关于主持词串词（通用11篇）

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个中国，主持词是活动、集会等的必需品，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家整理的主持词串词，欢迎大家分享。

　　主持词串词 篇1

　　女：尊敬的各位老师

　　男：各位同学

　　合 ：大家下午好

　　女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

　　男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

　　女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

　　男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

　　女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

　　男：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

　　女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛

　　合：正式开始！

　　女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

　　男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备

　　女：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

　　男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

　　女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备！

　　主持词串词 篇2

　　合：亲爱的老师、同学们

　　合：大家新年好

　　男：新的钟声

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

　　女：20xx年的钟声即将敲响

　　男：回首往事，我们满怀豪情

　　女：展望未来，我们重任在肩

　　男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

　　女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

　　男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

　　女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

　　男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

　　女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

　　男：没有松风的秋，雁去长空；

　　女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

　　男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；

　　女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

　　男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

　　女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

　　合：我们欢聚在一起。

　　男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

　　女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：这一刻是美好的，

　　女：这一刻是温馨的，

　　合：这一刻是充满激情的。

　　男：让我们手牵手

　　女：让我们肩并肩

　　男：让我们跳起来

　　女：让我们唱起来

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未来

　　合：歌唱辉煌的*年*班

　　(结尾词)

　　合：所有的日子都来吧，让我编织你们

　　女：让我编织你们，用青春的金线，

　　男：让我编织你们，用燃烧的信念

　　女：编成绚丽的岁月

　　男：编成遐思的年华

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

　　女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

　　男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

　　女：愿雨里有你的收获，

　　男：愿风中传你的捷报

　　女：阳光中我为你祝福，

　　男：月光下我为你祈祷

　　合：岁岁年年，年年岁岁

　　合：亲爱的老师、同学们

　　合：再见

　　主持词串词 篇3

　　女主持：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、网友们，大家好6南海-又一村庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。

　　男主持：我是主持寒风，今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。

　　女主持：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。又一村，一个精彩的网络平台，一个充满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。

　　男主持：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

　　女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲!家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。

　　男主持：风儿轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。

　　海浪接麦、祝词

　　女主持：岁月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗!有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞

　　楚风接麦、祝词

　　男主持：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，请出红儿《贺新年》，祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!

　　排定麦序(按报名顺序来)：兰花永远是朋友；涟漪相逢是首歌；书剑伙伴；訇訇待定；一帆a在那桃花盛开的地方；海韵轻风；村姑又一村的朋友们；晨曦好日子；诗意至少还有你；海浪漫步人生路；*=8=前缘；梦月今夜无眠；又一村-楚风小村的故事；§俏潇湘§待定；红妆又一村的小媳妇；丹顶鹤为我们的今天喝彩；飞雪向着太阳；*古琴台情瘤感菌；╰☆柳ぷぷ荫☆╮草原夜色美(发稿时报名麦序)。请朋友们继续添加!

　　主持词串词 篇4

　　女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。

　　合：共同庆祝xxxx年六一国际儿童节!

　　男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。

　　(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

　　(男)一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

　　(女)静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

　　(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

　　(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

　　(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!

　　(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

　　(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

　　(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

　　(男)一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》

　　(女)今天学前班的小朋友也来到了我们现场，下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看，美吗?》

　　(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。

　　(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。

　　(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

　　(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》，请热烈欢迎他们。

　　(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

　　(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

　　(结束语)

　　男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

　　女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!

　　男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!

　　女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

　　男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

　　女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

　　女：让我们明年再相会。

　　合：再见。

　　主持词串词 篇5

　　女：夜色阑珊、流光溢彩

　　男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友

　　女：女士们、先生们

　　合：大家晚上好！

　　女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！

　　男：今天我们在圣诞之际，相约金审大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋，

　　圣诞晚会主持词。

　　女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，

　　合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

　　男：让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。

　　女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

　　男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

　　合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！

　　男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

　　合：一一实现。

　　男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——

　　主持词串词 篇6

　　甲：尊敬的各位领导，

　　乙：亲爱的老师、同学们，

　　合：大家新年好！

　　甲：新的钟声。

　　乙：新的一年。

　　甲：新的祝福。

　　乙：新的期盼。

　　甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

　　乙：20xx年的钟声即将敲响。

　　甲：回首往事，我们满怀豪情。

　　乙：展望未来，我们重任在肩。

　　甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

　　乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

　　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

　　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

　　甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

　　乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

　　甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

　　乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

　　合：我们欢聚在一齐。

　　甲：让我们手牵手。

　　乙：让我们肩并肩。

　　甲：让我们跳起来。

　　乙：让我们唱起来。

　　甲：歌唱春天，

　　乙：歌唱未来。

　　合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。

　　乙：红红的灯笼挂起来。

　　甲：红红的春联贴起来。

　　乙：红红的狮子舞起来。

　　甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

　　乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！

　　甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！

　　乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

　　甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

　　乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

　　甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。

　　乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的`宝库。

　　甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。

　　乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！

　　甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

　　甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

　　乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

　　甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

　　乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

　　甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。

　　乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！

　　甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

　　乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

　　甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

　　乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

　　里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

　　甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

　　乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

　　甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

　　甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

　　乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

　　甲：愿雨里有你的收获，

　　乙：愿风中传你的捷报。

　　甲：阳光中我为你祝福，

　　乙：月光下我为你祈祷。

　　合：岁岁年年，年年岁岁，

　　合：亲爱的老师、同学们，

　　合：再见！

　　主持词串词 篇7

　　（男）：爆竹声声辞旧岁。

　　（女）：凯歌阵阵迎新春。

　　（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

　　（男）：尊贵的各位来宾，

　　（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

　　（合）：大家下午好！

　　（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，

　　（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

　　（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。

　　（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！

　　（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！

　　（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！

　　（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

　　（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

　　（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

　　（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

　　（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

　　（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

　　（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

　　（女）：请x班xx同学做好准备。

　　（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

　　（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

　　（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

　　（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

　　（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

　　（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

　　（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。

　　（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

　　（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

　　（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

　　（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

　　（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

　　（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

　　（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

　　（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

　　（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

　　（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

　　（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

　　（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

　　（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。

　　（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

　　（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　（女）：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

　　（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

　　（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

　　（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

　　（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　　（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

　　（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

　　（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。

　　（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

　　（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

　　主持词串词 篇8

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：敬爱的家长，亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。

　　女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。

　　男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。

　　男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。

　　男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。

　　女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20xx年元旦的到来。

　　女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——xx小学。

　　男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！

　　男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。

　　女：在新的一年里，

　　合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做的自己！

　　男：让我们用行动，

　　女：让我们用真诚，

　　合：迎接充满希望的20xx！

　　男：20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！

　　女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

　　合：谢谢大家！

　　主持词串词 篇9

　　女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。

　　男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。

　　女：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。

　　男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。

　　女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。

　　男：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请xx《xx》做好准备。

　　女：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏xx带来的《xx》表演者xx，请xx《xx》做准备。

　　男：请欣赏xx为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。

　　女：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx做准备。

　　女：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请xx班《xx》做准备。

　　男：火热的岁月里，是跳动的花季。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏xx班为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《军中姐妹》做好准备。

　　女：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。

　　主持词串词 篇10

　　男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

　　女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

　　男：让我们在学中做,

　　女:让我们在做中学,

　　男 :让我们和诗歌经典一起

　　(合)神采飞扬

　　男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

　　主持词串词 篇11

　　甲：和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏xx为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。

　　乙：人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听xx为我们带来的精彩辩论。

　　甲：舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。

　　乙：舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈，有请xx表演《有一个美丽的地方》。

　　甲：看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由xx带来的舞蹈《西域风情》。

　　乙：如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，大家可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”。下面请看由xx为我们带来的小品《网虫》。

　　甲：看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。

　　乙：现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏xx的舞姿《Badromance》。

　　甲：看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由xx带来的现代舞表演《不如跳舞》。

　　乙：有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由xx，xx为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

　　甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由xx为我们带来的街舞《逆转》。

　　乙：我们的工作最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由xx带来的小品。