当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢？下面的8篇关于政治理论学习心得体会是由小编精心整理的理论学习心得体会范文模板，欢迎阅读参考。

有关理论学习心得体会 篇一

随着新一轮国家基础教育课程改革的实施，我校大力开展校本培训，转变教育教学观念，明确了“课题带教研，以教研促发展”的思路。在校研究课题理念下，美术学科在根据学科与课题的特点下，我组组织教师积极学习其理念和有关理论知识，大胆进行实践，有针对性地开展课题的教研活动，使我从中学到了不少东西。给我最大的感触有，明确了课题的研究方向、研究目的与课题研究的整合思路，以及在开展课题研究中实施的相关内容。

课题研究的主要目的是改进自己的教学实践，促进自己的专业发展；研究的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题；在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探究性学习，主要培养学生的探究能力。

一、加强学习，提高自身的理论素质

作为课题研究的实施者，有一定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究，阅读相关教育教学故事与案例，积极学习他人的成功经验和科学理论，使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念，非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购买，收集了大量相关资料，开拓视野。

二、积极开展课题的研究工作

通过阅读学习，教学实践，力求做到：

1、改变学生学习美术的方式，激发学习兴趣，提高学生与人交流合作的能力，培养学生研究问题的能力。

2、通过各种美术学习方式的实践，充分发挥学生学习的主观能动性，让他们主动参与学习。

3、通过各种美术学习方式的实践，使学生在看看、听听、想想、画画、做做等方面得到和谐发展。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。

三、及时总结经验，改进不足

在课题研究过程中，及时总结在教学实践中的不足。由于学生性格参差不齐，接受能力有高有低，家庭环境也不同，如何培养好每个学生的学习习惯，还应在平时的实际工作中对症下药，争取寻求更好的方法。

通过开展课题研究，不仅使学生的综合素养得到有效的提升，展示出了较高的人文素养与科学素养。同时，不断吸收和消化现有的研究成果，并转化为教育资源，努力促进学生总体素养的提高，教师通过参与课题研究，也促进了自身的专业成长和综合素养的发展。

通过理论学习心得体会 篇二

读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：“为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？

因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后进生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。

说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。所以今后，我要象要求学生那样要求自己：多读书，读好书，好读书。

通过理论学习心得体会 篇三

弗洛伊德，这个名字可能读书人都知道，他的精神分析理论非常的著名。 其中，潜意识得以意识化是治疗心理问题的重要方法。不要问该理论对与错，我觉得只要用它可以解决心理问题、让人离苦得乐，就是好的工具和方法。事实上，我们每个人都需要找到合适的理由，才能够安心地生活。而精神分析疗法，就是通过自由联想、催眠等方法让求助者探索出造成目前困惑的最初原因。

日常我们很多人常常无缘无故地讨厌某个人；有时会莫名其妙地发火；强迫自己做某些自己不愿意做的事情------，严重的是找不到现实的原因，自己也非常的苦恼。这时候，就需要挖掘潜意识里的东西了。

心理学的研究经验告诉我们：人在成长过程中，都要经历各种分离的焦虑过程，得不到合适的安全的处理，就种下了不安的或者是焦虑的种子。比如，婴儿从一出生、割破脐带的瞬间，就经历了一次考验，这时候母亲的安慰、微笑、抚摸就特别的重要；弗洛伊德说的婴幼儿“口欲期”、“肛欲期”如果得不到满足、受到强烈刺激和压力，不良的情绪就埋藏在潜意识库里，将来必定会对心理产生影响。当代很多年轻的母亲不愿意正常的分娩、怕疼；不愿意母乳喂养婴儿是为了保持体形；不愿意带孩子，交给家里长辈带，自己图省心。这些其实已经都给孩子种下祸患，在孩子的潜意识里，他们会有母亲不爱我、不满足我的抱怨情绪埋藏下来了。许多母亲抱怨孩子不好管理，其实的原因是自己造成的。这样说，主要是告诉人们要注意婴儿其实从父精母血受孕的一时刻就有了见闻觉知，我们的心太粗糙了，根本不去注意，孩子很容易受到心理的伤害。孩子没有力量反抗，只能压抑在内心的深处。

精神分析给我们带来很大的启示，潜意识不仅包括今生，我觉得还包含个体生命轮回的各种潜意识。如果我们用科学的精神，也无法解释很多”为什么“的时候，就要到前生去找了。尽管这方面的争论很多，但是我觉得，没有必要争论，只要让人找到理由，可以心开意解，就要相信该理论和说法的作用和意义。美国著名医生维斯先生，写的一本《前世今生》，就是用心理催眠的方式，让人回忆上辈子所做的事情，让心理疾病患者找到了根本原因，心理症结解开，焦虑消除，身心健康。

当然，林子大了了什么鸟都有的，人和人不一样，对治的方法也不能一样的。要针对不同的人采用不同的治疗方法才是。别说什么理论和方法好不好，要看用它治疗什么人什么问题。这才是客观的态度。

理论学习心得体会例文 篇四

初冬季节，带着憧憬与希望，肩负着学校的重托，我来到北京参加饭店服务与管理专业骨干教师第三期培训。作为一名中等职业学校的中层管理者和专业教师能参加这次专业教师培训，我感到非常骄傲、自豪和倍感珍惜，这充分体现了国家对职业教育越来越高度重视，也进一步说明了职业教育对国家经济可持续发展的重要作用。培训第一阶段的内容主要是职业教育理论学习，通过理论学习，使我在思想认识上有了很大的提高，在教育理念上也发生了很大的转变，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感责任重大。现将第一阶段职业教育理论学习总结如下：

第一，从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃。以往我们总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训，我更加深刻地认识到，职业教育不仅要为学生将来的就业着想，更要为他们长远的职业生涯发展着想；职业教育不仅是面向少数弱势群体的教育，更是一种面向大众、面向全社会的全民教育。职业教育必须坚持以人为本、以学生为本的原则，树立科学发展观，实现和谐发展、持续发展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济发展服务。

第二，更新了教育教学观念。通过聆听专家的精彩讲座，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，深深地认识到要想跟上新世纪的职业教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的职业教育观。特别是通过对多元智能理论的学习，让我认识到，职教学生并不是我们传统观念所认定的差生，他们也有自己的优势智能领域，有自己的学习类型和方法，学校里不存在“差生”，职业学校的教育功能应该定位在发现学生的优势智能，创造学生产生自信心的环境，引导学生正面牵移，全面发展，这样才能使“教育是面向人人的教育”成为可能。另外在技能教学中推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，使用“项目教学法”，“案例教学法”及“情景教学法”等适合职教特点的教学方法，能激发学生动机，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近真实的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。

第三，拓宽了学习的视野。与培训班里的同学们一同交流和探讨，许多的观点在一起抒发和碰撞。每一次的研讨，我们都积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。使自己能博采众长、开阔了视野。

总之，通过第一阶段的职业教育理论学习，我们深刻认识到要把我国建设成世界强国，必须大力发展职业教育；通过学习，我们更加坚定了献身职业教育事业的信念；通过学习，提高了我们的教育教学水平，进一步明确了职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的指导思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标，为祖国培养合格的职教人才。

通过理论学习心得体会 篇五

根据克拉玛依市直机关党工委的工作要求和市科技局党支部的具体安排，高新科认真开展“群众路线”为主题的教育活动。活动以开展大讨论、进企业行动、创新实践活动“三大活动”为载体，以着力树立群众观点、着力解群众决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的高新技术管理工作队伍，不断提高服务基层、服务群众的水平。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

高新科作为科技管理的重要组成部分，是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设，发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求，构建和谐克拉玛依。

学习理论个人心得体会 篇六

部队，是一个充满着竞争和热血的地方。在部队里，除了训练，进行得最多的政治理论学习，这对我们来说可能是很枯燥的，但是对于那些青军人而言是很有趣的，因为我们接受的思想跟教育是不太一样的。本文将重点介绍一篇部队政治理论学习心得体会，大家要是有兴趣的可以看一下！

思想政治建设是我军的根本性建设，政治工作永远是我军的生命线。从思想上政治上建设和掌握部队，是习近平主席关于国防和军队建设重要论述的首要，是铸牢强军之魂的根本途径，是实现党在新形势下的强军目标、加快推进国防和军队现代化建设的根本政治保证，赋予军队思想政治建设新的重大历史责任。

从思想上政治上建设和掌握部队是我军特有的政治优势

坚持从思想上政治上建设和掌握部队，是我军建设的一条基本原则，是能打仗、打胜仗的政治保证。过去我们是这么做的，现在和将来也必须这么做。

从思想上政治上建设和掌握部队是我军政治工作的优良传统。这一传统是我军在长期革命、建设和改革实践中逐步形成的。我军初创时期，党就确立了党指挥枪的原则。三湾改编把支部建在连上，解决了党直接掌握部队的重大问题，使我军有了政治灵魂和行动纲领；古田会议提出从思想上政治上建军，“建立了自己的强有力的革命的政治工作”，使得我军“艰难奋战而不溃散”。在新的历史条件下，习近平主席着眼实现中国梦、强军梦的时代要求，强调要确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，这是对从思想上政治上建设和掌握部队这一优良传统的继承和发展，揭示了政治工作生命线地位作用的时代内涵，把我们对思想政治建设规律的认识提高到一个新境界。

从思想上政治上建设和掌握部队是我军建设的基本原则。军队建设原则是建军治军基本经验的科学总结和客观规律的深刻反映。党对军队绝对领导是我军的立军之本，是我军在长期建设实践中总结出的具有独特创造性的根本原则和基本军事制度。其根本实现途径正是从思想上贯注党的意志，从政治上规定军队建设方向，从组织上领导军队全面工作，铸牢我军建军之魂。战斗力是我军建设的的根本的标准。从思想上政治上建设和掌握部队，抓住了人这一决定性因素，通过提高人的全面素质以及促进人和武器的有效结合，生成、巩固和提高战斗力，为我军建设发展提供了不竭的力量源泉。作风优良是保证军队建设持续健康发展的基石。从思想上政治上建设和掌握部队，有利于从根本上把作风建设引向深入，持之以恒、锲而不舍，善始善终、善做善成，确保“红色基因”代代传承，夯实我军建设的发展之基。

从思想上政治上建设和掌握部队是我军履行职能使命的政治保证。政治工作生命线地位作用集中体现在服务保证军队履行职能使命的实践中。从思想上政治上建设和掌握部队，把军队的职能使命作为基本实践载体，通过结合渗透方式，始终围绕实现强军目标来展开，围绕提高打赢信息化条件下局部战争能力来进行。坚持从思想上建设和掌握部队，用党中央、中央军委和习近平主席战略意图统一思想，凝聚意志和力量，激发战斗精神，为履行职能使命提供强大的精神动力；坚持从政治上建设和掌握部队，解决好为谁打仗、听谁指挥问题，一切行动听从党中央、中央军委和习近平主席指挥，引领履行职能使命的政治方向；坚持从组织上建设和掌握部队，强化党组织的能力建设和先进性建设，切实发挥其在军队履行职能使命过程中的领导核心和战斗堡垒作用。坚持从思想上政治上建设和掌握部队，确保了党对军队绝对领导的政治归属，确保了我军人民军队的性质宗旨，这是军队履行职能使命的根本力量和政治优势所在。

从思想上政治上建设和掌握部队最根本的政治要求是做到“三个绝对”

习近平主席强调，要确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，永葆人民军队的性质和本色。这一重要论述深刻阐明了从思想上政治上建设和掌握部队的本质内涵与要求，为我军思想政治建设明确了根本遵循。

锻造人民军队绝对忠诚的政治品格。绝对忠诚，就是要永远坚定信念、永远听党指挥。从思想上政治上建设和掌握部队，最根本的就是要对党、国家和人民绝对忠诚，为军队坚决听党指挥提供价值支撑和内在动力。在国际环境复杂因素不断增加、改革开放和社会主义市场经济不断推进、我军官兵结构不断变化的新形势下，确保听党指挥绝对忠诚的问题越来越需要引起高度重视。做到绝对忠诚，要求在理想信念上忠贞不渝，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定党对军队绝对领导的政治自信和政治自觉；在路线原则上立场鲜明，坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇，贯彻执行党的理论和路线方针政策不动摇；在价值追求上坚定执着，始终把党和人民的需要作为奋斗目标，把人民利益放在高于一切的位置，始终忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民。

永葆人民军队绝对纯洁的政治本色。从思想上政治上建设和掌握部队，基础的是始终保持思想道德纯洁、组织纯洁和作风优良，这是人民军队先进性、优势和力量所在。当前，军队建设所处的内外环境深刻变化，社会利益多样化，价值观念多元化，敌对势力加紧对我进行渗透和破坏，强化精神支柱、抵制腐朽思想文化侵蚀，增强免疫力、保持定力，尤为重要和紧迫。做到绝对纯洁，就必须抓住坚定理想信念这个根本，持续培育当代革命军人核心价值观，激浊扬清，固本培元，坚守_人、当代革命军人的精神家园；保持党员队伍和干部队伍的先进性纯洁性，巩固和发展团结友爱和谐纯洁的内部关系，严肃党纪军纪，确保部队肌体纯洁健康；把我党我军光荣传统和优良作风继承好、发扬好，坚决反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持人民军队长期形成的良好形象，做到本色不变。

践行人民军队绝对可靠的实践要求。绝对可靠就是要任何时候任何情况下，都听招呼、守规矩、不含糊。从思想上政治上建设和掌握部队，最终要落实在行动上，用实践来检验。当前，意识形态领域斗争复杂激烈，军队建设、改革和军事斗争准备任务艰巨繁重。在党和人民需要的时候，军队能否站得稳、靠得住、打得赢，关乎成败荣辱、生死存亡。做到绝对可靠，就必须以强大的执行力体现对党的忠诚可靠，坚决抓好党中央、中央军委和习近平主席决策指示的贯彻执行，把党对军队的绝对领导落到实处；始终牢记战斗队的根本职能，牢固树立战斗力这个的根本的标准，不断提高信息化条件下威慑和实战能力，确保召之即来、来之能战、战之必胜；不断强化政治意识、纪律意识和号令意识，始终做到头脑特别清醒、态度特别鲜明、行动特别坚决，永不辜负党和人民的重托。

紧紧围绕实现强军目标加强和改进军队思想政治建设

实现强军目标是习近平主席建军治军的核心思想，是我军建设的时代主题。从思想上政治上建设和掌握部队，就必须围绕强军目标加强和改进军队思想政治建设，教育引导官兵牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践，使“生命线”在实现强军目标中充分发挥作用，有新的更大作为。

抓好思想政治教育这个中心环节。把部队建设好掌握好，首先必须筑牢思想根基。要围绕培养政治合格人才，强化理想信念，坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵头脑，坚定道路自信、理论自信和制度自信。强化军魂教育，深扎党对军队绝对领导根本原则和制度之根，大力培育践行社会主义核心价值观和当代革命军人核心价值观，增强政治自信和政治自觉。加强军队意识形态工作，抓好形势政策教育，及时回答官兵关心关注的重大理论和现实问题，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点，引导官兵保持政治定力、站稳正确立场。发挥真理真情真实力量，奔着现实问题和活思想去，理直气壮讲清大道理、讲活小道理、批驳歪道理，增强说理性和战斗性，突出时代性和感召力，切实提高思想政治教育铸魂育人实效。

抓好纪律建设这个重要保证。把部队建设好掌握好，既靠教育，也要靠刚性的制度机制约束。强化纪律观念、服从意识，确保政令军令畅通。坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚决执行党中央、中央军委和部队党委的决议、决定和命令指示，严格落实军队政治纪律“十不准”和“七个决不允许”,坚决反对政治上的自由主义。加强领导干部的教育管理，在党员干部中深入开展“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育，加强监督监察，着力把人管住、把权管住，确保队伍纯洁巩固。注重从制度层面拿出治本之策，不断加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，以刚性的制度约束、严格的制度执行、有力的监督检查、严厉的惩戒措施，把纪律制度的笼子扎紧编牢。

抓好干部队伍这个关键因素。政治路线确定后，干部就是决定性因素。要适应强军目标新要求建设高素质干部队伍，把听党指挥能打胜仗的目标要求，贯彻体现到干部工作方方面面，作为衡量和选用干部的标准，转化为干部工作的制度安排，为实现强军目标提供坚强的组织保证和人才支撑。坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，树立注重基层、注重实干、注重官兵公认的导向，按照打仗的标准选人用人，加强对干部德的考核，严格落实干部选拔任用制度规定，把真想打仗、真谋打仗、真抓打仗、真会打仗的干部用起来。采取超常措施培养部队急需人才，坚持面向战场、面向部队、面向未来完善人才培养体系，特别是要把联合作战指挥人才、新型作战力量人才培养作为重中之重突出出来。深入推进干部政策制度调整改革，为更好集聚人才、培养人才、使用人才提供有力的政策制度保证。

抓好组织建设这个坚实基础。从上到下建立坚强的党组织，这是我们党建设和掌握部队的一个法宝。要贯彻民主集中制，进一步加强党委班子建设，增强党员队伍的先进性和纯洁性，把各级党组织建设成为实现党对军队绝对领导、团结巩固部队和完成各项任务的坚强领导核心和战斗堡垒。要坚决贯彻落实中央政治局“八项规定”、中央军委“十项规定”精神和党的群众路线教育实践活动开展以来作出的各项规定，坚持在“常”“长”二字上使劲用力，以踏石留印、抓铁有痕的狠劲，滴水穿石、铁杵磨针的韧劲，确保官兵反映强烈的突出问题得到有效纠治、深层次矛盾和问题得到有效解决、规范化制度化的长效机制得到有效构建。以党委班子成员为重点，抓好学习教育培训，提高各级党组织把方向、谋发展的能力，推动批评和自我批评常态开展，提高领导班子发现和解决自身问题的能力。

习近平主席关于从思想上政治上建设和掌握部队的重要论述，充分体现了我军思想政治建设光荣传统和宝贵经验的精髓要义，深刻揭示了新形势下加强和改进军队思想政治建设的规律要求。我们要牢牢把握这一强大思想武器，肩负起军队思想政治建设的重大历史责任，为强军兴军提供可靠政治保证、强大精神动力和有力人才支撑。

通过理论学习心得体会 篇七

新世纪事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力，

教育理论学习心得。要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身。在自己认真研读以后，真的感到这一决定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华，既有超前意识的思考，也有从现实出发的呼唤。作为一名确实应该全面掌握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高尚的修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。

教师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。诸项素质缺一不可，实际工作让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的功效。我体会到你对付出真诚、付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。在读〈新时代教师的法制观念与师德修养〉这篇文章时，有很多感触，更有很多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。热爱学生不是一件容易的事，让学生体会教师的爱就更加困难，所以在爱的教育中要注重艺术，掌握方法，把握时机。作为班主任我经常讲做人的道理、学习的方法、集体的形成。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

我深深的懂得了“师爱为魂”这四个字的`涵义。

通过理论学习心得体会 篇八

对高校教师党员而言，树立共产主义远大理想的信念不动摇，是我们履行教书育人，关心学生的全面发展的必然要求。近期经过党员理论学习的强化培训，感触颇深，下面我就谈一下的几点体会：

首先本人深刻领会了开展学习实践活动的意义。开展学习实践活动是全面贯彻的重大举措，是我国全面建设社会注意小康社会的现实需要，是提升广大党员理论素养的内在要求，是推进经济社会全面协调和可持续发展的助推器。党员同志必须力争做到真学真有用，真抓真实效，真干真发展，确保学习实效。坚持统筹兼顾，做到工作学习两不误，发扬创新精神。

其次，作为一名党员，要拥有强烈的责任感和使命感，在学习实践活动中， 结合本职岗位和实际工作，大胆探索创新。不断从实际中汲取营养，不断地钻研最新的理论动态，将书本知识与最新学术动态很好的连接起来，以此不断地提升自己的研究能力；密切联系群众，就是要与同僚多交流，多探讨，在不同思想的交汇中，汲取新鲜的知识，丰富自己的头脑，以更好的构建自己的知识体系，提高自己的科研水平。

再者，我认为党员教师要有一定要有好的师德、好的师风，要坚持以人为本，关爱学生。好的师德体现在首先应该做到敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，以科教兴国为己任，把教育作为一项崇高的事业来追求；做到言教身教，教书先育人，育人先育己，正人先正己；做到教学科研并重，出人才，出成果，为改革与建设服务。好的师风要树立严谨求实的治学态度和良好学风，要坚持马克思主义基本观点、态度与方法，要有好的工作计划和生活作风。要勤劳朴素、刻苦耐劳，虚心求实，海纳百川，为人谦和，平易近人。以人为本，关爱学生，就是要把学生当子女，全面关心他们的成长与进步，要向学生学习，做到教学相长。

最后，我要用“解放思想、实事求是、与时俱进”这一活的灵魂来武装自己，努力保持自身的先进性，我想不仅在行动上，而且在思想上，为学校发展做贡献。

海纳百川，有容乃大。小编为大家整理的8篇关于政治理论学习心得体会到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作理论学习心得体会。