这可真是一张好画！让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事。

1、云云的小手帮妈妈______，帮爸爸_____，帮姥姥_____。

2、从短文可以看出云云是个_____的孩子。

3、为什么说“这可真是一张好画”？用短文中的一句话来回答，这句话是________。

4、6月22日，云云突然生病了，请你替乖孩子云云给张老师写一张请假条。

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十、快乐写话。（15分）

要求：请仔细观察图画，展开想象，写一段话。

提示：图上画了哪些人？讲了一件什么事？想好了就动笔写吧。

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第2篇：小学六年级下册语文期末试卷测试题

一、汉字

（一）选正确的读音打“√”（3分）

衷（zōnɡzhōnɡ）椎（zuīzhuī）摧（cuīchuī）

铿（kēnkēnɡ）韧（rènrènɡ）铭（mínmínɡ）

（二）找出错别字打“×”，并更正在（）里。（3分）

物产丰福（?）赋于力量（?）五谷丰蹬（?）

一凡风顺（?）疑视前方（?）家俞户晓（?）

（三）看拼音写词语（8分）

zhēnɡfā?piànjú?shūjíyāquèwúshēnɡ

dìzào?chèdǐ?chóuhuà?jīnɡxīndnɡp

（四）比一比组词（4分）

暑（?）晚（?）迅（?）征（?）

署（?）挽（?）汛（?）怔（?）

二、词语

（一）把下面的词语补充完整（4分）

不翼（?）别有（?）洋洋（?）坚持（?）

异想（?）鸡犬（?）喜怒（?）完璧（?）

（二）说说下面词语中加点字的意思（4分）

1.欲负而走??负：

2.于物无不陷也?陷：

3.其人弗能应也?弗：

4.九州生气恃风雷?恃：

（三）写出下面词语的反义词（4分）

无聊——（?）???特别——（?）

*暗——（?）???丰富——（?）

（四）选词填空（3分）

景象?气象情景

1.雾中的日月潭又是另一番迷人的()。

2.祖国城乡长各地，到处是一派新()。

3.公园里孔雀开屏的()还浮现在我眼前。

三、句段

（一）给下面的话加上标点（2分）

一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了

（二）修改下面的病句（4分）

1.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

2.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

（三）按要求改写句子（6分）

1.改为比喻句

夏天的河边是孩子们玩耍的地方，他们在那里游泳，抓鱼，捉迷藏．

2.改为反问句

这活泼的小孩是我的好朋友。

3.改为拟人句

天空的星星闪着光。

（四）用自己的话说说下面句子的意思（4分）

1.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

2.以子之矛，陷子之盾，何如？

（五）把下面几个句子调整成一段通顺的话，在（）里标上序号。（5分）

（）是啊，为*服务，*是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，*因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”

（）“我不累”。

四、阅读

（一）背课文填空（4分）

1.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，

。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，

？

2.你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐。??，??，给人画一般的美感。

（二）默读短文，按要求作答。（2+2+2+2+2+2=12分）

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到*场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。*有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是（??），“骄傲”的反义词是（?）。

2.用波浪线在文中划出一个排比句。

3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

4.写出文中第二自然段的段落大意。

5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—————”在文中画出。

6.为什么我终生难忘老师的教诲？

五、习作（30分）

《我不能忘怀的?》

第3篇：下学期期中试题测试卷

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数*河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

1.这篇短文有________个自然段。

2.“花”的意思有：①可供观赏的植物;②形状像花的东西;③某些细小的颗粒;④花纹;⑤用，耗费;⑥模糊。下面句子中的“花”选哪一钟解释呢，把序号填在括号里。

(1)小鹿花了一年的时间，修了一座结实的桥。()

(2)奶奶的眼睛花了。()

(3)妈妈在肉汤里撒了一点葱花，味道格外好。()

(4)一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。()

3.“一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。”一句中，“他”指的是________。把________当作人来写，从________、________、________、________四个动词可以看出来。

请你仿写这样一个句子，注意用上一个表示动作的词语。

4.你最喜欢的一个词语是________，请用这个词语写一句话。