三年级下册同步作文放风筝（通用55篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级下册同步作文放风筝，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇1

　　星期天，我和小美拉着线，带着风筝来到青草的放风筝。

　　一眼望去，远处的草浅浅的随风飘动。不时，还能看到几朵盛开小野花呢！那青草地由深到浅，远处是浅的，近处的草是深的。风轻轻的吹着，小草们就跳起了舞蹈，员们就跳起风一停止吹，小草们就停止舞蹈，就好像风是音乐，小草们是演员，音乐一响起，演员们就跳起了舞蹈，音乐一停止，演员们就停止舞蹈，它们合作的可真好，把人心里的一些难过的事情和一些烦恼的事情给放走了，让人感到无比的凉爽。

　　看着眼前的美景，我能迫不及待的放起了风筝。

　　我把风筝线给我的好朋友小美，对小美说：“小美，你拿着先放风筝吧！我在后面拿着风筝，好吗？”小美高兴地大叫：“好！”我兴高采烈的`跑去拿风筝，小美拉着线，飞快地跑起来。不一会儿，风筝便飞起来了，越飞越高。看着蓝天衬这一个美丽的风筝，我兴奋极了。心想：呀！风筝飞的这么高，我还得感谢一下小美呢！呵呵！只听见小美大喊我过来，我还以为什么事呢！没命的向小美站的地方跑，到了那儿才知道，原来是线没了，小美叫我过来把线系上呢！我一边系，一边想：可真好啊！线竟然放没了，怪不得我看的风筝那么高了，嘿嘿。

　　我抬头看着那红红的晚霞，把在天空上飘飘悠悠的白云也给染红了，美丽无比。我的风筝在那高高的蓝天上飞来飞去，让天空更美丽。

　　天渐渐地暗了，我们收了风筝回家了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇2

　　星期天上午，春风拂面，白云朵朵，正是一个户外游玩的好日子。大力、阿凯和小丽一起来到公园的草地上放风筝。

　　公园里真热闹啊!在蓝天白云之下，飘舞着各种形状奇特、活灵活现的风筝。有身穿粉红纱衣悠闲游荡的金鱼风筝，有身形矫健、展翅飞翔的雄鹰风筝，还有那蜈蚣风筝扭动着自己长长的身体，令人忍俊不禁。

　　三个小伙伴看得心痒难耐，赶忙准备也放起风筝来。阿凯两手捏着沙燕儿风筝的翅膀，举过头顶，想让风筝飞得更高。他踮起脚，微微挺起肚子，努力往上举着，可还是不放心地问前面的伙伴道：“够高了么?”大力满意地一点头，说：“够高了，你别动，听我的命令。”只见大力一手拿着线轴，一手拉着风筝线，边跑边回头高声喊道：“放!”阿凯闻声放开双手，那沙燕儿便如同活了一般，一下子展翅冲上了天空，越飞越高，不一会儿便遨游在空中，惹得伙伴们激动地欢呼。

　　小丽今天穿着漂亮的红裙，拿着同样漂亮的蝴蝶风筝，跟在大力的身边，微笑着说：“大力哥，你们能帮我把蝴蝶风筝放上去吗?”大力自豪地看了一眼天上的.沙燕儿，满口答应了。于是三个小伙伴又开始放蝴蝶风筝了。

　　远处有一家三口也在放风筝，孩子正努力地让他的七彩三角风筝飞得更高，他的父母站在旁边相互依偎着，慈爱地看着孩子玩耍，欣赏着美丽的春色，其乐融融。

　　草长莺飞二月天,好趁东风放纸鸢。放风筝真快乐啊!我也想马上去放风筝!

　　三年级下册同步作文放风筝 篇3

　　上个星期六，老师给我们布置了放风筝的作业，我高兴极了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公园放风筝。

　　到了北河公园，景色好美啊！红叶李开得正欢；柳树发芽了，一阵微风拂过，柳枝像一位姑娘的头发在飘动；迎春花开了，金黄金黄的，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞，连空气中都带着一丝花香。今天天气很晴朗，阳光金灿灿的，蔚蓝的天空中一朵朵白云在天边飘荡，正适合放风筝。

　　广场上放风筝的人可真多，有大人，有小孩，还有老年人在跳广场舞。风筝也各种各样的`：有可爱的小兔子，游金光闪闪的巨龙，还有展翅欲飞的雄鹰，一应俱全。我一眼就看中了一只雄鹰风筝，让爸爸买了下来。

　　一买到风筝，我们就开始放了。爸爸高举着风筝，我拿着风筝线，爸爸高高一扔，我一路跑，可风筝摇摇晃晃，不一会儿就掉了下来，我急得团团转。这是为什么呢？我仔细看别人是怎么放风筝的，过了一会儿，终于悟出了这个道理：原来，风筝受到的阻力越大，就飞得越高；受到的阻力越小，就飞得越低。

　　明白了这个道理之后，我重新开始放风筝。爸爸高高举着风筝，我拿着风筝线，等有风时，爸爸用力向空中一抛，我边跑边把风筝线一点一点放出去，风筝越飞越高。呀！风筝飞起来了！我高兴极了，一直望着在蓝天中飞翔的雄鹰。我拉着风筝线边跑边看，老鹰也在空中飞来飞去，那样子，像一只真的雄鹰在自由地飞翔。临近晚上了，放风筝的人三三两两地离去，我和爸爸也恋恋不舍地走了。

　　放风筝真有趣，可以玩，还可以锻炼身体，下次我还要来北河公园放风筝。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇4

　　阳春三月，春回大地，柳絮满天飘。今天天气格外晴朗，迎着和煦的春风，我和爸爸一起来到明镜小学操场上放风筝。

　　我们走进校园，哇！好热闹呀！许多风筝都已经飞上了天空。有“老鹰”、“蜻蜓”、“福娃”五彩缤纷，好看极了。一看到这些风筝，我的手痒痒的。于是，我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪儿”风筝，把线轴上的线扎在风筝上，再把一根竹杆插入风筝的两端。接着放长了一些线，然后飞快的跑了起来。可那风筝像没力气似的，一会儿垂直降落，一会儿又猛然升起，一直飞不起来，还在我后面发出“扑哧！扑哧”的声音。

　　哎，没法子，我只好向爸爸请教。只见爸爸接过风筝，一手持着风筝后面的`中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后在快速跑动时猛地将风筝向上一扔，风筝就“呼”地飞了起来。“飞起来了，飞起来了”我高兴得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪儿”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。“依依，你来。”我从爸爸手中接过风筝线，不停地向前跑。这时，刮来了一阵大风，我的风筝也越飞越高，直到变成了个黑点，好像她已经和蓝天白云融合在一起了。“我成功了！”我欢呼起来，欢笑声响彻云霄。

　　夕阳西下，天渐渐黑了下来。我和爸爸收起了风筝，看着夕阳的余光照耀着大地，我觉得这一天过得十分快乐。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇5

　　春天，万物复苏，春风拂面，是放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着我和弟弟去濮水公园放风筝。

　　一路上春风轻拂，路边上的树都开出了美丽的花，在风中摇曳。到了濮水公园，我们看到很多人都出来踏青游玩，非常热闹。我们就来到一座小山上，找到一块平地，开始放风筝。

　　爸爸先来给我们做示范，只见爸爸牵着风筝线，迎着风飞快的跑了几步，风筝便慢慢的飞上天空。爸爸把手里的风筝线一紧一松，风筝就在蔚蓝的天空中越飞越高，越飞越高，就像一条彩色的`大鱼在海里游来游去。

　　我也跃跃欲试，兴奋地对爸爸说：“爸爸，爸爸，我也要放风筝！”爸爸便把风筝线给我，我迫不及待地接过风筝线。接过来线，我才发现，风筝的力气好大噢，我得使出很大的力量才能拽住它。一会儿，我得力量快耗尽了，风筝线在我手中摇摇晃晃，一会儿，风筝就从天上掉了下来。我赶紧喊来妈妈，让她帮我把风筝放上天空。“慢慢的松线！”妈妈喊道，于是我就一点一点慢慢的松开风筝线。“风筝线太松时一定要拉紧哦！”妈妈又说。就这样，在妈妈的指挥和帮助下，我拉着风筝线，一紧一松，把风筝放得很高。看到天上高高飞起的风筝，我心里比吃了蜜还甜！

　　最惊险的是妈妈放风筝的时候，风筝线突然断了，风筝摇摇晃晃落在了远处的树梢上。好在风筝线从树上垂了下来，爸爸拉着线把风筝从树梢上拉了下来，费了很大的功夫，真是失而复得呀！

　　今天，我特别开心，不仅玩得非常高兴，学会了放风筝，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一个美丽的季节，它带给人无尽的快乐和收获！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇6

　　星期天，微风和煦，我约李小明和冯小刚去草地上放风筝。

　　草地上空可热闹啦！各种各样的风筝飞来飞去，有五颜六色的蝴蝶风筝，有摇头摆尾的.长龙风筝，有展翅高飞的老鹰风筝……让人看花了眼。

　　我们仨分工合作，我拿着线轴，李小明牵着线，冯小刚负责扔风筝。李小明可是个放风筝的高手，在他耐心的指导下，我们很快就把燕子风筝给放到空中了。风筝越飞越高，连一旁的鸟儿都比不过呢！

　　这时，一个小女孩羡慕地看着我们放飞的风筝，走过来说：“你们好，我叫蕾风，能不能帮我把金鱼风筝给放飞呢？”“可以！”李小明自信地说。然后，李小明拿着风筝线对蕾风说：“你拿着风筝，我让你松手的时候，你就使劲地把风筝往天上扔。”“好的！”蕾风点了点头。只见李小明飞快地往前跑，跑出四五米之后，转头对蕾风说：“松手！”蕾风使出吃奶的力气，把风筝扔向了空中。“成功啦！谢谢你！”蕾风非常感激李小明。李小明不好意思地挠挠头说：“不客气。”

　　蕾风的金鱼风筝越飞越高，她拉着李小明，兴奋地说：“要不，我们来比赛吧？看看谁的风筝飞得更高！”“好啊！”李小明一口答应。李小明的燕子风筝像一道闪电一样，飞得非常快。这时，蕾风也不甘示弱，她伸出一双巧手，一拉一放，一拉一放，那只可爱的金鱼风筝就一下子追上了燕子风筝。“哇，好高啊！”我和冯小刚在一旁惊叹不已。

　　临近傍晚，天色渐渐暗了下来，我们就拿着风筝回家了。放风筝真有趣啊！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇7

　　我在家里是很喜欢放风筝的，那你们知道我的风筝水平吗？

　　记得那一次妈妈带着我、哥哥、表姐和我一个调气的表弟一起来到雅集公园。因为现在是一个很适合放风筝的季节春天。人人都喜欢放风筝，尤其是我们这些小孩子最喜欢的就是放风筝了。妈妈知道我很喜欢风筝就带着我们来到一个卖风筝的超市里，妈妈叫我们挑。表姐和表弟心里是一样的：如果买的`话就太不好意思了干脆不买了吧。所以他们就撒谎说：“谢谢我们不买了。”妈妈叫我们买，哥哥看中了一个“飞机”我看见了一个“胡八”所以我买了个“胡八”

　　回了家表姐和表弟也留在了我家，和我们一起放风筝。

　　我们来到我家门口的一块地里放。我和表姐一组，哥哥和表第一组比赛哪一组放风筝放的最高。我和哥哥异口同声的说道“放”风筝就飞上天了。哥哥心里想：“就你的“胡八”还想和我的“飞机”比赛，没门，你难道没有听过飞机可是天空的霸王！这一局肯定是我赢。可是哥哥想象的完全不一样，因为哥哥风筝后面拖着一条“蛇”所以很难飞起来，再加上这个风筝线不好所以老实断，想好不是捆风筝的线断了然早就跑走了。哥哥对我说：“不比了，我认输。”可是哥哥看我没有要停下的意思，我给哥哥说：“我不是比赛而是开开心心的放飞我的风筝。”

　　和哥哥一起比赛放风筝我很开心，不过，放风筝不是比赛而是玩。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇8

　　我始终认同一个观点，即“失败是成功之母”。对于我来说，只有经历过一次又一次的失败，才可以成功。

　　在一个风和日丽、艳阳高照的上午，我带着一个画着滑稽大笑脸的风筝准备去草坪上放飞。这是我第一次独自一个人去放风筝，没有人帮忙，全靠自己。我一出门，就开始怀疑起自己：放风筝这么难，我怎么可能做到?再说，今天风又不大，风筝飞得上去吗?还有……我一边怀疑，一边来到了草坪上。

　　首先我在这片空旷的草坪上装好了风筝，接着将它拎起来，开始助跑。“呀!飞起来啦!”我欢呼道。不怕一万，只怕万一，这个不给力的风筝像一只断翅的鸟儿一般重重地摔在了草坪上。霎时，我感觉身边的一草一木都开始嘲笑我。我的心情逐渐变得低沉起来，但转头一想：没关系，失败是成功之母!再来一次!我放了许多次，结果都不尽人意，风筝上好像长了一只无形的手，紧紧地抓住了地面，不肯飞上蓝天。

　　我开始想：是不是线放少了?于是我拼命放线，结果更飞不上去。那张滑稽的大笑脸正对着我，让我感到无比地尴尬。我想：先少放一些线，再慢慢地放线，可以让风筝飞上蓝天吗?我抱着不安的心情去尝试，先助跑，放一点儿线……

　　当我看着那张滑稽的'大笑脸越来越高，渐渐飞上蓝天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那张在天空中自由遨游的大笑脸现在像是在对我表示祝贺，成为一个友善的笑容。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇9

　　盼到了，终于盼到了，春天终于来了。

　　春暖花开，鸟语花香。今天，天气格外晴朗，老师给我们布置了一个特别的作业，让我们去放风筝。放学了，我急忙跑进家，向妈妈要了5元钱，买了一个老鹰的风筝。拉了表弟，兴致致地一起上山去放风筝。山坡上人山人海，天上的风筝真是让我羡慕极了。一开始，表弟帮我拿风筝，我们开始放了，我叫起来：“一、二、三。”表弟把风筝放一节，风筝慢慢地升空了。我一不小心，风筝又笔直地冲了下来，“啪”地一声，风筝地翅膀给破了。“这可怎么办呢？”我恼火极了，这时表弟走了过来，对我说：“哥哥，别灰心，第一次放不好，有第二次，最后一定能放上天空的。”于是，我决定放第二次，可是第二次我太粗心了，没有把线轴拿好，结果风筝又掉了下来。第三次，第四次。终于，在第五次的时候，风筝放上去了。

　　我大声叫起来：“成功了，成功了”我终于把风筝放上去了，周围的人都用羡慕的目光注视着我，我也微微笑了。看，风筝在春风姑娘的吹拂下，变得很逼真，有时像一只晴蜓，有时像蜈蚣，有时像仙鹤，有时还像是一只蝴蝶。我的风筝是一只猫头鹰，它最威武，也很值得我骄傲。那在天上的.猫头鹰好像自豪地说：“我最高，我的主人最厉害。”

　　这时，夜暮降临，我依依不舍地离开山坡，在回家的路上，我默默地想着：春风没有手，没有脚，竟能把风筝送得那么高，真是不可思议……

　　三年级下册同步作文放风筝 篇10

　　星期天，我和小刚、小明约好一起放风筝，我们来到广场上。

　　看见远处有一个小男孩的风筝已经飞上了天，他的风筝像一架小飞机。他的爸妈站在旁边，望着这架小飞机，好像在说：“儿子你最棒了，你要努力加油！”

　　小刚看见了，已经迫不及待地拿出了他的燕子风筝，把手里的风筝递给了小明，小刚说：“小明，你可以不可以和我一起放风筝？”小明兴奋地答应了，他拿着风筝跑到三百米处，小刚喊了一声“放——”，小明立刻放手，不一会儿燕子风筝就飞上了天。于是我说：“小明，你也来帮帮我吧。”不一会儿，我的蝴蝶风筝也飞上了天空。

　　可是我和小刚的风筝线缠绕在了一起。我们又放了一次，过了几分钟，风筝就挂在了树上。我们三人用了好一会儿才把风筝拿下来。又一次风筝飞起来了，可是小刚的.风筝线突然断了。我们追了很久，它终于自己掉下来，可是它的“头”断了，小刚很伤心，他坚强地拿起风筝，心想：“我要让他们知道没‘头’的风筝也能飞，燕子风筝，加油！你可以的！”一个、两个、三个……这个没头的燕子风筝一共超过了五个风筝。小刚看到开心极了，他对燕子风筝说：“燕子风筝你真棒，我就知道你可以。”

　　我们开心地笑了起来，这次玩得太开心了！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇11

　　昂藏的激情在云里，喜欢放风筝九天。如果你想知道怎么涨怎么跌，需要一根线牵着。这首诗描述了我们喜欢的东西：风筝。

　　三月，烟花绽放，柳树吐蕊，是我们最期待放风筝的季节。我们三人组的小伙伴们聚在一起放风筝。

　　我们来到空旷的'广场，我把它和萧肃放在一起。他拿着风筝，我拿起线一起跑，就等着我喊：放手！萧肃放手了。然而，风筝在地上毫无生气地拍打着，一点能量也没有。这是怎么回事？为什么不能飞？我看了看后面，没毛病。所以，我们决定再试一次。但是这次太过分了。风筝像个懒孩子，不愿意起床。我开始仔细检查我们手中的风筝。我检查了风筝的每个部分。当我到达风筝架时，我发现风筝架坏了，的作品像一朵枯萎的花。我马上用胶枪固定好，又绑了一遍。我们继续试飞。风筝好像是活的，越飞越高。它似乎是一只对世界充满好奇心的小鹰。左顾右盼，太神奇了！

　　随着一声大叫，一只大蜈蚣飞上蓝天，摇着头摇着尾巴怕打旁边的燕子。我的风筝立刻不高兴了。它露出又尖又弯的爪子，嘴巴变得锋利，眼神有点狠，只朝蜈蚣飞去。蜈蚣撑不住了，就败了，逃得无影无踪。耶！我们赢了！顿时，风筝纷纷飞入蓝天，我的小鹰飞得最高。

　　各种风格的风筝在天空飞舞。它们飘飘欲仙，忽高忽低，在蓝天白云间飞翔，带着我们对未来的梦想。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇12

　　今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。

　　我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争，在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的'位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

　　过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇13

　　周末带卜出去玩，路上看到n多卖风筝了，是啊，春天到了，该是刚风筝的季节了。对于小卜娘来说，防风真高额次数屈指可数。

　　第一次，应该是小学五年级了，学校组织风筝大赛，要求每人自己扎一个风筝，然后参加比赛。对于小卜娘来说这是不可能完成的任务，因为从小，没放过风筝。而当时班上的大多数同学都是一样的情况，于是重担就落到一个会扎风筝的男同学身上，那次估计那孩子怎么也扎了10多个风筝吧，最后班上的风筝比赛成了他的作品展，呵呵当时那孩子还挺自豪呢。

　　第二次，那是第一次随小卜爹回老家，在小卜爹的姥姥家，我们带着一堆大大小小的弟弟妹妹在他们那边为数不多的空地上放风筝，那次风筝放的是最有感觉也就是最开心的一次，虽然那风筝不咋样。

　　离现在最近的一次也是4年前了，那时候公司封闭开发在大学城，和嗡嗡闲的无聊的弄了个风筝，放飞了2次，呵呵最后风筝断线飞跑了。

　　小卜爹对于放风筝的记忆也是没啥，所以小卜娘从开春就开始要求小卜爹，一定要带着卜卜去放风筝。现在季节也到了，于是雷厉风行的`，先带着丫头去挑个pp的风筝。卜卜看着满眼的风筝，挑花了眼，最后哪个都想要，指来指去的，这种情况只有小卜娘自作主张了，弄个了hello kitty的大脸猫造型。

　　据传小卜爷爷是放风筝的高手，于是到家了，赶紧请爷爷出山。哎，这天气也太不给力啦，买风筝的时候，风大得很，现在要放风筝了，风居然驻了。小卜爷爷只能象征性的跑跑，但是风筝是没法飞起来了，只能择日在飞了。不过卜卜看着爷爷带着风筝跑，已经乐开了花，也跟着爷爷后面疯跑着，她才不管风筝飞不飞。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇14

　　阳光明媚的春日里，小力和他的弟弟妹妹带上他们最喜欢的小燕子风筝和蝴蝶风筝去公园玩。

　　他们到的时候，天上已经云集了好多风筝，天空早已变成了风筝的舞台。“看！那有一只老鹰风筝好像在用犀利的眼睛搜索着猎物。”小力指着天上的一只老鹰风筝对弟弟妹妹说。“哈哈！你们看，那里有一只金鱼的风筝仿佛在水中欢快的'游动着。”妹妹也接着叫道。“呀呀！快看，还有一只大蜈蚣风筝好像在天空里爬行呢！”弟弟也不甘示弱地叫起来。

　　看到这里，妹妹已经迫不及待的想放飞自己带来的风筝了。于是，她拉着小力的胳膊嚷着“哥哥！哥哥！我们赶紧来放飞我们的风筝吧！”“好好好！”小力连声答应。小力让弟弟拿着风筝在后面慢跑，他拿着线轴在前面跑，一边放线一边跑，“放手！”小力冲着弟弟大声叫道。嗖的一声，风筝已经飞得老高老高了。“我们的小燕子飞上天啰！”妹妹高兴地蹦了起来。

　　小燕子风筝在天空飞翔着，好像在说：“我飞上来喽！我飞上来喽！”不一会儿，妹妹也学着哥哥的样子，在两个哥哥的帮助下，放飞了她的蝴蝶风筝。

　　这美丽的天空舞台上，各式各样的风筝在天上自由的飞翔着、玩耍着，活像一副美丽的画卷。

　　到了中午，妈妈催促着他们回家吃饭，他们才依依不舍地离开了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇15

　　今天，风和日丽，阳光明媚。

　　我见天气这么好，就想去公园放风筝。于是，我打电话给了我的好朋友刘军，让他下午到公园一起去放风筝。接着，我找到了我的妹妹玲玲：“今天下午要不要一起去公园放风筝？”“好呀，好呀！”玲玲高兴地说！

　　到了下午，玲玲带上了她的蝴蝶风筝，我带上了我的小燕子风筝，一起来到了公园。

　　哇！公园里放风筝的人可真不少啊！看，那儿有一只金鱼在天空中自由的游来游去，这边还有一条不知道有多少只脚的蜈蚣在天空上爬来爬去。草地上还有一家人在看小孩子放风筝，爸爸妈妈开心地说：“看呀，我们家孩子放的多棒啊！”

　　我看见有这么多的`人都在放风筝，我不禁拿起了我的小燕子风筝，对看着天上风筝入迷的玲玲说：“先放我的小燕子风筝吧！”“那好吧！”刘军又对我说：“我来拿风筝。”于是，我拿着风筝线，往前跑，刘军跟着我跑起来，这时，一阵风吹来，“放！”我大声叫起来。“呼”风筝飞了起来！玲玲和刘军一同叫起来：“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”我们的欢呼声把小鸟给引来了，小鸟和风筝一起在天空中飞翔……

　　我一圈一圈地跑，跑得我满头大汗了。“呼”风停了，风筝落了下来，可是我们都非常开心。你看着我，我看着你，都笑了起来。

　　时间飞快地过去了，转眼就到了晚饭的时间，我只好和刘军在欢笑中依依不舍地离去了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇16

　　周末，风和日丽。我和妈妈都觉得天气不错，便约上好朋友一起去未名园放风筝。

　　到了未名园，我便展开了风筝，可惜展开一看挣风筝的那根小棍在路上丢了，我只好又在地上找了个小树枝当风筝的支撑棍。

　　我们该放风筝了，我的好朋友先拉着风筝，我赶紧跑了起来，于是她一扔，风筝越飞越高，越飞越高，最后忽然地掉了下来，把我吓了一大跳。看着我那滑稽的表情，妈妈被我逗得哈哈大笑。

　　该轮到我的好朋友来放风筝了，她先叫我帮她拿着风筝，然后，她就跑起来，我赶紧把风筝给松了，可是她跑着，跑着，风筝刷得一声落了下来。

　　妈妈见我们俩都没有放起来，于是自告奋勇地也要放一放。然后我就辅助妈妈放，帮妈妈拿风筝，妈妈跑，我也跟着跑，妈妈说让我放，我就猛得一放，妈妈就开始放线，果然不出我所料妈妈把风筝放了上去。可是没过十分钟，风筝就掉了下来。

　　快该回家了，我想不能就这么算了，非要放起来不可。于是，我和妈妈商量再努力一把试试又经过好多次的努力，最后奇迹终于出现了，我放的风筝的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撑了半小时呢！

　　这时，我才注意到原来空中有这么多五彩缤纷的风筝呀！有美人鱼的，有燕子的.，有金鱼的，在老鹰的，还有蝴蝶的。这些风筝在空中栩栩如生，好像活的一样。

　　小朋友你们说放风筝是不是很有趣呢？同时还告诉我一个道理，做什么事情不要轻易放弃，只要你坚持付出努力，就一定会有收获。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇17

　　上周末，我们作文班的老师带我们去胜利堂放风筝。

　　我们来到了绿草如茵的公园里，迎来了阵阵春风得意，这真是适合放风筝的好天气啊！

　　我与三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝，一人放着风筝线，另一人拿着线圈耙。我借着风的方向与速度，往上一扔，可是风筝像位初学游泳一样害怕水，看样子有的怯场。我连续放飞了几次，风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了，自己的心像长了荒草似的一一枯了。

　　“你这么这么没用啊！”我忍不住性子，向风筝发起了牢骚。此时，风筝似乎听懂了我的话，一股劲地起飞了，而且越风越高。“风筝起风了，这可是乌云密布后的`晴空万里啊！”我手舞足蹈地对同伴说。

　　天空中，风筝像一只任性的老鹰，自由自在地展翅翱翔。这时，风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”，不服气地拼命向上冲。结果，风筝飞行的途中，偏离了”轨道”，仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线，人的身体往左边靠，左侧的风筝经过几次收拉，终于平衡了飞行。

　　”真是有惊无险啊！”我成功出手相救后，自言自语地道。

　　在同学们的提议下，我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿，我们手牵着手，三线连一线，像猎人的睢准角度一样，把天空飞行的风筝摆成“三角形”，一会儿又摆成“雁字形”，更精彩的是，摆成了“应字形”，把应老师的姓都摆成了。

　　风筝还想在天空中翱翔，可时间不等她。收风筝的过程中，我感受到了第一次放风筝的“滋味”。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇18

　　星期六下午，我、姐姐、妈妈等一些人一起去田野里放风筝。

　　一路上大家有说有笑，每人手里都拿着自己的风筝。这些风筝五颜六色，各式各样。有雪白的“小白鸽”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齐天大圣“孙悟空”还有百鸟之王“凤凰”。

　　过了几分钟，我们到达了目的地。妈妈说：“孩子们，这次比赛是看谁的风筝飞的高，大家可以开始了。”妈妈的话音刚落大家就欢叫着跑向四方，放起风筝来。

　　霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。“哟！这只风筝多漂亮呀，飞的.这么稳！”只见它扇动着一对翩翩起舞地翅膀，动作多么灵活。我仔细一看原来是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，谁的“孙悟空”多威风呀！”不知是谁喊了一声。我急忙抬头看，哇孙悟空真厉害。他头戴红绒帽，身披虎皮，腰系绿带，手提金箍棒，脚穿黑靴，两只火眼睛更是吓人，他在空中横冲直撞，显得神气潇洒。突然，不知什么东西从我眼前嗖的一声飞了过去，原来是妹妹的“小白鸽”呀只见妹妹在田野里跑来跑去，风筝也在天上直打转。“砰”的一声妹妹的“小白鸽”飞到了树上。妹妹一看哇哇大哭起来，对哥哥说：“哥哥，你快上去把“小白鸽”救下来呀，它脖子要被掐死了。”大家听了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上树把妹妹的“小白鸽”救了下来。

　　就这样大家开开心心的玩了一个下午，田野里留下了大家的欢声笑语！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇19

　　星期六的下午，我和妈妈准备到人民广场去放风筝。

　　到了广场，你会发现原本大大的广场竟变得如此狭窄！因为呀：今天，天气很好，天空万里无云，阳光明媚，许多小朋友都跑到广场上放风筝了啦！我也迫不及待的拿起风筝开始放了起来。

　　我先拿起风筝，跑到风最多的地方去，再举起风筝使劲一抛，风筝便慢悠悠的'飞了起来，可是好景不长，不一会风筝就掉下来了，我气愤急了，一下把风筝重重的扔在地上，心里还说："破风筝，飞都飞不起来，还那么贵再也不玩了！”可是看到天空中那么多什么喜羊羊啊、灰太郎呀……五颜六色、各式各样、漫天飞舞的风筝自由自在的翱翔在天空中，便又心想；"别人都能把风筝放上天去，我为什么不能呢？”想到这儿，我又拿起风筝，又放了起来，这次，我吸取教训、记住了要领一定会成功的！我满怀信心的放了起来，可是还是没成功，可我不灰心，继续放了起来，一次不行两次，两次不行三次……。经过多次训练我掌握了放风筝的要领，我先把线放长一点，然后快跑，一边牵着线一边快跑，很快风筝便腾空而起，好像在对我说："主人，看我飞起来了也！”不一会儿风筝越飞越高，很快就飞到了天空上去……

　　今天真是快乐的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇20

　　一年一度的放风筝比赛又在我校举行 。你看：操场上的小朋友跑着跳着，使出浑身的本领扯着、拉着自己的风筝，而那五彩缤纷的风筝也争着抢着的往高处飞，我们这些看着的人也跟着欢呼，为成功者叫好，为失败者加油！

　　回家后，我把“放风筝比赛”的情况告诉了妈妈。

　　妈妈一边听一边笑着边听一边笑着对我说：“斯琴，你知道吗？放风筝中也有数学问题！”

　　“啊！谢风筝中还有数学问题？”我奇怪的问妈妈 。

　　“那你说，在相同的环境下，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低呢？”

　　“那肯定是和放风筝人的技巧有关了，当然还有风筝线的长度有关了。”

　　“嗯，你的说法很正确，技巧是一个方面。但如果技巧相同的两位同学，他们的风筝又是相同的，难道他们的风筝会飞的一样高吗？”妈妈笑着反问我。

　　“啊！这倒把我反问住了。”是啊，这次的比赛所用的风筝都是学校统一买的，大小型号是完全一样的，为什么有的人放的风筝就飞的高呢？

　　妈妈看我难住了，就随手把一双筷子替递给了我：“拿去，把筷子当作风筝线，去研究研究去！”

　　我拿着筷子在桌子上比来比去，忽然我发现，两支筷子与地面的'夹角不同，高度也不同。夹角越大，离地面的高度也越高。看来风筝要想飞得高，风筝线与地面的夹角就应该尽可能的大。妈妈肯定了我的说法。

　　数学在生活中还真是无处不在，连个不起眼的风筝，也能引出点数学问题，真是太神奇了！

　　放风筝中的数学问题

　　三年级下册同步作文放风筝 篇21

　　星期六，蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊！

　　我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝；有的是翩翩起舞的'蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……

　　开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来；过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢？”妈妈没说话，指了指我身后的风筝；风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。这让我迷惑不解，我问妈妈为什么？妈妈说：“逆风才能放飞筝呢！”听了妈妈的话我恍然大悟。

　　第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧！转头往天上看了一眼，咦！风筝呢？我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗？放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。

　　没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇22

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每次到了春天就会想到这首诗，就会想到要去放风筝。可是父母总是有许多的理由，比如天气不好、风不够大、放风筝的人太多等等，当我看到在天上飞舞的风筝，心里好羡慕啊！

　　那天是春分，风很大，爸爸竟然主动提出带我去放风筝，幸福来的好突然！我兴冲冲地和爸爸去挑了一个神采奕奕的老鹰风筝，可什么地方去放风筝呢？东吴公园、秦望广场？都不是，原来爸爸早就选好了地方，在奶奶家前面的田野里，那儿非常空旷，周围没有高大的树木，上面也没有电线杆，真是个适合放风筝的`好地方。

　　站在田里，我迎着风拿起风筝，本来还想助跑一下，可风太大，还没等我跑大风直接把风筝给吹了上去。风筝在天空中摇摇晃晃，好像随时会掉落下来，看的真让人着急。这时，有经验的爸爸让我有节奏地轻轻拉动风筝线，好神奇啊！风筝真的稳稳地向上飞去，越飞越高。我还发现只要我用力拉动一下风筝线，老鹰风筝的翅膀便会拍动起来，就好像真的老鹰在天空中展翅翱翔。

　　看来放风筝也没那么难，正当我得意的时候，一阵大风吹过，一不留神，风筝线已逃离了我的双手，眼看天上的风筝向远处飞去。我和爸爸急忙向前追，风筝在前面自由飞翔，我们在后面追的气喘吁吁，跑了很久好不容易在很远的一块田里终于捡回了我的风筝。

　　唉！想不到放风筝变成了追风筝，还差点把风筝给丢了，真是一次难忘而有趣的放风筝经历！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇23

　　今天，我和哥哥一起去做风筝、放风筝。

　　我们先去招商银行，一进门，就看见一个穿红色毛衣的阿姨，她就是我们的老师，老师一看见我们，就拿了两个风筝给我们，我们拆开包装纸，看见一个白色的风筝，我看看我的，又看看哥哥的，都一样，我很奇怪，便忍不住问了一下老师：“老师，为什么我们的风筝是白色的？”话音刚落，老师便回答我说：“你看看其他小朋友在干嘛？”我想了想，说：“他们，他们……在画风筝！”“对了”老师说，“这节课不仅放风筝，还要画风筝，让你们带彩笔，就是为了这个呀！”我一下子开心的一蹦三千尺，便回到了座位上，开始画，老师突然说：“你们得快一点儿，别人都画好啦！”我和哥哥听老师这么一说，就加快速度，和时间赛跑，不过一会儿，就画好了。我画了两个世界，一个是下雪天的.场景，一个是雨后出现彩虹的场景。哥哥画了一只好大的老鹰。

　　风筝画好了，应该放风筝了。我和哥哥到招商银行的停车场去放风筝，一开始，我们的风筝像一只小狗，很听话，可是，不知从哪儿开来一辆车，差点儿是要把我的风筝压到了，妈妈只好带我们去世纪广场放风筝。世纪广场放风筝的人可真多呀！一张张风筝像一群五颜六色的鸟儿，在天空中飞翔。我和哥哥比谁的风筝飞的高，才过了一分钟多，我的风筝就落到了地上，哥哥的风筝还一直在天空中飞翔……

　　放风筝真有趣！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇24

　　春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，温暖的春风拂过大地，小草探出了嫩绿的小脑袋，树木抽出了新的枝条，姹紫嫣红的花儿们从茂密的枝叶中冒出来。天空如同湛蓝的宝石一样，飘着几朵棉花糖般的'白云。碧绿的草地上，兴致勃勃的人们在草地上放风筝，他们三个一伙，五个一群，真热闹啊！

　　天空中的风筝五彩斑斓，各式各样。金鱼风筝好像把天空当作了辽阔的海洋，在天空中游来游去；蜈蚣风筝扭动着细长的身躯，很是霸气；老鹰风筝展开双翅，翱翔于天空；燕子风筝那剪刀似的尾巴和它的“花棉袄”，真是漂亮；蝴蝶风筝的翅膀上布满花纹，让人眼花缭乱；条形花纹样的三角风筝，趁着微风翩翩起舞。

　　远处，还有一家三口。妈妈拿着风筝线，爸爸则在一旁指挥妈妈调整方向。小孩子望着刚刚飞上蓝天的风筝，跟着跑起来，高兴地喊：“我的风筝也飞起来喽！再飞高一点！”

　　近处，三个小朋友正在放风筝呢！一个小男孩拿着风筝，举过头顶，另一个小男孩拉着风筝线，往前边跑，跑了一段距离，他便喊到：“放！”，小男孩就把风筝一抛，只见风筝飞了起来，翱翔于天空中。小女孩指着飞翔的风筝，叫到：“快看呐！风筝飞起来啦！我也要把我的蝴蝶风筝送上蓝天！”

　　春天里，春风吹，风筝飞，人们是多么的兴高采烈啊！今天，可真是让人高兴难忘的一天啊！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇25

　　“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。

　　我们的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的.爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。

　　我们开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我们一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。

　　我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我们没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！

　　当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇26

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，小草旺盛地长着，花儿们露出了笑脸，小溪欢快地奔跑。

　　星期六上午，小红、小明和小刚还有很多人都来到公园的草坪上，他们兴致勃勃地放风筝。小红站在一旁看着小刚和小明放风筝，还时不时地为他们俩儿加油。小刚拿着细细的风筝线，小明拿着印有活泼可爱小燕子图案的风筝，小刚飞快地拿着风筝线奔跑，站在一旁的小红看得目不转睛，津津有味。他们跑了一会儿，小明把手松开，风筝却没有如愿的飞上美丽的白云之间，而是落在了地上，小红鼓励小刚和小明说：“你们不要放弃，你们一定能成功的，加油！”小刚和小明默默地对自己说：“我一定能成功！”他们劲气十足，试了一次、两次、三次……每当他们失败时，就更用心地尝试下一次。功夫不负有心人，终于把风筝高挂在天空中，他们满头大汗，却仍然玩得不亦乐乎。他们高兴得一蹦三尺高，脸上得意极了。这时，远处又传来一连串的笑声，原来，在草坪的另一端爸爸妈妈带着小朋友放风筝，小朋友刚学会放风筝，高兴得连蹦带跳。天上的风筝越来越多，小动物们在天空中自由自在地飞翔，你看，蝴蝶和蜜蜂优雅地翩翩起舞、老鹰敏锐的'眼睛不放过任何一个角落、蜈蚣摆弄着自己灵活的身体、金鱼快活地游来游去……天空好像一块彩布，草地撒下银铃般的笑声。

　　放风筝是一件多么有趣的事啊，还可以锻炼身体，大家都快来放风筝吧！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇27

　　今天阳光明媚，爸爸答应下午带我去公园放风筝。于是我们吃过午饭兴高采烈的奔向公园。

　　走到公园边上远远的望去，我看到好多的人和天空飘着各式各样的风筝。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百态，漂亮极了。

　　我迫不及待的和爸爸说：“我们也来放风筝吧!”然后爸爸带我来到公园边上的一个风筝摊。我左挑右选终于选中了一个我最喜欢的风筝，是一个红色的小金鱼。

　　我们带我风筝来到公园的中心，一切准备就绪。我让爸爸帮我高举着风筝，然后我拉着线飞快的往前跑，看着我的`小金鱼缓缓的飘起，心里特别高兴。可是风筝刚刚飞起来不久，就有点蠢蠢欲动慢慢的掉了下来。我们又重新开始，这一次我的风筝飞起来了。就在这时突然线脱落了，风筝在空中东倒西歪的眼看要飞走了。还好有爸爸在，他一个箭步冲上去拉住了飞出去的风筝线，虽然风筝拉回来了，但是风筝也慢慢的落在了地上。我慢慢的走过去捡起地上的风筝，有点灰心了。爸爸一直在一旁鼓励我。

　　我坚定信心一定要把风筝放起来，也一定能放起来。经过前两次的失败我总结了经验。这一次看着风筝慢慢飞起，我时刻关注着它的动态，只要它往下落我就轻轻拉两下。终于我的风筝成功的飞起来了。

　　不知不觉天快黑了，爸爸说：“我们该回家了，下次再来”。我依依不舍的离开了公园，爸爸陪我度过了一个愉快的下午。

　　这次放风筝，我明白了一个道理。做事不能半途而废，不能因为失败而放弃，只有坚持不懈才能成功。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇28

　　今天下午，天气晴朗，阳光明媚。

　　我和妈妈、哥哥、叔叔、妹妹一起去广场放风筝。

　　到广场来放风筝的人可真不少，他们有的和爸爸放，有的和妈妈放，还有的自己放。天空中飘着很多风筝，有老鹰、飞机、小企鹅、蝴蝶……。这么多的`风筝，使我眼花缭乱。一会，我对叔叔说：“您和妹妹一伙，我和哥哥、妈妈一伙，我们比一比谁的风筝飞的高！”，“比就比，谁怕谁！”叔叔说道。

　　比赛开始了，我让哥哥拿着风筝，因为我的技术好，所以我拿着线轴，妈妈是候补队员，分完工，我们各自做好了放飞的准备。“跑起来，跑起来，放手”哥哥马上把高举着的风筝放开了，我就边跑边放线，而且不停的拉风筝线，跑了一小会，我的风筝已经稳稳的飞上了天空，我高兴极了！这时候，叔叔的风筝也飞上了天，但由于他的线短，风筝飞不高，只能在那打转转，我的风筝已经远远超过叔叔的了。

　　就在这时，风突然变小了，我和叔叔的风筝直往下掉，多亏作为候补队员的妈妈及时帮我拉了几下风筝线，才没和叔叔的风筝一样，落到了花丛里。

　　时间过得真快，一转眼，天已经晚了，我们也收起了风筝，准备回家。路上，我骄傲的对叔叔大声说：“怎么样，你输了吧，我胜利唠，我胜利唠……”，叔叔笑着夸我技术比他好。我听后，心里美滋滋的，心想：下次我还要赢你，不信试试看……。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇29

　　阳春三月，风儿轻轻地吹着，小鸟在高高的枝头上唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”四周的花儿竞先开放，小树快活地成长。这样的季节最适合放风筝了。

　　外面天气这么好，小亮和小宝来到公园里放风筝。小亮说：“我们来比一比，看看谁的'风筝飞得高？你肯定会输的！”小亮不服气地说：“谁说的！那可不一定，我是不会放弃，不会输的。”小亮说：“好！那我们就来比比谁的本领大！”

　　开始放了，他们各自拉着线，在公园里奔跑着，他们异口同声地呼喊着：“风筝，加油！”只见，小宝的风筝凌空飞起，在空中翩翩起舞，小宝看见自己的风筝飞得比小亮的还要高，可开心了！小宝高兴地说：“快看！我赢了！”小亮说：“我是不会轻易放弃的。”

　　可是小亮的风筝还是没有小宝的飞得高，他伤心极了。这时，小亮看见了，连忙放下手中的风筝跑过去，对小亮说：“你别伤心，我们一起想办法吧！”他们开始讨论起来，突然，小宝说：“对了，我有办法了。把你的风筝绑在我的风筝前面。”他们把风筝绑好后，一起放风筝了。他们一人拉着线，一人拉着风筝，迅速的跑起来，小宝高呼一声：“放！”两个风筝飞起来了。他们高兴地呼喊着：“太棒了，风筝！飞吧，飞得越高越好。”

　　今天，小亮和小宝玩得可开心了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇30

　　今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。

　　我从家中拿出了一只老鹰风筝,它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。

　　只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的`人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。

　　我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。

　　我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了啪嗒啪嗒的声响，我别提多高兴了。

　　此情此景，不禁使我想起了一首古诗：

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸠。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇31

　　阳春三月，春风拂面，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

　　丽丽、壮壮和晨晨一起去公园的草地上放风筝。

　　你看，天空中已经有几只风筝在高高的飞翔了，“老鹰”在展翅飞翔，“蜈蚣”在天空中自由自在的爬来爬去，“金鱼”在空中悠闲的游来游去。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔，天空中成了风筝的海洋。

　　远处的一个小朋友刚把自己的风筝放起来，风筝还飞得不高。他仰着头，全神贯注地盯着风筝，一边后退，一边拖曳着线，努力让风筝飞得更高更远。他的爸爸妈妈在旁边注视着，爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，他们一起观察着。

　　壮壮迫不及待地拿出小燕子风筝来。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的尾巴，一只神气的小燕子。壮壮右手握着线轴，左手拉着线，一边跑，一边放。晨晨举着风筝，壮壮一声令下“放！”晨晨放开手，他们的风筝小燕子徐徐上升。

　　一边的'丽丽，抱着一只蝴蝶风筝。蝴蝶风筝上有许多蓝色和红色的花纹，可漂亮了！丽丽一边放在风筝，一边看着那壮壮和晨晨，发出了银铃般的笑声。壮壮和晨晨也哈哈大笑。

　　蓝蓝的天空中，各种各样的风筝在忽上忽下地飞舞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着他们唱歌，云彩对着他们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇32

　　今天，我去放风筝。

　　到了市民广场，广场上，大家都在放风筝，有老鹰风筝，有卡通的`风筝：小女孩、喜羊羊、小男孩。

　　爸爸把线轴拿出来，但一拿出来就傻眼了，这怎么用啊！手摇柄是扣在里面的，手摇柄拿不出来，就用不了！好不容易，我们才发现，手摇柄旁边有个凹槽，你只要把手摇柄往后推就可以了。

　　然后，我们把线轴上的线挂到了风筝上，就开始放风筝了。

　　我和爸爸一个牵着线一个端风筝，过了一会，风大了，爸爸一松手，我拿着线轴迅速往后撤，边撤边放线，五彩风筝越飞越高，但风很快小了，我还没来得及收线，风筝就快落到树上了，我赶紧向后撤了撤，但是风筝越飞越低，马上就要落到草坪上了，我准备向后跑跑，希望风筝能再飞起来，但风筝马上落了下来，“哗啦”，风筝落到草坪上了。

　　风筝落下来后，我赶紧跑过去看，风筝上似乎少了什么，仔细看了看风筝，才发现，刚才风有些大，把风筝上那个挂线的小铁圈弄掉了，这下可好了，五彩风筝没法玩了。

　　于是我把线收好，妈妈拿出飞机风筝（我带了两个风筝），我准备开始第二次放风筝。

　　这一次，还是爸爸端着风筝，我放线。“飞机”刚飞起来，我觉得线轴不大听使唤，开始“突突”转，我就用劲不让它转，这次，飞机飞得很高，超过了许多风筝。

　　春天放风筝，是多么开心的事啊！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇33

　　春天来了，温暖的春风吹绿了大地，微风轻轻的吹，柔软的枝条迎着春风轻轻的摇动。这可是放风筝的好日子啊！

　　今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校排着整齐的队伍走向夷陵长江的花园里去放风筝。

　　一到那儿，老师安排放风筝的地点，不允许我们到处乱跑。一个个拿着自己的风筝，有的同学用两只手高高举起“绿蜻蜓”；有的同学两手握着线?、有的同学一边迎着风跑，一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的一只“红金鱼”翩翩起舞，在空中坠来坠去；有的同学得意的放着自己的风筝、有的同学很扫兴，因为他的风筝挂在树上了。

　　在蓝蓝的天空中，飞着各式各样，花绿绿的风筝。有“金鱼”、有“蜻蜓”、有“蝴蝶”、有“带鱼”、还有“老鹰”……真是个“风筝王国”。

　　在班上我和肖照勇的风筝飞的最高，是因为我和她在班上借了许多的.线，风越来越大，我们的风筝越飞越高。像是脱出母亲的怀抱，慢慢的飞向天空。大家都集合走了，我着急了，一阵风吹来，线一下子断了，它就飘飘悠悠地飞上去了!虽然我的风筝飞跑了，但是它把我的梦想，烦恼都带上了天空，寄托了我一年的希望。这样可以实现我的梦想，少一些烦恼。

　　风筝在淡淡的云里飞翔，带着我一种喜悦的心情，带着我欢乐的歌声，带着我的理想越飞越高，越飞越远……

　　三年级下册同步作文放风筝 篇34

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一个阳光明媚的周日下午，老师组织同学们到时代广场放风筝。一路上，同学们有说有笑，兴奋不已。

　　一来到时代广场，我们看到这里虽然长满了花草树木，但仍然很宽敞。老师一声令下，同学们便迫不及待地分散开来，有的熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的组装好风筝，正在飞快地奔跑着，好像在寻找风的方向；还有的已经把风筝放上了天，飞得高高的。

　　看着大家忙碌而开心的身影，我也不甘落后。我找了一块人少的地方，从背包里把风筝拿出来，平放在地面上，开始组装风筝。风筝组装得很顺利，这让我感到更加自信。我拿起风筝，迅速地跑了起来，接着快速地将风筝抛出去。可是，一连好几次都以失败告终，风筝就像是被击中的'小鸟，从天空中坠落下来。就在我快要失去信心的时候，老师走过来鼓励我说：“不要灰心，再试几次一定会成功的。”于是，我重拾自信。我迎着风跑去，接着抓准时机，用力地将风筝抛到空中。同时，赶忙转动线轴放线。终于，我的风筝成功地飞上了空中，看着高高飞起的风筝，我心里顿时无比开心！

　　我望了望天空，各种各样的风筝在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的热气球，有可爱的小鸟……

　　我想，自己要是能像风筝一样，在这湛蓝的天空中自由翱翔该多好啊！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇35

　　春天到了，阳光灿烂的一天，张军和张华约好一起去公园放风筝。

　　公园可真美啊!万里碧空飘着朵朵白云，绿油油的草地散发出勃勃生机。张军和张华抱着珍藏已久的大沙燕风筝，迫不及待地想放飞。张华对张军说：“我把风筝举起来，你来放，好吗?”张军点点头说：“好呀，没问题。等下我叫你松手的时候你就松手。”张华笑着说：“没问题。”只见张华将沙燕风筝高高举过头顶，张军右手拿着线轴，左手拉着风筝线，一边慢跑，一边回头。这时，一阵春风吹过，张军大喊一声：“放!”话音刚落，张华就立刻松开双手。就这样，他们的沙燕风筝晃晃悠悠地飞上了瓦蓝的'天空。

　　旁边的一个小女孩抱着一架蝴蝶风筝，紧跟着张军和张华。她一边跟着跑，一边小声说：“我也想放风筝，可是我不会，你们能教我吗?”张军爽快答应了，转身把线轴交给了张华。不一会儿，小女孩的蝴蝶风筝也飞上了天空。

　　不远处还有一家三口也在放风筝，那位小朋友放飞了一架彩色的三角形风筝。他的爸爸妈妈正依偎在一起，仰头欣赏天上的风筝呢。他兴奋地说：“爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得好高啊!”

　　天上的风筝越来越多，有金鱼、蜈蚣、老鹰……它们栩栩如生，承载着大家的梦想，越飞越高。此时，草地上的笑声也越来越响。张军和张华约定，明年这个时候，还要一起来放风筝。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇36

　　今天，凉风习习，阳光明媚，我和妈妈的心情就和这天气一样，一碧如洗，万里无云。谁不想在这么好的天气里享受放风筝的快乐呢？

　　我和妈妈拿着风筝，边说边笑地来到威尼斯广场。我向四周望去，蓝的天，绿的树，红的花，嫩的草，天空中还飘着许多风筝，有凶猛的`“老鹰”，勤劳的“小蜜蜂”，还有灰色的“小鸽子”……它们把广场上空装点得五彩缤纷，美丽极了。

　　我和妈妈把风筝放在一片绿油油的草地上组装好，向上托起来，一二三，放手！啊，成功了！我一松手，我的“飞机”一下子顺着风飞上了天。我多么想驾驶这架飞机去旅行啊！但好景不长，我的“飞机”跌跟头事件发生了。“飞机”一头栽了下来。“唉！”我难过地叹了口气。妈妈连忙说：“别泄气！我相信你会让它重新飞起来的！”妈妈的语气中带着信任。

　　我学着妈妈的样子，一手托着风筝，另一手拿着风筝线。我一边逆着风跑，一边不停地放手里的风筝线，风筝使劲地顺着风儿往上跑，它像在和我玩拔河游戏似的，只要我用劲牵牵它，它就会悠悠地往上跑。

　　“哦，成功了！”我的“飞机”风筝一下子飞得好高好高。这时一条“金鱼”“游”过来，好像在说：“有本事就来捉我。”然后轻轻地飞走了。可我的“飞机”紧追不舍，越飞越高，把“小金鱼”和另一条“鱼”抱在了一起。可我的“飞机”好像在“咯咯”地笑呢。

　　妈妈看着我，甜甜地笑了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇37

　　今天是星期二，我们利用思品课的时间去退休办的广场上放风筝。天气很热，但有点儿风，比较合适放风筝。同学们的心情都很激动，欢蹦乱跳，发出嘻嘻的笑声，本来宁静的广场一下子变成了欢乐的海洋。

　　到了广场上，老师把我们分成四人小组，江老师刚说完，同学们一下子四处散开，都去找自己的好朋友去了。我和王彦锟拿着我那可爱的.大眼睛风筝在广场上飞快地奔跑，我们大汗淋漓，汗珠从我们额头上落了下来，经过一番努力，我们的风筝飞上蓝蓝的天空。这时，我们看见有5、6个同学的风筝也飞了起来，其中李博安的环保黑风筝飞的最高，黑风筝带着彩带在天空中飞翔，遥遥领先，好像在对其它风筝说：“看我，小主人把我打扮的这样漂亮，而且飞得最高。”其它的风筝也不干示弱，闵耀东的绿雨伞风筝拼命地追了上来，好像在说：“哼！你还嘲笑我，我可要追上你了！”紧接着南方的花纹风筝，李飞翔的长尾巴报纸风筝，方菁如的比卡丘风筝也赶了上来。风筝们你追我赶，谁也不让谁。时间过的飞快，一转眼就该回教室了，同学们都恋恋不舍地离开了。

　　这次风筝比赛我得了第四名，得到了老师的奖励，没得到名次的同学有些失望，用羡慕的眼光看着我们。这次活动让我明白，做什么事都要用心，不用心什么事都不会成功。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇38

　　阳光明媚的一天，我和爷爷去市府广场上放风筝。这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了头，花朵争奇斗艳，好像在举行选美大赛。

　　站在门口，放眼望去，扑入眼帘的是各具特色，造型不同的风筝和人山人海的游客。风筝有翩翩起舞的蝴蝶风筝，有金光闪闪的.金龙，还有巨大的蝙蝠风筝，可我最喜欢的是展翅欲飞的雄鹰风筝。

　　在爷爷的帮助下，我装搭好了风筝，它好像对我说：“快点把我放上去吧！快点，我要在蓝天上自由飞翔，我要和小鸟比赛飞行！”我一手拿着线，一手高举风筝，用力向天空抛去，一边飞快地跑，一边放线，可是风太小了，风筝像喝醉酒了一样，摇摇晃晃地掉下来。放了好几次，还是放不上去，我的心里很着急。爷爷见了走了过来说：“要站在有风的地方，站在原地先不要动，觉得手轻就不放线，觉得手重了就放线。”

　　就这样，我拉着风筝，爷爷牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我就赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我一见大叫：“成功了！成功了！”我们仰着头，看着随风飘动的风筝，它两边的翅膀就像两把巨大的大伞，风儿吹过，风筝在天空中慢慢地飘动着，身体忽上忽下，好像再在向我们打招呼。风筝越飞越高，直到我再一看不见他的踪影。我看着这风筝大聚会，静悄悄的，仿佛世界宁静了。

　　时间过得很快，转眼太阳已经下了山，风筝大聚会也只好告一段落。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇39

　　星期六的下午，躲了好久的太阳终于露出了笑脸，于是我和好朋友唐瑞一起到沿江风光带去放风筝。

　　我们去杂屋里拿好风筝，然后爸爸开车到沿江风光带去。爸爸开车开得好快，碰巧路上有一个塑料袋，爸爸一冲过去，袋子“呼”的一声飞了起来，然后落在我们的后面，风好大呀！

　　终于到了沿江风光带，我们拿好风筝，开始放了。首先我要唐瑞把风筝拿在手上，我拿着线，站在远远的地方，我说一声“放”，唐瑞松开了手，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快的跑起来！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然，我发现我们的线放完了，因为线没有系好，风筝便“倏”的没了踪影！我们虽然没有哭，可是我们很伤心。妈妈见我们伤心的`样子，就又给我们买了一个风筝。这回我们高兴的不得了！急急忙忙的跑到一个宽阔的地方放了起来。看着我们的风筝飞的越来越高，心里真是高兴极了！不料有一只大风筝过来了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接冲过去，这岂不是“小巫见大巫”？吗？果然我们的风筝线和他们的风筝线缠在一起了，我们挣扎了好久好久，结果还是“大巫”赢了，他们挣断了我们的风筝线，逃之夭夭了，而我们的风筝又一次飞的无影无踪了！我们更伤心了，叫着要妈妈再买一个，可是妈妈说：“已经玩了这么久了，还是回家吧。”我们只好垂头丧气的回家了。

　　今天真是又高兴又伤心！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇40

　　今天下午，风和日丽，天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我和妈妈，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。

　　我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。

　　我通过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到公园里看见放风筝的`人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把我们的‘小燕子'放上天吧。”

　　我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，妈妈对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照妈妈说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝，给了我无尽的欢乐，让我难以忘怀。

　　我爱放风筝。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇41

　　放风筝柴宇枫大春姑娘悄然来到人间，吹来阵阵凉爽的春风，撒下了绿色，草地是绿的，大树是绿的，整个地到笼罩在绿色之中。一个阳光明媚的下午，我们快易班要去放风筝，没等老师说完，教室里就炸开了锅。

　　我们马上分成五个小组，我和何驿伟？金超毅等组成第三小组。在去西山公园的路上，我们个个心花怒放，叽叽喳喳地，想一群多嘴的小鸟。来到西山公园，映入我眼帘的是：一个人山人海？热闹非凡的`公园。

　　有的人在路边摆小摊卖小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看风景；有的人，还有的人也在放风筝。我们也加入了放风筝的行列。

　　前十分钟是练习，我左手拿起风筝，右手拿着绳子，便跑了出去，前几步，我只是让风筝停留在一定的高度，可风筝还是摇摇晃晃，像喝醉了酒，过了一段时间，风筝镇住了，我这才放开它的绳子，看！它越飞越高。

　　占所有风筝第一，好像在吹“我是风筝王，我是。”十分钟很快就过去了。接下来就是团体比赛，队员不约而地选了我，我拿起风筝与练习的动作一样放起了风筝，刚开时，我是第一，可没多久，又有一个风筝追了上来，心里正想着，没关系，我刚要让风筝飞上去，可天有不测风云，风改变了方向，害得我们的风筝掉了下来。第二次比赛开使，风筝刚飞到半空，突然，一个晴天劈雳，绳子断了，不巧的是时间到了。虽然这次比赛没得第一，但我坚信，如果有第二次，我一定会赢！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇42

　　周六早上，老师决定带我们班去广场放风筝。我们整齐地排好队，愉快地走向广场。一个春风在吹，真的像妈妈的手摸我的脸，很舒服。抬头望去，蓝天上漂浮着几朵白云，阳光灿烂。

　　当他们到达广场时，学生们拿出了他们的'风筝。哇，风筝的种类太多了！五颜六色，各种各样，蝴蝶，飞机，野猫，燕子...可能是我们气势太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也来凑热闹。老师让我们自由结合，开始放手。我和孙在一个小组。我手里拿着一个风筝，孙手里拿着一个线轴。她飞快地向前跑去，边跑边付钱。她喊着放手，我赶紧松开手。我们的大飞机已经飞入天空。而且越飞越高，在我得意的时候，突然坏事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞德的“高野猫”线纠缠在一起了。我看见两只风筝摇摇晃晃地落下。我非常生气，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的脚。再想想:老师经常跟我说:“人与人之间要互相理解。”况且他不是故意的，所以我原谅了他。我又去玩了，但不幸的是我的风筝再也没有飞起来。看着学生的风筝高高地飞在空中，整个天空变得五颜六色，有些风筝似乎飞向了太阳。学生们不停地欢呼和喊叫。这个时候，我真的很想带着风筝高飞，像小鸟一样享受地上的美景。我入迷的时候只听到老师吹口哨:“小朋友，快点拿线。该回学校了。”

　　时间过得真快！学生们不得不收起他们的风筝，每个人都不情愿地离开了广场。这时，天空格外蓝，阳光格外明亮。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇43

　　手拉手，放风筝，汝前行，吾后行，又到了放风筝的季节。春天来了，万物复苏，到处鸟语花香，生机勃勃。小草从地下探出头来。今天，天气晴朗，微风习习，蓝天中飘着朵朵白云。小明、小军和小红约好一起去公园里放风筝。

　　他们来到公园，仰望着天空中各种各样的风筝：有长长的“千足蜈蚣”风筝，有凶猛的“老鹰"风筝，还有自由自在的“金鱼”风筝……美丽的风筝把天空装点得五彩斑斓。看到这美丽的景象， 小军迫不及待地说：“我们开始放风筝吧！”

　　只见小军拿出了神气无比的“燕子”风筝，小军双手举起风筝，小明右手拿着线轴， 左手放线，飞快地向前奔去。小军立马放手，这时，漂亮的“燕子”风筝就飞了起来。一开始，“燕子”风筝像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，后来稳当了许多便慢慢地飞向蓝天。

　　一旁的小丽拿着她美丽的“蝴蝶风筝”，笑眯眯地看着小军和小明，心想：如果我的风筝能飞得和他们一样高就好了。

　　远处还站着一家三口，他们的孩子放着一只美丽的三角形风筝。孩子的爸爸妈妈露出了高兴的笑容，妈妈说：“我们的'孩子真厉害，会自己放风筝了！”他们可开心了，这是多么美好的时光啊！ 夕阳西下，落日的余晖酒在草地上，像镀上一层金子，草地上留下了小朋友们奔跑的脚印，留下了他们的欢声笑语，留下了童年最美好的回忆。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇44

　　星期天上午，春风拂面，白云朵朵，正是一个户外游玩的好日子。大力、阿凯和小丽一起来到公园的草地上放风筝。

　　公园里真热闹啊!在蓝天白云之下，飘舞着各种形状奇特、活灵活现的风筝。有身穿粉红纱衣悠闲游荡的金鱼风筝，有身形矫健、展翅飞翔的雄鹰风筝，还有那蜈蚣风筝扭动着自己长长的身体，令人忍俊不禁。

　　三个小伙伴看得心痒难耐，赶忙准备也放起风筝来。阿凯两手捏着沙燕儿风筝的翅膀，举过头顶，想让风筝飞得更高。他踮起脚，微微挺起肚子，努力往上举着，可还是不放心地问前面的伙伴道：“够高了么?”大力满意地一点头，说：“够高了，你别动，听我的命令。”只见大力一手拿着线轴，一手拉着风筝线，边跑边回头高声喊道：“放!”阿凯闻声放开双手，那沙燕儿便如同活了一般，一下子展翅冲上了天空，越飞越高，不一会儿便遨游在空中，惹得伙伴们激动地欢呼。

　　小丽今天穿着漂亮的红裙，拿着同样漂亮的蝴蝶风筝，跟在大力的身边，微笑着说：“大力哥，你们能帮我把蝴蝶风筝放上去吗?”大力自豪地看了一眼天上的`沙燕儿，满口答应了。于是三个小伙伴又开始放蝴蝶风筝了。

　　远处有一家三口也在放风筝，孩子正努力地让他的七彩三角风筝飞得更高，他的父母站在旁边相互依偎着，慈爱地看着孩子玩耍，欣赏着美丽的春色，其乐融融。

　　草长莺飞二月天,好趁东风放纸鸢。放风筝真快乐啊!我也想马上去放风筝!

　　三年级下册同步作文放风筝 篇45

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”高鼎的这句诗一直回响在我耳边，身为儿童的我也别喜欢放风筝。

　　星期六，天气晴朗，万里无云。我们几个小朋友约好去广场上放风筝。一到广场，只见人山人海，到处都是人脑袋。在这么拥挤的地方肯定放不了风筝，于是我们四处寻找放风筝的好地方。我们好不容易找到一块空地，这块空地上长满了青青的草，草丛中还开着五颜六色的野花，真漂亮！小美说：“我们就在这放风筝吧！”我们异口同声地回答：“好呀！”于是我们放下背包，小心翼翼地拿出自己的风筝，这些风筝真是形态各异啊！有的风筝是蝴蝶状的；有的是燕子状的'；还有的是金鱼状的……真好看！

　　开始放风筝了，大家做足了准备，风吹来时，大家都忙拉着线跑，不一会风筝都飞得老高。唯独我的风筝，怎么也飞不起来，看见他们的风筝越飞越高，我急得像热锅上的蚂蚁。

　　小明看见我的风筝飞不起来，便走来教我放风筝。他告诉我说：“放风筝不光要放线，还要注意跑的方向和速度，等风来的时候，拉线、放线，再顺着风小跑然后放风筝。”听了小明的话，我试着做了几遍，果然成功了。我终于学会了放风筝，高兴地跑过去和大家一起玩。看着天空飞着的风筝，我们的心情别提多美好了！

　　小朋友们，你们喜欢放风筝吗？快和你的朋友一起去放风筝吧！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇46

　　在一个阳光明媚的上午，我去放风筝，来到一片草地后，就准备开始放风筝了。

　　各种各样的风筝在天上飞来飞去。天上第一只“老鹰”在旷亮无比的天空上翱翔，张着刀一样锋利的嘴巴，一双灵敏的眼睛。“老鹰”走到哪，独闯无人之境一样，因为其他鸟看到“老鹰”那狰狞的`模样，都全部逃走了。稍后，一只“蝴蝶”翩翩地从天空上飘飘摇摇地飞下来，它那美丽地“翅膀”摆来摆去，像一位天使在悠闲地散步。一瞬间，一架飞机从天上横掠白云。一眨眼地功夫，就从天上的白云，飞到地上的一棵树了。一个“光头强”在天上自由自在地飞，飞着飞着，就到地面上了，也许是太过于想砍树了，才这样做的吧！

　　我的风筝是一只“大蜻蜓”，它有着一对灵敏的触角，一双纽扣般大小的眼睛，还有一对嗡嗡作响的翅膀。

　　我一边拿着风筝一边跑，等到风力足够了，再扔向天空。我一扔，风筝反倒摔倒在地上了。我并不灰心，决定再试一次。我跑到一半，再一扔，还是失败了。我想起了一句名言：“功夫不负有心人。”想到这里，我向天空宣布：“我来了！“说完立刻向前奔去，用尽全身力气往天空一扔，然后边拉边跑。这次，我成功了！我高兴的一蹦三尺高，兴高采烈地回家了。

　　通过放风筝，我明白了：如果不经历风雨，怎么可能见到彩虹呢！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇47

　　俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”今天，又是一个风和日丽的早晨，正是去郊游的好时机，我和爸爸一拍即合——去放风筝！

　　来到郊外，我们被眼前的景色惊呆了。只见路边有几棵桃树，树上长满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。再看看地上，那碧绿碧绿的草地看上去格外耀眼。草地上还有许多五颜六色的花儿，红的似火，白的像雪，粉的如霞，简直就是一幅多姿多彩的.油画。

　　许多人陆陆续续地来到这里，有老态龙钟的长者，有兴致勃勃的年轻人，更多的是和我一样活泼可爱的小朋友，闹闹嚷嚷，好不热闹啊！开始放风筝了，我一开始费了九牛二虎之力都放不上去。眼看着别的小朋友放的风筝都翱翔于天空了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸走过来温和地告诉我：“心急吃不了热豆腐，慢慢来。”我仔细观察了一下，原来助跑的距离要长，放飞的时候要用力。几番周折，我终于放飞了风筝，爸爸向我投来赞许的目光。抬头看天空，大家都在暗暗较劲呢，“燕子”展翅高飞，“老鹰”也不甘示弱，谁知最后被“海鸥”后来居上，真是妙趣横生。这时，我仿佛也像一只风筝，在蓝天中展翅，我看到了天安门，看到了万里长城，看到了京杭大运河……

　　春天是美丽的，春天在风筝的装扮下更加耀眼。我爱放风筝，因为它让我懂得：坚持就是胜利！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇48

　　又是一个春节了，我怀着高兴的心情去广场上玩，咦，广场上怎么冷冷清清？只有几个人影？难道他们都在家吗？

　　“月月，月月！”我忽然听到一个声音，原来是我的好朋友赵江峰在喊我。之间她手里拿着一只美人鱼大风筝，这只美人鱼看上去多可爱呀！明亮的眼睛大大的，小巧的鼻子微微向上翘着，红红的`小嘴唇微笑着。我们一起来放风筝吧！赵江峰说道。我高兴地回答道：“好呀！好呀！”赵江峰让我用手高高的举起风筝，举过头顶。她拿着线轴飞快向远处跑去，忽然赵江峰大喊一声：“松！”，我连忙松开手中的风筝，只见美人鱼飘上了天空，一扭一扭的，好像在海里游泳。赵江峰跑得更快了，跑了两圈，风筝徐徐降落了下来，赵江峰接连放了几次，轮到我放风筝了。

　　赵江峰举着风筝，我拿着线轴，赵江峰大声向我喊道：“跑！”，我急忙飞奔起来，过了几分钟，风筝降落了下来，我和赵江峰都开心地笑了。

　　不知怎么回事，最开始放，风还可以，可是，到后来风就一会儿有一会儿没，风筝刚飞向天空，就降落了下来，我和赵江峰都跑的气喘吁吁，我对赵江峰说：“我们都这么累了，不如在石椅上休息一下吧！”赵江峰同意了。坐了一会儿，我们手拉着手回家了。

　　放风筝真是不容易呀！但是我很高兴，因为我学会了放风筝，我的心情也像飘在高空中的风筝一样快乐自足！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇49

　　我是一个爱玩的8岁小孩，我喜欢玩滑板车、喜欢跟小妹周语捉迷藏，但我最喜欢的就是跟着爸爸妈妈开车去郊外放风筝。

　　这次国庆节放假很多天，我跟爸爸妈妈还有小妹去了一趟乡下爷爷家里。有一次，我们到地里挖地瓜，我发现风有一点大，我想这多好放风筝呀？于是我跟爸爸说想要放风筝。爸爸说，农村的地不平，还是回沈阳去放风筝的好。

　　我多么希望早点回沈阳啊，于是我便去催妈妈。妈妈说天黑后再天亮就可以回沈阳了。第二天一早，爸爸开车载着我们回到了沈阳。我在家里找原来放过的风筝，发现已经坏了，爸爸说重新给我们买两个。

　　放风筝要跑得快，我与小妹试了很多次就是放飞不了。小妹都哭了。爸爸连忙说：“周语别哭，我先帮你放飞吧。”只见爸爸牵着风筝的线快速地在草坪上奔跑起来，后面的'风筝跟着一起飞跑，并慢慢地往天上飞去，爸爸这时不停地放线，风筝便慢慢升高了，好神奇哟。小妹妹接过爸爸手中的线，高兴地笑了。爸爸然后跑到我的身边，接着把我的这只风筝也放到天上去了。爸爸告诉我，风筝飞天后，要记得拉紧一下线，然后又松一下线，风筝才越飞越高。我一试，果真如此呢。

　　这真是高兴的一天，晚上我都做梦了，梦见自己变成了一只风筝，爸爸拉着一根线一松一紧，我便越飞越高了。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇50

　　太阳温柔地照耀着大地，给大地换上了彩色的春装。玻璃似的蓝天上镶嵌着一朵朵洁白的云，真想把这块玻璃搬回家。许多小朋友和爸爸妈妈一起来到了小广场上放起了风筝。

　　哇！广场上的人可真多呀！他们三个一群，五个一伙的聚集在小广场上。有的人举着风筝跑；有的人拉着风筝线叫别人跑快点儿；还有的人抬头看着远远飞起的风筝，好像在思考着什么。

　　瞧！那三个孩子也来放风筝。只见小青举着小鸟风筝，着急地说：“嗨，军军，你倒是跑快点呀！我的手都酸了！”军军回答道：“小青，别着急，我可是班上跑步第一名呢！”跑了一段路，军军对着小青那边大叫一声：“放！”小青默契的一松手，风筝便扑向蓝天的怀抱。一旁的小米见他俩把风筝放得那么高，小声地问：“请问两位大哥哥，你们可以帮我把蝴蝶风筝也放飞吗？”他俩异口同声的答道：“没问题！”于是，他们又用同样的方法放飞了小米的蝴蝶风筝，没想到，这风筝比他们自己的还飞得高呢！

　　广场上不仅人多，风筝也多。看，这边一只鱼风筝在天海中游着；那边一只张牙舞爪的'蜈蚣瞪着眼儿看着我们；远处还有一只“老鹰”在展翅高飞。不远处传来稚嫩的童言：“看我的风筝飞得比你的还高！”“不！我的才是！”这声音被淹没在温暖的春风里，若隐若现。

　　我爱春天，我更爱在春天放风筝！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇51

　　前几天，奶奶刚刚从西安旅游回来，她回来的时候，给我带来了3只他们那的风筝，我喊好奇，过去一数，哇，有25只小风筝真可以当一条长龙了，我带着我的“长龙”奔跑着，果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处，当时风很大，我们一只只的放不一会儿风筝就放了上去，不过在这段时间里我们也试放了很多次了！我看着长风筝，兴奋不已，因为奶奶说我们的.风和他们那的风不同，他们风是从小往上吹的，而我们着却是平的，不太飞的上去，不仅我们非上去了，还可以在不会放的人那吹吹小牛呢！

　　到一半是线没了，可是现在拉回来的话，手会被线磨破的，还是算了，没办法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了风筝，我向风筝眺望，急速跑到家里拿来了望远镜看了好久，它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”，我一直看了好久，终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥：“怎么办，还没有玩够，它就飞走了，难道还有两只也是这样？如果是这样的话那我下次一定不要放完线，放到一半马上收回！”哥哥笑着对我说：“没事，如果你马上收回那就不好玩了，就一点也不快乐。”我点了点头，说哦！第二次，我们有去放了，这次风小了点，不过也飞上去了，后来，因为风小，第二只风筝成功收回！

　　回来对奶奶说，我们两次都成功了，没什么和他们那不一样的！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇52

　　今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。

　　你想，第一境界：站得高，望得远，等我们将风筝向天空高高抛起，放长线让它飞得更高时，不就是站的高吗？当它飞到大气层上，当我们已经完全看不到它的踪影时（那就是断线啦），它肯定就是望得远啦！这句和“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望净天涯路”不就是一个意思吗？

　　那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的`风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

　　当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是Right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。

　　哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？

　　三年级下册同步作文放风筝 篇53

　　一个星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天气很晴朗，春风缓缓吹过，正是放风筝的好时候。

　　在征得妈妈的同意后我们就一起到文化广场放风筝了。我们到了那儿的时候，放风筝的人已经不少了，天空中飘舞的风筝让我们眼花缭乱，有“老鹰”、有“蜻蜓”、有“美人鱼”……我们看着别人的.风筝在风中飞舞的美姿，我们很激动，迫不及待地拿出风筝，好朋友琳琳帮我拿着线轴，我拿着风筝顶着风跑，当跑到一定速度时，琳琳提醒我赶紧撒手，我猛地把风筝往上一抛，风筝像起跑的飞机一样扶摇直上空中，我和琳琳高兴地直喊：“上天啦！上天啦！”。

　　正当欣赏着我们的风筝在空中飞舞的美姿时，一只“老鹰”向我的“蝴蝶”扑来，一下子把我的“蝴蝶”撞了个踉跄，然后就斜飞下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的动作也慌了，脚下的步伐也乱了，担心“老鹰”把我的“蝴蝶”撞坏了，我赶紧和琳琳抖动线轴并加快奔跑速度，一会儿就摆脱了“老鹰”的纠缠，这时我让琳琳赶快放线以便让“蝴蝶”飞得更高，线放长了，加上我不断加速奔跑，我的“蝴蝶”舞得更是“肆无忌惮”了，她骄傲地俯视着“老鹰”、“美人鱼”、“鸽子”……在空中飞舞盘旋，我和琳琳擦着额头上的汗水笑了！

　　回到家后，妈妈问我放风筝有何感想，我说挺好玩的，妈妈说：“除此之外呢？”我想了想回答说：“做什么事情都要遇事冷静，并且要团结协作就能取得成功。”

　　同学们，你们认为呢！

　　三年级下册同步作文放风筝 篇54

　　周末的一天早晨，我兴高采烈地去田野放风筝。不一会儿，我就垂头丧气回到家中，爸爸看见我，好像明白了几分，笑着问我：“是不是没放起来？”我点了点头。“已经十几年没放风筝了，今天来陪你玩一玩，让你长长见识！”爸爸骄傲地说，听到这

　　我们父女俩来到田野，暖风拂面，真是放风筝的好天气。爸爸让我拿着风筝，迎风站在山坡上，他边走边放线，走开好一段距离后，他站定了，命令我放飞，得令后我马上执行，松开了双手。

　　只见爸爸边跑边一松一紧地操纵着长线，风筝便扶摇直上，升入到高空，我见风筝飞了起来，在山上手舞足蹈起来，便高声喊到：“飞上去了，飞上去了！”

　　爸爸好像受到了我的感染，也像孩子一样开心，我们父女俩从来没有这样的亲密。

　　正当我们陶醉在胜利的喜悦中时，突然，风筝像被击中的`战斗机一样急转直下，“怎么会这样？”我惊叫了起来，“爸爸，爸爸，风筝”“没关系，风向变了。”

　　爸爸不慌不忙地边走边说：“小问题，只要让风筝再一次迎风就好。”果然，爸爸调整方向后，风筝又飞上了高空，风筝又如鱼得水般自由地飞翔了，还好像是笑我遇事紧张呢。我问爸爸：“爸爸，风筝迎风飞才飞得高，飞得远吗？”爸爸点点头对我说：“是的，孩子。生活中会遇到很多难题，要动脑筋，找规律，着急可解决不了问题呀！”

　　我恍然大悟，不好意思地点了点头。

　　三年级下册同步作文放风筝 篇55

　　阳春三月，春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的好时节。我和我的几个好朋友约好一起到广场放风筝。

　　刚刚到广场门口，就看到一只只风筝随风摇摆。它们在欢快地同我们招手，好像在说：“快来呀！”你们瞧！天空被这些美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。这时，我们也按捺不住喜悦的心情，飞奔到小卖部买了一只美丽的“孔雀”风筝。我让巧巧稳稳当当地拿着风筝，我说：“一，二，三放。”巧巧马上松开手，我迎着风，慢慢地跑了起来。渐渐地风筝一步步的走入天空的怀抱。“哈哈”……我们的风筝飞起来了耶！“太好了，太好了！”我和巧巧欢呼到。小刘和明明的风筝也慢慢飞起来，我们两队开始比赛。原先，小刘队的“小狗”先领先了，我们也不甘示弱，风筝越飞越高，最后，干脆变成小圆点。风筝们自由自在地在天空中飞翔，我兴致勃勃地看着我的风筝摇摇领先，不由自主得手舞足蹈。小刘说：“哼，我一定要比你们高。”话音刚落，小刘的'风筝不小心和明明的风筝缠绕在一起，不一会儿，两只风筝在天空中翻了个筋斗云，最后都双双落地。

　　时间过了一大半，天空中的风筝还是依旧那么美丽。更多各式各样的风筝飞上天。我不禁赞叹到：“好一个热闹的景象。其实，我们学习的道路，就像放风筝一样，只有一直努力才能登上高峰。