第1篇：参观舟山博物馆游记作文

今天，阳光明媚是个好天气，我们“中州小组”坐着汽车，一路上，欢声笑语，来到了临城——参观舟山博物馆。

一走进博物馆我就立刻被眼前的景象给惊呆了：一位“武士”正驾驶着一艘船在波涛中航行。岸边的小朋友开心地吹起了小螺号构成了一幅栩栩如生的美景，展现了舟山老渔民出海时的情景。我们欣赏了千奇百怪的化石、矿石，了解了珍贵稀少的动植物。

再往前走，里面的古代兵器、器皿等等都让我大开眼界。其中，一排电话让我记忆犹新：拿起电话，就会发一声声鸟的鸣叫，让我陶醉其中，爱不释手。正当我沉浸在这美妙的一刻时，同学的喊声把我拉回来：“快来看，有好多好多鱼！”我立马跑过去看，哇！只看见满筐的鱼在地上，渔民们正在*勤地劳作着，把每一筐鱼都搬上来。许多小鱼正挤在箩筐里，满筐欲溢。接下来，我们又参观了“人们造船的过程”，了解了捕鱼的历史，真是让我大开眼界！

啊！舟山博物馆，您是我们舟山人的骄傲！是您让子孙后代懂得了舟山海洋文化的博大精深！

第2篇：博物馆参观记600字作文

“起来，起来，快起来，你可别忘了，今天要和应乐天一起去博物馆参观。”妈妈象只大闹钟大声喊道。我朦朦胧胧的睁开眼睛，打了个哈欠，从床上坐了起来。“快点，快点，时间不等人，不要像只小蜗牛。”妈妈催促道。我立刻从床上跳了下来，飞奔到卫生间洗漱，很快就洗濑好了。我跑到妈妈面前，幽默的对妈妈说：“报告妈妈，张慧燕洗漱完毕，特来报告。”

我和妈妈乘公交车，首先来到杭州工艺美术博物馆。和应乐天一家会合。会合后，我们领取了“第二课堂学习竞赛场馆实践活动通关卡”和“工艺美术博物馆的闯关卡”后，我们直奔三楼参观并答题。

我们首先来到第三展区-----巧夺天工的织绣工艺，王文瑛的双面异*异物异景《*今昔》屏给我留下了深刻的印象。接着我们来到了第四展厅-----经天纬地的编织工艺，赵锡祥的特重工万缕丝全雕镶边床罩给我留下了更深刻的印象，它是由一个挑绣能手花费4年半时间，用1500万针精心绣织820朵形态各异的花朵而成的，荣获2000年首届西湖博览会工艺美术金奖。参观完展厅我们开始答题，耶！我们两个都得了一百分。

我们接下来去参观了运河博物馆，杭州运河博物馆看起来很神秘的样子，里面藏着许许多多我们不知道的秘密。里面共分五个展厅，全方位地反映京杭大运河开凿、变迁的历史和重要作用，沿运河主要城市的历史风貌，以及丰富多*的运河文化。参观完运河博物馆让我了解到，在*古代，运河边的经济特别繁荣昌盛，运河是经过好几个朝代的人才修筑完成。工程浩大，是世界上最长的运河。

最后，我们又去参观了我们最为熟悉的西溪湿地博物馆。大门入口种着各种各样的荷花。进入一楼大厅，到处都是介绍湿地的相关知识的液晶屏和简介牌。里边还有两只可爱而又很逼真的大恐龙，孩子们争先恐后的争着坐上去照相。在通往二楼的通道两则，有全世界存在的各种各样的鸟类图片和简介。二楼有许多介绍湿地的通关游戏，让我们了解了很多有关湿地的知识。

通过对三个博物馆的参观，以及三个场馆的通关答题学习，我收获了许多以前我不了解的知识。我下次还要去更多的博物馆，了解更丰富的知识。

第3篇：博物馆参观记学生作文

周四下午，我们三年级来到运河边，参观了“杭州*剪剑博物馆”。博物馆的内容特别丰富，里面有*剪剑、伞、扇等。张小泉剪*、王星记扇子、西湖绸伞等都是杭州百姓耳熟能详的产品品牌，所以我们参观时特别认真，专心地听阿姨讲解，聚精会神地观看展览，还有不少同学认真做笔记呢。

一上“*剪剑博物馆”二楼展厅，阿姨就告诉我们“物开一仞为*，两面开刃为剑，双*相交为剪”的独特文化。我们跟着阿姨，边走边看，让我了解到许多，比如：*是竖着砍的，剑是刺的……最早的剪*叫“8字剪”，用起来很费力，现在的剪*使用很轻松。我们还看到了各个时期的*、剪、剑，已经它们的制作过程。大家凑过去东瞧瞧西看看，时不时地还讨论着什么，对这些展示都感到非常新奇。虽然以前幼儿园也来参观过，可这次更深入地了解了许多新知识。通过参观，我明白了*剪剑属于人类文明的物质文化，是人类为了更好地适应自然，增加行为能力，提高生活质量的发明物。

告别*剪剑博物馆，我们又来到旁边的“杭州伞博物馆”参观。这里的伞真多啊，颜*各异：红的、白的、绿的、黑的、花的；材料不同：油纸的、布的、尼龙的；造型也不一样：长的、圆的、六角的、八角的；用途也各不相同：防雨的、防风的……让我大饱眼福。我们还了解了雨伞发明的几种可能，有的说来自于荷叶的启发，有的说从移动的小亭子获得灵感，有的说是马车盖的启示。

在短短两个小时的参观中，我们边走边看边记，收获了好多知识，我发现像*箭剑、雨伞这些日常生活中最常用的物品里都蕴含着历史和科学道理呢！这样的参观真好，让我们每个人都增长了见识！