第1篇：西潮读后感范文

西潮读后感（一）

读这本书完全也是一场误会，起初买书时看到作者的名字是蒋梦麟误以为是*事理论家蒋百里的原名就欣欣然的买了下来，因为曾记得蒋百里是何等的了不起，号称现代兵学之父，论持久战最早就是他提出的，是一个不能再奇的奇人。我满怀好奇心的回家翻开此书才发现他俩根本就不是一个人。骂了他一句骂了自己一句就敷衍的看了起来。

很朴实的人生传记，从幼时开始讲述，梦麟的老爸比较迷信，大儿子出生时梦见兰花就叫梦兰，二儿子时梦见了桃子就叫梦桃，梦麟出生时梦见了大*熊就叫了梦熊，后来觉得不好听就改了叫梦麟，他应该感到庆幸了，要是老爸梦见了遗精，哎，那叫什么，蒋梦遗也可以啊。

这种下流的调侃完全是由于我为自己买错了书而找的不可笑的笑料，当我读到了这段话时：“我们给自己灌输道德观念，使这些观念成为日常生活中的习惯，以道德规范来约束*生活是*社会得以稳定的理由之一。”时，我不得重新翻到前面看了蒋先生的简历，教育家，孙中山的秘书，国民*的第一任教育部长。不由感叹拿错的一本书后面藏着的竟然是一个人的一生。

认真读了一遍蒋老师的《西潮》，只有一个感觉：“大历史事件在大人物的一生中只是日常生活中的一个个篇章”。孙中山的仙逝，西安事变，抗战这些大事在他们的叙述下就好像我们家长里短的小事，我感觉大人物就是那种把天下大事为己任，把国家当做自己小家的那种拥有使命感的人。

很喜欢蒋先生这种教育家对一些名词的透彻解读，例如在“道德原则”和“行为规律”区别时的分析，道德原则有根有据而行为规律只要求大家遵守，不必追究规律背后的原则问题，也不必追求这些规律与现代社会的关系。很清晰，就是在*我们的生活是受行为规律所规范的，追究规律背后的道德原则时，脑子里马上起了汹涌的波澜。还有对“公务员”的解读：公务员的薪水只是点缀品，实际上全靠陋规来维持。陋规二字，真是深入人心，无论是百姓，还是官员。还有就是在社会组织和社会进步的分析，也是点到了*历史发展的骨子里面去了。

细细的读完了一个大人物的平常话语，感慨许久历史长河流下的朵朵浪花，无意打落在你胸口的泛泛细珠，都是一位大人物非凡的沧海一生，何时才能读完历史，读完每一颗转瞬即逝的昔日星辰。

西潮读后感（二）

蒋梦麟先生的传记《西潮》在大学时就已经翻过一遍，这次旅途赶路时也把它带上，重温了烽火连天中“西潮”的波涛汹涌。这一次读时的背景似乎很应合这一本书，同样的纷扰局势，80多年前的观点此时看来也不枉一番借鉴与品味。全书记述了蒋先生出生、成长、求学中路，以及在担任*第一任教育部长、北大校长时的、所闻、所感、所行，以一人视角，展现了20世纪初至抗战时期，*在“西潮”下艰难前行之路。

作为*大学任时最长的校长，蒋先生却在北大的历史上几乎要没了踪迹。与蔡元培学者型的领导来说，()蒋先生似乎更如行政上的管理者，实干的精神与其师承哥伦比亚大学杜威教授，深受实用主义精神影响不无关系。

与蔡强调以美育代宗教的古希腊学园式的教育观念不同，蒋更多地将教育置于社会剧变的洪流之中，认为教育最重要是培养有理想之年轻一代，此为教育之根本，而培养兴趣则是教育之枝节。与当前的教育价值取向是否一致暂且不论，却足见时代变迁中一个教育者的忧国忧民之思。

在松散的*、激进的学生、瞬息变化的*国内局势之间做平衡绝非易事，尤其身处北大校长这一绝非仅是学术意涵的位子之上。对学术负责，对*负责，对学生负责，对时代负责，在剧变的时代中如履薄*。

作为冷静思考、着力执行的学者，蒋先生以三子作为其人生哲学：以待人，以老子处世，以鬼子做事。在*传统思想之上，不忘西方思潮中的科学与*之精神。对于时代的把握，每一个人自有每一个人的立场，在那个纷扰的背景下，蒋先生提供了一个从东方看西潮的视角，也提供了一个改良式知识分子看待*变化发展的观点。

第2篇：《潮骚》读后感范文

《潮骚》，我读的三岛由纪夫的第一本书。其实从图书馆借他的《金*寺》在前，不过巧合之下先读的这个。

三岛貌似，是一个拥有复杂人生经济和复杂经历的人。他的作品大多偏向极端、诡异、压抑、唯美，情感又处理的很细腻。《潮骚》不算他最经典的作品，和他的一般作品挺形成反差的，大概算是他的作品里极少数表现"生、美好、活力"的吧。终究他的内心里还是保留有这样一片未被沾染的净土，庆幸我先读的是这本讲很纯情的渔村爱情故事的吧，不然对三岛那种偏沉重、*冷、凄美的画风一定受不了，那么对他产生的感官一定差异极大。

还借了他的其他几本，接下一一读噜。

《潮骚》，超短的，就将近八万字。读完的感觉，我简单的描述一下，就像是，我有点渴，面前桌上摆了一杯温度适宜的白开水，我端起，一饮而尽。读罢，倒真没有太多的滋味可以回味（相比于前些日子读的其他书），但确实能让人身心一新，真的就是一个很纯很唯美的爱情故事，还圆满大结局呢。

故事发生在一个远离尘嚣的海岛——歌岛，岛上有两处最美的景致，分别是坐落在岛最高点的八代神社以及靠近东顶的灯塔。这两处在小说后面的内容也大有展现。

这样一个传统渔岛孕育了一代又一代朴实而又真诚的人们。他们傍海而生，男人出海打鱼、登上游轮运送货物，而女人则与广阔的世界无缘，她们只能烧饭、汲水、采海藻、淘鲍鱼。小说中从头到尾都在展现和强调"劳动的美",而这种劳动的活力在他们身上展现的淋漓尽致…

"海，是打鱼人的生活场所，它像是不断摇曳着的田地，在敏感的湛蓝的软土上，呈现的不是稻穗和麦子而是白*的不定形的浪花。"

在这样的背景下，爽朗实诚、坦荡强壮的少年新治和美丽动人、善解人意的少女初*有了一段纯真的爱情…

这段感情的纯真之极，真是让人不由自主的露出微笑。我印象最深的剧情大致是：

"不习惯猜疑的这颗心，从未曾怀疑过女子会不会冒着这暴风雨天赴约",新治与初*第一次约会的那天，恰巧碰上了难得的暴风雨。尽管如此，两人却从未曾动过对方可能爽约的念头，大概也只有这样淳朴的海岛能将人孕育成这般吧。

男孩子到的比较早，衣服湿掉，就在房子里生起了火，曲着膝等待的过程中睡着了。醒的时候，发现女孩子半裸着拿着白*胸衣站在篝火对面，摇曳的火光里女孩子一定很美吧。女孩子说"不许看",男孩子就当真闭上了眼。女孩子说害羞，男孩子问"怎样才能不害羞呢",女孩子说"你也*光，我就不会害羞了"这…！很精*了，真纯阿，两个人算是私定终生了，他们仅仅只是幸福的抱在一起而已。"不可思议的幸福感""两人听见这种声音和掠过高窗的暴风雨的呼啸，夹杂进彼此的心跳声中""充溢着一种永无穷尽的幸福"

他们的纯情和某种对于道德信仰的坚守，真的极为可贵呢，这大概也是展现三岛对于唯美主义的日本式解读吧。

还有那只美丽的*小贝壳，可以算两人定情的信物了，很美好。

接下谈谈男主新治：男孩子新治有一双灵动的又黑又大的眼睛，这是以海为工作场所的人从海所获得的恩赐。在最初邂逅初*的时候，他甚至分不清那是心动的感觉，只是模模糊糊的沉湎在看清楚她的面容从而好奇心得到满足的幸福感中，直到后才感到羞怯，太t纯了。新治也是一个顶天立地的男子汉，明亮而爽朗，在货轮上遇到狂风暴雨时，需要有人将保险绳系在与船体相距二十米的浮标上才可以平安度过。相比那安抚的懦弱退缩，新治勇敢的站出，甚至露出了坦率的笑容，这样的男孩子，嗯，迷人。

有一位女配角名叫千代子，对她的勾画不多，但使我记得深刻的是"有点自信的女子一般都爱议论别的女子的缺点，可千代子却比男人更坦率地承认除自己以外的所有类型的女子的美"她也是个很善良的女孩子吧，仅仅由于新治对她的一句夸奖"很美嘛"就径直心神摇曳了许久，这三个字就好像有魔力一样一直在耳边，在脑里，在心里回响，生生不息。还触发接下的一段自责与忏悔，所谓的嫉妒一下子就消弭于无形，还请求自己的母亲去照吉家帮忙说情。

千代子的父母，灯塔的守护者，也算是比较重要的配角之一，他们也算为这段爱情牵线惹。

这段感情遭到过坏小子安夫的破坏，也遭到过威严的父亲的阻挠…但最终是他们自己的坚持修成了正果阿。

安夫是岛上一个富家子弟吧，身为反面人物，倒也不十分面目可憎，算是有所保留吧。

照吉大叔，女主的父亲，"照吉是歌岛这个岛屿的劳动、意志、雄心和力量的化身。"能力出众，精力充沛，又有些孤傲，有些固执，有些自命不凡。当真不是一个好糊弄的老丈人呀。也正因如此，照吉大叔看重的是一个男人的担当和气力，最终新治也是用这一点征服了他，赢得了圆满结局呀。

嗯还有新治的母亲，对她的刻画可能主要用凸显0年代的日本海岛风貌吧，精确到了生活的细枝末节，有一段描述年轻海女的…"诸如*冷、喘息、海水深入潜水镜时的无法形容的苦痛、在差二三寸手就能够着鲍鱼时袭击全身的恐怖感和虚脱感，还有各种创伤、蹬海底漂浮上时尖利的贝壳扎脚趾的伤痛、潜水过度之后像铅一般死沉的倦怠……这些在记忆里越越深刻，经过多次反复，就愈发可怖，噩梦往往突然在连做梦的余地也没有的熟睡中把姑娘们惊醒，深夜里透过什么事也没有发生的平和的卧榻四周的黑暗，让人看到渗满自己掌心上的汗珠。"然后我就按照书里描述的那般，想象了一群海女裸着身体在海滩上围坐一圈，她们拥有健康的肤*和体魄，说说笑笑，但终究困在这岛上，不得不说这让我联想到了一些那个年代女*的悲哀，有些唏嘘。

总之，这段爱情真的忒纯粹，没有怀疑没有猜忌没有欺骗，有的只是相信和坚守…岛上的人们啊，也大都淳朴善良，有坏心思的人也没能可恶到哪里去。最终是个圆满的结局，真好。

还有两句ar的话：

"恶意无法像善意那样走远路"

"正确的东西，即使保持沉默，最后也一定会胜利的。我确信正确的东西最终是坚不可摧的。"

趁着还闲，多读几本书吧。

我自得其乐的本事真是越越强了。

姑且决定，把带回家的六本书都读完，再回学校好了。

第3篇：鲁西西传读后感_鲁西西传读后感范文

《鲁西西传》这本书让我有一口气看完的冲动，书中的故事让人感动，情节生动有趣，皮皮鲁的仗义和鲁西西的善良，乐于助人.而且也具有一定的教育意义，能让我们更加了解孩子，理解孩子想法.孩子们都不喜欢被板着面孔教训，说教，或被当小孩子哄，而是喜欢拿他们当大人看.让爸爸妈妈能学会换位思考，站在孩子的角度看问题，尊重孩子的理想.让孩子们也能换位思考去体谅理解他人.

故事之一:阔阔船长.鲁西西通过与朋友团团相处，反思自己小气，爱猜忌别人，也因此被阔阔船长的舰队定为航行目标.这支舰队可以驶进孩子的心胸，帮助孩子开阔心胸，让心胸狭窄的孩子变得心胸宽阔.只有心胸宽阔的人才能给周围的人带来快乐，也能给自己带来幸福.

故事之二:罐头小人.因帮助朋友罐头小人，鲁西西受到老师，爸爸妈妈，同学的不理解，冤枉而深刻体会到差生和哥哥皮皮鲁经常被老师，爸爸妈妈不理解所受的委屈.皮皮鲁也因为得到罐头小人的帮助学习成绩优秀在家里受到尊重，让他更坚定学习目标，努力认真学习.通过罐头小人事件，妈妈不理解，指责，不相信孩子，使孩子更加想尽一切办法对抗妈妈，觉得什么事跟妈妈说了也只能是挨骂，批评，所以不愿意把任何事情跟妈妈说.爸爸通过与皮皮鲁的对话及眼神交流，感觉到孩子对他的信任，决定不能让孩子们觉得大人说话不算，也通过看到孩子的变化，能及时与老师沟通，以便于帮助孩子解决问题.因为孩子们的举动，爸爸妈妈反思自己不该只看孩子的缺点，要善于发现孩子的优点，妈妈也改变自己观点，学会尊重孩子，尊重孩子的隐私.就好比书中说到的:“其实，合格的教师和父母的标志是发现孩子的优点，告诉他什么地方行.不合格的教师和父母的.标志是发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行.”

我写这篇《鲁西西传》读后感，有些担心会有女生说我偷看了关于女生的故事。可是我想，她们女生不也是常常看描写男生的《皮皮鲁总动员》吗?

《鲁西西传》里面的故事都有童话般的超级女生、可爱到底的小甜甜——鲁西西。故事开头我就觉得这本书里的故事很有趣——“如果偷看过《皮皮鲁外传》，那你一定知道她鲁西西是皮皮鲁的妹妹。那她干嘛不和皮皮一个姓?”这个开头吸引着我认真地读这本书，去解开心中的谜团。原来他们两姐妹的爸爸妈妈有这样一个协定:生男孩跟爸爸的姓，生女孩跟妈妈的姓。

书中先写了鲁西西跟随团团到了团团的国家里，认识了喜欢让人检阅零食的国王，她们乘着舰艇经历了一个让人心胸开阔的海上旅行……最让我难忘的就是神奇的护肤霜了，它能让人变成另外一个人，鲁西西和皮皮鲁就用它做了许多好事呢。我想如果我有这么一瓶神奇的护肤霜该有多好啊!

关于鲁西西的故事我就讲到这里。男生们如果觉得鲁西西可爱的话，不妨也到书中去看一下这个可爱的女生。

清新的美文若雨后的白莲，娴静淑雅;睿智的美文似一泓幽泉，清冽幽谧，清纯的美文如甘霖琼浆，浓郁香醇。中外文化之结晶，名家名篇之精粹，历史年轮之凝聚。

记得那是放暑假前，卢老师推荐我们看的书。当天一回家，我就叫妈妈允许我去新华书店，一进新华书店我的目光就被一排排玲琅满目的书给吸引住了。在我仔细的寻找中，我总算找到了那本《鲁西西传》，我的怀中小心翼翼的抱着那本书，可是我还是真想再买多几本书呢!可是钱却不够了，所以我只好依依不舍的坐车回到了家。

一回到家，我就捧起了那本《鲁西西传》来看，看到前面第一章我就已经情不自禁的进入了书本中所描述的画面中了，而且也开始朗诵起来，读的真是静静有味啊!

自从我读完《鲁西西传》以后，我十分敬佩这本书书的作者——郑渊洁。鲁西西在他的笔下十分乖巧善良，有些胆小，但在奇遇和历险中总是不缺乏正义感。

鲁西西和皮鲁鲁在这本书中的棋与合理现在坐着郑渊洁的笔下活灵活现，惟妙惟肖仿佛那些场景立马浮现在你的眼前。在《龙珠风波》这一章里，对游泳一窍不通的鲁西西吃了龙珠后，游泳的速度竟然破了世界纪录;游泳速度为1分20秒，这速度是多么惊人啊，但在鲁西西又被鹰钩鼻子等人所抓获，被迫要去海底找宝藏“唐太宗”，鲁西西用她的机智将鹰钩鼻子等人永远困在了海底与“唐太宗”生活在了一起。

从这本书中我明白了一个道理:我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢?你看，我们的世界多美!有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应该为这个世界增添光*才对，因为有了我们的存在，能给周围的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉痛苦，这多好呀!而小心眼的人就象污染环境一样，让人心烦。

鲁西西她不怕困难，她用自己的机智把困难大事化小，小事化无，我真诚的希望同学们去看看郑渊洁写的书。

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