小学毕业考试作文题目大全

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学毕业考试作文题目大全，欢迎大家分享。

　　1、家庭风波

　　要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字。

　　2、夸夸我们的（我的）____________

　　提示：在你的周围，肯定有值得夸的人。事。景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。

　　3、我长大了

　　要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

　　4、在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来。不少于500字。

　　5、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长。你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！

　　6、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

　　7、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

　　8、以《风波》为题，为下文续写不少于500字的故事。

　　蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

　　9、今天教室里特别静

　　提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

　　10、我选他（她）

　　提示与要求：选班干部。三好学生。优秀少先队员等，必须有优秀的事迹。选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

　　11、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以《长大后我将成为你》为题作文。

　　要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；500字以上。

　　12、我想____________

　　要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

　　13、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味。

　　请你以《_________的滋味》为题进行习作。

　　要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

　　14、一次（堂）______的______活动（课）

　　在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

　　要求：把题目补充完整。后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

　　15、我爱绿叶

　　要求：把真实描写与联想有机结合起来。

　　16、给语文老师的一封信

　　要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

　　17、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

　　18、我忘不了他（她）

　　要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

　　19、我清清楚楚地记得……

　　要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

　　20、______教我_______

　　提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。

　　21、我得到了_________

　　要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　22、我真________

　　要求：先把题目补充完整，如，我真幸福。我真羡慕他（她）。我真后悔。我真难过。我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

　　23、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

　　24、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

　　25、2008，中国奥运

　　要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文。注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感。

　　26、环保话题

　　曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。"此至理名言，道出了环境保护的重要性。

　　1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1。25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失。这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经

　　危及了人类的生存。

　　请以"环境"为话题作文。题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字

　　27、给校长的一封信

　　通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

　　28、根据下面的`图意，完成作业。

　　（图略）

　　诗题《》

　　诗句：________________，________________。

　　________________，________________。

　　展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

　　29、《乐》

　　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

　　30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

　　注意：

　　（1）自己命题。

　　（2）要表达出真实、健康的感情。

　　（3）要做到有具体内容，详略得当。

　　31、

　　（1）题目：《学雷锋的日子里》

　　（2）要求：

　　认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

　　注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

　　作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

　　32、记一次活动

　　提示和要求：

　　（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

　　（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

　　（3）字数400字以上。

　　33、我真想对__________说。

　　提示与要求：

　　1、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

　　2、通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

　　3、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”

　　用B”代替。字数在500字以上。

　　34、“再见了，老师

　　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

　　35、要求：

　　1、内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

　　2、不少于400字（写不下可写到背面）。

　　3、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

　　36、一个________________________的人

　　提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

　　要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

　　37、（1）难忘的小学生活

　　（2）我拥有一个小秘密

　　要求：

　　（1）两题任选一题写一篇记叙文；

　　（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

　　（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名；

　　（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

　　38、

　　1、题目（1）_____________变了

　　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

　　（2）在路上见到的一件事

　　提示：

　　a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。

　　b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

　　c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

　　2、要求：

　　（2）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

　　（3）全文应写250字以上

　　39、记我身边的一件事

　　要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

　　40、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

　　要求：

　　1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

　　从以下两题中任选一题：

　　（一）

　　在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

　　先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

　　（二）

　　题目：从“？”到“！”

　　要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

　　上海市第四届小学生现场写作题目

　　四、五年级组（A卷）

　　（一）半命题作文：

　　题目：一个我最要感谢的人

　　提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

　　要求：

　　1、用词准确，标点正确。

　　2、语句通顺，连贯。

　　（二）命题作文：

　　题目：珍贵的礼物

　　提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

　　要求：

　　1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章。

　　2、用词准确，标点正确。

　　3、语句通顺、连贯。

　　（三）材料作文：

　　题目：自行车和汽车的对话

　　提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

　　要求：

　　1、请用上面的题目写一篇作文。

　　2、用词准确，标点正确。

　　3、语句通顺、想象合理。

　　四、五年级组（B卷）

　　（一）半命题作文：

　　题目：我的_____________

　　提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

　　要求：

　　1、给自己的故事起一个题目。

　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

　　（二）命题作文：

　　题目：我最喜爱的季节

　　提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

　　要求：

　　1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　（三）看图作文：

　　题目：______________________

　　提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？

　　要求：

　　1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。

　　2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。

　　四、五年级组（C卷）

　　（一）半命题作文：

　　题目：我发现了_____________

　　提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

　　要求：

　　1、把题目补充完整，记叙有中心。

　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

　　（二）命题作文：

　　题目：我的小宠物

　　提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

　　要求：

　　1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

　　2、描写具体、感情真挚，表达完整。

　　3、注意标点，语句通顺。

　　（三）想象作文：

　　题目：

　　（1）______和______

　　（2）______，______和______

　　蜗牛、贝壳、仙人掌、电脑、雪人、风雨、蚂蚁、月亮、蘑菇、机器人、蚕宝宝、大象、小鸟

　　提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

　　要求：

　　1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　四、五年级组（D卷）

　　（一）半命题作文：

　　题目：我最想过的节目_____________

　　提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

　　要求：

　　1、把题目补充完整，记叙有中心。

　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

　　（二）命题作文：

　　题目：无法抹去的记忆

　　提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

　　要求：

　　1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　（三）想象作文：

　　题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

　　一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

　　提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？

　　要求：

　　1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

　　2、注意语句通顺、标点正确。