我们班的语文课代表作文900字（精选13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我们班的语文课代表作文900字，欢迎大家分享。

　　我们班的语文课代表作文 篇1

　　我们班的语文课代表是典型的烦人课代表，他每天总会放几个大招来烦我们。

　　烦人大招一：紧箍咒

　　早上我一来到学校，刚走进教室，语文课代表就突然出现在了我的眼前，把我吓了一跳，还没等我缓过来，他就让我赶紧交作业。我当然十分不满：“我连坐都还没坐呢！你就突然出现在我面前，让我交作业，你是什么意思呀？”可他却二话不说就回头走了，只留下了一句：“快点！”。我憋着一肚子的气做到了座位上，刚打开书包，才猛地想起自己抄写词语的作业忘做了。我连忙从课桌里拿出本子，用自己最快的速度写着。正当我心急如焚的时候，语文课代表又走了过来，看见我还在写，脸色立马就变了：“你还说什么坐都没坐就让我交作业，你呢，连作业都没写好，那你又是什么意思呀？你昨天晚上干嘛去了呀？”“我……忘写了。”为了尽快完成作业，我也顾不上仔细解释了。我原本以为他会走到一边去，没想到，他听见我这个回答，竟然开启了“紧箍咒”模式：“什么！你忘写了！那就给我快点写，快点写呀，等会儿老师来了，你就写不了了，会被老师骂的，快点呀，你怎么这么慢呀，真的真的要上课了……”我被他吵得连作业都不能好好写了，不是那边多抄了一个词语，就是那边写错了一个字。不过我的运气好，老师晚来了，我终于在“紧箍咒”的包围下写完了。他见我写完了还不停下来，又念叨：“以后别忘记了，瞧你这记性，以后再忘记的话，我就算你没写了。”“恩，我知道了，语文课代表大人，您就移驾去别的地方吧！”他这才走了。唉，这语文课代表，就是烦，跟个女的似的。

　　烦人大招二：黑名单

　　中午午自休，老师去开会了，让班干部一起管班级，因为纪律委员不在，所以语文课代表的任务就是管纪律。更厉害的是，他手里还握着写黑名单的权利。老师一走，我们就炸开了锅，吵个不停。语文课代表见了，走上讲台，清了清嗓子，大声说：“都别吵了，不然我要记名字了！”他见有些大胆的同学没有静下来，就在我们桌子旁瞎转悠，只要谁一讲话，就立马写入黑名单。我们同学都认为语文课代表就是“烦神”的化身。

　　虽然语文课代表每天都会放几个大招来烦我们，但是这些大招都是他负责任的体现！

　　我们班的语文课代表作文 篇2

　　那一天，天气非常好，天空比平时格外的宝蓝，白云轻抚着它，让一大片蓝天进入睡乡，白云妈妈轻轻拍打着蓝天宝贝的小背，时而晃悠悠的走来走去，这么好的景色，令人陶醉。

　　我凝视着窗外高大的树木，突然眼保健操响了，把我吓了一跳，班长这时走出来，喊道：“全部做眼保健操。”我们立刻停下手里的工作，随着广播的声音动起来了。最后一节了，“吴忧，站起来做，你干什么呢？”班长敲了敲棍子说道。哈哈，吴忧这次倒霉了，惹班长生气咯。我心里一副看好戏的样子。呀，班长说完，朝我这边走了，不会吧，不会是我想看好戏的样子太明显了？我在心里拼了命的呐喊，难道自己这么倒霉，呜呜呜……嘿嘿，没想到班长是来找我前面那个家伙的，他跟他旁边的人打了起来，这太危险了，“停，你们两个干什么呀？不做眼保健操，就出去。”班长这会儿真的生气了，他俩听见赶紧放下了‘武器’，装成一副听话的样子，眼保健操终于做完了，这堂课是体育课，太棒了。

　　他们男生哗啦一声全都遛了，而我们女生跟着我们跟在男生后面的高大的体育课代表慢悠悠的走着。“亲爱的好语文课代表，陪我去语文老师办公室送作业吧，我知道你最好了，”嘿嘿，我的超级绝招---撒娇，成功拉着语文课代表一起了。“快点。快点。我们还要上体育课哩。”我上气不接下气的说道。“啊，慢点好吧，我，我爬不动了，”她停止了爬楼，跟着我对她说：“你在这儿等我，我去去就来，别跑哦。”没等她回我我就飞的一样跑走了。我嘴里还及咕叽咕的说着：“哈哈，我可是风一样的女子。”等到快到老师办公室的时候我停下脚步，慢慢走进去，把作业交给了老师，接着赶紧跑回去接我亲爱的语文课代表，刚一走出老师办公室门，咦，她爬上来了，“呀，你来啦，走吧。”“走，去哪儿啊，作业交给老师了没，”她气喘吁吁的说道。“当然是下楼啊，我们去上体育课咯，至于那个作业嘛，刚刚交给老师了，”我拉着她肥嘟嘟的手，准备下楼，不料，她说：“什么？交去啦，早知道你这么快，我就不爬上来了，我累一下没事，可是我的脚累了呀，”她嘟起小嘴吧，好像在跟我说：休息一下吧，我走不动了。哎，这叫天不灵，叫地也不灵，这可怎么办呢？于是，无赖之下，我只好硬拉着她走下楼。

　　走了好久我们终于走到了操场，可是，可是……我们才刚进去不到5分钟，‘叮咚’下课铃居然打了，呜呜呜……我可爱的体育课呀，亲爱的语文课代表，这下我可真是叫天不灵，叫地也不灵了。

　　我们班的语文课代表作文 篇3

　　每个班级都有着一群非同寻常的物种，那就是——课、代、表！而放眼望去，其他科的课代表们都传承着“男女搭配，干活不累”的传统，而语文……却是由四个“冷酷而又暴力”的女汉子组成，而一件件属于语文课代表的趣事，也拉开帷幕。

　　我们四个之间，早已炼就了心有灵犀的眼神交流。

　　每次，当周老师问道：“今天该哪个课代表反馈名单了？”我们四人，探出头，寻找对方的身影，眼神一对接，使个眼色，然后又严肃地点一点头，接着暗暗吁出一口气。

　　每次，去语文办公室的时候，四个人心照不宣，不用互相提醒，就能够蹑手蹑脚，静悄悄地慢步走向语文办公室。

　　四个人紧盯着眼前这扇神圣的大门，不禁吞咽了口唾沫，又是一扭头，彼此之间眼神对接，使个眼色，同时打着手语，“您先请，请进。”“啊不不不，打扰了，您先吧，不能以下犯上。”“你上你上，加油！”“行吧行吧，我来。”

　　推开门，四个人很有秩序的鱼贯而入，排成一排，个个表情凝重严肃，像是犯了错一样。手无处安放，要么背到身后，像罚背书的书生，要么紧张地贴着裤缝，像站军姿似的，要么就是抓耳挠腮，哈哈！好不拘束！

　　出了办公室，先是轻轻关上门，又是蹑手蹑脚走出办公楼，接着便大踏步起来，四个人又是眼神对接，可这次却相视一笑，抬腿立刻飞奔回教室，好不自在！

　　语文课代表有时也蠢的可以。

　　依稀记得有一次，兑若源、渠恩如和我三个人去办公室，出来的时候，三个人莫名肾上腺素喷涌较快，都乐呵呵地，先是她们两个人一溜烟往前跑，反射弧较长的我愣了愣才反应过来，撇撇嘴就很不乐意，这两个人，甩下我跑了！

　　哼！于是，我深吸一口气，铆足了一股劲，撒开腿就向前奔，以冲刺800米的速度，嘿嘿嘿，看到你们的背影啦！

　　谁料想，这两个人停了……是的！停了！我……我……我以冲刺800米的速度……嘿嘿嘿（要哭）！

　　把你能想到的最大分贝的撞击力都想出来，我刹不住车，甚至是抹了油一般，“嘭”就撞倒了渠恩如，顺势又压倒了兑若源，我们三个人就像叠罗汉般堆成一团，人家是叠罗汉，我们就是叠语文课代表！

　　“哎哟，头发头发！谁压着我的头发了！”

　　“啊痛痛痛我的腿，谁压住了？”

　　“哦你膝盖硌着我的手啦！”

　　过了好一会儿，我们才完全分解开来，瞬间，我能感受到四道犀利的目光向我射来，令我头皮发麻。

　　我故作轻松，把手扇了几扇，抬头看那白净的天花板，道：“啊今天天气真好！阳光明媚，只是阳光直射有点受不了！”同时朝她们坏笑。

　　其实，我还挺开心，有时我们四个人碰撞出有趣的火花，能给每天日复一日的大压力之下的生活增添些乐趣，让彼此的笑容浮现在温暖的面庞上……

　　哈！语文课代表趣事多！

　　我们班的语文课代表作文 篇4

　　刘付粤同学，转学才来几天，就被老师任命为语文科代表。时当，她茫然地看着一班老生，显得有点力不从心，毕竟强龙难压地头蛇嘛。

　　上课时，老师让她喊“起立”。只见她步子匆忙地走上讲台。全班同学都在等着看她的笑话。特别是曹润波、黄杰，平是老爱抓同学的小痛小痒，大肆宣传，弄得人尽皆知，这会么不知在策划什么阴谋呢，而她却全然不知。

　　“起立！”沙哑的桑声，把大家都镇住了。得体大方动作，令一向不收边幅的我，也有点佩服台上的女流之辈。

　　几天的接触，我更佩服她的管理才能。她严格得甚至于苛刻，你说一句话，她就警告你，三次记名。那声音从来就是背后冷不丁地镇摄住人。天生多口舌的我，因此被记名多次，受到班主任老师“关照”，请去办公室喝冻咖啡。背后，我求她网开一面，好以后大家有个照应。她说：“闭嘴！”便没有别的话语，令人望而生畏。

　　我爱看书，自己没钱买。听说，她父亲是开印刷厂的。于是，三番五次向她借书，得到的答复是：“以后再说，或是我去不印刷厂，算了！”我对这个答复尤为不满，简直糟糕透了！她那不置可否的支吾，让我想指责她，却找不到任何借口。

　　真正让我佩服得五体投地的是：一个书社录取了我的文章，我惊喜万分。烦恼的是，书社不付稿酬，而又要求作者买书，每册85元。若一个月内不寄钱，将不会发表作品。我不相信天下居然有这么荒谬的事，所以并没有太在意，随手便把信扔进垃圾桶。

　　班里还有六位同学的作品被这家书社收录了。班主任老师十分重视这件事，把我们七人的名字一起写在了黑板上进行表扬，并找我们七位谈了三次话，催促我们寄书费。两星期后，他们六人先后都寄了，只剩下我一个人无动于衷。“不发表就不发表，无所谓！”我心里想：85元！书社不付给我钱，倒要我付给他们，可笑！老师催得愈来愈急，我一遍又一遍地支吾着。我明白买书，对我来说绝对是没有指望的，因为我父母绝不会给我钱。

　　“喂！钟文越，”老师说：“刘付粤赞助你85元！”我又惊又喜。那位甚至于有点陌生的语文科代表居然为我无偿付钱，我的心像是被什么撞了一下。我一直以为最铁的富友彭贵琦对这件事都漠不关心，而她……这一切太离谱了，太不可思议了。真的好谢动，谢谢她用零花钱帮我解决了窘境。

　　从认识她至今，我对她的看法来了一个180度的大转弯。老师让我写封感谢信，我感到十分为难，因为任何字眼都已显得苍白无力。我看着眼前这位高大的身影，除了尊敬、佩服与感激之外，还有她那爽朗的笑声与“傻”气冲去了所有的思绪。

　　我们班的语文课代表作文 篇5

　　从三年级起，我就是语文课代表。

　　记得在三年级时，我对语文特别感兴趣，加上时不时从老师、爸妈那边听到“得语文者得高考”，感到学好语文真的很重要。于是，当黄老师让我们竞选班干部时，我毫不犹豫地报了语文课代表。竞选时，虽然我也有点紧张，但看到老师坚定的眼神，鼓舞的目光，我大声地说出了自己的想法，顺利地成为了语文课代表。

　　从当上语文课代表的一刻起，我心中就有一种自豪感和喜悦感，脸上的笑容怎么抹也抹不掉。同时我有一个想法：当好语文课代表，急老师所急，想老师所想，做好老师的助手。为同学服务，多做一些对班级有益的事情。

　　我每天都早早地来到教室，做一些力所能及的事情。收作业可不是想象中的那么容易。有的同学直接把作业本放在地上。我弯下腰，拍拍作业本上的灰尘，并对他们友好地笑笑，提醒他们：“这样可不好哦。”有的同学直接把本子向我扔过来，恨不得打到我脸上，我心里虽然有点不高兴，但想到有时同学的调皮也是他们的另一种可爱，就迅速调节好心情，上前笑嘻嘻地跟他们好好讲道理。

　　跟老师的相处就愉快多了。我来到老师办公室，将收齐的语文作业、大册或作文本之类的交给老师，然后问周老师：“周老师，有什么需要帮忙的吗？”周老师拍拍我的肩膀，和蔼地说：“小伙子，暂时没什么事情。你真热心。”看着老师鼓励的目光，更增加了我对大家服务的动力和热情。有时周老师会说：“把这些语文本发掉，然后帮我把几个人叫来。”周老师给我一个本子，上面记着几个人的名字。我先发好本子，然后把几个同学叫到老师办公室，我就这样顺利地完成了“任务”。我渐渐地习惯了教室、老师办公室这两点一线的忙忙碌碌。

　　我最喜欢的是考试后帮老师誊写分数。在一次次排名或前或后中，我暗暗下定决心，每次都要尽量不失分，这样才对得起语文课代表这个称号。我努力写好字，认真背诵课文，认真对待每一次默写。我相信，只有更好，没有最好。

　　语文课代表不仅锻炼了我，同学良好的学习习惯和老师优秀的品质也潜移默化地感染着我，让我一直前进，前进。

　　我们班的语文课代表作文 篇6

　　在众多同学眼中，科代表是什么？那是一门学科当中的最高职位，富有着地位，权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦？当个学生难，当个好学生更难，当个好学生中的科代表更是难上加难。

　　我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第9页！”下面的同学就会抱怨“喊这么大声，吓死人啊！”你若用平时的声音说话，下面的同学还是会抱怨“啊？第几页啊？”“说大声点不行啊？”就算音量控制好了，也得看同学们的心情。要是他们心情好，那还好，最起码肯配合读。要是心情不好，拿着书不肯读，全班就那么几个乖乖女在读，真的要多冷场有多冷场。——无奈！

　　再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错，那这位同学的态度会好很多，会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学，那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴？”“天天像个包租婆似的，烦不烦。”到老师那时，老师一看见缺叫作业的名单，就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们？”明明是他们不叫作业，受到老师责问的却是你——委屈！

　　有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时，这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道，亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬！

　　更让人悲哀的是，若是你的任课老师心血来潮，给你一个很多作业的作业单。这下可好了，引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒，你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是，你还有火不能撒，得忍，谁叫你是科代表呢！——悲哀！。

　　科代表的要求自然要高些，你这科，无论如何都不能考砸！考好了，人家认为你是应该的，考不好，等着接受众人的鄙视吧！连老师都会怀疑你的能力。——郁闷！

　　当个科代表，无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢？

　　哎！科代表不容易啊！

　　我们班的语文课代表作文 篇7

　　我们的语文课代表叫潘蓉，她是一个脾气好，人品好，成绩好的小姑娘，她今年13岁，属牛。她弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，脸蛋圆圆的，笑起来有两个酒窝，非常可爱。身材中等，经常穿着一套黑色的休闲装扎着两条小辫子。

　　她非常喜欢看书，一看书的话，眼睛几乎一眨也不眨。有一次她告诉我：她昨天买了一本小说，她回家就看，到家差不多是太阳落山的时候了，他们家吃晚饭。吃过饭，她继续看，她看呀看一直看到她姐姐睡觉的时候，她的姐姐把灯关了，她拿出电筒照着看，一直看到12点才把这本小说看完。她到了学校，课余时间她都在看书，不管是课内的还是课外的，她都喜欢看。如果你去找她一起玩，她会婉言拒绝你。

　　由于她的学习好，工作也负责任，老师喜欢她、同学们也喜欢她。潘蓉的“官”虽然不是太大，但是她对每一个同学的作业都盯得非常紧，要想逃过，不交作业的话，要先过潘蓉这一关，谁也逃不出她的手掌心。不交作业的话她直接把名字写在纸条上，再交给老师。这下就完了，老师会一个一个催，你不但要被批评，而且还不能玩。

　　潘蓉的学习成绩也非常好，今年的期中考试她的语文考了95.5分，数学考了96分，英语考了95分。哇！她的成绩真高不愧是我们班的语文课代表呀！她为我们班的同学做了一个好的榜样。

　　我们班的语文课代表作文 篇8

　　那天是我第一次收作业，我给他们的印象不是很好，可他们给我的印象也不是很ok。第一次交作业就有6个人没交，我还以为是我做的不够好呢？后来才知道其实他们不喜欢语文，也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧！不过我这个课代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。

　　第二次就好多了。大部分的同学都交了，只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了，这次虽然只有3个没交可着其中有一个我的好朋友（像哥哥一样的朋友），他由于参加学校篮球队，每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作业也忘写了。于是，我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他，说了他；我以为他不理我了。可出乎我的预料之中，他还是理我了，他有冲我笑。我很开心，也感谢他，如果是他人，肯定不会理我。

　　第三次交作业只有一个人没交，后来慢慢的都要叫作业了。

　　日子循环回来了，这次的作业有17个人没交，我也不知道是为什么，是他们忘了写呢？还是我忘了说？我想不明白。这17个人里面有一个他，明明写了，却故意为难我，实在是没办法，将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满，有的是当时补的，有的是一两句就结束的。我没让他们交，再说这也是老师叮嘱我的。

　　明明有信心做好这个任务，可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我，不就是个课代表拽什么拽之类的话……我想了，如果这个任务在继续做下去，我会伤害同学、朋友之间的友情，会失去好朋友。好想跟老师说，我不想当了。就以为着职位我有哭过，以为那些人真的……

　　我做的不好的地方，我跟你们说；sorry！真的有很多无赖，我也很想做好它。

　　我们班的语文课代表作文 篇9

　　“爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心”这句话是我们班的语文科代表在毕业前夕在我衣服写的留言。

　　初二的时候我们班来了一个转校生。他——就是我们班的语文科代表同时也是我的同桌。他有一张帅气的脸和一双炯炯有神的眼睛。不过他有一个缺点就是太高冷了，不爱说话，对我也总是爱搭不理的。

　　初为同桌的那天上午我热情的跟他打招呼，而他连一句“你好”都舍不得说，我气的直接跺脚我直勾勾的盯着他，他好像也意识到我生气了，于是笑了一下说“哈喽”。当然我也很爱面子的`我也干脆不理他。

　　第二个他早早的就来到了教室，我看见他他一个人在墙角那里看书，我偷偷过去拍了拍他的头，他转过头看到我笑了笑说：“早啊”。我点点头问他在看什么书？他笑了笑说《余生很贵请勿浪费》这本书很不错的，这本书其中有一段话特别特别值得我们深思“生活中就算你不优秀也会有人喜欢你，就算你很出色，也会有人讨厌你，你永远活不成所有人喜欢的样子。”你可以试试去读它，我直接毫不犹豫的说，我不喜欢阅读，他说阅读很有趣的不过你不喜欢阅读也可以，我可以跟你说说里面的内容。我惊讶极了，我说不用那么麻烦的，我自己去看吧。翻开前言我也看到了他说的那句话。

　　我跟他说对啊“虽然我们没有办法改变别人对我们的看法，但我们可以改变自己，让自己变得更优秀变，更强大更出色，不要活在别人眼中，要活在自己的心中，活成自己喜欢的样子。”他嘿嘿一下笑说得太对了，那就好好努力吧。

　　我还以为你很高冷呐，其实啊你也很热情的嘛，语文科代表谢谢你，谢谢你让我懂得了“不要活在别人眼中，要活在自己心中，活着自己喜欢的样子。”谢谢你心领我走进书中，走进书的海洋，因为有你我的整个初中都是美好的，虽然有时我们也爱打架，闹别扭不过我们不会因为这样远离彼此。谢谢你！

　　我们班的语文课代表作文 篇10

　　如果你问我当语文课代表的感受如何，那我只能告诉你一个字——“忙”！也许你会说，不就是收收本子吗？错，当语文课代表要用到体力、脑力和反应能力，下面，就大跟大家唠唠嗑吧！

　　记得是在一年级开学的第一天，甄老师就让我当上了语文课代表，她告诉我：“把组长给你的作业本，在上课铃打响之前交到老师的办公室就行了。”“这还不容易？不就是牺牲点儿宝贵时间嘛！”我心想。一回到家，我就立即把喜讯通报给了妈妈，妈妈也很高兴，还让我好好干。

　　哪知第二天，我兴冲冲地去上学，回到家便叫苦不迭。

　　早上，我正静静地等着组长们把收齐的本子交给我呢，就在这时，四位组长一起驾到，一连串说起“绕口令”来。“这个王廷琛没带！”“这个全齐了！”“姜泽华没来，所以没交！”“这个他没做，正在补！”……我的头脑都要爆炸了，幸好我的记忆力还算不错，可是，接下来就要看你的反应能力了，因为，只是一会儿的功夫，我的桌子早已布满了本子，看得我眼花缭乱，在最后一刻——上课铃打响前，考验体力的时候到了，我左右手捧着基训，上面放上一叠拼音本，晃晃悠悠地走向老师的办公室，还要复述一遍“绕口令”。

　　然而，忘记带作业本的同学越来越多，我这个语文课代表也当得有点烦了。

　　在这个紧急关头，二年级时，一次班队会终于让这个职位离我而去，可是没过几天，由于接手的同学没有经验，这份工作又重新回到了我的身边。我将此事告诉了妈妈，她却安慰我说：“那是因为老师信任你呀！”正是妈妈的这句话，让我打消了放弃当语文课代表的念头。

　　现在，我是越来越利索，脑子再也不糊涂了，主要还是因为同学们来得早，不带作业的少啊！早上，我会满怀信心地走进教室，没等一会儿，就有组长抱着四套本子交来，说：“齐了！”这时，另外几个组长也走了过来，我让他们排队，一个个边交边说。第一个组长说：“还差一本，王祖鹏没来。”我在摆放好后，再听别的组长说，认真地记在脑子里，并在上课前交到老师手里。我收作业本，比以前完成得更早了，说起“绕口令”来，比以前更顺了。但是，我还是经常忘记将课听、试卷交给老师，也经常忘记把老师改好的本子发给同学，真应当改一改！

　　一晃，我已经当了四年的语文课代表了，在这四年里，这项工作在不停地锻炼我，让我变得更好，虽然，语文课代表不好当，但是，我爱当，我还要一直当下去！

　　我们班的语文课代表作文 篇11

　　看着窗外深蓝色的天空，依稀记得已错过的昨天。回忆那一段似水的年华，也许那会是我一生中最美的风景——题记

　　【初次见面】

　　开学的早上阳光格外的刺眼，隔着玻璃都能照射到屋子里，当然我也毫无例外地起晚了，但是心里想想今天开学应该没事，于是我早餐都顾不上吃了，就直接跑去跑着去学校了。

　　到了学校门口后，还是急匆匆地跑了进去，看到我们班的教室，就跑了过去，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是一个女生，于是本能地是了一句对不起后，就急匆匆地朝着教室过去，来到了教室发现班主任还没有来就找了一个位置就坐了下去。过了一会老师来了，带进来了一个新学生，介绍完了她后，老师就把她安排到了我前面的那个空位子里，当我想下课要不要向她说一句抱歉时，叮叮叮！下课铃声响了，她转了过来说:“你好，我们能做一个朋友吗？”我当时呆了一下，就同意了，于是我们也就成了朋友，

　　一天老师要选语文课代表，于是她就站了起来，自愿当了语文课代表，在她的帮助下我的语文成绩出也好了许多……

　　【夏天到了】

　　宁望着这片蓝天，我们似乎已经忘记了夏季的到来，

　　这天我还是和平常一样，和其他的同学一起学习，但是我遇到了一个很苦恼的问题:你的旅途中最美的风景。我不知道怎么回答于是转了个去，问了一下繁阴，但是她说这个答案要我自己去寻找，

　　夏天到来了，而我们都还没有发现夏天的到来，依然还是和平常时间一样。一片树叶落在我的桌子上，我才发现原来夏天已经不知不觉的到来了。原来时间真的过了很长，只是我们都已经忘记了时间。

　　下午一个人走在操场上看着夕阳渐渐落下，不知道为什么心里总是有一点难过，时间真的改变了许多事情，但是改变不了当初的那个自己，也许每一天每一件事情，都会有一个结局吧。今天过去了，但是还有多少个今天值得我们去错过，回首时已经过去了多少个昨天，

　　【期末加油】

　　时间真的走的好快，一转眼都已经快要期末了，我的语文成绩也在繁阴的帮助下突飞猛进，于是我对这一次考试很有信心，这一节课自习，于是就有人提意把自己想说的话都写在纸上贴在后面的墙上吧，我写好了自己的贴在了一个不起眼的位置上，这一面墙充有着我们想说的话。

　　写好了以后我就问了我前面的繁阴她写的是什么，但是她说是秘密不告诉我，

　　也许这一节课也许是我们能放松一下的最后一节课吧，下课了以后还是和以前一样，唯一不同的是繁阴叫我出去玩，放松一下紧张的心情，然后就全心全意的装备考试。

　　就这样过了一周后考试结果出来了，这一天我们班的同学都到了，但是繁阴她没有来，我有点失落，本来想和她一起庆祝的。后来我回过头看了一下后面墙上写的字:——谢谢你们陪我一起度过这个学期，能遇见你们我真的很开心，但是我现在要走了，希望你们能一直走下去，我走了。我读完了以后突然感觉特别难过，也许我们的结局已经注定了吧，

　　【后记】

　　当我再一次回想起这一段往事时总是回有一点难过，每当想起这一段往事时，也许某一刻我一定是被你给造就的，与语文课代表的所有事情都已经成为过去，但是回过头想，也许没有你的出现我也就不会有今天这样的成绩，那些往事都已经随着时间的消磨殆尽，

　　也许我们都应该走着属于自己的那一条道路吧，希望你不要回头，放心地前行。

　　我们班的语文课代表作文 篇12

　　人生好比一级级台阶，每个人自出生始就注定要攀爬这些台阶，或高或矮，或轻松或艰难。

　　经历了牙牙学语、蹒跚学步的幼儿，在父母的搀扶下，我走过了第一级台阶。在攀爬第二级台阶的路途上，有老师的音容笑貌、谆谆教诲，是他们，把我一步步领进知识的大门，使我在飘扬的红领巾中初步领悟了做人的道理。今天，我努力地攀登着第三级阶梯，我清楚地知道，从这级台阶开始，我应该独立地攀爬，应该依靠自己的力量去实现那美好的梦想。

　　走过十四个春秋，我踏进了初二的大门，当上了一名科代表。忙碌的生活让我有点晕头转向，沉重的压力如龟壳般重重地压在我的身上，使我这只小乌龟在赛跑中落后甚远。我从不相信那个美丽的传说，因为我明白，在这所重点中学里，存在的不只是骄傲的兔子，还有凶猛的老虎、聪明的猴子、飞驰的俊马。

　　曾几何时，我也想过与“科代表”这个职位说声“再见”，但老师的关心，同学们的支持，使我放弃了这个愚蠢的想法，继续很努力、很尽职地干着。

　　终于，在胜任科代表的第二个学期，我这只掉队的小乌龟赶上了群队，丢弃了那沉重的龟壳，长出了一双洁白的翅膀，一飞而起，成绩赶超他人。

　　我不再相信那沉重的龟壳是我的包袱，倒认为它是我的天然保护膜，全力守护着我这个脆弱的小生灵。

　　科代表——这个名词不再是虚指，它就是一个实实在在的我。我热衷于同学们称我为“科代表”，甚至超越于我的本名。曾经有一位知己对我说过这样一句话：“一个人赤裸裸的来到这个世上，就应该赤裸裸的离开，把你生命中所创造的一切遗留给这个世界，在广博的大地上写下一点痕迹，那么你才会死得坦然，死得自在！”我很喜欢这段言辞，因为它陶冶我的心灵，让我懂得包涵，懂得奉献做一回科代表，让我学会了承受压力，学会了分配时间，学会与人共处，学会了如何用自己的双手去创造美丽的人生。

　　人们啊！请不要拒绝颠簸不平的道路，不要拒绝沉重的压力和种种艰辛的锻炼。只有在不断跌倒、不断奋进的条件下，你才能得到一种精神——一种从失败中爬起来的精神，一种永不懈怠、永不言败的精神。

　　人们啊！请不要空洞地想到珍珠的美。在璀璨的珍珠前，你是否想到珍珠的磨难和血泪，你是否想到血肉模糊的珍珠贝！

　　我们班的语文课代表作文 篇13

　　新学伊始，我就对幸运之神的偏爱感到有点受宠若惊，原因十分简单：因为我当上了数学课代表。俗话说：新官上任三把火，而我这三把火却烧得有点离谱。

　　有口难言

　　叮铃铃‘在一阵短促而又有力的铃声中结束了新学期的第一堂数学课。只见大家个个笑容满面，而我却愁眉不展的，为啥？还是因为当了这个课代表。要知道内向，胆小本来就是我的致使弱点，况且我声音又小，没一点儿经验，怎能办好收作业这项工作呢？嘀答，嘀答，随着厄运的逐步紧逼，第三节课的下课铃向我发出了最后通谍，我已经没有退路了。顿时，我全身紧张得像块石头，心都提到了嗓子眼。快交数学作业。终于，在我经过无数次思想斗争之后，使出全力叫喊；了一声。又过了几十秒钟，咦？奇怪，怎么没一个人搭理我？再看看同学们，五十多双眼睛一齐迸发出奇异的眼光向我射来，天啊！这可怎么办？难道他们没有听到我在心里嘀咕着：如果能挽回这残局，我一定会不惜一切代价去争取，可是恐惧牢牢抓紧了我，我觉得自己就像一只待宰的羔羊。就连教室也静得出奇。终于，我再次使出了浑身力气喊道：交数学作业虽然声音有点南腔北调，但幸亏大家听见了。

　　满腔怒火

　　第二把火是最难烧的了，因为收作业在嘴上难，在实际行动中就更难了。开始几天大家为了给老师留下好印象，都积极上交数学作业，可是，好景不长，没多久，几个调气包就原形毕露了，欠作业之风开始蔓延。嘿！老虎不发威，你当我是病猫呀！如果再任凭你们放肆下去，老师肯定得批评我的，不行，必须得想一个良策。忽然，我眼睛一亮，对了，平时我们数学老师挺严厉的，谁都惧怕他三分，我何不，第二天的数学作业仍旧少得可怜，经慎重考虑之下，我终于大吼一声快交作业，要不然我就告诉老师。嘿，这一招真灵，使几个平常最爱欠作业的淘气包，也马上赶好作业乖乖的交了上来。可是不久，淘气包们便发现了其中的秘密：我不愿意向老师告谁状，因为到头来还是我遭秧。这下可好，他们一个个都又死灰复燃，而且变本加厉起来，有一次，我实在忍无可忍，把欠交作业的一个不漏人全报了上去，结果，接连几天遭人白眼，使我不由从心里发出这样的感慨：做人难，做课代表更难，做一个好的课代表更是难上加难。

　　引火烧身

　　前两把火没有烧好，因此我决定在课堂上把第三把火好好烧出来。一上课，我就积极回答老师问题，并获得了少许赞赏，因此，我决定趁热打铁，给老师同学们留下最好的印象，可哪知人算不如天算，老师突然来了一个回马枪，出了一个比较难题，我一看心想：唉！算了吧！这题我是答不出的。但是，我心里这样想，手上可没这么做，我的手仍然在惯性作用下以无法抗拒的力量举了起来，在全班中鹤立鸡群，我期盼老师的眼睛会看不到我。但天不如人愿，我手缩得太慢，老师眼睛瞄得太快，一下就发现了我。唉！人生哪！无奈，我只好见风就是雨的乱说一气，结果是必然的，不一会久就传来了同学们的议论，那时我才真正体会到想钻地洞的感觉。这时老师发话了&回去多看点资料。看就看，可是一回去，刚坐下准备拿书看时，我的周围就早已夏蚊成雷了，没办法，只好私拟作群鹤舞于空中，但不一会儿就项之为强了，因为裸露的肌肤在与蚊子的亲密接触下出现了一个个大包。

　　三把火不仅烧到了自己，还烧出了无数酸甜苦辣。唉！我这个课代表真难当。