我与作业的那些事作文（精选36篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我与作业的那些事作文，希望对大家有所帮助。

　　我与作业的那些事作文 篇1

　　听到“作业“两个字，有的人就会翻开厚厚的账本，跟作业算算账。

　　有一笔账，那是在星期一的早上，我来到教室，从书包里掏出一叠厚厚的双休日作业，书包顿时就扁了。我拿着作业一样样地交给各科组长。突然间，语文组长指着我作业中的一张试卷说：“这里的作文是要写的。”我反驳了一句：“老师没说要写啊？”组长像一只豹子，怒目圆睁，非要我写完不可，见我不说话，“哼”了一声，转过头去整作业，那神情仿佛在说：“不写完就别交！”

　　我能有什么办法，只好不情不愿地回到座位上，组长还在背后喊了一句：“今天上午第二节课要讲的，早上还可能要批这张试卷。”我动作不由地加快了几分。

　　我记着试卷发呆，怎么要写的？老师没布置呀？她在骗我？没道理呀？一个个问号就像要把我淹没，没办法，只好写了。

　　我转身从书包中掏出铅笔，正要赶忙写的时候，瞄了一眼题目，噢，我脑海深处的一个人，什么？！这不是最要我命的题目之一吗？老天呀！你是成心不让我交作业，眼看我被老师批评吗？

　　我左手托住下巴，右手拿着笔敲着脑袋，双目呆呆地望着望向前方，希望能从脑袋中掏出点东西来，可我的脑袋像是空的，两手伸进去，什么也抓不到。

　　就在我万分焦急时，我的“天敌”——单晓晨不知什么时候蹦出来。我心里有种不祥的预感。单晓晨这家伙故意放大声音喊了句：“冯睿作业没写呀！“教室里顿时鸦雀无声，下一刻，一双双含义不明的目光像一根根针刺穿虚伪的外表，看到我内心的想法。可我那慌张的心情仿佛记得在刻在脸上，教室像炸了锅似的议论开来。

　　“铃铃铃……”终于熬过这个漫长的早自习，我也把作文写完了。靠在座位上长叹一口气，这时，有人跑过来，指着我刚写完的作文说：“这里不用写的，你写它干嘛？”

　　我与作业的那些事作文 篇2

　　说起我最讨厌的东西，唉，莫过于每天的作业，说起这“冤家”，我可有一肚子话要说。这不，它又来找我啦！

　　第一回合：语文

　　唉，今天的语文作业异常多，看来我又要奋斗到三更半夜了。不行！我要想个办法。

　　我朝四周望了望，没人。太好了，我偷偷摸摸地把大练习册塞进课桌，接着以刘翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天终于能摆脱语文作业的“魔爪”了！可这种喜悦没过多久，老师的电话突然来了：“陆正煜，你的大练习册没带，给值日生看到了，害得我们班扣了一分！明天抄五页小字！”“不！”我“绝望”地喊，真是偷鸡不成蚀把米啊！

　　第二回合：英语

　　经过上次的教训，我是不敢以漏带来忽悠老师了，嘿，可以少写几行单词呀，反正老师也看不出来，于是，我又抱着侥幸的心理少写了几行，我一边写一边念叨：千万别让老师发现啊！

　　第二天，我忐忑不安地把作业上交老师，没想到，老师不但没发现我少写了些什么，还夸我作业完成得好，我心中高兴极了。不知是哪个家伙突然插了一句：“老师，他少写了几个单词……”

　　最后一回合：数学

　　呜呜呜，我揉着脸上的一块红斑，到底是谁这么爱打小报告？唉，我还是好好写作业吧，今天，我好好地把各科作业写完，心想：今天应该好了吧。

　　但是事实仍然如此残酷：我刚把作业给刘老师，刘老师又发火了：“陆正煜，这道题都没做对，你平时的100分是抄的吧？罚站！”我只好灰溜溜站了起来，迎着其他同学异样的目光，我恨不得找个地洞钻进去？

　　如今，我再也不敢偷工减料或马虎地做作业了。虽然每天的作业量多得令人喘不过气，但写这些作业是为你自己好嘛，只要好好学习，先把作业写完，它们就不会和你过不去了。你说是吧？

　　我与作业的那些事作文 篇3

　　在我的四年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业 的情景。

　　那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的 一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学,好像心里很恨老师,又像想让数学老师感动一下,好让他回心转意。可是,数学不仅没有减少作业,还大声地骂我们是一堆懒虫,便生气地走出了门口。

　　接下来,英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello.Do you see the bus ?”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Do you see the bus ？”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了,便红着脸走了。这时,一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事？”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱？”我看

　　了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。

　　“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。” 我心里想：世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊！我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。

　　我与作业的那些事作文 篇4

　　每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。

　　那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我平心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，

　　写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。

　　这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。

　　我与作业的那些事作文 篇5

　　在学习的过程中，我们每天都会有作业，或多或少，这是不可避免的。但，说起做作业，还有一个令我难忘的故事呢……

　　这是一个周末，我像平常一样，坐在书桌前写作业。一切似乎都是那么的平常，并无“奇”点。钢笔行在纸上“沙沙”的声音，悦耳至极。忽然，声音消失了，钢笔停住了。我仔细一看，哦！原来这道题问的是鲁迅的原名叫什么。因为我那时才上四年级，知识积累的不够。我左思右想，却怎么都想不出来。我去问爸爸，可爸爸也是“爱莫能助”。问朋友，问家人，都一无所获。怎么办呢？突然，我想起来，老师说过可以通过网络、查阅资料去积累知识。我顿时心里打开了一扇窗。我连忙拿出资料迅速查阅，当找到那一课的作者介绍时，我才仔细地寻找。不一会儿，眼前一亮，我找到了答案。原来鲁迅原名叫周树人，鲁迅是他的笔名。我看了后，恍然大悟，连忙把这个知识抄到了我的采蜜本里。当我告诉朋友这个知识时，大家也才都明白，自己学习过的知识在知识的海洋里实在是太渺小了……

　　同学们，你们在做作业时，一定也遇见过“拦路虎”，但你们是不是被它“拦”住了呢？只要努力，就会成功。世上无难事，只怕有心人！

　　我与作业的那些事作文 篇6

　　一天，放学回家后，我趁（chèn）妈妈不注意，偷偷打开了电视机。我正看得津津有味儿，只听妈妈大喊一声：“快把电视关了，写作业去！”关了电视后，我心想：如果我跟妈妈说想吃饭，那就先不用写作业了。于是，我跑到厨房，可怜巴巴地说：“妈妈，我饿了，要吃饭。”妈妈笑着说：“你写作业去吧，写完作业，饭就好了。”好吧，我回到房间乖乖地写作业。可写完了一看，饭还没做呢！不是吧？我被老妈骗啦！

　　以前，我是个电脑迷，不爱做作业。放学回家，只要发现妈妈还没下班，我的脑子里就会闪过这样的念头：反正时间还早，先玩儿一会儿游戏。为此，没少挨妈妈批评。

　　这学期开学后，妈妈跟我约定：只要我认真完成作业，每天都可以玩儿半小时游戏。

　　哈，太好了！现在我遵守约定，写完作业后再玩儿游戏。你猜怎么着？我再也没听到妈妈对我大喊：“还不关了电脑？去写作业！我要罚（fá）你一个月不能玩儿电脑！”

　　今天，我给自己布置了一项特殊的作业――洗袜子。

　　晚饭后，我端来一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，准备开工。我把袜子放到水中沾湿，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾满了手，滑滑的。之后，我用清水把袜子上的泡泡冲洗干净，然后拧干，晾起来，大功告成。

　　妈妈说：“宝贝长大了，自己的事情能自己做了。”爸爸说：“劳动者是最美丽的人！看，我的小宝贝变得更漂亮了！”虽然知道爸爸在开玩笑，但看着洁白的小袜子，我心里还是美滋滋的！明天晚上，我要洗三双袜子，你猜猜都是谁的？

　　前段时间，我每天放学回家，第一件事就是写作业。因为完成作业后，我就可以去球馆玩儿了。由于作业写得飞快，每个字都像长了翅膀一样，我回过头来看看，自己都不认识。

　　直到有一天，妈妈接到老师的“投诉”电话后，语重心长地对我说：“作业写得不好，还得重写。如果你能一笔一画地写，不用返工，那样更节省时间，效率才会高哇。”妈妈说得对！从那以后，我再也不着急了，学着把字写得工工整整。这样，不仅自己看着舒服，还多次得到妈妈和老师的表扬呢！

　　我与作业的那些事作文 篇7

　　自从我升入小学一年级后，就不能自由自在地玩耍了，每天放学后都要写作业。随着年级的升高，作业也就更多了。

　　每次到周末，我就想扔下作业，去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。

　　写第一遍作业时，我的人在作业旁，心却不知道飘哪儿去了，匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查，爸爸看到一半时,脸色由晴转阴，生气地说：“字体不端正，重新去写一遍！”说罢，爸爸便把作业撕了。

　　写第二遍作业时，我端端正正地坐在椅子上，把字写得工工整整，却没注意书面的整洁。写完后，我又拿去给刚做完饭的妈妈检查，没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布，严厉地说：“你怎么写的作业？第一遍字体不端正，第二遍书面不干净，拿回去再写一遍！”

　　写第三遍作业时，我把注意力都集中在作业本上，把字写得既工整又大方，书面也干净了许多。于是，我壮着胆儿去让妈妈检查，心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到，妈妈居然兴高采烈地说：“嗯，这次写得很棒，字体工整，书面整洁。”我听后，紧张不安的心终于放下了，开心地对妈妈说：“下次我还会更加努力的！”

　　这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训，写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。

　　我与作业的那些事作文 篇8

　　不必说难记的英语单词，难背的文言文，也不必说难懂的数学题和乱七八糟的经纬线，单是小小的作业，便带给我无限的烦恼。

　　打开书包，教科书在这里低吼，作业本在这里咆哮，有趣的手机从我眼皮底下灰溜溜地爬进了抽屉。眼前，陪伴我的只有那无情的作业，它们好像显得很自大，很狂傲，却被我用力甩在桌子上。

　　握起笔，笔却不听使唤，好像一位倔强的小红军，仿佛在嘲笑我，又仿佛在提醒我。这时，一个声音飘进了我的耳朵：“哈哈，我是顶天立地的作业，谁也打不倒我，哈哈……”我急忙睁开双目，竟是我的作业本，它好像变大了，又或者是我变小了，总之，一个大作业本露出令人毛骨悚然的双眼，张着血盆大口，张牙舞爪地向我扑来。

　　它的个子竟比我大一倍，我岂是它的对手，便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑着，迈出大步来追我，眼看着它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什么东西，很长，很长，来不及多想，我挥起手中的利器刺向巨型作业，突然，“轰”的一声，作业竟被戳破了，它挣扎着，脸上露出了青光。

　　哈哈，原来巨型作业并不是无敌的！我看了看手中的那个电线杆子一样的东西，什么？它竟是一根水笔！我一惊，便把它往地上一扔，没想到那巨型作业再次来袭，“啊……”我脑袋一沉，吁，幸好是做梦呀！可一看桌子上的作业，再看看钟表，我更晕了，自己竟然睡了一个多小时，作业一个字也没写！

　　这时，我连忙拿起神器——水笔，我知道，只有挥舞它，才有可能将那可怕的作业打败。

　　过了大概两个小时，我终于将作业消灭干净，我打败了作业，我与它的“战争”却没有结束，我知道，它还会卷土重来的，但看着手中金光闪闪的笔，我似乎明白了。

　　人生之中的那些阻碍并不可怕，可怕的是你不愿意挥动手中的笔，去一个个消灭它们。

　　我与作业的那些事作文 篇9

　　我是大名鼎鼎的将军，在学习圈里我有一个德高望重的名字——作业。

　　每当我的主人与我交战的时候都是头疼不已。哈哈！ 我的主人叫小苹果，她的学习成绩还可以，可就是不愿意完成我。 今天，老师使用了“魔法”把我们一个个变成了小胖子。主人怨声载道：“天啊！今天作业怎么这么多？惨无人道啊！”她这么说让我兴奋不已，看来今晚我可以大干一场了！哈哈哈……

　　回到家，她把书包重重的摔在地上，这使我气愤不已：我又不想被你写，凭什么摔我？为什么拿我出气？可惜这就是我的命运，我也只好认命。但是马上就要到我报复她的时候了，我摩拳擦掌…… 迫不得已她才开始写作业，边写边玩不知不觉就已经到了十一点。可是她一半都没有完成。这时她突然离我而去拿起了那个“大魔王”——手机，一直在打游戏。到了凌晨两点她睡着了，而我只能和我的兄弟们静静地躺在冰冷的书桌上。

　　第二天，主人来到学校“小苹果，你的作业呢？”老师催促着，这时她哆哆嗦嗦的把本子交到了老师的手里，老师轻轻的翻开了我，满脸的愤怒：“小苹果，你又没有完成作业！”老师掏出了我的最佳搭档——铁格尺，只听啪啪两声，她的眼泪夺眶而出。

　　小苹果的妈妈与老师是同事。老师拿着我气呼呼的找到了她妈妈：“你家小苹果今天又没完成作业！刚才我打了她两个大手板。在家你要对她严厉一点儿。不完成作业可不行！”妈妈气的火冒三丈，回到家这场没有硝烟的战争就打响了。妈妈进门就问：“小苹果，昨天晚上为什么不完成作业？”小苹果说：“妈妈这真不能怪我！昨天的作业实在太多了！”这一句话直接把妈妈惹怒了：那为什么全班就你没完成作业呢？你就知道玩手机！妈妈随手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上，它粉身碎骨，当场去逝了。

　　从此以后，我的小主人学习越来越努力啦！我的搭档铁格尺再也没有派上用场，“大魔王”也在抽屉里永眠了。

　　我认为当代家长都应该让孩子们远离手机，这样他们才能安心学习，认真完成作业，取得好成绩！

　　我与作业的那些事作文 篇10

　　一个鼓励的眼神，一句淡淡的叮咛，一份浓浓的牵挂……平日里，我们幸福地享受它，今天，我来细细地品味它，我用稚嬾纯真的彩笔，来把它描写，让这份人间真情变得更加美丽、动人。

　　我的妈妈长着浓眉大眼，还有一个像“大蒜”的鼻子，和一张不大不小的嘴巴。这就是我的妈妈。她是一位慈祥的妈妈，一个温和的妈妈。可是，她虽然慈祥，但不可以惹努她哦，否则她会大发雷霆哦！当她脸色铁青时，你可没有好日子过。

　　就像这一次，妈妈帮我检查作业，当天的作业实在是有点多，当我做完时，心情非常烦燥，非常不耐烦，那时的我，就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时，发现了错题非常多，心理好不容易才做完的作业，这一下子又发现了错题，又要做作业，烦燥的心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了，开始她没怎么说哦，一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时，讲了很多遍，虽然有些明白了，但是当妈妈问我是否有听懂时，我确不服气，不耐烦的回答说：“没听懂。”一遍，两遍，三遍，我自私不正确的想法被妈妈看出来了，妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了，像老虎发威一样，吼道：“你道底有没有在听呀，这么简单的题，讲了这么多遍，还听不懂，还一脸的不耐烦，你什么态度呀？”妈妈压了压自己的怒火，又耐着性子给我讲了一遍，这次我完全明白妈妈的思路了，听懂了，但妈妈问我时，我不是说不明白，没听懂。顿时，只见妈妈双眼一板，实在是忍无可忍了，脸色铁青，只听见“啪”的一声，妈妈的手掌重重的拍在了书桌上，吓了我一跳。这时，我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上，而是想打到我的身上，想好好的教训一下我。此时，我体会到妈妈心里的难受，眼泪情不自禁的往下掉，心里充满了后悔，这是后悔的眼泪。后来，我告诉妈妈，我听懂了，还复述了一遍给妈妈听。

　　我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业，一次次耐心地为我讲解错题，一次次原谅我的粗心大意，一次次……

　　我与作业的那些事作文 篇11

　　放学回家后，太阳已经消失在我的眼中，天色渐暗，外面玩耍的小孩也都回家了。我打开书包拿出了数学大课堂，开始写作业。

　　时间一分一秒地流逝，我的笔沙沙地在作业纸上响着，书房里静得连针掉到地上的声音都可以听见。写着写着，我突然发现有一题长得与前几题不一样，前几题告诉了我两个条件，可这一题只有一个可用的条件，其它全是废话！

　　这道题急得我抓耳挠腮，我绞尽脑汁想把一个条件分为两个，可仍然没有一点思路，这时我想出了一个方法——问我们同学群！但很快打消了这个念头，因为我才想起来，前几天退出了私建的同学群呢。问爸爸？NO！NO！NO！他上次辅导我作业还差点儿“心梗”呢！可家里只有外公外婆和爸爸，两位老人家又不会怎么办？怎么办？我的额头上汗直往外冒，没办法，最后只好还是让爸爸来辅导了，唉！

　　爸爸进房间后，那句老话又冒了出来：“你脑子被门挤了吗？”因为我是“问题者”，所以没有资格顶嘴，只好忍着。他一坐下来，问道：“又是哪道连牛顿与阿基米德都没有解决的世上难题呀”？我嘟着嘴用手点了点，爸爸凑近一看：“切，这题你也不会？你说你学奥数，我可不信，你说你没学，我才会信……”

　　他又放出了念经大法，让我头晕脑胀，半天后，他才归正自己的方向开始讲题。可讲完后，我一半懂一半不懂，被爸爸那稀奇古怪的方法弄得摸不着头脑，我结结巴巴地说：“我……我还……还没弄……弄懂。”他顿时气得火冒三丈，大吼一声：“你刚才是不是没听？！……”唉！又开始了，我心想，恐怕你跟老师讲老师也听不懂。过了好几分钟后，他才结束了“念经”，把他的手机丢给我，皱着眉出了房间。

　　后来我在作业帮上搜出了答案，解释清楚易懂，与爸爸的解答相比，简直是一辆奔弛与一辆拖拉机的距离！

　　这场作业风波总算是平息下来，让我懂得一个“大道理”——千万别问爸爸作业了！

　　我与作业的那些事作文 篇12

　　身为学生的我们总是避免不了天天与作业打交道，对于写作业，有的同学爱也有的同学恨,作业一直是我们“吐槽”的对象。

　　上了初中，学的科目多，作业也随之增多。看着天天一摞一摞作业成堆，真是感觉压力山大！初一开始那段时间，我天天把作业堆到放学回家之后写，这样每天都写到十一二点，严重的睡眠不足。

　　因为每天写作业太晚，没有时间复习，每次小测试和月考成绩都不是很理想，后来听从班主任老师的意见，每天下课都写一点点作业，中午抓紧时间写，于是，从晚上的十一二点也就慢慢提到了九、十点，余下的时间就可以复习。可我还是觉得这样很浪费时间，于是我一直在琢磨我写作业慢的原因。

　　那段时间我看了一篇文章叫做《把时间抛在脑后》。讲的是一个老和尚让一个小和尚背书，可连续几日，小和尚才背会寥寥几字，一点儿效果都没有。老和尚很疑惑，于是便发现原来小和尚一直对着太阳背书，时时刻刻都想着什么时候回家，没有做到全神贯注。于是老和尚让小和尚背对着太阳，结果不出一日，小和尚就背会很多东西。从中我明白了：只有全神贯注才能解决一切难题！

　　同时我也发现，初一是小学的转化期，小学抄写的作业多，不费力。初中思考的作业多，难免做作业会吃力一些，慢一些。我还发现我的毛病---爱磨叽。不是一会儿做作业看看时间，就是一会儿做作业吃吃东西，这样久而久之，时间就慢慢过去。发现这些毛病之后，我决定从我看的《把时间抛在脑后》这篇文章当中得到的启示勉励自己逐渐改掉这些毛病。

　　从此，我在做作业的时候不分心，把所有的精力都放在写作业上面，不被外界的事情所干扰，遇到难题，我先做，然后做简单的题，这样效率自然高，时间更不必说，自然也就快，这样坚持下来，写作业的速度在初二的时候发生巨大的改变，我现在的作业几乎都能在学校完成，而且效率高，放学回家完全就开始复习。这样就会感觉到更多的是轻松而不是一种压力！

　　所以写作业时，全神贯注才最妙!

　　我与作业的那些事作文 篇13

　　今天早上，游戏开始之前，老师告诉我们，在我们的作文中，有许多的“害虫”，今天我们就来“捉”一次“害虫”。我这就奇怪了，我们的作文又不是粮仓，哪有“害虫”可言？老师这才给我们启示，我们要“捉”的是作文中常常出现的“害虫”——错别字！这些“虫子”有时还会坏了我们整块“粮仓”的“粮食”，所以我们要来一次集体“捉害虫”行动，灭灭这些“害虫”的威风。

　　“人虫大比拼”要开始了，大家心里异常紧张，暗暗握紧了手中的“武器”——右手握认真，左手拉仔细。比拼开始，老师写下：那位女同学在黑板前由于了一下……李晋伟率先冲锋“干掉”敌将“由于”，将正义之军“犹豫”引入阵地。由于他的“动向”引起了“敌军”的注意，使“敌军”加强防卫。他一时“冲动”，被“军师”致以“军法处置”。

　　“敌军”全方面进行了“加强”，“防敌”防的更厉害了。我们也做好了全方位准备，要和“敌人拼一死战”。敌军虽失去“由于”，但多了“再、陶汰、草”等将，老师先让乔凯“上阵”，只见他推了又推，实在推不下，只好上阵，他先直点“由于”，然后“误杀”个，让错军“幅”上阵，然后点杀“陶汰”，再次“误杀”一将“一场”，引敌“一地”上阵。现在敌成了“再、幅、草、地”，唉，敌人真是越杀越多了。只好让他“立壁角”。

　　乔凯下阵后，别的同学陆续上阵，一会儿改个这，一会改个那，最后“再、幅、草、地”也都被“杀”了。

　　但由于“豫”被成瑞杰写错笔画，所以他们无法下来，最后“大将”邢泽义把他们一并救下来了。

　　最后，我们自己进行“捉害虫”。我“捉”的是王祯“伺养”的“害虫”，虽说他没有“小害虫”，但有一条大大的“害虫”——病句，我连改也没法改，只好给她画住。

　　通过这个游戏，我知道了我们要让“害虫”消失，不让他们再猖狂。

　　我与作业的那些事作文 篇14

　　“万浩文，快来写作业呀！”这又是伙伴李骁骁在喊我，在学校里他是我的组长，放学后，他也是我的好伙伴。他特别喜欢写作业，这不，今天下午他又来叫我了。

　　“好吧！”答应了一声，我就和他到锦绣天下的亭子里写作业 ，我慢腾腾地写了一会儿，才写完第一个作业。“沙——沙”什么声音？我扭头一看，原来李骁骁还在写作业，仔细一看，天啊！他都写到第三个作业了，他红扑扑的小脸上带着一种莫名的兴奋，好似一个许久未添加知识的人看到一整屋书那样，两眼直直地盯着作业本，鼻息似乎也因为作业的迅速而变得不规律起来。我惊讶片刻后，一想：他本来写得就快，关我什么事。我先去玩一会儿再说吧！于是，我就一溜烟地“逃离”了学习的苦海。

　　天黑了，我正准备去找李骁骁时，就听见一声吼：“万浩文，你在哪儿？”这声音一听就知道是李骁骁的，我听了声音就立刻跑了回来。“你去哪儿了？眨眼的功夫你就不见了。”他用一种焦急的声音说道，我自然明白那种焦急的感觉，赶忙上前安慰。这时，他的头发“贴”在额头上，两只眼睛在黑夜中显黯淡无光。“你作业写完了吗？”我问道。提起这个他明显精神多了，头发抖然立起，双眼也发出光来。“当然写完了！”他挥了挥他那胖乎乎的小手，脸上流露出一种骄傲的表情。“你呢？”他也问了问我。我顿时羞愧难当，别人都可以写完，我却……唉——我真禁不住诱惑，“啊！”一声惊叫把我从思考中惊醒，“我的作业还没有写完！有一项我忽略了！”李骁骁猛然想起来，脸上露出一副惊恐之色，扭身便向他家跑去，连招呼都没和我打，就绝尘而去。我“扑哧——”一声笑了出来。

　　这就是我的“作业狂”组长兼伙伴，一个争分夺秒写作业的男孩，也是个用行动告诉我要坚持学习的“小闹钟”，你喜欢吗？

　　我与作业的那些事作文 篇15

　　说起我最讨厌的东西，唉，莫过于每天的作业，说起这“冤家”，我可有一肚子话要说。这不，它又来找我啦！

　　第一回合：语文

　　唉，今天的语文作业异常多，看来我又要奋斗到三更半夜了。不行！我要想个办法。

　　我朝四周望了望，没人。太好了，我偷偷摸摸地把大练习册塞进课桌，接着以刘翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天终于能摆脱语文作业的“魔爪”了！可这种喜悦没过多久，老师的电话突然来了：“陆正煜，你的大练习册没带，给值日生看到了，害得我们班扣了一分！明天抄五页小字！”“不！”我“绝望”地喊，真是偷鸡不成蚀把米啊！

　　第二回合：英语

　　经过上次的教训，我是不敢以漏带来忽悠老师了，嘿，可以少写几行单词呀，反正老师也看不出来，于是，我又抱着侥幸的心理少写了几行，我一边写一边念叨：千万别让老师发现啊！

　　第二天，我忐忑不安地把作业上交老师，没想到，老师不但没发现我少写了些什么，还夸我作业完成得好，我心中高兴极了。不知是哪个家伙突然插了一句：“老师，他少写了几个单词……”

　　最后一回合：数学

　　呜呜呜，我揉着脸上的一块红斑，到底是谁这么爱打小报告？唉，我还是好好写作业吧，今天，我好好地把各科作业写完，心想：今天应该好了吧。

　　但是事实仍然如此残酷：我刚把作业给刘老师，刘老师又发火了：“陆正煜，这道题都没做对，你平时的100分是抄的吧？罚站！”我只好灰溜溜站了起来，迎着其他同学异样的目光，我恨不得找个地洞钻进去？

　　如今，我再也不敢偷工减料或马虎地做作业了。虽然每天的作业量多得令人喘不过气，但写这些作业是为你自己好嘛，只要好好学习，先把作业写完，它们就不会和你过不去了。你说是吧？

　　我与作业的那些事作文 篇16

　　望着书桌上这本特殊的作业本，我泪光闪闪，不禁想起一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书、写作业的态度决定你的高度。多彩的六年初中生活即将过去，回首往事，无尽的情绪便涌上心头

　　那是一次寻常的听写测试，我吊儿郎当地斜坐在椅子上，烦躁地歪着头，撑着脑袋。第一个词，刻苦，老师温文尔雅的声音飘进了我的耳畔。我的手慢悠悠地抬起，歪歪扭扭地攥着笔，风驰电擎地在作业本上画着鬼画符。随即，作业本上就多了几个让人看不懂的脚印。我东张西望：时而咧开嘴，捂着双唇偷偷地笑着；时而瞅着窗外的风景走神；时而再与同桌悄悄地讨论着同学的囧事听写完毕，我拎着像被糟蹋了似的一片狼藉的作业本，眉开眼笑，心不在焉地交到老师手中，而后欢天喜地地回了家。

　　第二天，看着布满累累伤痕写满红叉的作业本，我像热锅上的蚂蚁一般心急如焚。得意忘形的我当头一棒，身子不由得颤抖起来，双眸扫过一个个红叉，视线最终定格重写二字上。又听见老师一声令下：错词各抄五遍！，吓得我的态度来了个180大转变。

　　我像蔫萝卜一般愁眉苦脸地回了家，放下书包，抽出伤痕累累的作业本，随即开始了没有回头路的作业之旅。夜深了，窗外的月光像橙黄色的薄雾铺在书桌上。我托着下巴举头望明月，思绪万千唉，早知今日，不必当初，我不能再做个浑浑噩噩的糊涂虫了。于是我紧攥着笔，行云流水地书写下一个个词，双眼如同被吸住了一般紧盯着作业本，作业本上留下了一排排整整齐齐的字，沙沙的笔声奏起了美妙的交响曲望着这特殊的作业本，我感慨万千它像一把钥匙开启知识大门；像一叶扁舟载着我驶向成功彼岸；像一位智慧的长者敲打着我的心灵，时刻警示着我要认真再认真！

　　少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，蓦然回首，原来一切都是那么值得回味，难忘这本特殊的作业本，珍惜六年的初中时光，再见了母校！

　　我与作业的那些事作文 篇17

　　今天，我拿着作业本交给老师时，才发现有两个作业没有做。

　　“还有谁语文2号本没有交？”语文课代表叫到。班级里没有一个人举手。“如果被我查出来，昨天的作业重做3遍！”她又说道。呀，不行，昨天的语文作业订正老师默了100多个，三遍，那要抄到何年何月呢？我只好举起了手，把课代表叫过来，低声地说，“我没有做”。

　　“马逸飞，”金老师叫了我的名字，我的心跳马上快了很多，手不停地发抖，小心翼翼地走到老师面前。我不敢对视老师，只是偷偷地瞥了一眼，只见老师眼镜后面的两道光，像两把利剑，狠狠地盯着我，两个眉毛紧紧地皱着，那张熟悉的脸此刻绷得紧紧的，怒气充溢在脸上。同学们都静静地看着我，那眼神像一根根针在刺着我，我再也没有勇气抬头了。

　　放学后，我拖着沉重的脚步往回走，我的脚步好像有千斤重。“那是谁呀？“那是马逸飞，他今天又漏作业了。”紧接着一阵哄笑声。我的脸阵阵发烧，眼泪在眼眶里打转。漏作业让我一下子失去了很多朋友，小区里的朋友都会把我当成了差生。我好悔呀！

　　回家了，我马上开始写作业，比平时认真很多。

　　“叮铃铃”门铃响了，妈妈面带微笑地走过来，我不想让她伤心，便决定晚一点告诉她。作业写完了，最担心的时刻终于到了，作业本上那行红红的批语泄露了一切。妈妈看着那行字，眼睛睁得大大的，一句话也没说。那一刻，我真恨自己，心想：我是什么东西，这么不争气，老让妈妈伤心！

　　终于，妈妈开口了：“小飞，你怎么又漏作业了！爸爸妈妈每天这么辛苦为得是什么？不就是让你有个好一点的学习条件，学有所成！生活中你的要求，爸妈都可以答应你，可你一定要认真学习。你不是那种笨孩子，只要不漏作业，上课认真听讲，你一定可以很优秀……

　　听着妈妈语重心长的话，我惭愧得无地自容，暗暗地下了决心：以后一定不再漏作业！

　　我与作业的那些事作文 篇18

　　我这是在哪？我的四肢怎么动不了了？我艰难地往四周看看，发现旁边堆满了书和作业本，铅笔、橡皮散落在一边。

　　这时，一只大手抓住了我的身体，我一下子悬空了，这才发现，我居然变成了一本作业本！再定睛一看，抓我的原来是妈妈。她用双手打开我的身体，用冷冰冰的眼神看着我，生气地说：“唉，这孩子又没写完作业就跑出去玩了，真是越来越不让人省心了！”我着急地大声喊：“妈妈，我在这儿！”可是妈妈跟没听到似的，放下我转头就走了。我拼命地喊：“妈妈妈妈，你能听见你儿子说的话吗？”可妈妈还是头也不回，什么反应都没有。

　　忽然，旁边一本书说话了：“你别白费力气了，你妈妈是听不到的，还是乖乖地待在在这里吧！”我吓了一大跳，不知道为什么书居然会说话。我仔细回忆了一下，当时我好像正从本子上撕下一张纸准备画画，刚刚画了一个点，就失去意识了，然后就发现自己变成了作业本。天哪，这一切怎么这么玄呢？

　　就在这时，我的小表妹走进了房间。她东看看，西瞧瞧，来到书桌旁，翻翻这本书，又翻翻那本书，随后拿起一支笔就在我身上乱涂乱画。画了一会儿，她大概觉得不满意，随手一撕，一张纸被撕了下来。我的身体一阵剧痛，忍不住叫了一声：“啊，好痛啊！”好在妈妈及时出现，她把小表妹抱起来说：“不要乱撕哥哥的书本哦！”说完就带着表妹出去了。

　　这时，旁边一本本子说话了：“哼，你终于知道我们的痛苦了吧，平时总是动不动就撕我们。”我的脸顿时红了。他又说：“每次看到别人的本子上面是一个个‘’，还有五角星呢！再看看我，身上只有数不清的红叉叉，我不难受吗？”我惭愧极了，不停地说：“对不起，对不起，我真的知道错了，以后我一定改，一定好好做作业……”

　　忽然，我迷迷糊糊听见妈妈在喊我，睁眼一看，原来我正趴在桌上睡觉呢。一想到刚刚梦中发生的事，我就吓得一哆嗦，以后我再也不敢乱撕纸，再也不敢不认真写作业了。

　　我与作业的那些事作文 篇19

　　我爱画画，当我第一次到“金果果”学画画时，就喜欢上了那里的艺术氛围。尤其是当老师向我们展示墙上的那些模范作业时，我真是羡慕得不得了！我想，总有一天，我的画也会加入他们的行列。

　　然而，想象是美好的，现实却是残酷的。我发现老师对我们每个人的要求都很高，尤其是我这种画感比较野的人，经常是批评大于表扬，比如：体积感不足呀，空间感拉不开呀，主次虚实做得不到位呀，视觉冲击力不强呀……几乎我的每一份作业在老师眼里都是漏洞百出。

　　原本胸有成竹的我，简直被老师“打击”得像一个泄了气的皮球，失去了信心。当我随心所欲地画出了一张“多个静物组合”时，老师愤怒了，严厉地批评了我。我强忍着泪水，心里满是委屈，真想一走了之。就在这时，我突然想起妈妈说的话：“喜欢做的事情就要认真去做，坚持了一定会有意外的收获。”再一扭头，又看到墙上那么多优秀的作品，瞬间激起了我的斗志。

　　我主动向老师申请，要重新画一张，我要挑战墙上那幅内容和我一样的画。我静下心来，紧盯着那幅范作，脑海里回想着老师给我们讲的每一个细节，“刷刷刷”，画笔在画纸上飞扬。形打出来了，大关系也画出来了。下一步就是深入刻画，这也是最难的一步，必须要将范作中的细节全部找出来，再归纳总结，然后呈现到自己的画面上……

　　画了三节课后，我的第一幅“多个静物组合”已经初步成型了。在老师的耐心指导下，我像一个雕刻师一样，一丝不苟地雕琢着我的作品。老师又不厌其烦地教了我很多细节上的处理方式。瞬间，我的灵感爆棚。不懈努力之后，一幅“杰作”终于诞生了！老师欣慰地把我的画挂在了墙上。

　　终于如愿以偿了！我的画成了模范作业，也可以供学员们参考了！我心里的那份激动简直无法形容。

　　不过，我并没有被这小小的成功冲昏头脑，我还要加油，因为我的同伴们也在努力，如果我止步不前的话，总有一天，我的画会被他们取而代之。加油吧，少年！

　　我与作业的那些事作文 篇20

　　成功不是轻而易举的一句话，不是几秒钟就能写完的两个字。成功，靠的是持之以恒的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎难而上的勇气。途中少不了挫折，少不了放弃，但是，只要坚持下去，就会看到希望，直至成功。

　　我就有过这样的经历。

　　小的时候，我对画画很感兴趣，都说绘画能够陶冶性情，妈妈便带着我报了名。刚开始，我学的是油画棒，起初，我认为这些非常简单，画起来也得心应手，每一幅画都非常细致，也常常得到老师的赞扬，老师说我是个心灵手巧的女孩，所以，我更加努力了。

　　不到半年，我就转入了线描班，那个时候，我依旧是班里画画最好的女孩，老师经常拿我的画让同学们欣赏，我把每幅画都画得十分漂亮，每个细节都刻画的细致入微。就是这样的一帆风顺，我成功地踏进了卡通素描班。

　　卡通素描的图案非常可爱，非常漂亮，这使我对画画有了更大的兴趣。但它看起来容易画起来却难，每幅画我都画得十分糟糕，我就这样糊里糊涂地画起了素描。

　　因为基础不错，我比其他同龄人画得更好一些。但它相对来说还是比较难的，我开始走起了“下坡路”，渐渐地，也有点儿懒了，三堂课就能结束的一幅画，我硬是把它拖成五堂课画完，总是不想画，有些刚来的同学就超过了我，成了班里的佼佼者。我对画画简直失去了兴趣。老师发现了我的变化，仿佛看透了我的心思，笑了笑，心平气和地说：“勤奋的人才会获得最后的成功，半途而废只会一事无成。”听了老师的话，我十分羞愧。是我没有天分吗?是我画的不好吗?是我不如别人吗?不，不是，是我不够努力，不够认真。于是，我又下定决心，一定要把画画好。我重拾往日的自信，一鼓作气的画起来。这幅画非常成功。老师只说了两个字：“真棒!”却让我的心头比吃了蜜还甜。

　　学画之路，让我知道了：通向成功的道路从来都不是一帆风顺的。曾经困难太大，我动摇过;一次次的失败，我沮丧过;太遥远的成功，我放弃过。但现在，我坚持下来了，所以，我成功了。

　　我与作业的那些事作文 篇21

　　今天是星期二，刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完，还没有把魂抓回来，所以心里特别浮躁。终于盼到了放学，可高兴劲儿刚要喷发出来，就被语文老师的一句“听着，我留作业”给压了回去。听见这句话，我如同泄了气的皮球，十天没浇水的小草，弯着腰，驼着背，耷拉着脸，刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本，愁眉苦脸的记好了作业。

　　我一边向家的方向走着一边想：“这么多作业我得写到什么时候去呀，就是两个我也得写到八点四十去呀，唉，如果我想哪咤一样有三头六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！

　　吃完晚饭，我一看表，都七点五十啦，可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里，我以每秒二十公里的速度冲进了书房，打开了台灯。

　　一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写？不写？我的心理翻来覆去的向着：别写了，还是玩会游戏吧，前天下载的《挖金矿》还没玩呢，快点打开电脑玩会儿吧！可是再想想，如果明天早上也写不完，我就要被请家长了，老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里，就像找了魔似的拿起笔，以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多，终于写完了作业，我如释重负，我让妈妈检查，她一边挑着错，一边说：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃饭时总是很慢，耽误时间，写字时不认真，写了错别字还要涂改，效率降低了，你要养成好习惯，对你非常有益。”我觉得妈妈说的对，可是这么多做业已经压得我喘不过气来，手已经酸疼，而且中指我笔处早已磨出一大块，再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业，但后写的部分印象好像要差些，脑子有些蒙，眼睛也开始打起架来。

　　哎，这天天写作业的日子什么时候才是个头呀？望着沉甸甸的书包，我又发起了呆

　　我与作业的那些事作文 篇22

　　听到“作业“两个字，有的人就会翻开厚厚的账本，跟作业算算账。

　　有一笔账，那是在星期一的早上，我来到教室，从书包里掏出一叠厚厚的双休日作业，书包顿时就扁了。我拿着作业一样样地交给各科组长。突然间，语文组长指着我作业中的一张试卷说：“这里的作文是要写的。”我反驳了一句：“老师没说要写啊？”组长像一只豹子，怒目圆睁，非要我写完不可，见我不说话，“哼”了一声，转过头去整作业，那神情仿佛在说：“不写完就别交！”

　　我能有什么办法，只好不情不愿地回到座位上，组长还在背后喊了一句：“今天上午第二节课要讲的，早上还可能要批这张试卷。”我动作不由地加快了几分。

　　我记着试卷发呆，怎么要写的？老师没布置呀？她在骗我？没道理呀？一个个问号就像要把我淹没，没办法，只好写了。

　　我转身从书包中掏出铅笔，正要赶忙写的时候，瞄了一眼题目，噢，我脑海深处的一个人，什么？！这不是最要我命的题目之一吗？老天呀！你是成心不让我交作业，眼看我被老师批评吗？

　　我左手托住下巴，右手拿着笔敲着脑袋，双目呆呆地望着望向前方，希望能从脑袋中掏出点东西来，可我的脑袋像是空的，两手伸进去，什么也抓不到。

　　就在我万分焦急时，我的“天敌”——单晓晨不知什么时候蹦出来。我心里有种不祥的预感。单晓晨这家伙故意放大声音喊了句：“冯睿作业没写呀！“教室里顿时鸦雀无声，下一刻，一双双含义不明的目光像一根根针刺穿虚伪的外表，看到我内心的想法。可我那慌张的心情仿佛记得在刻在脸上，教室像炸了锅似的议论开来。

　　“铃铃铃……”终于熬过这个漫长的.早自习，我也把作文写完了。靠在座位上长叹一口气，这时，有人跑过来，指着我刚写完的作文说：“这里不用写的，你写它干嘛？”

　　我与作业的那些事作文 篇23

　　我没有完成做作业是什么？我告诉你啊，因为被牛郎拿去补天桥了：当天，我刚回到家，累得气喘吁吁，突然一位年轻的男子走到我书包前，把我全部的作业都取走了我刚想拦住他，他开口说话了：“你好，我叫牛郎，我想与织女见面，可那座唯一的天桥被王母娘娘拆了一半，所以我我要去拿你的作业补桥。”我思考了一会，说：“好吧，好吧，你拿去把，别忘了给你们的恩人带东西。”牛郎点了点头便披上牛皮飞上天去了。

　　我没有写作业是因为什么？是因为被女娲补天用去了：我走在放学的路上，女娲带着一群受伤的泥小人走到了我身前，伤心的说：“好心的小朋友，求你把你今天的全部作业给我吧！”我看见了她和一群受灾的小人，只好把作业给他们。

　　我没有完成作业是因为什么？呜呜我的作业被手机里的小人撕了：放学回家，我正在休息中，突然，手机里的蹦出来的小人一手就把我放在桌子上的作业撕了，我刚想去阻止，却被另外几个小人托去打游戏了，我大喊道："你们干什么？为什么把我作业撕了？"他们的老大说：“因为作业会”还没说完，就不见了。

　　我没有完成作业是因为什么？“嘿！嘿！"竟然被喜羊羊拿去补羊村的门了，放学时，我正在球场打乒乓球，突然一只羊出现在我后面哭了起来，边哭还边说：“我我们羊村被猎人捉去烤烤全羊了，你说我该怎么办呀，我是羊材的守护者，我不能眼睁睁地看着它们去死啊！我也很同情它们，可是我能帮你们什么呢？喜羊羊接着说：“嘻嘻，把你的作业给我就好，我犹豫了一会，只好把作业给它了。

　　你觉得这些理由怎么样呢？我心想：这些理由吧，都还不太现实，其实吧，我就是不想写作业，因为好烦呀，原来我其实就想直接给老师说的，可又怕老师骂，只好编理由了。

　　我与作业的那些事作文 篇24

　　自打上学以来，作业就成了我的负担，占据了我的大量睡眠时间、锻炼的时间，甚至还占据了我玩的时间。你说，这怎么能容忍呢？可学习和写作业毕竟是我们的天职呀！因此，我每天都无精打采地听课，还时不时地打呵欠，每天写作业都像是在题海中战斗。我真的好无奈。

　　语文、数学、英语、物理、政治等，几乎是所有的科目都有作业，各科的能力测试卷更是堆积如山，弄得我们想到作业就头痛。本来小孩子的睡眠时间应该是九至十小时，可是我满打满算也不到七小时，有时甚至只能睡上五六个小时，弄得我整天没精打采的，每到上课的时候就想睡觉，老师讲课也听不进去。唉，作业，我对你无语了。

　　以前，我经常和爸爸妈妈出去锻炼，吃饭吃得香，体质好着呢。可作业多了以后，早晨起不了那么早，就慢慢的没有出去锻炼了，我的体质也就渐渐比原来差了下来。吃饭也不感到香，还动不动就感冒。我想要不是作业那么多，我也不至于这样呀。据专家所说，没有经常锻炼的人长不高。本来像我这样大的人，大概能长得很高，可我却很矮，甚至背还有点驼。唉，作业，我对你无语。

　　每到周末，我都没时间去玩，只能在家写作业。有时，星期天晚上还在写字。多可悲呀！我是多么羡慕以前那种没有作业压力的自由自在的日子呀！国庆节时，本是可以旅游的时间，可我却有很多的作业。没办法，我只能关在家里做作业了，谁叫我是学生呢？然而，那么多作业，就是拼命做，也难以完成。因为有课内的，还有课外的；有老师布置的，还有家长划定的；完成了今天的，还有明天的……作业呀作业，你何时才是个尽头呀！你真的压得我已喘不过气来了，你真像一个非常重的包袱已快把我压扁了。作业呀，我真的对你无语！

　　亲爱的作业呀，我何时才能将你这个沉重的、想甩又甩不掉的包袱给抛弃呢？唉！

　　我与作业的那些事作文 篇25

　　公司的出纳被解雇了，因为她犯了一个对会计来说致命的错误：只是一个小数点位置的偏移，公司损失了3万多元。没有责令她赔偿已经算是很人道了，所以她在收拾东西离开公司的时候忍着眼泪都没敢流下来。

　　看着她离去的背影，我的脑海中浮现“兔死狐悲”，也不管它是否贴切，总之觉得终有一天自己会得到如她一样的下场，除非我永远不要犯错。

　　但“人非圣贤，孰能无过？”

　　我也是学过会计的，知道那些数字、符号、公式等对我这种没有定性的人来说简直是一种折磨。大学里的会计是最令我头疼的课程之一，每次考试也总是悬之又悬，勉勉强强爬过及格线。

　　平时还要做一些老师布置的课后作业。当时总觉得牢骚满腹：从小学到高中每天的课余时间几乎都被家庭作业淹没了，怎么到了大学还要做这种类似的作业呢？于是很不认真的应付。

　　有一阵子做作业做到恼火，非常不把金额放在眼里，每一次的作业，动不动就是数目大到不知道有多大的金额，好象学校培养出来的经济人才，毕业之后个个都是跨国集团的财务总监。

　　马马乎乎涂鸦交差，一个星期后发下来的作业本上竟然有老师的朱笔修改，芝麻绿豆的小错误也被纠了出来。当时除了佩服老师的敬职敬业外，对自己的错误满不以为然。

　　现在真的工作了，精确度虽然没有做会计的要求那么高，但如果有了错误却是要用自己的肩膀来扛下了。如果当成是自己在做作业，却不能像上学的时候一样，写完了就没事了，交给老师批改，错了，拿回来重新订正一遍就没是了。

　　如今真的做错了，虽然一样要改，还要再承担种种错误的后果。我想，我不是没肩膀，却害怕那怕犯错所必须承担的压力，总是在交作业之前，检查再检查，修正再修正，是害怕出现交出去就没有机会再订正的错误，即使是无关紧要的小错，又或是决定命运的致命错误，可都不是一个“勾”一个“叉”那么简单的了。

　　我真的很想写家庭作业，写有老师帮我批改的作业，写不会一出错就不能订正的作业。

　　我与作业的那些事作文 篇26

　　那是一次我不能忘怀的作业，直到今天我仍然记忆犹新。

　　那是在去年六年级上学期的时候。因为第二天有自习课，所以语文老师临近放学时布置了这样一个作业——今天晚上每人回家对家长说一声“我爱你”，并观察家长反应。

　　其实说真话，一开始听到这个作业，觉得挺不好意思的。毕竟这是十几年来我第一次要对妈妈说“我爱你”。但转念一想，是父母将我带到了这个世界上，这十几年还含辛茹苦地把我拉扯大，说一句“我爱你”是远远不能报答得了的。

　　就这样边走边想，不知不觉就进了家门。“妈，我回来了！”“哦，休息一下就写作业吧。”本想这个时候跑进厨房对正在做饭的妈妈说的，可又有些犹豫，不敢去说，于是就悻悻地回房间去了。

　　吃完饭，看看桌上的小钟，才7点。想对正在洗碗的妈妈说，可又有点害怕，于是一言不发地回房间背书去了。书背好后，又做了一些课外的题目。再看看钟，呀！已经8点半了！再不说可就来不及了。我走迸妈妈的卧-室，看见她正在拉窗帘。我鼓起勇气，说了一声：“妈——”“嗯，什么事？”“妈，我爱你！”说完这句话，我忽然有一种感觉——这一声“妈，我爱你”不是为了完成老师布置的作业而说，而是从我的心底发出的。

　　妈妈似乎愣住了。过了几秒钟，一把抱住我，眼睛似乎也湿润了，却又笑着，喃喃地说：“孩子懂事了，懂事了……”我没有想到，妈妈的反应会是如此强烈——一句话而已，却如此感动。

　　现在回想起来，终于明白母亲当时为何如此感动。父母辛辛苦苦把我们养大，不求回报，只求我们平安、幸福。但是，他们心底又何尝不希望自己的儿女孝敬自己？看到如今长大的女儿，懂事地说了句“妈，我爱你”，做母亲的该是何等欣慰！

　　对我而言，那天的作业，是多么地不能忘怀……

　　我与作业的那些事作文 篇27

　　前天下午的第二节语文课上，陈老师给我们布置了家庭作业。其中有一项是默写当天新学的古诗——《咏柳》。她笑容满面地说：“今天放学后，回家背诵并默写这首古诗，明天进行考核。”我想：我在回家的路上先把它背好，默写就不难了。

　　放学了，我赶快背上书包，急匆匆地赶回家。路上，我边走边背唐朝诗人贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”一位正在接她上二年级孙子的老奶奶看到了，严肃地对孙子说：“你看人家大哥哥，学习多认真，哪像你，天天只知道玩！到了晚上还玩电脑游戏，作业做得乱七八糟……下次再这样，以后不管你了。”孙子吓得说：“那好，我以后再也不贪玩了。”走到一个岔路口，那个老奶奶和小朋友不见了。

　　回到家，我把书包放到桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。开始我以为很简单，可万万没想到，问题那么多：写到一半背不下来了，字也有不会写的。我打开语文书，仔细对照，把不会写的字逐个练过之后，再重新默写……直到第五遍，我才正式默写：“《咏柳》，唐朝诗人贺知章。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”打开语文书，一核对，嘿！全都对，连一个标点符号都没漏掉，我高兴极了。

　　这时，门被打开了，爸爸妈妈已经从公司下班回来。我开开心心地把语文练习本给他们看。他们也很高兴，说：“我们的儿子长大了，知道认真学习了。”我还向他们保证说：“明天的考核，我一定能考一百分！”

　　今天的语文课上，试卷发下来了。我果真得了一百分，心里美滋滋的。陈老师说：“大家要多向宇潇同学学习，只有他得了一百分，放学后可以回家。其他同学放学后都留下来，重新默写，直到写对了为止……”放学后，我背着心爱的书包，带着荣誉，高高兴兴地回家了。妈妈知道了，晚上还带着我去吃羊肉火锅呢！

　　我与作业的那些事作文 篇28

　　周五下午，终于等来放学铃声，我迫不及待的背起书包，冲出校园。朵朵白云随意的漂浮在湛蓝的天空下，一阵风吹来，道路两边金黄色的杨树叶纷纷扬扬地飘落下来，铺满了这条回家的小路，让它显得美不胜收，我愉快的哼着小曲轻松的往家里走去。

　　以往的周五是我最痛苦的，因为周末的作业写也写不完，而周末的课外班更是一个接一个！可今天不同，因为我们早在周二时就完成了一项原本属于周末的“庞大”作业，剩下的就简单多了！关键是在我的诱惑下，老妈同意在我完成全部作业后，可以玩半小时ipad！一想到这，我便以更快的步伐向家冲去。

　　为了实现目标，我一到家就开始全神贯注的完成起一项项作业，过了一会，当我抬头冥思苦想一个问题时，却让我看到了令我魂牵梦绕的ipad，正压在对面的一堆书下，我一下就站了起来，心里止不住的狂笑：老妈竟然忘记藏起来了！我台步就想去拿ipad，可这时，我对老妈的誓言，还有妈妈嘱咐，一一走进了心里。我想ipad放在那里也跑不掉，我抓紧时间写完作业不就能玩了！于是，我又赶紧坐下，迫使自己好好写作业。可是……

　　唉！我气恼的放下笔，看着对面的ipad，心里有两种声音，激烈的争论了起来：

　　“我已经写了这么长时间的作业了，就休息一会！”

　　“男子汉大丈夫，怎么能言而无信！”

　　“我只是休息一会，怎么能说言而无信呢！”

　　“当初和妈妈的约定是写完作业才能玩ipad！”

　　“……”

　　我烦躁的走向阳台，看着楼下川流不息的车流，想到如果爸爸妈妈回来时，看到我已完成全部作业，他们该多么吃惊！该多么高兴！于是，我转身将ipad锁到妈妈的卧室里！钥匙在妈妈手里，这样再不用犹豫，再不用斗争了，而我的心也豁然开朗了起来。

　　回到座位，我便安心的“埋头苦干”起来，直至完成所有作业，轻松的看着自己的成果，不仅想到：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

　　我与作业的那些事作文 篇29

　　夕阳西下，太阳已经悬落在半山腰上，已是黄昏之时，天空也已留下一点光辉。成群的大雁也已排成“一”字形，归入树林里歇息。

　　我正在沙发上津津有味地看电视，感觉整个人都已投入到电视的情节里，痴迷的看着，一动也不动，好像被电视里的磁石吸住一般。我这才发现身后有一个人，原来是妈妈。妈妈像个审判员审问犯人一样问：“我给你买的课外作业做好了没有?”一听到这几个字，我好像被定住一般，在原地方发愣，不知道该怎么答复，我慢吞吞地挤出几个字：“做好了!“妈妈听了，就去干家务活了。我深呼吸，一直用手拍着衣服，一边说：“好险啊!”

　　我把电视关了，蹑手蹑脚地跑回自己的房间，赶紧拿出妈妈买的课外作业，奋笔疾写，刚写到一半，总感觉后面有什么东西靠到我身上。我回头一看原来是老妈，心想：看来老妈对我有怀疑，我该怎么办呢?老妈看我还在写课外作业，就问：“你不是说你做好了吗?怎么还在做?”“我…我…”“我什么我!”妈妈一把把作业夺过来，翻开我的作业本，才写了一点点。老妈两眼瞪着笔直笔直的，像一只老鹰对我扑过来，愣在那里。顿时火冒三丈，感觉有一股刺骨的风向我刮来，要下一场暴风雨。妈妈一手拍在桌子，“啪”的一声，吓死我了。便开始破口大骂：“作也不写，还撒谎!”“不是，是因为我…我…”“你怎么了，还想狡辩!”

　　经过一顿责骂和挨打，我深深认识到了自己的错误，不能偷懒，而且也不能撒谎，要做一个诚实的孩子，还要做一个勤奋刻苦的孩子。

　　我与作业的那些事作文 篇30

　　我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。

　　分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。

　　B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取我的作业我做主。

　　我觉得，我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。

　　我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。

　　到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。

　　所以，我们每天既锻炼了自己又帮助了同学，更要努力的学习。同学们，想一想，学习最差有什么感觉，学习最好又有什么样的感觉？这两种感觉又有怎样的差别呢？家长们的感觉又如何呢？

　　有的同学会问：“那么，该怎么办呢？”没事，只要我们现在努力起来，后悔还来的及。那么，我们怎样来锻炼自己呢？有，现在，我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧！

　　我与作业的那些事作文 篇31

　　窗外刮着寒冷刺骨的北风，一下一下地打在我的脸上。我的脸又冰又凉，泪水仿佛就要在脸上冻出冰晶来。

　　我正在盲目地解着一道我连题目都看不大懂的数学题，本来条理清晰的脑子不知为什么，就像一团乱麻一样，什么问题都想不出来。他（我的老爸）推门而入，门发出“吱呀——”的呻吟声，我一惊，差点儿跳了起来。“这么简单的题都做不出来，你是怎么回事？”他好像也快跳起来了，大声咆哮着。

　　我害怕，把身子往后缩了缩。天哪！平时温柔的爸爸，今天怎么这么生气？不就是一道数学题做不出来嘛？至于吗？泪水顺着我的脸再次不争气地流了下来，我背过身子去（其实，我并不打算回答他），再次试图理清杂乱的思路。

　　忽然，我的耳朵感到一阵剧烈的疼痛。“啊！”我大叫。“叫个鬼叫！”我看见他的脸因为激动变成了紫色。“不许哭！如果我听见你再哭一声，我就——”他的这句话，让我哭得更大声了。他扬起那大大的手掌，就向我脸上砸来，我哭号、躲避，但最终还是未逃过他的打，他一边打，一边喊着：“叫你不思考，叫你不思考！我讲那么多遍，我连猪都教会了！”

　　我无力还击，只得挣扎着爬到桌边，抓起笔，努力回想着他给我讲题时的零零碎碎，终于，我一知半解地把这道题做了出来，他依然没有平静，但我看见他眼中有泪花在打转……

　　后来，爸爸去北京工作了，一去，三年不回。想见一面都很难很难。

　　尽管那时我是哭泣的，但现在回想起来，我的心里暖暖的，眼睛也是湿湿的，因为那也是爱，是伟大的深沉的，默默无声的父爱。

　　我与作业的那些事作文 篇32

　　“你这个笨脑袋，怎么连这种题都不会！老师今天才讲了的。听着啊，我只讲一遍，你要是还不会，信不信我把你赶出家门！”妈妈在我的学习桌前，指着作业大吼道。

　　我看着作业，心里直发慌，想：“真烦啊！老妈刚讲的我还没听懂。唉！今天就是个倒霉日，作业不会做，老妈还骂我！”

　　我想问老妈，可又不敢，但我又不会做。我在心里鼓足了勇气，刚想喊，老妈就进来了。她看见我还没做出来，眉毛一斜，眼睛一瞪，便开始启动“狂暴模式”。

　　我的眼睛和妈妈的眼睛对视了0.1秒，就是这么短短的时间内，我预感到大事不妙（因为妈妈的眼睛闪着怒火），我赶紧随口报了个答案：“16”。妈妈听了我报的答案，看了看题目，稍加思索后说道：“嗯！不错，儿子，你还是听懂了嘛。”

　　听到这儿，我心里的一块大石头总算落地了。

　　不过，妈妈又说了一句话，让我仿佛被闪电劈了一样，彻底懵了。“来，把下一题也做了，这两题类型是一样的，我等会儿再过来看你做的是不是对的。”

　　我突然感觉到上帝好像在操控妈妈和我作对，每次都要坑一坑我，可我又不能抵抗，只能等着被挨打。

　　过了一会儿，妈妈进来了。她看见我还在解题中，便开始说：“快点，马上要吃饭了，没做出来不许出来吃饭。”说完，把门一关，做饭去了。

　　我急了，努力回想老师讲的话，想了半天，终于想出来了个公式，我把题目信息往公式里一套，果然算出来了，我再验算，答案正确。妈妈过来看了我的答案，欣慰地笑了笑。

　　妈妈这种辅导方法，虽然很暴力，但让我的成绩一步步提高了许多。我还是感谢妈妈！

　　我与作业的那些事作文 篇33

　　父母为我们付出了许多，而我们却觉的那是里说应当的。在我们心中，报答只是一句空话。今天的作文课上，老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”。

　　我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子，简直不敢相信自己的眼睛。奇怪的想：不是作文课吗？怎么会布置这个作业？我不近不住冷笑了一下在心你默默说到：“不就是简单的‘我爱你’三个字吗？这也能难得倒我？太小儿科。”

　　回到家，我仔细的想来想去，还是决定跟妈妈说吧!因为爸爸平时太冷漠了，像一个冷血动物一样。我坐在沙发上，嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么样的表情，妈妈会笑？会激动的哭？还是会说我一顿？还是想爸爸那样面无表情？……正想着，一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思，我高兴的喊道：“妈妈回来了！”我兴冲冲地给妈妈开了门。妈妈用慈祥的眼神看了我一眼，就回到了卧室。我想：这可是一次难得的机会呀！

　　我站在妈妈卧室门口，心砰砰乱跳，手怎么也敲不响。就在这时，妈妈打开门，吃惊的问道：“糖糖，有事吗？有事快说，我还要做饭呢！” 我小声的说了一声：“没……没事。”我后悔，一次大好的机会就这样从我手中溜走了，不由得在心里责怪自己。吃过晚饭，我鼓足了勇气和信心，冲进了妈妈的卧室，大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈笑了笑说：“这是要靠实际行动的，不光是三个字。”我开心的笑了笑，冲妈妈扮了个鬼脸，就跑出了妈妈的卧室。

　　回到我的房间，我心想：这真是一个有趣的作业。通过这次有趣的作业，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”以后我也要做一个勇敢坚强的人。

　　我喜欢这样的作业！

　　我与作业的那些事作文 篇34

　　快要期末考试了，我明显感觉到各科作业都增多了。在学校里，常常是这科作业刚写完，那科作业又开始了。在家里呢，每天都是刚写完作业就要去洗澡睡觉了，根本挤不出时间来玩。

　　就拿星期天来说吧。我早上一起来就在读读背背，刚想玩会儿电脑游戏休息一下，我爸就开始催我了：“赶快写完作业，最后几天，给我好好复习去！”唉，又要复习啊！看来，电脑是玩不成了。我心里十分郁闷，可是嘴上还得连忙答应着，不然“老虎”发起威来，房间都要抖三抖。好不容易把作业写完了，我挪着小步准备到客厅看会儿电视，妈妈又开始唠叨了：“都快考试了，还不去复习，难道你想考几分回来过年吗？”我无语了，默默地走回书房，拿起书和资料开始复习。唉，如果没有作业就好了！

　　再说昨天吧。我在学校先完成了一部分作业，回到家只剩极少的作业了，就想先痛痛快快地玩一会儿。可是，老爸的声音又在耳边响起来了：“太好了！你今天作业不多，可以多些时间复习，每科40分钟吧！”啊？我简直要倒下了。这是要吓死宝宝的节奏吗？每科40分钟，是平时学习时间的两倍耶！怎么办？怎么办？在这个家里，爸爸是“老虎”，我是“小白兔”，老虎一发话，小白兔敢违抗吗？不敢！可怜的我只好听着命令快快干活去了。唉，如果没有作业就好了！

　　我真想没有作业呀！如果没有作业，我玩50分钟都不怕，会有许多时间玩电脑游戏呢。而且，晚上洗完澡还可以继续玩，那感觉，真是棒极了！呜……什么时候才能没有作业呢？

　　我与作业的那些事作文 篇35

　　每个人都避免不了作业，从上小学一年级开始，“作业”这个该死的家伙就出现了！因为“作业”阻止了我们的很多事情：出去玩、看电视、玩电脑……也就是说，在有作业的情况下，你就甭想提到关于“玩”的字眼了。如果学生没有作业的话，那将会是什么样的呢？

　　如果没有作业，我们就可以一起快乐的骑着自行车。在小区的道路上你追我赶，速度不相上下，感觉就像在飞。周围的花、草、楼房、树木飞快的向后移动。每当我第一个到达终点时，我就会大喊一声“Yeah!”虽然会有点累，但我们仍会伴咸咸的汗水味和淡淡的阳光味，快乐地欢呼起来。

　　如果没有作业，即使一个人在暴风雨的夜晚，也不会感到寂寞。因为我可以看电视呀。在电视上看一个喜剧大片，坐在柔软的沙发上哈哈大笑，你这一夜绝对不会空虚。或者，用另一个方法，在电脑上跟朋友、同学、家人QQ聊天。神马？你说我可能会找不到人聊？拜托啦，那是不可能的事！光一个群最少都有好几十个人，我有那么多的群，每一个都有百十个，怎么可能找不到人聊呢。虽然这会让你有点疲倦，但这也是助眠的好方法。

　　如果没有作业，我们就可以随时和家人一起外出踏青、郊游。那青青的草地上，时不时点缀一些小花。和家人一起捉蝴蝶，放风筝，甚至是野炊。用烧烤架和火烧出美味的菜。累了就躺在草地上。那会是多么的自由，多么的快乐呀！

　　从完完全全不可能的“青天白日梦”中回到现实，我现在的当务之急还是做完作业，才有可能去做的事。古人云：少壮不努力，老大徙悲。妈妈说：我现在要好好学习，才有可能有更加美好的未来……

　　唉，我还是赶紧写作业去吧！

　　我与作业的那些事作文 篇36

　　到现在为止，我做过多种多样的作业：语文的读、写，数学的公式、计算，英语的读、背、写……。刚刚过去的寒假作业-----做花灯，可是我最喜欢的作业啊！这是一项多有意义的作业呀！做花灯不仅能让我们增加动手能力，还能开动我们的脑筋。

　　我先画了一个想象的花灯，然后到市场上去买做花灯的材料。市场上的材料可多了，真是琳琅满目，流光溢彩。我是目不暇接，眼花缭乱。挑来拣去，我选了最喜欢的做“龙凤灯笼”的材料。还买了很多硬纸板、卡通画片、穗头等等。一拿到着些材料，我再也顾不上欣赏那五彩缤纷，富丽堂皇的节日市场了。便兴冲冲一蹦三跳地跑回家。

　　到家以后，我首先准备剪刀、胶水等。第二是沿着硬纸板的虚线把该剪开的都剪开。第三是把六根龙凤骨架搭好。第四是用三个纸圈把龙凤骨架固定住。第五是把六块灯面纸分别镶嵌进龙凤骨架中，通红的纸面上写有“福、喜、财源广进、福喜临门”的烫金字，金光闪闪，喜气洋洋。第六是挂上穗头。最后为了渲染花灯的神秘，我又从网上查了一些灯谜，做了圆形的灯谜卡，挂到花灯的龙角上，花灯就做成了。

　　六条金龙个个闪闪发光，它们的嘴里都含着夜明珠，龙角上挂着绿珠红穗头，像六条将要腾飞的巨龙。六只凤凰都昂着头，开着屏，像六位仙女下凡一般，漂亮极了。我给它起名就叫“龙凤呈祥”灯。开学了，我把自己做的漂亮花灯带到了学校。老师夸我做的好，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。同学们更是对我赞不绝口，我怡然自乐，喜笑颜开。通过这次做灯笼，我学习了许多关于春节的知识，对我有很大的帮助。我知道了只要多动手，就能做一个心灵手巧的好学生，就能交一份满意的答卷。